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實(shí)用的寫家庭的作文【熱】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的寫家庭的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
寫家庭的作文 篇1
朋友一直強(qiáng)烈推薦《卡爾威特的教育》這本書,今年暑假終于靜下心來(lái)讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育,尤其是父母對(duì)孩子的影響。
愛(ài)爾維修曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人剛生下來(lái)時(shí)都一樣,僅僅由于環(huán)境,特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同,有的人也許成為天才或英才,有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子,只要教育得法,也會(huì)成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話,每對(duì)父母都在努力通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)與方式來(lái)教育自己的孩子,并且望子成龍。但無(wú)論是誰(shuí)都很難把教育孩子的實(shí)踐與理論聯(lián)系起來(lái)。因?yàn)槲覀兠總(gè)家庭、每位父母、每個(gè)孩子都是完全不同的。
總結(jié)書中老卡爾的教育方法,我頗有收獲。首先是平等對(duì)話:在對(duì)孩子的教育過(guò)程中,老卡爾威特在很多時(shí)間從來(lái)沒(méi)有把孩子當(dāng)成孩子,而是以成人的方式來(lái)交流。在老卡爾威特眼中,父母在孩子面前是沒(méi)有絕對(duì)權(quán)威的,相反孩子的面子卻應(yīng)是父母特別關(guān)注的。這點(diǎn)在我們的家庭中是需要父母特別注意的,我們常常習(xí)慣的認(rèn)為孩子還小,把自己的所謂的經(jīng)驗(yàn)之談強(qiáng)加給孩子,忽略孩子的感受,有時(shí)甚至還會(huì)有粗暴的一面。相信中國(guó)的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應(yīng)該好好進(jìn)行換位思考,多從孩子的'角度看事情,真遇到火氣上來(lái)的時(shí)候冷靜一下,真正和孩子做到平等。二是快樂(lè)學(xué)習(xí):要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習(xí)慣,要開(kāi)發(fā)孩子的智力,引導(dǎo)孩子對(duì)周圍事物的興趣,養(yǎng)成勤于思考,善于思考的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,要鼓勵(lì)孩子敢于向成人提問(wèn)。
進(jìn)入三年級(jí)下半學(xué)期以來(lái),我們對(duì)小毛毛的學(xué)習(xí)已經(jīng)在慢慢放手,鍛煉他自主學(xué)習(xí)的能力。隨著孩子年歲的增長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)業(yè)上能夠插手的東西會(huì)越來(lái)越少,父母的放手、鼓勵(lì)和肯定能讓孩子真正體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),從而愛(ài)上學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的心態(tài)也要正確,從而培養(yǎng)孩子的健康的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會(huì)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而這一切將來(lái)孩子也要獨(dú)自面對(duì),一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),讓孩子健康成才。三是個(gè)性培養(yǎng):卡爾威特教育一個(gè)最本質(zhì)的特點(diǎn)就是因人而異、因材施教,培養(yǎng)樂(lè)于助人、與人為善、活潑開(kāi)朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點(diǎn),少與別人的孩子作比較,多多看到孩子的小小進(jìn)步,少些批評(píng),多些鼓勵(lì)。每次家長(zhǎng)會(huì),英子老師都會(huì)提到:父母是孩子最好的老師。我們感觸良多,言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣:平時(shí)待人接物更禮貌一點(diǎn),孝順父母更周到一點(diǎn),上班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更努力一點(diǎn),知識(shí)積累更全面一點(diǎn)因?yàn)檫@些,不知道什么時(shí)候,孩子就會(huì)回饋在你的身上。
十四歲前的教育,決定孩子的一生,好的父母應(yīng)該在這段時(shí)間認(rèn)真對(duì)待孩子的教育問(wèn)題。我愛(ài)我的孩子,珍惜與孩子相處的機(jī)會(huì),我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭,希望他以后自信、健康、開(kāi)朗,勇敢面對(duì)生活與挑戰(zhàn)。
寫家庭的作文 篇2
今天,我?guī)Т蠹胰ノ业募彝タ纯窗桑?/p>
我們家有五口人,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我。
爺爺是一位認(rèn)真的爺爺。每一次,爺爺都能檢查出我作業(yè)的錯(cuò)題。爺爺還是一位老教師,而且還有很多學(xué)生,爺爺非常細(xì)心,我一定要向爺爺學(xué)習(xí),改掉粗心的毛病。
奶奶對(duì)我的培養(yǎng)非常嚴(yán)格。每周四的晚上奶奶帶我去彈琴,我只有彈錯(cuò)了一個(gè)音符,奶奶就會(huì)不高興,F(xiàn)在,我在奶奶的指導(dǎo)下已經(jīng)彈的很好了,我要繼續(xù)努力,不辜負(fù)奶奶對(duì)我的期望。
爸爸是一位勤奮的爸爸。每天,爸爸都為大家奉獻(xiàn)非常多,爸爸早上早早地起床吃完早點(diǎn)就去上班了,晚上,七八點(diǎn)才回家。而且回來(lái)了就又學(xué)習(xí)了,我一定要與爸爸學(xué)習(xí)做一個(gè)勤奮的'人。
媽媽給我的感覺(jué)是很有耐心、很溫柔。打給我沒(méi)有考出好成績(jī)時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我、幫助我,讓我有信心與細(xì)心來(lái)認(rèn)真的做好每一件事。
我喜歡爺爺、奶奶、爸爸、媽媽更喜歡我的家庭,我的家也是一個(gè)充滿了溫暖的家。
寫家庭的作文 篇3
每個(gè)人都有家庭,我也不例外。我的這個(gè)家庭是溫馨的,雖然有時(shí)候,還是會(huì)互相吵架,但是這種情況是很少的。
我的媽媽對(duì)我很好,有時(shí)候還陪著我一起玩游戲呢!媽媽的.語(yǔ)文不是很好,翹舌音和平舌音總分不清,引得我們都哈哈大笑。但是媽媽比我學(xué)得多,所以我又題不會(huì)的時(shí)候我就會(huì)問(wèn)媽媽,媽媽總是能耐心的教我。每天中午還會(huì)陪我看電影。媽媽就像是我的姐姐。
爸爸是一個(gè)大忙人,整天跑動(dòng)跑西,過(guò)著早出晚歸的生活。但是爸爸只要一有空就會(huì)陪我們玩,給我們做飯吃。如果時(shí)間非常充足,還會(huì)帶我們吃好吃的。
哥哥呢,是一個(gè)超級(jí)自戀狂,不時(shí)的問(wèn)我:“梓萌,看你老哥帥不帥?”瞧,他有來(lái)了!
早上第一件事本應(yīng)該互相打招呼,可是哥哥一見(jiàn)到我就問(wèn)我?guī)洸粠,我都快要吐了!我的回答也只能是:“很帥”?/p>
我的哥哥是獅子座,獅子座的缺點(diǎn)里就有一項(xiàng)“很自戀”。哎!我怎么會(huì)有這樣一個(gè)哥哥呢!
哥哥寫作業(yè)時(shí),總會(huì)開(kāi)小差。他變魔術(shù)似的從旁邊拿了一塊鏡子,開(kāi)始整理頭發(fā)。整理完,他總會(huì)問(wèn)我他帥不帥。
你說(shuō)他自戀不自戀 ?
而我啦,是一個(gè)粗心馬虎蛋,考試的時(shí)候,我總是粗心的漏做題,而且還丟了好多分,虧死了。
這就是我的家。
寫家庭的作文 篇4
我的家一共有五口人,奶奶、爺爺、父親、母親和我。
奶奶和爺爺已經(jīng)退休了,他們額頭上爬滿了皺紋,奶奶的眼睛不算好,不戴上眼鏡幾乎看不見(jiàn)東西,爺爺?shù)亩溆行┍,說(shuō)起話來(lái)有時(shí)會(huì)鬧出笑話,不過(guò)他們?cè)诩依锟偸呛芮趧,家里的家?wù)活兒他們經(jīng)常做,只要他們?cè)谖覀兗依镒,家里就很干凈。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹…?/p>
父親在勞動(dòng)局工作,工作很勤勞,但是在家里有些懶,例如:早上起來(lái)的時(shí)侯,他幾乎每次都是最晚起來(lái)的.,愛(ài)睡懶覺(jué)。
母親在電信局工作,不是很懶也不是很勤快,只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛(ài)做事,可爺爺奶奶不在這她就很勤快。
我嘛,是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,成績(jī)還可以,在家里作業(yè)一做完只看一下課外書就玩兒,我的父親母親老說(shuō)我,不過(guò)我已經(jīng)改了許多。我的父親母親有時(shí)還表?yè)P(yáng)我。
這就是我的家,一個(gè)幸福的家!
寫家庭的作文 篇5
我的家庭是溫暖的、幸福的、和睦的,有三口人:爸爸、媽媽和我。
我的媽媽平常很溫和,像小貓,可是生氣的時(shí)候像老虎一樣。她喜歡看電腦,看書,尤其是小說(shuō),可以說(shuō)家里的'書都被她看完了,一共有一千多本呀!真是讀書破千卷啊!
我的爸爸是一個(gè)很有耐心的人,他一年中能有六個(gè)月不發(fā)火,不過(guò)想聽(tīng)他給你講錯(cuò)題,沒(méi)耐心的人絕對(duì)聽(tīng)不完他說(shuō)話。他的愛(ài)好也很多,有:打羽毛球,打乒乓球,打籃球,騎自行車,還有唱歌等等。
平常爸爸不在家,我和媽媽在家,但是有的時(shí)候電視壞了,爸爸不在家,只好打電話給爸爸,費(fèi)了好大的勁才修好。
不過(guò),只是爸爸和我在家也不行,他和我一樣,只會(huì)拍黃瓜和炒雞蛋,但這明顯吃不飽,只能打電話給媽媽:“君君,這道菜怎么做啊?”“自己看著辦!”沒(méi)有辦法,爸爸只能下樓去買菜。
這就是我的爸爸媽媽,他們的不足都讓對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)來(lái)改正,再加上我能給他們幫忙,這個(gè)家更幸福了!
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