【通用】家庭作文8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的家庭作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家庭作文 篇1

　　在上周周末，陽光明媚，萬里無云，我家舉行了一次家庭運(yùn)動會。

　　那天，我們一家來到離家不遠(yuǎn)的小廣場。我們找了兩個(gè)休閑座椅，一個(gè)放東西，一個(gè)坐人。我拿出羽毛球拍和羽毛球準(zhǔn)備完畢，比賽開始。

　　第一局開始了，是我和媽媽“開戰(zhàn)”。我發(fā)球時(shí)，先打出一個(gè)快進(jìn)球，可被媽媽反拍回來了，接著，我想打一個(gè)大力球，就使勁地?fù)]拍，可是力度太大，速度太快，沒打中。媽媽勝利了，我輸了。

　　第二局開始了，是我和爸爸“戰(zhàn)斗”。爸爸來發(fā)球，只見他來了“白鶴亮翅”，我一揮，球被反擊了過去，接著，爸爸來了個(gè)超快速球，擊敗了我。

　　終極巔峰之戰(zhàn)——爸爸與媽媽兩位高手的“決戰(zhàn)”開始了。媽媽來發(fā)球，只見媽媽一拍就揮到了爸爸的“地盤”。爸爸來了個(gè)“黑虎掏心”給輕松反回去了。媽媽也不是吃素的'，來了一招“仙人指路”又反回來了……他們就這樣你來我往，斗了幾十個(gè)回合，不分上下。我的眼珠子直勾勾地盯著羽毛球，忽上忽下，直到我看得頭暈眼花時(shí)，他們還沒有分出勝負(fù)。最后，爸爸使出了全身的力氣打了一個(gè)大力球，球至少飛出個(gè)八九米遠(yuǎn)，徹底擊敗了媽媽。

　　這次的家庭運(yùn)動會真有趣，讓我回味無窮。

家庭作文 篇2

　　去年7月底，家里多了一名新的家庭成員——“小寶馬”。

　　老媽身材矮小，腿腳不方便，還出過車禍，走路時(shí)間一長，腿就疼。爸爸為了找適合媽媽的電動車，把寧國電動車市場都“刷新”一遍，才把“小寶馬”——四輪電動代步車帶回家。

　　到今年7月底，“小寶馬”就滿一歲啦!可它的電瓶卻已經(jīng)老化了，就在一星期前，我們?yōu)樗�舉行了“葬禮”，讓它年輕力壯的兒子——新電瓶來子承父業(yè)。

　　我們家現(xiàn)居“英雄嶺”，回家時(shí)都會爬一個(gè)幅度大的坡，在電瓶老化的時(shí)候，(還不是太嚴(yán)重)每當(dāng)爬坡時(shí)，電瓶就會發(fā)出一種痛苦的撕裂聲，仿佛一個(gè)年邁的老人在冰天雪地里為了他唯一一個(gè)孩子的病到處求醫(yī)一般。電瓶車使出吃奶的力氣，終于將我和媽媽載著回了家。

　　就在它要離開“小寶馬”的前幾天，它真的不行了。發(fā)出痛苦的呻吟也越來越多，“小寶馬”的顯示屏上常�？梢婇W紅燈的危急情況。那一陣陣撕裂聲，仿佛是它對子女最后的遺言，為了減輕它身上的重量，媽媽臨時(shí)做了一個(gè)決定：到上坡時(shí)，我下來推，我可不愿意，但我無法違背媽媽的圣旨。

　　好了，我倒是下來減輕重量了�？绍囕唴s不聽話了。每遇上坡時(shí)，左手邊靠后的`車輪就開始不住地打滑，像是在輪滑似的。可它滑的又不那么美，感覺笨笨的，很別扭……

　　我真不是夸獎(jiǎng)我老媽的駕駛技術(shù)，她的技術(shù)真是好。

　　那一次，學(xué)校改點(diǎn)了，媽媽竟然忘了，依舊一點(diǎn)半(下午)喊我起床，我剛午睡起來，暈乎乎地去上學(xué)。

　　“小寶馬”不緊不慢地走著。可見地上人煙稀少，沒見一個(gè)同學(xué)，我生疑：今天怎么了，怎么不見人的蹤跡?一縷風(fēng)拂過臉龐，我猛然間清醒了。急忙對媽媽說：“媽媽，學(xué)校改點(diǎn)了!”老媽一聽，立刻搬動把手，火速朝學(xué)校開去�？汕懊鎱s堵起了車，似一條長長的“車”龍。來不及了，要上課了。

　　老媽十分精明，看見正前方有一條正好可以過一輛電動車的縫隙，立刻扭轉(zhuǎn)車頭，插了過去。接著又“指揮”“小寶馬”左拐右拐，七扭八扭，像一條蛇，才避開堵車大軍，順利把我送到學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，上課鈴響了，我真是“虎口脫險(xiǎn)”!千言萬語匯成一句話：小寶馬，你辛苦了!老媽，你辛苦了!

家庭作文 篇3

　　在我家這個(gè)大家庭里，朝夕相處著四大門派，他們分別是：調(diào)皮可愛的弟弟派；伶牙俐齒的媽媽派；和藹可親，善解人意的奶奶派；還有廚藝精湛的爸爸派。

　　檔案一

　　人物派別：弟弟派

　　法寶：蠻不講理

　　調(diào)皮指數(shù)：十顆星

　　人物介紹：我的弟弟，他呀，長著一雙水靈靈的葡萄眼，有著一頭似黑夜般烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，看起來十分可愛。不過你可別被他的`外貌蒙住了雙眼，其實(shí)，他可是個(gè)蠻不講理的人。有一次，他不小心打破了媽媽最心愛的寶貝——花瓶。他立刻跑去找媽媽。你可別以為它是跑去認(rèn)錯(cuò)，事實(shí)上他是跑去找媽媽誣告我打破花瓶。我去找他講理，但他耍起了無賴，說：“姐姐，媽媽疼你，不會打你。就當(dāng)是你打破花瓶的吧！”我哭笑不得，只好替他背黑鍋。誰讓我是他姐姐呢。唉！

　　檔案二

　　人物派別：媽媽派

　　法寶：碎碎念

　　恐怖指數(shù)：爆表

　　人物介紹：媽媽相當(dāng)厲害，伶牙俐齒，我們?nèi)�家其他人綁在一起也辯論不過她。她的法寶——碎碎念。每次一發(fā)起“功”來，總是令我們心驚膽戰(zhàn)。單單說我寫作業(yè)寫錯(cuò)的話，那碎碎經(jīng)就會在我耳邊不停地響起，就像一萬只蜜蜂在耳邊不停地嗡嗡響，讓我頭暈?zāi)垦�。脾氣一向倔�?qiáng)的我，遇到這種情況，就像老鼠見了貓，乖乖繳械投降。

　　檔案三

　　人物派別：奶奶派

　　法寶：陽光普照

　　溫馨指數(shù)：也是爆表

　　人物介紹：奶奶是四大門派中我最喜愛的一個(gè)。奶奶善解人意，只講理，從不跟人吵架，是維護(hù)家庭和平的使臣。每次媽媽動用碎碎經(jīng)的時(shí)候，我總是找奶奶，只要她一出面，保準(zhǔn)大事化小，小事化了。維護(hù)家庭和平，制止家庭戰(zhàn)爭的爆發(fā)，奶奶任重道遠(yuǎn)。

　　檔案四

　　人物派別：爸爸派

　　法寶：平底鍋

　　美味指數(shù)：十顆星

　　人物介紹：別看爸爸骨瘦如柴，可是他博學(xué)多才，特別是有一手好廚藝。他做的飯菜超級美味。所謂：上有天堂，下有我家廚房。每到做飯時(shí)候，香飄十里，就連吃慣了爸爸做的飯菜的我，只要一想到爸爸炒的菜，即使是在上課的時(shí)候，我也會頓時(shí)口齒生津，垂涎三尺！

　　我家的四大門派既可愛，又親切。大家同心同德，其樂融融，共同把我家營造成人間天堂。

家庭作文 篇4

　　我們一家平時(shí)上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，很少有時(shí)間交流，只有在雙休日可以到外婆家走動走動，不僅可以借助聚餐的機(jī)會交流一下，還可以陪陪平時(shí)寂寞的爺爺奶奶。

　　有個(gè)星期六，我們一家又來到了外婆家聚會。一進(jìn)門，爺爺馬上放下了手中的畫筆，跑出房間迎接我，一會兒摸摸我的頭，一會兒抱抱我，情不自禁地說：“唉呀，幾天不見孫子又長高了，天天吃得好，睡得好，長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的!呵呵。。。。。�！蹦棠虅t在廚房里給我準(zhǔn)備好吃的'，一見我來了，就從廚房里走出來說：“孫子，餓了嗎?有好吃的奶奶拿來啊�！闭f著，就拿了一些餅干給我墊墊肚子。爺爺回房把東西收拾好，又請我當(dāng)他的老師教他學(xué)電腦，奶奶又去燒飯。

　　到了晚飯時(shí)間，奶奶做了一桌豐盛的佳肴，我們紛紛聚攏過來，但她自己卻還在忙活這忙活那，我見她忙了一下午還沒上餐桌，不忍心吃飯，便把奶奶拉了過來。

　　菜一道一道地端上來了，有我愛吃的紅燒排骨和燉雞湯等一些大魚大肉。我總是聽爺爺奶奶說青菜蘿卜保平安，那可能是他們平時(shí)吃的了，而今天餐桌上是葷多素少啊!

　　一開飯，奶奶就給我夾了一個(gè)我從小就愛吃的雞腿，三下五除二就被我消滅了，爺爺又毫不遲疑地給我夾了一個(gè)，我說：“我從小到大吃的雞腿已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，媽媽小時(shí)很少吃，就給媽媽吃吧�！倍鴭寢尳舆^雞腿又悄悄轉(zhuǎn)給了爺爺，邊夾邊說：“小孩子的營養(yǎng)已經(jīng)夠多了，老人也要多吃一些補(bǔ)補(bǔ)鈣。”爺爺卻舍不得吃，又給了爸爸，爸爸又。。就這么轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)到了爺爺碗里，而爺爺夾著雞腿放回湯盆，并說：“還是留給孫子晚上吃吧。。”

　　我們一家在聚餐時(shí)總會出現(xiàn)這一幕，不管是在小家或奶奶這樣的大家庭，都是這樣，讓我徜徉在這種關(guān)愛中長大。

家庭作文 篇5

　　我家就像一個(gè)小小動物園，里面住著幾十性格各異的“小動物”，今天就跟大家分享一下這個(gè)動物園吧。

　　看！沙發(fā)坐著一頭“大熊”，懶洋洋的在那玩手機(jī)，我們猜猜這是誰呀，哈哈，這是我的爸爸，他長著一個(gè)厚嘴唇，和一雙炯炯有神的`眼睛，虎背熊腰的，他每天一回到家里，就往沙發(fā)上一躺，拿起手機(jī)一看，之后就什么也不干，就是個(gè)名副其實(shí)的大懶熊。

　　聞！聞這香味就知道有頭“母老虎”在做晚飯，你們知道這頭老虎是誰嗎，對了，是我老媽。那你能還知道為什么是頭老虎嗎，因?yàn)樗�的脾氣非常暴躁，發(fā)起火來，那真是無人能敵，天下無雙，可是他還有幽默的一面，記得有一次。我考試沒考好，非常傷心，媽媽就給我講了一個(gè)笑話，逗得全家哈哈大笑。

　　聽！這刺耳的歌聲，就猜到我這頭小老虎在唱歌，我在家中非常聽話兒，我每天只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)校不同，我就不是小老虎了，而是頭“母老虎”，幾乎沒人敢欺負(fù)我，一般都是我“欺負(fù)別人”，現(xiàn)在，我就要好好管人了。

　　這個(gè)動物園有趣吧，我們非常歡迎大家來參觀。

家庭作文 篇6

　　嗨！大家好！先自我介紹一下，我叫郭飛揚(yáng)，今年 10 歲啦！

　　我有一個(gè)幸福美滿的家庭，家庭成員有爸爸 . 媽媽 . 弟弟 . 還有一個(gè)我。

　　我的爸爸個(gè)子高高的，喜歡穿休閑服，他在我心中是最帥的，爸爸的工作很忙，應(yīng)酬很多，經(jīng)常不回家吃飯，每次一回來身上沾滿了酒氣味，我非常討厭酒味，但是爸爸非常愛我，他也是我最敬佩的人。

　　我的媽媽，瘦瘦的，白白的 ，頭發(fā)長長的，他對我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，我每次的作業(yè)檢查她都會仔細(xì)檢查，認(rèn)真地監(jiān)督我，對弟弟也是這樣嚴(yán)格，我們都叫她 “ 母老虎 ” 。

　　弟弟是家庭里最小一員，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅紅的嘴巴特別會說，就是太淘氣了，他天不怕地不怕，你說這事不能干，他非要干，那樣?xùn)|西不能動，他偏要?jiǎng)�，我們都稱他為 “ 搗蛋鬼別搗蛋 ” 。

　　我一雙小眼睛，單眼皮，吃飯像 “ 小貓 ” 慢吞吞地，睡覺像 “ 死豬 ” 怎么叫都不醒，玩起來像只 “ 野兔子 ” ，經(jīng)常忘記回家。我喜歡文學(xué)作品，它讓我 明確自己的`理想，讓我更加努力學(xué)習(xí)。

　　我們一家四口總是和睦相處，爸爸媽媽對我們百般地疼愛，使我深深地會到家的溫暖。是他們教會我如何克服困難，懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　�。∥覑畚壹�，愛這個(gè)帶給我希望的港灣！

家庭作文 篇7

　　“咚咚，咚，咚。”一陣錘聲后，“法官”老媽走上了法官臺，我是原告，老爸自然是被告了。

　　媽媽問：“原告，有什么事嗎？”“我在星期四的時(shí)候，被告偷偷地溜進(jìn)我的.房間，打開日記本，偷看我的日記，還好我沖進(jìn)房間，拿回日記本，才沒有事�！蔽铱隙ǖ恼f�！笆菃幔勘桓�。”法官老媽說�！澳阌惺裁醋C據(jù)說我看了。”“我看見了，我看見了，當(dāng)時(shí)被告看了日記，還想看我的日記。”妹妹不知什么時(shí)候冒了出來。爸爸這時(shí)無話可說，只好說自己看了日記本�！斑@樣呀，家庭手冊第一百二十八條，爸爸偷看女兒日記，罰10元，請?jiān)�告吃一次冰淇凌。�?/p>

　　“耶！”

　　“好呀，好呀！”

　　……

　　在許多家庭中都可以像我們家一樣，有問題時(shí)，開個(gè)小小法官會，可是，罰錢不要太多喲！

家庭作文 篇8

　　家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。一個(gè)孩子將來能成為什么樣的人,家庭教育起著什么重要的作用。這些道理,我們作為家長能深切地領(lǐng)悟到,但是具體到某些環(huán)節(jié)就不是那么一回事了。小孩難免要犯錯(cuò),如果我們像對待成人般的嚴(yán)厲斥責(zé),他一定會感到畏懼,他畢竟是個(gè)孩子,是個(gè)未成年人。這是給他一些寬容,也許會給他帶來一份輕松,反而會讓他靜下心來反省自己究竟做錯(cuò)了什么。

　　有一次,他放學(xué)回家,看到校門口沒多遠(yuǎn)有個(gè)玩具店,就和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)去逛了一下,看到了一個(gè)自己非常感興趣的玩具,但苦于價(jià)格太貴就掃興地離去了。自己回了家還在想那個(gè)玩具,怕跟我們家長說,怕我們不同意,于是就起了不良動機(jī),拿了家里的十二元錢私自把那個(gè)玩具買了下來。后來被我們發(fā)現(xiàn)了,就質(zhì)問他。起初他不敢承認(rèn),耐不住我們的苦苦詢問,他終于說出了真相。我們家長知道這是一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤,絕不能縱容、絕不能夠讓他養(yǎng)成這個(gè)不良習(xí)慣。但是我們知道不能夠棒棍教育,孩子雖然年齡小,但也有自尊,有自己的人格、有感情,像父母一樣也需要尊嚴(yán)。于是我就講道理給他聽,讓他知道這是怎樣一個(gè)不好的行為,如果不禁止這種行為,長期下去會是怎樣一個(gè)后果,會對家庭以及社會造成怎樣的危害,最后他懂了,我們也安心了。

　　打那之后,他從來沒犯過這樣的錯(cuò)誤。所以說孩子的成長是一個(gè)社會化的過程,有意識地讓他既能聽到正面肯定,也能聽到反面的批評,這對孩子的健康成長是非常有益的。每個(gè)孩子從小都渴望得到父母的關(guān)注,我們往往都是想方設(shè)法滿足孩子物質(zhì)上的要求,但卻忽略了孩子心理上的.需求。都是以為考試考好了,帶他去吃肯德基,去逛公園,買些玩具來滿足他獎(jiǎng)勵(lì)他,但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,這樣做往往只能取得反面效果,而不能達(dá)到真正意圖,反而會增強(qiáng)孩子的虛榮心。作為家長,我們深深意會到,不僅要了解他們的心理活動,而且要努力滿足他們的心理要求。這樣才能不斷地豐富孩子的精神世界,引領(lǐng)他們自尊、自信、自強(qiáng)、自立。

　　“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)�！绷己玫男袨榱�(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn),所以尤為重要。其實(shí),孩子就是父母的回音,你粗它粗,你柔它柔。孩子更像嬌嫩的花朵,需要父母給它陽光、空氣和雨露,而父母的關(guān)愛、體貼和理解就是孩子健康成長的陽光和雨露。孩子的家教是一項(xiàng)偉大的工程。我們家長應(yīng)該竭盡全力的配合學(xué)校做好這項(xiàng)工作。目的只有一個(gè),希望孩子能夠茁壯健康成長,成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,將來做一個(gè)對社會有用的人。

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