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寫家庭的作文(必備8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的寫家庭的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫家庭的作文 篇1
我有一個(gè)給予我幸福的家庭,這個(gè)家庭里有,爸爸媽媽,還有小小的我,我為有這樣的家而感到高興。在我生病時(shí),一句句關(guān)心、親切的話語(yǔ)在我耳旁邊回蕩,這是我感到一股股暖流在我身體里流動(dòng)。有時(shí)我犯下了錯(cuò)誤,爸爸、媽媽,就嚴(yán)厲地批評(píng)了我,那時(shí)我多么痛多么恨他們,但現(xiàn)在回想起來,總是一次次的臉紅······
幸福是什么,我并不完全知道,現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)詞的`理想是:有吃的、喝的、穿的、花的······還要有一個(gè)美滿的家庭。
媽媽很辛苦,但一有時(shí)間就跟我聊天,玩耍;爸爸也很忙,只要我大休或小休回去,他總要請(qǐng)假回來買很多小孩子喜歡吃的東西,而我,卻在幸福的人生中度過每一天。
我跟爸爸、媽媽,是無活不談的好朋友,每當(dāng)我很傷心時(shí),他們就會(huì)想方設(shè)法是我開懷大笑,每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾時(shí),媽媽就像一把鑰匙,打開我的煩惱,每當(dāng)我很痛苦的時(shí)候,爸爸就像我的“忘痛藥”,讓我忘記痛苦,變的高興、樂觀一點(diǎn)。
這個(gè)家庭該我了幸福,我愛這個(gè)家,更愛我的爸爸媽媽,因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了這個(gè)家!
寫家庭的作文 篇2
“爸爸像太陽(yáng)照著媽媽!那媽媽呢?媽媽像綠葉托著紅花!我呢?你像種子一樣正在發(fā)芽!我們?nèi)齻(gè)就是吉祥如意的一家……”優(yōu)美的旋律回響在耳畔,綿綿的親情浮現(xiàn)在眼前。
大寶——爸爸
“爸爸像太陽(yáng)照著我和媽媽!”十一年來,爸爸像太陽(yáng)一樣照耀著我,呵護(hù)著我。
記得有一次,爸爸早上起晚了,起床后爸爸飛一樣地跑上樓把我叫醒,“咚咚咚”的腳步聲震得房子幾乎要顫抖。爸爸火急火燎的樣子讓我以為發(fā)生了“汝南大地震”呢!一問才知道——遲到了!隨后,爸爸以百米沖刺般的速度到了廚房,“鍋碗瓢盆進(jìn)行曲”奏響了。我剛剛洗過臉,飯就做好了。這時(shí)爸爸的額上沁出了密密的汗珠,神情焦躁不安,一副如臨大敵的樣子。剛吃過飯,爸爸把我“拽”到了車座上,騎著摩托車一路狂奔。一棵棵樹飛快地閃過,一輛輛車被我們拋在腦后,耳邊的風(fēng)呼呼作響,不一會(huì)兒就到了學(xué)校。爸爸長(zhǎng)舒一口氣,反復(fù)叮囑我:“進(jìn)教室之后,如果老師問你,就說:爸爸起晚了,知道沒?”然后爸爸目送我進(jìn)了學(xué)校才離開。看著爸爸遠(yuǎn)去的背影,我心中有著說不出的感動(dòng)。
二寶——媽媽
“媽媽像綠葉托著紅花!”十一年來,媽媽關(guān)心著我,無微不至地照顧著我。
依稀記得一次考試前夕,我“挑燈夜讀”,天很晚了,媽媽一直在一旁默默地陪伴著我。每當(dāng)我復(fù)習(xí)完一本書時(shí),媽媽就會(huì)輕輕地把它收好,而要看哪些書時(shí),媽媽早已提前攤開放在桌上。不知什么時(shí)候,一杯熱氣騰騰的牛奶也已放在了我的桌上。媽媽臉上滿是疲憊,仍堅(jiān)持著陪我:“寶貝,喝點(diǎn)兒牛奶吧!笨粗鴭寢岅P(guān)切的眼神,我端著那杯飽含著母愛的牛奶,多少感動(dòng)涌上心頭。
三寶——我
在爸爸媽媽無微不至的呵護(hù)之下,我這棵幼苗正在長(zhǎng)大。
如今的我,已經(jīng)可以拂去爸爸額上滲出的汗珠,拔去媽媽額前早生的華發(fā)。雖然還不能為爸爸媽媽做太多的事情,但我想長(zhǎng)大后一定要讓爸爸媽媽幸福。我在長(zhǎng)大,爸爸媽媽臉上的.皺紋也逐漸多了,面對(duì)青春不再的爸爸媽媽,心里滿是感恩,我想說:“感恩的心,感謝有你們,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”
我這棵幼苗正在長(zhǎng)大,總有一天,我也會(huì)像太陽(yáng)一樣照耀著你們——親愛的爸爸媽媽!我們永遠(yuǎn)是吉祥如意的一家!
點(diǎn)評(píng):小標(biāo)題的運(yùn)用以及歌詞的引用,讓整篇文章新穎活潑,給人耳目一新的感覺。將爸爸媽媽稱呼為大寶、二寶,用歌聲奏出一家歡樂美好的生活,生活在其中的三寶也很是有趣。
寫家庭的作文 篇3
人生的經(jīng)歷有著無數(shù)的瞬間。瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著美麗,精彩,幸福,也包孕著丑惡,無奈和痛苦。也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個(gè)積極樂觀的人,
在我的腦子里攜帶著永恒的瞬間,永遠(yuǎn)忘不了的瞬間。我真的不知道什么叫做幸福,至少以前都不知道。我試圖去從別人的文字里找到一些關(guān)于幸福的東西,可是那都不是我想要的,或者應(yīng)該說那不是我的。
很久很久以前,我是個(gè)愛熱鬧的人?涩F(xiàn)在不是,或許是害怕歡聲笑語(yǔ)之后的空寂吧。
喜歡那種很干凈的聲音,這似乎能讓我有一種從頭到尾的舒暢。直到今天我才知道什么是愛,什么是幸福。
那天在一起玩的小朋友。很好很好的那種如今卻成分居兩地。我不得不思念她。在qq上我仍然看不見她閃閃的頭像。這已是半夜。我日夜煎熬著不知什么時(shí)候能等到她陪我說句話?每次聽到“滴滴滴”的響聲,心中都會(huì)有一絲的驚喜,可最后都是失望。
大概是快下的`時(shí)候,她出現(xiàn)了。我很高興,真的真的很高興。
我們聊了很多。聊了我們的一切一切。那晚我哭了,心里想的全是和她聊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心碎了徹底碎了。
同學(xué)發(fā)短信。打電話,趴在床上。有一種說不出的感覺,很美。
大口大口的吞著奶茶,看媽媽的博客。其實(shí),媽媽的文筆很好,至少比我要好很多。
眼淚又流了下來。媽媽說我是她的寶貝。我知道媽媽很愛很愛我。
有好多好多我早已忘記的事,而媽媽卻還記得。字里行間,無不透著她對(duì)我的愛。一直以來,我在媽媽眼中都是最好的,都是她的驕傲。
有人愛著真的很好。
寫家庭的作文 篇4
我的家在羅山縣武家坡五一農(nóng)場(chǎng),是個(gè)風(fēng)光秀麗,有山有水的地方樓房東面的水族園是個(gè)引人入勝的“旅游圣地”,其實(shí)整個(gè)五一農(nóng)場(chǎng)就是一個(gè)美麗的大花園。
我的家庭是由風(fēng)度翩翩的.爸爸、溫柔漂亮的媽媽和鬼靈精怪的我組成,我常以我的家庭引以為豪,她雖然并不富有,但每天都充滿著歡快的笑聲。
爸爸是一名警察,“肚子里有點(diǎn)墨水”,會(huì)寫一些小文章.經(jīng)常在報(bào)刊雜志上鼓搗些“豆腐塊”;媽媽是名工人,做出來的衣服巧奪天工,上學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的頂呱呱,什么幾何、奧數(shù)在她的筆下都是小菜一碟。我的爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民,沒到夏季,農(nóng)村老家種出來的瓜果蔬菜綠色環(huán)保,是我的最愛。
本人殷靜涵,今年12歲了,有一頭栗色短發(fā),戴副眼鏡,看起來一副文質(zhì)彬彬的樣子,但如果惹惱了我,發(fā)起火來能把房子點(diǎn)著。我平時(shí)喜歡看書、寫作文、畫畫和電子琴?gòu)椬。最喜歡的科目是英語(yǔ),所以新學(xué)期我的最大愿望是盡我最大努力,當(dāng)上英語(yǔ)課代表。我還喜歡朗讀,六年級(jí)時(shí)我很榮幸地代表學(xué)校參加縣里的中小學(xué)生朗讀比賽,還取得了第二名的好成績(jī)。
我在小學(xué)時(shí)擔(dān)任過大隊(duì)委的職務(wù),成績(jī)?cè)诎嗬镏械绕,算不上突出,但由于本人活潑好?dòng),能與老師、同學(xué)們“打成一片”,有一定的管理能力和組織能力,所以也頗受老師、同學(xué)的好評(píng)。如今是初中生了,特別是能成為信陽(yáng)七中的學(xué)生頗感自豪。我的愿望很小,就是希望七.三班的所有同學(xué)能團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同努力、互幫互助,人人都健康快樂成長(zhǎng)!
歡迎老師和同學(xué)們到我家來做客,希望大家能喜歡我!
寫家庭的作文 篇5
我的家庭生活是豐富的!豐富在哪里呢?它豐富在早晨的餐桌上,看,苦瓜加雞蛋、黑米粥、熱乎乎的白饃頭、白糖與辣椒……不比外國(guó)的西餐差。它還豐富在我的學(xué)習(xí)桌上,桌上有彩紙、書、同學(xué)錄、彩筆、首飾、布料……
我的家庭生活是幸福的!清晨,大概六點(diǎn)的時(shí)候,老媽會(huì)叫我起床,跟我一起去戚城散步。晚上,我已經(jīng)睡著的時(shí)候,老爸會(huì)起來把窗戶關(guān)上,把我的被子幫我蓋好。
我的家庭生活還是精彩的。這個(gè)星期六的.下午,老爸帶著我與弟弟還有慶賀叔叔與他的孩子去了濮上園,我與弟弟在荷葉下面撿田螺,在沙灘上撿海螺,蓋土城堡,抓小魚……多么美好啊!
我的家庭生活也是有責(zé)任 的,做為一個(gè)學(xué)生,我的責(zé)任主要是學(xué)習(xí)。上初中了,盡管作業(yè)非常多,但我還是一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)完成,并且整理好。只有這樣,才能被老師表?yè)P(yáng)。
時(shí)裝、畫畫、古裝……也是我家庭生活中的一部分。沒事的時(shí)候,我就會(huì)找一大塊布,按照別的裙子,改造成屬于自己的裙子,或者,找一張白紙,按照美術(shù)書的圖畫描下來。
我高興地時(shí)候,就會(huì)偷偷地溜到奶奶家,去跟爺爺蹭點(diǎn)零食,去給叔叔要點(diǎn)脆豆……。
家庭,是溫馨的代名詞,不是嗎?家庭是個(gè)社會(huì),包容著美好、煩惱、溫暖與希望。這個(gè)小小的社會(huì)是十全十美的!
寫家庭的作文 篇6
瞧!我們這一家可真有趣:爸爸是我們家的“數(shù)學(xué)大王”,媽媽是我們家的“文學(xué)博士”我則是我家的“開心果”。
一天,我這個(gè)“開心果”正在給“數(shù)學(xué)大王”、“文學(xué)博士”講笑話,突然,“數(shù)學(xué)大王”站了起來說:“我來問個(gè)數(shù)學(xué)問題,你們來答,輸了做幾道口算,好嗎?”
“好好`……我來參加!”文學(xué)博士搶著說。
“開學(xué)果”考慮了片刻,也說:“好吧,我也參加!
數(shù)學(xué)大王首先問:“三十二乘四得幾?”
“得一百二十八。”開心果搶著回答。
“‘文學(xué)博士’要做十道口算!薄皵(shù)學(xué)大王”宣布。
“數(shù)學(xué)大王”接著問,“一加一等于多少?”
“二!”
“一加三等于多少?”
“三!”
“哈哈,被我騙到了!”
“不玩了!薄伴_心果”嘴巴一撅。
“文學(xué)博士”說:“現(xiàn)在我來問你們幾個(gè)問題!
“好!蔽覀儺惪谕暤鼗卮。
“文學(xué)博士”問:“悲觀的反義詞是什么”?
“是樂觀”!皵(shù)學(xué)大王”搶著回答。
“我們不談獎(jiǎng)品了,再來回答一個(gè)問題”。
“不玩了。”“開心果”說,“我該問你們了,世界兩腳走路的老鼠是什么老鼠?”
“不知道。”他們一起望著我。
“米老鼠!笨蛋。”他們恍然大悟。
“世界上兩只腳走路的鴨子是什么鴨子?”
“唐老鴉!”這次兩人很有自信地回答,可是依然是——錯(cuò)!
“世界上的鴨子都是兩只腳走路的.”。哈哈!
我們這一家人給我?guī)砹丝鞓罚以谶@祝他們身體健康,工作順利。
寫家庭的作文 篇7
山里偶爾會(huì)傳來幾嗓子不是很對(duì)得上腔調(diào)的秦腔句子,這可能是休息在田埂旁消解疲勞的農(nóng)民,也有可能是踏著暮色,從田地晚歸回家打破深寂的漢子。無論怎樣的辛苦勞累,他們無怨無悔,家長(zhǎng)常說:“一切為了孩子”。
在孩子眼里,家長(zhǎng)是身后荒蕪貧瘠的山,在歲月里慢慢把腰熬成一座山頭。在家長(zhǎng)眼里,孩子也是身后的山,但是是那筆挺,青拔的山。是撐起家庭,奉獻(xiàn)祖國(guó)的脊梁。
所以,孩子從小在困難里磨練,在挫折中跌倒又爬起。小時(shí)候,一周五毛的零花錢就覺得好奢侈了,但還是會(huì)悄悄地把它儲(chǔ)存起來,為的是在母親生日的時(shí)候可以換母親與年齡不相符的臉上的一展微笑。
成長(zhǎng)的路上有誘惑,孩子就讀高中時(shí),不大的縣城比起鄉(xiāng)下要豐華的多,有的人說,孩子穿的土里土氣的,孩子覺得第一次有了在被人面前抬不起頭的感覺。想起手頭不是很多的生活費(fèi),孩子猶豫了,知道張口跟家長(zhǎng)要,是不可能的。家里的并錢不是很多,雜七雜八的除了供孩子上學(xué),剩下的都基本投在了一年的莊稼里。沒辦法,孩子只好在生活費(fèi)里抽出一小份錢,買了些時(shí)尚的衣服,讓自己不是那么看起來很苦。
可是,每天超額度的學(xué)習(xí),跟吃的少,身體營(yíng)養(yǎng)跟不上,終有一天,孩子在課堂里暈倒了。焦急的家長(zhǎng)急匆匆的.丟下農(nóng)活從鄉(xiāng)下來到縣城看孩子。孩子的衣服是他們沒有見過的,同時(shí),孩子蒼白的臉色也是他們沒有見過的。當(dāng)家長(zhǎng)問起孩子,說:“是不是給你的生活費(fèi)不夠?”,孩子沉默了。家長(zhǎng)沒有責(zé)怪孩子,從口袋掏出一些皺著的混在一起的錢遞到孩子面前,說:“先拿著吧,回去了,有空給你再捎些。”孩子伸手取錢,但看到那只粗糙,沒有光滑的手時(shí)。孩子哭了,深深的哭了。
他明白,只要自己好好努力,未來的自己一定會(huì)是家,會(huì)是祖國(guó)的脊梁。
寫家庭的作文 篇8
我在一個(gè)家庭里當(dāng)家教。我教兩個(gè)小男孩兒,兩個(gè)小男孩兒的成績(jī)實(shí)在是差,但是作為一個(gè)老師,我相信所有的孩子都是聰慧的,如果他們成績(jī)不好,那么說明這個(gè)老師需要改進(jìn)一下他的教育方法。
兩個(gè)小男孩兒,一個(gè)還是很聽話的,因此學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢升上去了。一個(gè)小男孩兒實(shí)在調(diào)皮,后來發(fā)現(xiàn)用零食獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)男孩兒,這個(gè)男孩兒也會(huì)乖乖學(xué)習(xí),我就會(huì)經(jīng)常買些零食。
兩個(gè)男孩兒很懂禮貌,因?yàn)樽鳛榧医蹋以谥形绲臅r(shí)候是留在他們家吃飯的,因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的墻上貼有保護(hù)環(huán)境的手寫標(biāo)語(yǔ),還有各種文明禮貌的守則。我很喜歡這兩個(gè)懂禮貌的孩子,但是有一天,我留一些時(shí)間讓他們休息,他們?cè)诖螋[的時(shí)候開始互相說臟話。我很驚訝,皺起了眉頭,但是我什么也沒說,畢竟,作為家教,我只需要讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高就可以了。不過,我打算有時(shí)間和他們的家人說一說。
第二天早上我早早的去了他們家,因?yàn)樗麄兗业拇笕硕际怯泄ぷ鞯,包括兩個(gè)孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見到兩個(gè)孩子的父母。
我進(jìn)了他們家,他們倒也不避諱我,兩個(gè)孩子的爺爺奶奶正在吵架,或者說奶奶正在單方面的'跟爺爺吵架。奶奶口中說著各種難聽粗俗的詞匯,我看到兩個(gè)孩子習(xí)以為常的在旁邊聽著,他們的父母也是一臉習(xí)以為常的樣子。我尷尬地站在客廳,等到吵架結(jié)束后,我什么也沒說,就辭職了。
我不知道這樣的家庭是不是特例,但是文明是建設(shè)和諧社會(huì)的需要,大人應(yīng)該以身作則。希望社會(huì)因?yàn)槲拿鞯陌l(fā)展更美好。
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