寫家庭的作文匯編十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫家庭的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫家庭的作文 篇1
寫家庭趣事的作文600字爭電腦 “5、4、3、2、1，開始！”爸爸、媽媽和我同時沖向了家里唯一的電腦。這是怎么回事呢？哦，原來我們一家三口又在搶電腦了。 我跑得最快，一屁股就坐在電腦椅上了�？墒钱斘覄�?cè)ツ檬髽藭r，卻被媽媽以迅雷不及掩耳之勢搶先拿到了。再看爸爸也毫不示弱，一手堵住電腦開關說：“我控制了電腦開關，你們誰都別想開！”一副志在必得的神情。 這時，我心生一計，裝出一副可憐巴巴的.樣子，央求他們道：“我和表哥已經(jīng)好久沒在上聊過天了，就讓我玩一會兒吧，哪怕玩‘半’會兒都行！”“不行，有什么比咱家的股票和汽車更重要的呢？
等買了車，我天天帶你和你媽兜風去！”爸爸理直氣壯地說。這時，媽媽也不甘拜下風，便說道：“我在等一個重要的電子郵件，我先來！”我們?nèi)齻�你不讓我，我不讓你，一時陷入了僵持狀態(tài)。 還是爸爸老謀深算，他一本正經(jīng)地對媽媽說：“老婆，你聞，廚房里什么味？是不是你忘關火了？”媽媽畢竟是“婦道人家”，不放心就真的去了廚房。爸爸還想把我也支走，便厲聲問道：“今天的作業(yè)寫完了嗎？”我隨機應變道：“早就寫完了，就等你去檢查呢！”爸爸見這招不靈，又轉(zhuǎn)著眼珠盤算
別的法子。還沒等他想出來，正巧手機響了，爸爸見狀，只好無可奈何地接聽電話去了。 嘻嘻，也不知是哪位好心的叔叔無意間使用了“調(diào)虎離山之計”，讓我成了今天最終的“電腦霸主”。
寫家庭的作文 篇2
我有一個溫馨的家庭，成員有我、姐姐、爸爸和媽媽。我總是很健忘；姐姐喜歡和我搶東西；爸爸喜歡帶我們一家去郊游、野餐；媽媽愛上班。
在我的眼中，爸爸媽媽是世界上最偉大的父母。每天早晨，媽媽總是早早的就給我準備好了營養(yǎng)早餐，讓我活力四射的去上學。放學回家后，爸爸已經(jīng)準備好了豐富的午餐，讓一家人吃著香噴噴的飯菜。
我的爸爸是一名導游，他經(jīng)常帶我們一起去郊外爬山、游玩，在山頂上野餐。我的爸爸不僅是一名導游，還是一位廚師，就算沒有廚房，爸爸也能做出香噴噴的.飯菜。只見爸爸左手一個鍋，右手一個鏟，把鍋里的菜倒來倒去。不一會兒火光沖天，這是我最喜歡看見的情景。很快，一盤盤香噴噴的飯菜就做好了，真香�。�
我的媽媽是一名公務員，她很愛工作，單位里的同事都說媽媽是一個工作。每次領導有任務交給媽媽，媽媽都會一絲不茍的把工作完成。雖然是這樣，但媽媽總會在周末抽出時間來輔導我和姐姐的功課，并帶我們?nèi)w讀公園騎自行車，玩耍。
我的姐姐很喜歡和我搶零食。每當爸爸媽媽帶我們?nèi)コ袝r，姐姐拿的東西總是比我多，回到家后，姐姐還搶我的零食。雖然她喜歡搶我的零食，但在我生病的時候，她都會悉心的照顧我，買一些稀奇古怪的東西逗我開心，讓我早日康復。
而我呢！調(diào)皮搗蛋，很健忘，總是把事情弄糟。但正因為這樣，爸爸媽媽才為有我這樣一個女兒而感到開心。
這就是我溫馨的家庭！
寫家庭的作文 篇3
我的家庭里有五個人，我、哥哥、爸爸、媽媽、還有姐姐。
哥哥胖胖的，最喜歡吃肉，有一次，在我們吃飯的時候還說：“我一日三餐一定要吃肉！”不吃肉咽不下飯。
爸爸很愛逗我，早上睡覺起不了床時，爸爸就到我床上用扎人的胡子扎我，我一會兒滾另一邊去，一會兒躲在被子里，可是都要被爸爸扎到。
媽媽要我作業(yè)寫快，就開始用加五角星的方法來激勵我，加到十顆星可以實現(xiàn)愿望，減到十顆星就要挨打了。
姐姐對我們很好，給我們買書、玩具、吃的……還給我們好東西。有一次，給我們買了20個精靈膠囊。
我很貪玩 ，昨天爸爸媽媽帶我們?nèi)チ藮|方航空，在那里我看見了軍人練習的地方，就去跑過去玩了，爸爸叫我，過了一些時間我才回來。我也很喜歡弄惡作劇，我摘了幾個杏子，和一個弟弟把桔子放到別人車的'腳下，我和哥還有弟弟用桔子扔車子。
這就是我的家庭。
寫家庭的作文 篇4
“掃蟲”行動在老媽的心中醞釀已久，但因找不到合適的機會，一直無法實施。這一次，老媽終于如愿以償。
中午，老媽把做好的飯菜擺上飯桌之后，就催促老爸和我吃飯。當時，我正在房間里上網(wǎng)，嘴上雖應著“馬上就來”，但卻拖拖拉拉地不肯下線。突然，老爸闖了進來，他皺緊了眉頭說：“東仔啊東仔，干嗎整天上網(wǎng)？老師說你成績下降了。”這話若是老媽說的，我無可辯駁，然而卻出自老爸之口，我可不服氣，于是我說：“老爸呀老爸，你于嗎整天抽炯？難道你不知道抽煙有害健康嗎？”我和老爸你一言我一語，互不相讓。后來，我提議說：“老爸，你敢不敢跟我打賭——一個星期內(nèi)我不上網(wǎng)，你不抽煙，誰要是輸了，就任老媽處罰！”話音剛落，不知何時站在門口的老媽連忙接著說：“好主意，就這么辦！誰輸了就罰五十元錢，當是給我買菜的錢�！�
寫到這里，你大概弄明白了吧？沒錯！這“蟲”呀，指的就是我家的一條“大蟲”和一條“小蟲”。不言而喻，“大蟲”就是老爸，他是一條正宗的“炯蟲”；而“小蟲”便是我，我是一條地道的“網(wǎng)蟲”。說老爸是“煙蟲”，一點也不過分，在家里，只要沒事幾千，老爸就煙不離手，一支接著一支地抽，吞云吐霧的，那煙味熏得我和老媽都喘不過氣來。而我呢，只要有時間就泡在房間里“沖浪”，幾乎到了茶飯不思、廢寢忘食的地步。面對我們這兩條“蟲”，老媽整天愁眉不展。老媽深知，倘若由著“二蟲”為所欲為，后果可不堪設想，于是趁著我和老爸打賭的機會，就正式開展了“掃蟲”行動。
五天過去了，老爸和我都能控制住自己，可到了第六天，我就忍不住了，趁老媽不在家時，我悄悄地關上房門，開始了“地下活動”；而老爸不知道吃了什么不衛(wèi)生的東西，一個勁兒地往廁所里鉆……
第七天，我照例偷偷地關上房門，打開電腦卜網(wǎng)，正玩得起勁，老媽和老爸突然沖了進來，人贓俱獲，我只好乖乖地拿出50元零花錢遞給老媽。就在那一瞬間，我聞到了一股熟悉的煙味，于是我示意老媽跟蹤。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。果然，在老媽的.嚴刑逼供下，老爸對自己躲在衛(wèi)生間里抽煙的事兒供認不諱。“掃蟲”行動初戰(zhàn)告捷，老媽盈利一百元。
后來，老媽給電腦設置了密碼，要打開電腦，非得經(jīng)過她的同意不可。老爸的處境也好不到哪去，他只要一回家，就會被老媽進行搜身大檢查。
好個“掃蟲”行動！雖然我的上網(wǎng)時間受到了限制，但我的學習成績卻上了一個臺階，老爸在禁煙之后，也變得容光煥發(fā)了。為此，老媽也笑口常開啦，我們家從未如此溫馨、快樂！
結(jié)束語：家，一個多么熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。以上是小編為大家收集的寫家庭生活的作文三篇，感謝大家對本文的閱讀！
寫家庭的作文 篇5
朋友一直強烈推薦《卡爾威特的教育》這本書，今年暑假終于靜下心來讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對孩子的影響。
愛爾維修曾經(jīng)說過：人剛生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話，每對父母都在努力通過自己的經(jīng)驗與方式來教育自己的孩子，并且望子成龍。但無論是誰都很難把教育孩子的實踐與理論聯(lián)系起來。因為我們每個家庭、每位父母、每個孩子都是完全不同的。
總結(jié)書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對話：在對孩子的教育過程中，老卡爾威特在很多時間從來沒有把孩子當成孩子，而是以成人的方式來交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒有絕對權(quán)威的，相反孩子的面子卻應是父母特別關注的。這點在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習慣的認為孩子還小，把自己的所謂的經(jīng)驗之談強加給孩子，忽略孩子的感受，有時甚至還會有粗暴的一面。相信中國的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應該好好進行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來的時候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂學習：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習慣，要開發(fā)孩子的智力，引導孩子對周圍事物的興趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的習慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，要鼓勵孩子敢于向成人提問。
進入三年級下半學期以來，我們對小毛毛的學習已經(jīng)在慢慢放手，鍛煉他自主學習的能力。隨著孩子年歲的增長，我們在學業(yè)上能夠插手的東西會越來越少，父母的放手、鼓勵和肯定能讓孩子真正體會學習的快樂，從而愛上學習。家長的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的`競爭態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會了社會競爭的殘酷，而這一切將來孩子也要獨自面對，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個最本質(zhì)的特點就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂于助人、與人為善、活潑開朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進步，少些批評，多些鼓勵。每次家長會，英子老師都會提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時待人接物更禮貌一點，孝順父母更周到一點，上班業(yè)務學習更努力一點，知識積累更全面一點因為這些，不知道什么時候，孩子就會回饋在你的身上。
十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應該在這段時間認真對待孩子的教育問題。我愛我的孩子，珍惜與孩子相處的機會，我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開朗，勇敢面對生活與挑戰(zhàn)。
寫家庭的作文 篇6
我的家庭成員有三個，是我的爸爸、媽媽與我。每到晚上，我們家就到了最溫馨的時刻。
回到家，爸爸媽媽與我的鞋就像三只船，爸爸的鞋就像一條大輪船，載著家庭所有的力量回到了港灣。媽媽的鞋就像一只木船，帶著媽媽的溫柔，也回到了港灣。我的鞋就像一條小帆船，帶著我今天所學到的知識回到了溫暖的家。
晚上，爸爸媽媽與我一起共進晚餐，雖然沒有好多好吃的，但是大家一塊吃起來感覺特別香。而且，一次還能吃好多。
吃完了晚飯，我開始完成家庭作業(yè)，爸爸在輔導我做作業(yè)，媽媽在廚房洗碗。我們都很快的完成了自己的任務。這時，我們?nèi)齻�就坐在沙發(fā)上看電視，我們要看的內(nèi)容不同，但是，我們很快就解決了相互的矛盾：三個人輪流看自己要看的`內(nèi)容。這樣解決，大家都愿意。
晚上睡覺時，大家都各干各的事，等我們都洗漱完畢后，我們就都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我愛我的家庭。
寫家庭的作文 篇7
今天，我?guī)Т蠹胰ノ业募彝タ纯窗桑?/p>
我們家有五口人，分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我。
爺爺是一位認真的爺爺。每一次，爺爺都能檢查出我作業(yè)的錯題。爺爺還是一位老教師，而且還有很多學生，爺爺非常細心，我一定要向爺爺學習，改掉粗心的毛病。
奶奶對我的培養(yǎng)非常嚴格。每周四的晚上奶奶帶我去彈琴，我只有彈錯了一個音符，奶奶就會不高興�，F(xiàn)在，我在奶奶的指導下已經(jīng)彈的很好了，我要繼續(xù)努力，不辜負奶奶對我的期望。
爸爸是一位勤奮的爸爸。每天，爸爸都為大家奉獻非常多，爸爸早上早早地起床吃完早點就去上班了，晚上，七八點才回家。而且回來了就又學習了，我一定要與爸爸學習做一個勤奮的'人。
媽媽給我的感覺是很有耐心、很溫柔。打給我沒有考出好成績時，媽媽總是鼓勵我、幫助我，讓我有信心與細心來認真的做好每一件事。
我喜歡爺爺、奶奶、爸爸、媽媽更喜歡我的家庭，我的家也是一個充滿了溫暖的家。
寫家庭的作文 篇8
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們共享一個快樂的三人世界，一起來看看吧。
我們家的成員都喜歡運動，經(jīng)常飯后去登山。有一次，我們?nèi)乙黄鹑サ巧�，在山腳下，我們決定比賽登山，比誰先到達山頂?shù)耐ぷ�。比賽一開始，我們各自飛奔上山。每個人勁頭十足，一步三個坎，一口氣上幾十個坎連大氣都不喘。我飛快地上坎，動用我全身的力氣；我一路領先，爸爸第二，媽媽在最后面。當我到山腰的大鼓時，已經(jīng)用盡了力氣，只好坐下來休息了。爸爸乘機反超起了我，不一會兒，媽媽也追了上來。我再次發(fā)力，追趕爸爸。終于我追上了，這時離終點已經(jīng)沒有多遠了，我與爸爸展開了“終極對決”。我用盡全力地跑著，爸爸在后面追著。終于我先坐上亭子里的石凳上，贏得了比賽。我累得都站不起來了，但很開心。爸爸買了一瓶水獎賞我。我們?nèi)嗽谏巾斏闲蕾p美景，共享快樂時光。
在家里，一般由媽媽掌管一切，爸爸和我只有服從命令。有一天晚上，我們都完成了各自的事情后，該放松一下了。但只有一臺電腦，不夠用。我們都想玩，于是媽媽決定丟骰子定誰玩電腦。這個骰子有六個面，卻只有三種情況:三個面是拖地，兩個面是洗碗，一個面是玩。爸爸先擲骰子，結(jié)果是“拖地”！轉(zhuǎn)到我擲了，我把骰子旋在地面一轉(zhuǎn)，骰子飛速旋轉(zhuǎn)，心里想著千萬不能出現(xiàn)“拖地、洗碗”的字樣。骰子轉(zhuǎn)速越來越慢，“拖地、洗碗、玩”這三面不斷的交換出現(xiàn)。最后“玩”的一面朝上，“耶”！我急轉(zhuǎn)身沖向電腦房，卻被媽媽叫�。骸凹笔裁�，等我丟了再”。媽媽一丟，竟然也是“玩”。媽媽說:“你去看電視�！卑�，電腦變成電視，只好服從。而爸爸更慘，還要拖地。媽媽處于統(tǒng)治地位，我和爸爸只能是庶民，但我們都覺得日子過得很有趣。
我們家里還有“獎勵”制度，發(fā)起者是媽媽，執(zhí)行者也是媽媽，管理者還是媽媽。制度如下：爸爸每月在家干家務要評估量化，滿意度達到100%，可以自由支配當月工資的20% 。否則，只有10%的工資供個人開支。對于我來說也有規(guī)定。如果我學習好，節(jié)假日可以出去玩，如果成績下降了，則待在家里。我們都有規(guī)章制度，媽媽卻沒有，不公平，可誰讓她“統(tǒng)治”我們呢? 習慣了媽媽的“統(tǒng)治”，我們覺得也快樂。
我們的`三人世界充滿快樂，再難搞的事我們都能把它變成簡單化，并享受其中的快樂。
寫家庭的作文 篇9
周天上午，爸媽出門購物，我寫完作業(yè)閑得慌，在家里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然，靈機一動，中午不是吃面嗎？我?guī)桶謰尯兔嬖趺礃�？我高興地手舞足蹈，沖進廚房，開始了和面。
“第一步，舀三勺面粉；第二步，倒點兒水；第三步……”我邊手忙腳亂地和著面，邊興奮地自言自語�！� 哦！完工嘍！”我高興的發(fā)狂，看著光滑滑的面團，我說：“最后，我要蓋住你！”說著，我拿起旁邊的一個大碗向面團扣去，但是，還是沒扣住，一碗水便澆到了面團上，光滑的面團頓時濕漉漉、粘乎乎的。忘了，剛才太高興，沒看見碗里有水，我心中的火被“那碗水”給撲滅了。
“咔嚓！哐！”傳來開門聲，我暗叫不好，爸媽回來了！我垂頭喪氣地從廚房出來，爸爸看見了，眼睛笑得瞇成了縫，我不知道該怎么辦，真想鉆進地縫里。爸爸走進廚房，看見面團，又笑了笑拍拍我的頭說：“下回可得當心點。”
我每想起這件事就想笑，我相信這件事會在我童年的.記憶里閃閃發(fā)光。
寫家庭的作文 篇10
孩子一天天長大，也許是因為父親的關系，孩子比同齡人都表現(xiàn)出更多一分的深沉。沒有如鈴的笑語，而是靜靜的思索，思索那樣嚴肅的父親。
很快，孩子到了上小學的年紀，開學頭一天，孩子非常開心，早早的準備好了新書包，新學具，迫不及待的催促母親�？梢慌缘母赣H，卻照舊冷峻地說了聲：“叫他自己去，不要送了，孩子也不小了�！焙⒆颖臼切腋Ｑ笠绲啬橗�，頓時蒙上了一層朦朦的陰云，氣呼呼地背上小書包，就向外跑。母親隱隱約約地在后面和父親抱怨著什么，孩子回過頭去，母親正要上前去追，卻被父親毫不留情地攔了下來。孩子心中一陣苦澀，頭也不回地走了。
孩子一個人默默地背著書包前進，幼小的身影，擁簇在家長的隊伍中，顯得如此脆弱與孤獨。孩子低著頭，不去聽身旁的一聲聲關切，不去看身邊的一幕幕溫馨。但這一個個溫馨的畫面，還是時時地撞擊著孩子受傷的心！
而就在這時，孩子一個踉蹌，摔倒在地上。但孩子早已不會為此哭泣，只是在抬頭的那一瞬，遠遠的望見了一個熟悉而又渺遠的身影――隱匿在茫茫的人海之中，但卻鏡頭定格般緊緊鎖定，不肯移動。那身影仿佛在向前顫動，但很快又平靜下來。是擔心孩子了么？是想要來扶起孩子么？那又為何停下了呢？陽光照在那眼鏡上，耀的孩子看不清那到底是雙怎樣的眼神。是急切？還是慌張？亦或是一如從前般的冷峻？
孩子有些困惑，他很快爬了起來。也許在他稚嫩的心靈里，還不懂得這是種怎樣的情結(jié)。孩子只是遠遠的望著那身影的方向，看著他慢慢的轉(zhuǎn)動，旋轉(zhuǎn)間，扶了一下眼鏡，匆匆向身后走去，留給孩子的，是一個如山般冷峻的背影，漸漸地消逝在人海之中。
孩子呆呆佇立，因為那背影，分明就是父親。孩子朦朦朧朧感覺著：“其實，父親應該也是關心我的，是的，我知道，他一定也是關心我的！”
孩子依舊生活在父親的'觀望之中，但他逐漸明白，父親的觀望，并不是冷漠，也不是拋棄，更不是無情。那只是父親對孩子最深的希冀。如今，孩子轉(zhuǎn)眼已上了初三，拼搏廝殺在這殘酷的戰(zhàn)場上，而父親的觀望，依舊陪伴著孩子前進，讓孩子更加堅強，更加勇敢，面對挫折與失敗，毫不退縮。
而那孩子，就是我。
有人說，父愛如山，他深沉，卻有力。有人說，父愛如水，他平靜，卻蘊含深意。我不知道該怎樣去形容，但如果真要作比，我會說：“父親！您的觀望，就是您愛的表達，是我前進的動力，是我人生的指向標！
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