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（合集）家庭作文600字8篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的家庭作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家庭作文600字 篇1
家是一個溫暖的地方，是一個充滿生機，充滿歡樂的地方，也是我們的避風港灣……，可是，家里也偶爾發(fā)生一些小矛盾。
俗話說：“沒有舌頭不碰腮的'�！庇浀糜幸淮�，吃完晚飯，我就坐在沙發(fā)上看起了電視，正當我津津有味地看著少兒頻道《熊出沒》時。奶奶在廚房忙完了，解下圍裙，也過來坐在沙發(fā)上，從我手中一把奪過遙控器，播到了電視劇頻道，還溫柔的對我說：“大孫女兒，乖，讓奶奶看一會兒，你先去寫作業(yè)吧！好嗎？”我拗不過奶奶，只好撅著嘴說：“哼，就知道欺負我�！边@時，爺爺從書房走出來。他又從奶奶的手中搶到遙控器，又播到了體育頻道，奶奶一看，這可不行，奶奶便大聲地對爺爺吼道：“籃球比賽可以明天看回放，非要現(xiàn)在看嗎？”爺爺也不甘示弱地說：“既然是比賽，那就要看現(xiàn)場直播賽才過癮，電視劇少看一兩集又怎么樣呢？”看到這樣的場景，我心想：我的動畫片是沒戲了，不如就讓他們看吧！于是我勸了勸爺爺說：“爺爺，你就讓奶奶看吧！籃球比賽明天看回放�！笨墒菭敔斊饩蟮孟耦^牛，他說：“電視劇看不看都行，今天要播一場特別精彩的籃球賽，這個我必須看。”爺爺想都沒想就拒絕了我。于是我又勸奶奶：“奶奶，你就給爺爺看會兒吧！”結果奶奶不但不聽，還把我數落了一頓，我只好回到房間里去。在房間里，只聽見低一聲，高一聲的爭吵聲……咦，怎么沒有動靜了？
難道他們有一方妥協(xié)了，什么籃球賽，電視劇早結束了，最后誰也沒看成，都垂頭喪氣地回到了自己的房間，家庭風波也結束了。事實證明，爭吵不會帶來一點好結果，會讓結果變得更糟糕。唉——可惜了我的動畫片……
第二天一早，爺爺樂呵呵的從房間里走出來，和奶奶道歉，奶奶也打趣地說：“不生氣，我早就忘了！”這場家庭風波才是真正的結束了，和好的爺爺、奶奶表示要帶我去吃大餐，可一個要吃中餐，一個要吃西餐，看來爭吵又要開始了……
家庭作文600字 篇2
在我家中天天充滿歡樂，如果寫成電影，必是一部讓人笑掉大牙的喜劇。敬請觀看一一“人蟹大戰(zhàn)”
幾個月前，正是螃蟹盛產的時期。掀開它的殼，蟹黃多的似乎要流出來了，一口下去眼睛都亮了起來。一想起我就“口水直流三千尺”。但是吃螃蟹可不是個容易的事。那一天，我家僅剩的一只螃蟹突然失蹤了。讓我們全家一頓好找，最后終于在廁所找到了它。它便會把兩只大夾子對著你，讓你無從下手，于是，人蟹大戰(zhàn)正式開啟了。我拿來的剪刀想讓它夾住，讓爸爸抓起它，然而這一切如我所想。爸爸快要抓起它時，它忽然又把爪子伸向爸爸，第一回合，我軍慘敗。第二回合，媽媽和姐姐出場了，身為高三學子的姐姐不愧是我們家最高學歷的人，只見她思索了幾秒，拿來了一個大夾子，讓媽媽吸引它的注意力，在它背后夾起了它。
“奪食大戰(zhàn)”
向來燒個牛肉都要在菜中找肉的媽媽竟然燒了紅燒肉，真是“太陽從西邊出來了”。盤子里的肉一下子見了底，只剩下最后一塊了，我、爸爸、姐姐三人直勾勾盯著那塊肉，爸爸開口了：“在家中我最大，你們要‘尊老’！”我不甘示弱：“我最��！最后一塊應該給我吃！”姐姐想了想：“我高三了，要多補一補，這一塊肉應該給我！”“給我！”“給我！”在我們爭吵時，媽媽默不作聲的`將那塊肉夾進了口中，我們三人都呆住了，盯著媽媽，媽媽理所當然的說：“這肉我賣的�！币粫r間我們三人都沉默了，嘆了口氣，沒有辦法反抗。
除此之外還有許多有趣的事情發(fā)生在我們家，真想全部告訴你們。
家庭作文600字 篇3
溫暖的大家庭
這天上午第二節(jié)課下課，發(fā)生了一件意外的事。我準備出去玩，剛走到教室門口，王運濤同學在門后面一推，只聽見“砰”的一聲，我還沒反應過來，只感覺左手的中指被壓得失去了知覺�！鞍。 斌@住了幾秒鐘，我才發(fā)出痛苦地叫聲，一股鉆心的疼痛向我襲來。站在我身旁的`朱光耀連忙關切地問：“怎樣了，沒吧？”“我……”我移開把中指掩著的右手，“呀！”原先中指上的一大塊皮被門蹭掉了，肉露了出來，樣貌挺可怕的。這時，張亞男趕了過來關心地問：“沒事吧？要不要告訴老師？”“嗯！”我點點頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室，不一會兒，她回來了說：“朱老師開會去了，一會就回來，去位子上歇歇吧！”這時，好多同學都把王運濤狠狠地批評了一頓，然后又圍住我，關心地詢問我疼不疼，大家還七嘴八舌地告訴我這段時間要注意飲食，不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因為疼痛一聲不吭，但聽著大家關心地話語，心里涌起陣陣暖意。
好不容易熬到朱老師回來了，同學們都擁上去，報告事情的經過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒，上了點藥，最后用沙布包扎好。朱老師問我：“此刻痛不痛了？”“不是太痛了�！蔽一卮稹！芭�！那就好！”朱老師松了一口氣，又載著我回到了學校。
回到教室，大家又關心地問這問那。張亞男回過頭：“怎樣樣了？我真想讓你的傷轉到我身上��！”我忍不住笑了，因為高興有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔痛苦。放學時，我收拾書包沒有平時方便，這時我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好，我感動得真不知說什么好。
這天雖然皮肉受了一點苦，但有了老師和同學的關愛，我感覺整個人都被幸福包圍住了，我慶幸自己生活在這個溫暖的大家庭中。
家庭作文600字 篇4
有一次，我家里飛來一只小鳥。我一進陽臺就看見一只鳥在我家窗戶那，好像在跟我說這：我來你家這里住幾天，沒關系吧！我想啊，它來這住幾天是可以的。
我每天來陽臺看了看，看見那只小鳥正在運樹枝，我想我得幫幫它呀！我就把一個板子放在桿子上，這樣它做巢會容易一些，可是誰知道啊，我自從把板子放在那里，那只鳥就沒有來了——它可能是想我對它有惡意吧！可是過了一個月后，那一只小鳥又回來了。
它把巢弄好后，我把陽臺的那個鏈子拉開，那只鳥就瞪著我，像是在說：你想干嘛！想偷我孩子啊——我想了想，把鏈子有拉上了，還有哦，過了一段時間，我又把鏈子拉開，那只鳥又瞪著我，又像是在說：你這會又想干什么？我又把鏈子拉上了！
有一次，我?guī)蛬寢屃酪路�，因為晾衣服有那個桿子，我就把衣服放在桿子的一段，我抓住另一端，我心里就想啊，為什么我這次來陽臺，那只鳥沒有瞪我？我沒有想那么多了�？蓜倓偘褩U子舉起來，那一只鳥就開始瞪著我：你要干嘛啊，這回要打我嗎？要
把我抓起來吃了�。。�！我把衣服掛上，就趕快把手放了下來，然后走了。
還有好多次，我進進出出陽臺，那只鳥都沒有瞪我，不管是晾衣服，拉開鏈子，甚至假裝打它，它也沒有瞪我一下，我想是跟我相處多了吧！
那只鳥有一次把蛋不小心掉了下來，我撿起來看了看，再看看那只鳥，看著那只鳥像非常焦急一樣，我把手伸了一下，那只鳥就點點頭，然后我輕輕的把蛋放了上去，然而在我放的時候，它卻沒有害怕的神態(tài)。
然而，有一天我走進陽臺，發(fā)現(xiàn)那只鳥不見了。我連忙到處找，在陽臺一個角落找到了，那只鳥看著像想飛出去，我把它抱起來往窗戶外一放，那只鳥飛走了，飛了一會，那只鳥回頭了，看了我一下，顯示出了感謝的`眼神，然后飛走了。
那只鳥飛走后的每一天我都在想它，可真希望那只小鳥能永遠在我家啊�。�！
家庭作文600字 篇5
有一個特殊的大家庭，成員有尺子、橡皮、鉛筆，它們組成了一個文具大家庭，可以幫我們寫字、畫畫、修改錯誤。
我念了一段咒語把自己變小，今天我要去文具大家庭里參觀，我來到它們的房子旁邊，看到它們的房子是長方體的，布做的，房子長20厘米，寬8厘米，很柔軟舒適，大門還有密碼鎖，一般人打不開。
“咚咚”我來敲門，里面?zhèn)鱽硪粋�聲音“誰��？”“是我，你的小主人王藝！”鉛筆連忙把門打開，跟我握手說：“小主人你怎么來了？”我微笑著說：“我想來這里參觀！”我看見開門迎接我的'是一支最長最尖的鉛筆，品牌是木世界。我對鉛筆說：“我每次寫字之前都要把你放進刨筆刀里刨一刨，把你刨得越來越短。”鉛筆說：“沒關系，只要你把字寫漂亮，我付出多少都沒事！”
接著，鉛筆帶我來到了橡皮的房間，我看見它滿臉是鉛筆灰，頭也被磨圓了，我對橡皮說：“我記得剛把你買回來時，你的臉是方形的，你一直幫我修改錯誤，變成了現(xiàn)在這個樣子�！毕鹌ばχf：“沒關系，只要你不拿鉛筆戳我的肚子，不用尺子割我就可以了，擦掉錯誤是我的工作�！蔽覍ο鹌ふf：“好，我下次再也不割你了�！�
然后，鉛筆又帶我來到了鋼筆的房間，我看見鋼筆的蓋子上刻著“中國硬筆書法等級考試專用筆”，它穿著黑色的衣服，戴著一頂銀色的帽子。我對鋼筆說：“你真好用，用你的時候，你從不漏墨！”鋼筆笑著說：“只要你給我喝飽墨水，我一定會努力工作！”
最后，鉛筆把我?guī)У搅顺咦拥姆块g，我對尺子說：“謝謝你每次幫我畫直線和波浪線，量刻度。”尺子微笑著說：“不用謝！”
我把它們家里的地板和天花板打掃干凈，就和它們告別了。我明白了它們是我學習的好幫手，要愛護它們。
家庭作文600字 篇6
晚飯后，爸爸檢查完我和弟弟的家庭作業(yè)，和往常一樣，滿意地點點頭，然后說：“今天是星期六，我們舉行一次家庭智力競賽好不好？”“好！”全家異口同聲地回答。、一我和弟弟參賽，爸爸、媽媽和姨姨當評委。比賽分10個搶答題和5個必答題，每題10分。同時還規(guī)定，搶答時，用鼻子當按鈕，同時用嘴發(fā)“嘀——”聲才有效。
比賽開始了，爸爸出題：“從我家到學校要乘幾路車，途經哪幾個站？”話音剛落，兩個“嘀——”聲同時響起。媽媽說：“柴華沒按鼻子，無效。”評委們指定由弟弟回答，他一口氣回答了問題。“正確，加10分！”我不服氣地嘟嚷：“哼，偏向！”
“請回答，你們學校有幾個年級，你們班有多少人？”我急忙按鼻子：“嘀——”一看弟弟，還在那歪著頭思考呢！我流利地回答了問題�！罢_，加10分！”
“請背誦你們最喜愛的古詩。”我正考慮背哪一首好的`時候，弟弟卻搶先按了“電鈕”，聲音洪亮、富有感情地背誦了《鋤禾》。評委們熱烈地鼓起掌來，“加10分！”……
比賽激烈地進行著，只剩下最后一道題了。這時我落后了20分！唉，我吃虧吃在不如弟弟搶答快，聲音沒有弟弟洪亮，表情也沒有弟弟好。
“最后請回答，每人臉上一共有幾個洞？”“嘀——”又讓弟弟搶了先，氣得我嘴嗽得老高�！皟蓚�耳朵，兩個眼睛，一個鼻子，一張嘴，一共有6個洞�！痹捯粑绰洌蠹叶夹Φ们案┖笱觯倚Φ米铐�。
“誰來糾正？”我忙站起來答道：“應該有7個洞。因為一個鼻子有兩個洞�！�
最后爸爸宣布：“柴華加10分，柴輝減10分，二人并列第一，下周末決賽！”
弟弟向我眨眨眼，意思是說，下周見高低！哼，我才不怕呢，走著瞧吧！
家庭作文600字 篇7
每當別人提起家庭教育的時候，，我都要先問問自己，我們依靠的是處罰還是紀律？
對于許多人來說，上面所說的兩個詞意思相同。但是我們在此應該細細思量一下。我不是就語義進行爭論，而是想提出一個觀點的改變。
所謂處罰，是一個人遭遇到的事情，而紀律，是一個人內心深處建立的東西。
紀律是一種品質，是一個人心底培養(yǎng)發(fā)展起來的東西。一個有紀律的`人，在內心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力，能夠克服困難，完成需要做的事情。
紀律并不是在兒童身上天生的。生下來時他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫、大人說不買超級炸彈脆糖時他們不該在雜貨店貨廊里亂動亂拿。作為孩子，他們對沖動的控制是極其有限的，對社交禮儀的掌握是薄弱易碎的，但是這種能力是逐步遞增的、發(fā)展的，孩子可以學習。
回想一下，一個剛剛出生的嬰兒，兩臂亂舞，后來，隨著時間推移，這個嬰兒形成了足夠的自我控制，一切動作，皆有目的。類似地，需要時間讓一個學齡前兒 童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況，自我控制與紀律是學到的行為。如同如何學會一種技能一樣，在學習的過程中會出錯，有反復。在這個過程中幫助、教導孩子是我們的職責所在。孩子努力學習騎自行車時，我們往往額外花費一些時間，解釋清楚這個過程中的種種情況，耐心指導度過整個階段。
我們教社交技能也是同樣的方法：給予額外的支持與訓練，解釋、指導，直到這個技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車還是交結朋友，掌握新的技能都需要花費時間，多次無果的努力，唯有如此，孩子才能與成功相遇。
只有當我們記住小孩子是在學習、成長的過程中時，記住他們的行為有一個發(fā)展的方面（不僅僅止于此）時，我們才能較為容易地后退一步，保持適宜的觀點。有洞察力的耐心，事實上，是提升了的理解力和恰當的期望值的副產品。
家庭作文600字 篇8
一個星期六，咱們一家人都在看書、看報紙，個個都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺
得屋里有什么聲音，回頭看了一下，突然，我翻發(fā)現(xiàn)了一只”戰(zhàn)爭導火線“——老鼠正在悠然自得的在我家”散步“，咱們全家一下精神大振，我和爸爸更是”殺氣沖天“。我起身對著老鼠飛起一腳，老鼠一個”凌波微步“敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣”冷嘲熱諷“，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終于被我的”半月斬“擊中，掃飛了幾米遠，老鼠”嘰“的一聲慘叫，往沙發(fā)底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，兩個掃把合著一擋，老鼠一下無路可走，”觀戰(zhàn)者“們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個”佛山無影腳“，老鼠被打得直打滾兒，我”撲哧“一下笑開了。就在戰(zhàn)斗即將結束時，老鼠后退了幾步，一副視死如歸的.架勢，然后沖到掃把前一躍，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，竟然從我和爸爸的包圍圈里躍了出去！
老鼠像發(fā)了瘋一樣直沖座椅，嚇得媽媽發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫，老鼠呆了好一會兒才回過神躲進了櫥柜地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打老鼠啊。
爺爺見咱們半天抓不住老鼠，終于親自出馬了。爺爺先把媽媽的長統(tǒng)靴放在墻角，然后拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋里。我一個箭步沖上去，捏著鞋口對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省”鼠“事了??全家一陣歡呼，喜慶勝利。
呵呵，這次人鼠大戰(zhàn)真有趣！其實，只要細細回想家里每一件事，你也會發(fā)現(xiàn)家庭里的趣事哦！
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