（精品）優(yōu)秀家庭作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀家庭作文6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀家庭作文 篇1

　　我的一家是當(dāng)今中國社會(huì)中無數(shù)普普通通的家庭中的一個(gè)，一個(gè)和睦的充滿幸福與溫馨的四口之家：爸爸，媽媽，弟弟和我。

　　爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過中學(xué)教師，教導(dǎo)主任;現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向，為人正直，工作中不徇私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛好便是讀書和集郵。每次出差回來，他的旅行袋里總會(huì)多上幾本新書(文、史、哲方面的);爸爸的集郵興趣好像與生俱來，早在小學(xué)讀書的時(shí)候他就開始搜集郵票，現(xiàn)在算起已近萬枚。這些郵票都分門別類地藏于他的集郵冊中。

　　媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛本職工作，責(zé)任心極強(qiáng);在家里她是一位慈愛的母親，生活上無微不致地照顧我們;在人生道路上時(shí)常引導(dǎo)我們讀一些健康有益的書，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽的性格活潑、開朗，很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍(lán)——師范學(xué)校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。

　　如今，我的爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年的行列，但在改革開放的大好形勢下，他們的精神卻更加振奮，干勁也更足。

　　我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是我的`爸爸媽媽的掌上明珠;一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對我們關(guān)心倍至，但從不放過我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一，他喜歡數(shù)學(xué)，更愛好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習(xí)，爸爸經(jīng)常對他進(jìn)行循循善誘的教導(dǎo)。

　　我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽群書，使我對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽的音樂素質(zhì)，又使我對音樂特別敏感，基于這樣的性格和多年來家庭環(huán)境的影響，當(dāng)我初三畢業(yè)時(shí)便毅然報(bào)考了師范學(xué)校。

　　我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨——他給我親情，給我歡樂，因?yàn)槟抢镉邪职值年P(guān)懷，媽媽的愛護(hù)，弟弟的純真。

　　我的一家，是平凡的一家，是無數(shù)普普通通家庭中的一個(gè)。

優(yōu)秀家庭作文 篇2

　　有一個(gè)非常的相互信任、彼此關(guān)愛的家庭。大家看一下我的家庭。

　　我的爸爸身形標(biāo)準(zhǔn)，體型胖胖的，淡黃色的皮膚，濃眉大眼，典型的江南男人形象，別看他長得孔武有力，樣子很嚇人，但性格十分溫柔，對我非常關(guān)心。

　　我媽媽也完全標(biāo)準(zhǔn)，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙小眼睛。我的媽媽和別人的媽媽大不相同，普通的媽媽會(huì)很溫柔，和藹，可我的媽媽非常嚴(yán)厲，說話聲音很大，做起事來一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真的，但管理起我和老爸，我們倆就像被鐵鏈拴住的`小狗，未經(jīng)主人同意哪也不能去。

　　我是一個(gè)愛發(fā)脾氣，習(xí)慣不好的男孩，所以我要控制自己的情緒。

　　我們一家人從不吵架，根本不像別人。

　　有一次，爸爸被車撞了，腳上有了骨折，非常疼，連走路都不行。粗聲大氣的媽媽也溫柔了起來，天天在家看護(hù)他，還背著他去醫(yī)院。有了媽媽的照料，爸爸的傷終于好了，可以行走自如了。我看到了爸爸的眼神里充滿了深深地眷戀。

　　這就是我的家。

優(yōu)秀家庭作文 篇3

　　曾聽過這樣一個(gè)故事：猶太人會(huì)將書角蘸過蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書角的蜂蜜時(shí)體會(huì)到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來沒有調(diào)查過，但是確實(shí)深深的觸動(dòng)了我。曾看過一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國出版科學(xué)研究所開展的全民閱讀調(diào)查，我國國民每年人均閱讀圖書僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國的11本，法國的12本，日本的40本，以色列的64本，美國計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書50本�！笨梢韵胍姸酁�(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌，閱讀與一個(gè)國家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開的。

　　讓閱讀成為孩子生活中最愛的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對于聲音、文字以及所有看來是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動(dòng)都會(huì)與文字有關(guān)，所以孩子對它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、每天朗讀

　　讓閱讀成為你每天必做之事，因?yàn)楹⒆訒?huì)注意到每天在同樣的時(shí)間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤碟后看書，在下班回家后看書，睡覺前看書 —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書，睡覺前，我們讀 3 本書 ” 。這樣一來，孩子的期望值就會(huì)很明確了。

　　二、讀書，與孩子共度美好時(shí)光

　　請記住，讀書的樂趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來，聚精會(huì)神地讀書。不要突然站起來往購物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為，讀書的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書的時(shí)候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說有一個(gè)媽媽，他有兩個(gè)兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時(shí)候，大兒子說：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書在看。”記著又采訪這位媽媽，了解到這位媽媽不認(rèn)識(shí)字，她陪伴孩子時(shí)，書都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書的重要性。

　　兒子從小愛看書，而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出要我買一些書，如《笑貓日記》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》等書，更多的時(shí)候是我通過論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開學(xué)了，根本沒有時(shí)間看書。時(shí)間是靠擠出來的，其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書。在我們家，周末孩子也上特長班。我看周末的時(shí)候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候，自己先到書柜中選好想看的書，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時(shí)看著看著，自己就笑出了聲音。

　　孩子都是喜歡讀書的，因?yàn)樗麄儗�這個(gè)世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn)：一是讓孩子有書讀，二是讓孩子讀到書。所謂“有書讀”，就是家里要有孩子能讀的書；所謂“讀到書”，就是買回家的書要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書柜里。

　　三、讀一些高質(zhì)量的書

　　市場上的兒童讀物有成千上萬種，但書的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動(dòng)形象的圖片，里面畫有容易描述的事物，這對孩子也極為有益，因?yàn)樗鼈兡軒椭�孩子理解故事的情�?jié)和要素。

　　在有些情況下，生動(dòng)的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如：《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會(huì)愛自己》、《神奇樹屋》、《國際大將小說系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊起來，孩子的思路會(huì)變得活躍起來，由此當(dāng)他碰到問題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會(huì)多起來。

　　其次，要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對于年齡較小、識(shí)字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的`方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　四、能增進(jìn)親子之間的感情

　　在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進(jìn)一步溝通，不是家長生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會(huì)毫不保留地跟我說，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子，就說：“媽，我猜您幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒等我回話，兒子已經(jīng)打開了話匣，“大象的身體什么最長？我回答說：“鼻子”，兒子說：“恭喜您，您答錯(cuò)了，你再想想”，我想了半天還是沒想出答案，兒子說：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣犃藘鹤拥脑�，既可氣又好笑，……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時(shí)也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時(shí)的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。

　　總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I養(yǎng)必需品，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，能給孩子帶來愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時(shí)間來和孩子一起讀書吧！

優(yōu)秀家庭作文 篇4

　　暑假是繽紛多彩的，暑假是開心有趣的，暑假是令人難忘的，我印象最深刻的是和爸爸來的那場家庭比賽。

　　我的爸爸是做烤鴨生意的，他開了幾家分店，每天都要泡鴨子，有一次，爸爸忙不過來，叫我去幫忙，這時(shí)，爸爸有一個(gè)提議，就是讓我們來場比賽，這樣既可以加快速度，也可以鍛煉自己的技能，真是一舉二得，我想都沒想，就同意。我數(shù)了一下，一共有40箱鴨子，一箱里有十個(gè)，每個(gè)都是冰凍的。我們一人20箱，誰先弄完，誰就贏了，因?yàn)榘职痔焯於寂�，自己以為很快，所以他放松了警惕，他的速度也越來越慢了，這正是我追上爸爸的`好機(jī)會(huì)，接著，我的速度就快了起來，在爸爸沒有注意的情況下，我追上了爸爸，一開始，他還蒙在鼓里沒有發(fā)現(xiàn)，后來知道了，他就發(fā)瘋似的破鴨子，結(jié)果，你們猜怎么著，有一個(gè)鴨子掉到了地上，一下就把爸爸的腳趾頭砸青了，我在旁邊哈哈大笑，誰叫他不小心的，爸爸生氣了，一把把掉在地上的鴨子，使勁的往水里一扔，結(jié)果撒了我們兩一身的冷水，因?yàn)轼喿由嫌斜鶋K的原因，那個(gè)水比冰的空調(diào)里的水還冰，害得我們直打噴嚏，成了一個(gè)真正的落湯雞。

　　終于我已經(jīng)剩最后一箱了，爸爸也剩最后一箱，我們倆都在拼命地破，但爸爸還是比我快，他最后一個(gè)鴨子破完時(shí)，我還有兩個(gè)沒破，所以他贏了，當(dāng)我破完時(shí)，爸爸早就在床上躺著了。這場比賽過后，雖然我沒贏，但是我知道了父母的辛苦，所以如果我們再調(diào)皮不好好學(xué)習(xí)的話，那就真的對不起父母了！

優(yōu)秀家庭作文 篇5

　　從前，我只是一個(gè)小學(xué)生�，F(xiàn)在，我也可以當(dāng)老師，來教奶奶用電腦。到底是怎么回事呢？請聽我一一道來。

　　前天，爸爸新買了一臺(tái)電腦搬到了爺爺奶奶家，給他們用，讓他們也感受感受科技的好處。從此他們每天都能看到自己所想看的越劇或是京劇了，再也不用看廣告等時(shí)間。

　　可是，擺在我們面前，是一個(gè)十分難但必須解決的問題，那就是爺爺奶奶他們都不會(huì)使用電腦。如果他們不會(huì)用電腦的話，那他們就看不了他們十分喜歡看的京劇和越劇了，電腦就等于是廢物了。

　　經(jīng)過我們家庭的討論會(huì)，最終決定，讓我在每天放學(xué)以后，去教奶奶使用電腦。（爺爺事多，回家晚）。

　　今天，是我當(dāng)電腦小教師的第一天。我一回家，一改往日先玩再做作業(yè)的.壞習(xí)慣。先做作業(yè)，等到我把作業(yè)寫完了，奶奶也把菜給燒好了。隨后就正式進(jìn)入“方元杰電腦速成班”了。

　　我先教奶奶怎樣開機(jī)。奶奶學(xué)得很快，一下子就學(xué)會(huì)了。我信心大增，接著又教奶奶怎么樣才能打開網(wǎng)絡(luò)，怎么樣才能上土豆網(wǎng)去點(diǎn)擊他喜歡的越劇。還教她怎樣選擇輸入程序，怎么打字。也許我教得太快，奶奶有些記不住了，我只得放慢速度。

　　第二天，我還教奶奶怎樣打開音響、怎樣調(diào)節(jié)音量的大小等等。經(jīng)過我和奶奶的努力，僅僅用了三天奶奶就學(xué)會(huì)了，可真是名副其實(shí)的“電腦速成”��！

　　奶奶學(xué)會(huì)了使用電腦，她十分高興。而我也很開心，因?yàn)槲以谌�天之�?nèi)就教會(huì)了奶奶。因?yàn)檫@件事爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我。

優(yōu)秀家庭作文 篇6

　　逢年過節(jié)媽媽爸爸總要請親戚們來我們家聚聚，吃點(diǎn)飯，聊聊家常什么的。這不，爸爸媽媽又忙活開了。

　　我們請舅舅、舅媽和新婚不久的表姨、姨夫來“赴宴”，時(shí)間定在正月初八。爸爸頭天就開始準(zhǔn)備了，姑姑給了我們家一只活公雞，爸爸準(zhǔn)備殺雞做菜。他找了把快刀，三下兩下就殺完了，接下來拔毛，取內(nèi)臟……一會(huì)兒功夫，一只干凈利索的雞就呈現(xiàn)在我們面前了。媽媽笑著說：“挺快嘛，我去買菜了，你再把它收拾收拾。”爸爸嬉皮笑臉地說：“放心好了，娘子大人，我一定照辦!”媽媽笑著搖搖頭，走了。

　　初八這一天，舅舅和舅媽早早地來了。舅舅、舅媽一看媽媽還在做菜，也幫起忙來，大家一邊烹飪一邊聊天�！岸×恪遍T鈴響了，姨姨、姨夫來了。媽媽趕緊迎上去，互相問候。

　　媽媽給他們作了介紹了以后，大家坐下來，吃著瓜子，聊起了天。看，他們多親熱呀!

　　菜上來了，于是你請我讓，一一入座，節(jié)日聚餐也開始了。爸爸舉著酒杯笑容滿面地說：“來，今天我們齊聚一堂，祝大家在牛年里干啥都牛!”我們也歡笑著，“嘭”七只酒杯碰在了一起。然后爸爸領(lǐng)著我們吃起了“雞燉香菇”這道菜，大家邊吃邊說著新年里要大吉大利的話。媽媽又為大家倒上了酒，笑著說：“我在這兒祝大家家庭和美、財(cái)源廣進(jìn)!”“好”隨著歡呼聲，酒杯又碰在了一起。媽媽招呼著：“來，我們這兒是‘一雞二合菜’,吃合菜呀!”大家紛紛夾起合菜，慢慢地嚼著，不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，好像有一股暖流，流過了大家的'心田。我趁機(jī)站起來說：“我祝舅舅、舅媽、姨姨，姨夫工作順利、身體健康、鴻運(yùn)當(dāng)頭、牙齒天天曬太陽!”“好!”大家鼓起了掌。舅舅、舅媽和姨姨、姨夫也都說了祝福的話。酒過三巡，菜過五味，大家的話匣子打開了。表姨說起小時(shí)候哄我時(shí)的趣事，大家聽了都笑起來，弄得我很不好意思。

　　吃飽喝足，我們“玩”起來。我和姨夫下起了五子棋，爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、姨姨打起了撲克，其樂融融。

　　時(shí)間在歡聲笑語中悄悄地溜走，抬頭一看鐘，發(fā)覺四點(diǎn)半多了�？腿藗兿嗬^告別回家。今天與親戚相聚我們真開心!

【優(yōu)秀家庭作文】相關(guān)文章：

(優(yōu)秀)優(yōu)秀家庭作文08-12

（優(yōu)秀）優(yōu)秀家庭作文08-26

優(yōu)秀家庭作文12-30

優(yōu)秀家庭作文[經(jīng)典]08-04

（優(yōu)秀）家庭作文08-10

[精選]優(yōu)秀家庭作文08-19

[優(yōu)秀]家庭作文08-06

優(yōu)秀家庭作文【經(jīng)典】08-06

家庭作文（優(yōu)秀）08-13

優(yōu)秀家庭作文（經(jīng)典）08-13