[經(jīng)典]寫家庭的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫家庭的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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寫家庭的作文 篇1
家庭，一個多么讓人熟悉的詞!雖然只是一幢簡單的房子，可是貴在“家人”，是家人把我們和家庭連在了一起。每個人都有自己的家庭，我也如此。
我家是一個溫馨的大家庭。有三代人生活在一起。我們的家人雖然多，可日子卻過得非常溫馨、和睦。以前，“家”給我的感覺很平淡，每當我看到鄰居家的小朋友跟著他的老爸老媽去公園時，我都會羨慕得一個人偷偷流下淚水。這是因為老爸老媽工作比較忙，沒有過多的時間來陪我。每天吃飯的問題也是由“小飯桌”來完成。每當遇到節(jié)假日，自己一個人呆在家中，看到小伙伴們手中拿著心愛的玩具，和老爸老媽蹦蹦跳跳地去公園玩時，我又一次羨慕得流下淚水。
一個周末的早晨，姥姥、姥爺突然出現(xiàn)在了我的面前，并且告訴我他們倆要從老家搬過來跟我們一起住，目的是為了照顧我。這對我來說真是天大的'喜事!這樣一來，我就不用去吃“小飯桌”了，不用再擔心周末家中只有我一個人了，老媽也能從下班后的家務活中抽出時間來陪我玩了。真是太高興了!自從姥姥姥爺來到這個家后，老媽晚上都沒什么事可干了。為了不讓兩位老人累著，老媽常勸他們：“爸媽!家務活您們就別干了，把您們接來的目的是為了能讓安安正點吃上熱乎飯，家里的其它活不用您們干�！笨烧f了還不如不說，姥姥姥爺聽了反而干得更帶勁。真是讓我難以琢磨。不過，老爸老媽還是蠻孝順的，每個星期都為兩位老人買很多他們愛吃的東西來孝敬他們。兩們老人也說過不用買，可是老媽靈機一動學著他們干活更帶勁的行為，反而買的更多�，F(xiàn)在，我也能像其他小朋友一樣，有家人陪著去公園玩了!好開心!
平日的晚上，我們都是各忙各的。老爸坐在電腦前查資料;老媽在給我們洗衣服;姥姥在看關于做飯的書，為明天的飯菜做準備;姥爺看完報紙后就去和鄰居劉大爺下象棋;而我寫完作業(yè)后則在客廳里看電視。在我們忙于自己的事情時，我的耳邊常常傳來一些關心的話語：“安安!坐直了寫作業(yè)，頭抬高點!”“安安!看電視別吃太多零食，這樣容易積食�！薄鞍舶�!看電視別看太久，對眼睛不好。”而老爸老媽常會對姥姥姥爺說：“爸媽，白天累一天了，早點睡覺吧!”……
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，讓我深深感受到家的其樂融融!這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。
寫家庭的作文 篇2
家庭的溫馨每個人都想擁有的，因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭……
美好的家庭生活給我?guī)砹藴剀�。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o限的溫馨。有時候我家吃完晚飯時，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩，和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了，我們每個分別擲一次塞子，有時候媽媽先起飛了，有時候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過程中，有時候我們都會自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時候弟弟就大聲的哭起來了，后來，我還是沒有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨，您全能感受的`到嗎?這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠的記憶在我的腦海里，而且我有時候每時每刻都想起了家庭的溫馨是永遠使這個家庭永遠都是幸福的家庭。
寫家庭的作文 篇3
今天放學后，我在家等爸爸媽媽下班回家，完成我每天必做的一項家庭作業(yè)——讀一篇優(yōu)秀作文。
爸爸和媽媽邊走邊說話就進了家門。我拿著書要給他們讀，媽媽下廚房做飯，爸爸就“聆聽”我讀作文了。
“《愛打瞌睡的爸爸》，我的爸爸……”我站在床邊得意地讀著，爸爸懶洋洋地躺在床上，聽著我讀，媽媽則在廚房叮叮當當?shù)某床俗鲲垺?/p>
“兒子，讀得很好�！崩习职氩[著眼睛懶洋洋地說，“不過嘛，你得說說這篇文章怎么個好法兒？”
“寫事��！”
“怎么寫事的？”爸爸又追問了一句。
“寫了三件事，都是寫爸爸打瞌睡的.�！蔽一卮�。
“不錯，那你能照著這篇文章的寫法寫一下咱家的一個人嗎？”爸爸向廚房的方向使了個眼色。
“寫媽媽，就寫《我的急性子媽媽》，行不？”我向爸爸大聲回答。
“行！”爸爸很少這樣干脆過，隨后又慢吞吞的加問一句，“好寫嗎，兒子？”
……
我和爸爸正在研究作文時，媽媽在廚房叫了起來：“開飯了，老的、小的吃飯了！”
爸爸忽然靈機一動說：“這樣，咱搞個實驗，讓你媽‘表演’急性子，然后你來寫，怎么樣？”他示意我，讓我裝作沒聽見的樣子繼續(xù)讀書，他自己不做聲，也裝作沒事一樣，躺在床上呼呼的打起了鼾聲：“呼……哧……呼……哧……”
我躲到墻角偷笑，看看媽媽爸爸演怎樣的一出大戲……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
十分鐘過去了，爸爸“急切盼望”的媽媽的“脾氣”一直沒有到來——媽媽一直沒來叫，廚房也好像沒有任何聲響。
寫家庭的作文 篇4
平時在家，我很少干活。今天，我打算幫媽媽拖拖地。
剛開始，我拿起拖把直接在地上拖，媽媽說：“拖地前要先洗洗拖把�！庇谑�，我接了水，把拖把放進拖把桶里，對準旋轉扣，用力地按下去，這時拖把在水里緩慢旋轉起來。連續(xù)幾次以后，終于將拖把洗干凈了。此時的我感覺已經(jīng)用了大半的力氣。
開始拖地了，我先拖了廚房和書房，這兩個地方面積不大，我沒用多少時間就輕松解決了�？墒墙酉聛硪鉀Q的是客廳，我家的客廳比書房和廚房加起來都還大，我心想：這回可要累死了。于是，我一點一點的拖過去，拖了十幾分鐘，還沒把客廳搞定，心想：真累呀，我先休息一下。我在沙發(fā)上躺了一會兒，又繼續(xù)開始拖地。我把客廳角落拖好后，又把沙發(fā)和茶幾旁拖了一下。沒多久，整個客廳看起來明亮又整潔，被我拖過的'地板，亮得可以照出人的影子。看著自己的勞動成果，第一次感覺自己好偉大。
這時媽媽過來了，看我滿頭大汗的樣子，說：“你先去回去寫作業(yè)吧，剩下的我來拖�！�
今天，我才干了這點活，就感覺如此累。媽的家務活，還不曉得有多累呢！看來，我以后要多幫媽媽分擔點家務！
寫家庭的作文 篇5
除夕晚上，吃完了豐盛年夜飯后，全家歡聚一堂觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，時光飛逝，轉眼到了晚上十一點五十五分，我就興沖沖地提著一大堆焰火和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去放煙花。
我們把煙花拿到樓頂上，爸爸把焰花拿出來。放平了，爸爸給了我一根點燃的香煙，我捂著耳朵，小心翼翼的點燃引線，嗖的一聲，焰火飛上了天�！芭椤�，焰火就像五彩繽紛的花兒一樣展開了，照亮了夜空，我們都仰著頭觀看。此時如同發(fā)起的沖鋒號一樣，周圍的禮花不約而同的一起騰空而起�！芭榕椤�，震耳欲聾的響聲在寂靜的夜晚響起，空中的禮花不斷的變換著，有的像金色的流星雨，有的.像美麗的五色花，有的又像一個個點亮的小燈籠……“真好看，真好看！”我一邊拍著手一邊大聲的說。
最后，我和爸爸一起把所有的焰火都放完了，空氣中只留下一陣陣的刺鼻的煙味。除夕夜放焰火，表達了人們辭舊迎新，新年有好運的美好意愿。除夕夜的焰火真是太漂亮，太壯觀了！
寫家庭的作文 篇6
我有一個溫馨又幸福的家，在這個家里有爸爸、媽媽、奶奶和我，我們在一起過得很快樂。
爸爸每天上班都是早出晚歸，有的時候中午都不回來吃飯，很少陪我玩。不過有時他會故意犯些錯誤，每次都把我們一家人逗得哈哈大笑。
我的媽媽是一個勤勞的人，我家的`家務活幾乎全是她一個人干。她非常關心我的學習，我每次寫完作業(yè)她都會主動給我檢查。媽媽做的飯菜非常好吃，把我養(yǎng)得白白的、胖胖的。
我的奶奶是一個心靈手巧又和藹的人，她特別愛干針線活，瞧，我的鞋墊就是奶奶給我做的。
我是一個活潑可愛的小女生，我在家里就是爸爸媽媽的開心果，家里無論有什么好東西，都得讓我先吃、先玩，可我總是先把好吃的讓給奶奶吃。我很喜歡畫畫，有一次，下課的時候，我在畫畫，周圍的同學都來看，“哇噻，你畫的好漂亮啊！”周圍的同學夸道。難道我畫的真有這么好嗎？這種事情已經(jīng)發(fā)生過很多次了，我每次畫畫，她們都聚攏過來看，使我更加自信。
這就是我的家，一個溫馨而又幸福的家，我愛我的家！
寫家庭的作文 篇7
我們這個時代的孩子是幸福的，我們很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的兩段話，就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧：在學校的幸福生活中有老師的關愛，有同學之間的和睦。打架就像一家人一樣，在一齊開心的學習，開心的玩，我們大家互相幫忙，互相促進，這都是我們自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事請不是嗎？在校園里還能認識很多好朋友，學校的幸福生活就是這樣的了。
除了學校的幸福生活，還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽，媽媽也很幸苦，又要做家務活，又要照顧我，多么幸苦呀！而我的爸爸哪？他雖然很少回家，一個月才回來那么一次，但他心里一向都很關心我，愛我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空來陪陪我呀��！我的這個大家庭，很溫暖，這個家雖然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口，所以這家變得充實，美麗。
無論是在生活中還是學校生活中，無論是苦，是累，是難過，是快樂、是興奮，這都是我們的幸福生活呀！再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一日的成果。在快樂里也是我們幸苦一日的`成果。在這些里面無論是成功是失敗，多事我們的幸福生活。在成功時我們一齊分享是快樂的，失敗時我們一齊分享是苦澀的，但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始，因為我們已不再是小孩子，是一個成熟的大孩子。此刻我們懂得什么是叫快樂了，什么叫悲哀，什么叫關心，什么叫幫忙，什么叫學習。所以我們必須要將恩熙此刻的生活�。�
寫家庭的作文 篇8
家風意味著一個家庭的風氣問題，其實追根揭底就是家庭教育問題，正所謂俗話說上梁不正下梁歪一樣，假如我們每個人都有一個良好地家庭教育環(huán)境，那么現(xiàn)在的社會一定會非常和諧。
道理是這個道理，我們都明白，但是這個問題是不也許完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古語也曾說過：人之初、性本善，也說過：人之初，性本惡。所以說明社會黑與白是相輔相成的，就看我們怎么把握了。因此，每家每戶也有不同的家風，我們每家每戶的家門都會不一樣，就好比每個人的指紋，樹上的葉子，都不會出現(xiàn)完全相同的，家風也如此。也許有人會說，家風是一個家庭的教育模式，同為一個家長教育出來的`，怎么會有不同的家風呢，這就好比龍生九子，各個不同一樣，最初的教育是一樣的，但每個認得性格不同，理解的就不同，因此接受的信息就不同，而后他的家庭和他兄弟的就會不同。
說這些，也只是想和大家說下我對于家風的理解，只要自己問心無愧，不必在意別人家怎么樣，又或者自己家怎么樣，也許我的想法大多數(shù)人不認同，但是我還是期望有認同的人。
寫家庭的作文 篇9
我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽與我。
奶奶與爺爺已經(jīng)退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，奶奶的'眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見東西，爺爺?shù)亩溆行┍常f起話來有時會鬧出笑話，不過他們在家里總是很勤勞，家里的家務活兒他們經(jīng)常做，只要他們在我們家里住，家里就很干凈。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹……
爸爸在勞動局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來的時侯，他幾乎每次都是最晚起來的，愛睡懶覺。
媽媽在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。
我嘛，是一個三年級的學生，成績還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書就玩兒，爸爸媽媽老說我，不過我已經(jīng)改了許多。爸爸媽媽有時還表揚我。
這就是我的家，一個幸福的家！
寫家庭的作文 篇10
在學校，老師教會我知識，教會我學習知識的方法，而我的家庭教師卻教我做人的道理，這個家庭教師就是我的媽媽。
小時候。每當我放學回家時，我的媽媽都會督促我，完成每一天的家庭作業(yè)。在平時的生活中，我媽媽更像一個家庭教師。在學校老師教的'我們的是知識，我的家庭教師教我的卻是如何講道理，平時放學回家后，媽媽看到我不寫作業(yè)時，媽媽就會說：你現(xiàn)在還不開始努力，到以后再想學習就晚啦。媽媽以前也想好好學習，但現(xiàn)在想學習已經(jīng)晚了，現(xiàn)在努力學習以后就有好一些的生活啦，就不要像媽媽那么的辛苦工作，你現(xiàn)在還不快去努力的學習�。∶慨攱寢屨f到這話時，我就知道媽媽又要跟我講道理啦！我只好打消了我玩的計劃了。
在平時的生活中，我的媽媽也像一個家庭教師一樣，喜歡跟我講道理。平時當我犯錯誤時，媽媽你不會打我，最多也就是罵我?guī)拙�。當媽媽的氣消以后，就會和我坐下來心平氣和的跟我講道理，我真的很慶幸，可不是我媽媽不打我，我感到慶幸哦！慶幸的是我有一個愛講道理的家庭教師。
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