[優(yōu)]優(yōu)秀家庭作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀家庭作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀家庭作文 篇1

　　人人都有一個(gè)美好的家，所有的人都在為家付出，而家則養(yǎng)育著我們，我們無時(shí)無刻不在假的呵護(hù)中。

　　我的'家是三口人，分別是我、爸爸和媽媽。我們家媽媽是頂梁柱。別看老媽是頂梁柱，但家務(wù)還是很在行的。老媽總喜歡把家里的東西挪位置，但經(jīng)常遭老爸罵。那次，我在做作業(yè)，老媽又要搬東西，老媽硬拉著要我?guī)退�。但結(jié)果你們應(yīng)該知道了——被老爸罵了一頓，但老媽也毫不示弱反擊了，真佩服老媽！

　　老爸是一個(gè)導(dǎo)游，有時(shí)要去發(fā)傳單，在列熱下一站就是幾個(gè)小時(shí)。老爸還會修理東西，家里水管堵塞了，電燈泡壞掉了都是老爸來修的。

　　我有次在幫老媽擦地是看見一只小蜘蛛，我連忙用毛巾趕它，趕了好久都沒趕出去，我大怒，敬酒不吃吃罰酒，我“啪”地一腳踩了下去，它掛彩了。

　　家同一滴滴甘露，養(yǎng)育著我們；家同一片片陽光，照耀著我們；家同一絲絲微風(fēng)，滋潤著我們……家需要我們珍惜，家是多么美好。這就是我可愛的家。

優(yōu)秀家庭作文 篇2

　　時(shí)代，在日月春秋之間不斷改變。行走在時(shí)光之中的我們，是追尋還是迷失？我們不得而知。

　　——題記

　�。�1）時(shí)代·改變·聚與散

　　在我四歲的時(shí)候，爸爸媽媽從老家來到上海打拼事業(yè)，從小在家鄉(xiāng)長大的我第一次親臨如此大的都市，首次有了自己的小天地，太多太多的第一次。那時(shí)的我對此多么快樂，多么興奮，為這從未有過的一切！

　　可是如今的我早已不同以往，我在已不再是那個(gè)天真的我了。時(shí)光如流水一般從我指尖流走，今年已是在上海的第十年了。在這個(gè)喧囂的城市中，我從曾經(jīng)的稚氣中走了出來，這個(gè)全新的我早已不同以往，更加穩(wěn)健，更加成熟，天真早已不在。家里的變化顯而易見，日子好了，條件好了，可是……

　　從小到大，我回故鄉(xiāng)的次數(shù)屈指可數(shù)，無論我在這個(gè)都市待了多久，成長了多久，追根揭底，我始終是個(gè)游子。一個(gè)漂泊在外的游子。我的家人大多都不在身邊，都在老家守望著我。每次都是匆匆去，匆匆歸，然后繼續(xù)著原來的生活。

　　這就是時(shí)代，他改變了一個(gè)個(gè)家庭，促成團(tuán)聚，迫使離開。也改變了我的人生

　�。�2）時(shí)代·科技·人與人

　　在這個(gè)高科技的時(shí)代，數(shù)碼產(chǎn)品不再稀奇，人盡皆知。隨著QQ，微信這類軟件的誕生，為原來人們枯燥的生活增添了一抹亮色。可是在他給我們帶來放松的同時(shí)，還帶來了什么呢？

　　讓我們換個(gè)視角：公車，地鐵，火車，飛機(jī)上，拿著手機(jī)，電腦上網(wǎng)玩游戲的人數(shù)不勝數(shù)，新時(shí)代的科技讓人沉迷，以致無法自拔。當(dāng)這種用于放松的方式突破底線，那就不再是放松了。很多人花了大量的'時(shí)間在這些游戲，軟件上。這種“手機(jī)控”是人與人之間僅存交流再度減少的根本原因之一。

　　但讓我們再換個(gè)角度去觀察，如果這些東西用于放松，那么不得不說是一種很好的方法。它又拉近了人與人之間的距離，讓人與人之間的距離縮短了，讓人們更好地交流。

　　這就是時(shí)代，科技改變生活，可是人與人之間呢……又有誰知道。

　　（3）時(shí)代·過去·來與往

　　今年暑假，我又回了一次老家，一路上的心情可想而知：激動至極！這種感覺在接近那個(gè)我熟悉的小院是變得尤為澎湃。在我走下車門的那一剎那，依舊隨風(fēng)飄來的梔子花香指引著我走向那個(gè)熟悉的家。

　　第二天上午，我陪我的外婆來到了離家不遠(yuǎn)的河堤。下樓出小院的時(shí)候，天還早，太陽還沒有露頭，知了還在沉睡。一切是那么寂靜，偶爾一兩聲鳥鳴劃破寧靜。細(xì)細(xì)的微風(fēng)帶來的，依舊是那梔子花的香氣。

　　可是河堤上卻早已有不少人了，一個(gè)個(gè)鳥籠有序的掛在樹梢上，像小燈籠一樣，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴只不過是其它聲音的陪襯，下面的菜市里，叫賣聲飄揚(yáng)起來，一切如舊。我下到河邊，河水依舊拍打著堤岸，還有小孩在捉小魚。我以前也常這樣做，而外婆以前晨練的位子被其他老年人用去�？此迫缗f，可早已物是人非。

　　時(shí)間調(diào)轉(zhuǎn)到我臨走前一天傍晚，我坐在河邊看著夕陽緩緩下落，腳在水里打出一串串水花，很舒服，很愜意。如火一般的夕陽迎著我的臉，我陷入了對往事的回憶�；厥變簳r(shí)那些看似幼稚的往事，，可那又有什么用呢？終究是往事而已。

　　看著最后一縷夕陽沉入水中，我笑笑，踏著余暉離開。

　　這就是時(shí)代，在不給人們留下重來機(jī)會的同時(shí)，影響著一家家的生活，勾起人們對往事的留念，改變著千家萬戶。

　　時(shí)代到底是什么，誰知道呢？到底是我們在創(chuàng)造時(shí)代還是時(shí)代在改變我們，我們不得而知，但有一點(diǎn)是確定的：這是我們的時(shí)代！

優(yōu)秀家庭作文 篇3

　　每到寒假，博客評選活動就會成了焦點(diǎn)。這次，我選擇了和媽媽一起并肩作戰(zhàn)--那就是參加—書香家庭的評選活動。

　　在前段日子，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于踏上了寫博的征程。剛開始媽媽有些害怕，對我說：“人家老師或者別的同學(xué)萬一說：‘寫的這么不好，還在博客上發(fā)……’等著類話怎么辦？”我說：“沒事，自己寫自己的，不管他人怎么說�！苯K于在媽媽的'多次修改下發(fā)出了20xx年的第一篇博文，博客上媽媽的第二篇博文。第二天，我打開博客，發(fā)現(xiàn)媽媽的博文后面有個(gè)xxt薦，我把這告訴了媽媽。嘴里還說：“哼，你才發(fā)出去第二篇就得到了xxt薦，這可是我夢寐以求的標(biāo)志和獎勵(lì)�！眿寢屝χ�說：“看來你是不想讓我寫嘍�！蔽乙幌耄骸斑@可不行，媽媽不寫，xxt薦就不會光顧我的博客�！蔽亿s緊又把好話說盡，媽媽才答應(yīng)寫第三篇。

　　得到了xxt薦，媽媽和我都信心倍增，也得到了同學(xué)，老師的認(rèn)可。媽媽對我說：“我們要知道人外有人，天外有天。不要驕傲自滿。盡我們最大的努力，可能就有一線希望評選上書香家庭。”

　　努力·自己看得見

　　當(dāng)時(shí)我們正在進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí)，每天中午回到家，無論是茶幾上還是餐桌上都放著一個(gè)小本子，上面密密麻麻寫著點(diǎn)什么。我問，媽媽這是什么？媽媽說：“有時(shí)我正做飯，靈感一光顧，我就放下手中的‘工具’，趕緊提筆去寫�！蔽冶粙寢屵@種行為所感動。心里想：“媽媽都這么努力，我一定也加倍努力�！�

　　后來無論每天晚上復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)，我都拿起書小看一會，一段時(shí)間的努力，我和媽媽也更上一次樓。

　　奮斗·還要靠自己

　　媽媽寫了幾篇，博友們都紛紛說好，但是我知道，只靠媽媽一人是不行的，我還是要靠自己。現(xiàn)在每當(dāng)我去寫博文的時(shí)候，都先問問自己要寫什么？題目是什么？思路清晰嗎？……

　　書香家庭看的不只是家長的水平，還有孩子的水平。所以媽媽在提高自己的同時(shí)，也不忘多給我灌輸寫作的技巧。

　　堅(jiān)持閱讀，就會進(jìn)步

　　媽媽常教導(dǎo)我說：“冰凍三尺非一日之寒。”我們不能急于求成，讀書，是一種樂趣，在不知不覺休息著，在不知不覺中學(xué)習(xí)著…只要我們每天堅(jiān)持閱讀，寫作水平就會每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

　　在寫這篇博文前，我仔細(xì)看了老師給我們提出的要求和問題：

　　1.為什么參加？

　　答：想看看自己的水平，都說重在參與，所以媽媽為了鼓勵(lì)我，也投入到了積極的寫博中去。

　　2.我參加有何優(yōu)勢？

　　答：要說優(yōu)勢，我沒有太多，但是我和媽媽能堅(jiān)持下去，我們能每天進(jìn)步，能互相取長補(bǔ)短。我想這就是我們最大的優(yōu)勢。

　　3.我該如何取勝？

　　答：要說能不能獲得這個(gè)獎項(xiàng)，我現(xiàn)在還不能肯定，但是我相信，只要每天努力，每天進(jìn)步就取得了最大的勝利。

　　書香家庭，我和媽媽在一起努力。

　　這個(gè)“書香家庭”的獎項(xiàng)，我們不參與，因?yàn)橐�改博客為“家長”的名義，所以，我們書香家庭是自己搞的活動。

優(yōu)秀家庭作文 篇4

　　今天，我把爸爸、媽媽叫到一起，開家庭會議，確定給我買手機(jī)的問題。

　　我說：“我現(xiàn)在需要一個(gè)手機(jī)，在爸爸、媽媽不在的時(shí)候，用來給你們打電話；平常我可以拿手機(jī)來查資料；還可以在休息的時(shí)候玩玩游戲，看看動畫片什么的。”

　　爸爸說：“劉睿現(xiàn)在買手機(jī)有點(diǎn)早。平常出去不是跟爸爸在一起，就是跟媽媽在一起；學(xué)校里有老師、托管班有奶奶；家里有平板電腦，還帶電話；自己出門的時(shí)候，還電話又不安全，所以我們想，等等，到你上初中的時(shí)候再買！”

　　媽媽說：“我同意爸爸意見。劉睿同學(xué)現(xiàn)在正在長身體，手機(jī)有輻射，對身體不好；劉睿同學(xué)現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)，天天玩手機(jī)對學(xué)習(xí)不好。其實(shí)，我和你爸爸已經(jīng)商量過，等你長大了，自然就給你買了！”

　　哎！買手機(jī)的計(jì)劃泡湯了！我突然想到我的好幾個(gè)同學(xué)都有手機(jī)，為什么，我就不能有呢？我很委曲，眼淚就出來了。

　　媽媽說：“劉睿同學(xué)一定要管住自己的眼淚，不能用眼淚來解決問題，一定要學(xué)會合理要求，現(xiàn)在爸爸媽媽很辛苦，為你的'學(xué)習(xí)、買學(xué)習(xí)用具，都舍得花錢。從小到現(xiàn)在，玩具買了一大堆，都希望你快樂成長，你需要的東西，爸爸媽媽都想辦法滿足你的，不需要的東西或者現(xiàn)在還用不著的東西，爸爸媽媽也不能隨便給你！”

　　今天晚上這個(gè)會議，我的手機(jī)沒買著，但我也不后悔，爸爸媽媽說的對，我想要個(gè)手機(jī)真的沒有爸爸媽媽想的那么全。以后，我需要什么東西，還真的要認(rèn)認(rèn)真真地考慮一下，不能提不應(yīng)該有的要求。

　　謝謝爸爸媽媽！

優(yōu)秀家庭作文 篇5

　　如果我們家是一個(gè)王國，那爸爸、媽媽和我這三個(gè)人就是王國里不可缺少的重要人物。

　　爸爸是國王兼后勤部長，他是我們家的重要經(jīng)濟(jì)來源，是我和媽媽的贊助商，當(dāng)然，在家中的地位也是最高的。他很愛護(hù)他的臣民，每天一下班就要趕回家里做飯，我最喜歡他做的紅燒鳊魚和蝦醬空心菜。記得有一次，我讓爸爸和爺爺比賽廚藝，爺爺不會燒鳊魚，也不知道蝦醬是什么東東，而且爺爺燒的.菜沒有“現(xiàn)代風(fēng)味”（香辣味），所以，嘿嘿，自然是老爸贏了，被我封為“特級廚師”。

　　媽媽是我們家的王后兼教育部長，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。她會心血來潮地帶我去看電影，和我一起瘋笑，這時(shí)的媽媽是我的朋友�？墒牵瑡寢寚�(yán)厲的時(shí)候，卻是很可怕的，有一次，我鋼琴沒有練好，被媽媽狠狠地批評了一頓，還被她用尺打了屁股，整整疼了一個(gè)星期。這時(shí)的她，就像一頭獅子，我都不敢靠近。

　　我呢，自然是家中的王子了，是個(gè)十足的樂天派，每天都是樂呵呵的，就算是被爸爸媽媽揍了，一會兒就會破涕為笑，繼續(xù)瀟灑地享受生活。因?yàn)槲矣X得生活中沒有了快樂是很痛苦的。

　　這就是我們的三口之家，如果有空，請來我家坐坐，感受一下我們家的溫馨和快樂吧。

優(yōu)秀家庭作文 篇6

　　暑假是繽紛多彩的，暑假是開心有趣的，暑假是令人難忘的，我印象最深刻的是和爸爸來的那場家庭比賽。

　　我的爸爸是做烤鴨生意的，他開了幾家分店，每天都要泡鴨子，有一次，爸爸忙不過來，叫我去幫忙，這時(shí)，爸爸有一個(gè)提議，就是讓我們來場比賽，這樣既可以加快速度，也可以鍛煉自己的技能，真是一舉二得，我想都沒想，就同意。我數(shù)了一下，一共有40箱鴨子，一箱里有十個(gè)，每個(gè)都是冰凍的。我們一人20箱，誰先弄完，誰就贏了，因?yàn)榘职痔焯於寂�，自己以為很快，所以他放松了警惕，他的速度也越來越慢了，這正是我追上爸爸的好機(jī)會，接著，我的速度就快了起來，在爸爸沒有注意的'情況下，我追上了爸爸，一開始，他還蒙在鼓里沒有發(fā)現(xiàn)，后來知道了，他就發(fā)瘋似的破鴨子，結(jié)果，你們猜怎么著，有一個(gè)鴨子掉到了地上，一下就把爸爸的腳趾頭砸青了，我在旁邊哈哈大笑，誰叫他不小心的，爸爸生氣了，一把把掉在地上的鴨子，使勁的往水里一扔，結(jié)果撒了我們兩一身的冷水，因?yàn)轼喿由嫌斜鶋K的原因，那個(gè)水比冰的空調(diào)里的水還冰，害得我們直打噴嚏，成了一個(gè)真正的落湯雞。

　　終于我已經(jīng)剩最后一箱了，爸爸也剩最后一箱，我們倆都在拼命地破，但爸爸還是比我快，他最后一個(gè)鴨子破完時(shí)，我還有兩個(gè)沒破，所以他贏了，當(dāng)我破完時(shí)，爸爸早就在床上躺著了。這場比賽過后，雖然我沒贏，但是我知道了父母的辛苦，所以如果我們再調(diào)皮不好好學(xué)習(xí)的話，那就真的對不起父母了！

優(yōu)秀家庭作文 篇7

　　我是一名六年級學(xué)生，馬上要進(jìn)行小升初考試，家庭給了我許多壓力。

　　過去，每天晚上寫完作業(yè)我都會看一會兒書。但現(xiàn)在，每天晚上寫完作業(yè)還要聽寫生詞、句子，做練習(xí)題，十點(diǎn)才能睡覺已經(jīng)是家常便飯。在周六日，以前我一般都會在空閑時(shí)間打打球、讀讀書、睡個(gè)回籠覺。但現(xiàn)在，連一點(diǎn)兒空余時(shí)間也沒有，和周一到周五一樣，也是整天聽寫生詞、句子，做練習(xí)題。

　　媽媽成了圖書管理員，我十分高興。我想，這回你成了圖書管理員，想看著我必須帶我去圖書館，這下你還怎么管我，哈哈哈！但是我想錯(cuò)了，媽媽確實(shí)帶著我去圖書館，但她卻把我放在自修室，還借了許多習(xí)題集讓我做，使我的計(jì)劃“完美”落空。

　　媽媽還給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，有英語、數(shù)學(xué)、語文，三科全套，上得我全身無力，筋疲力盡。額外增加的這些課外作業(yè)，讓我每天悶悶不樂，心事重重。

　　我多么希望這些可怕的壓力能夠消失，不再壓在我的心頭，就算少一點(diǎn)兒也好。我多么希望可以放松一下自己，去和其他孩子一起玩、一起看書、一起打球，一起感受周六日的休閑和由此帶來的'無與倫比的快樂。

　　媽媽，別再給我壓力了，好嗎？

優(yōu)秀家庭作文 篇8

　　你知道我的家庭是什么樣的嗎？下面我就給你講。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。因?yàn)榘职謰寢尪际墙處煟�所以都很會教我。以前每到星期天，我兩天才能完成作業(yè)，由于爸爸媽媽有幾個(gè)星期天讓我一天完成作業(yè)，所以我就養(yǎng)成了習(xí)慣：每個(gè)星期天都一天完成作業(yè)。

　　每天，爸爸媽媽都陪我寫作業(yè)。如今我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，能夠養(yǎng)成了好習(xí)慣，爸爸媽媽終于可以放心了。我有這么一個(gè)好家庭，一定會好好學(xué)習(xí)的。我的家庭你知道我的'家庭是什么樣的嗎？下面我就給你講。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。因?yàn)榘职謰寢尪际墙處�，所以都很會教我�?/p>

　　以前每到星期天，我兩天才能完成作業(yè)，由于爸爸媽媽有幾個(gè)星期天讓我一天完成作業(yè)，所以我就養(yǎng)成了習(xí)慣：每個(gè)星期天都一天完成作業(yè)。每天，爸爸媽媽都陪我寫作業(yè)。如今我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，能夠養(yǎng)成了好習(xí)慣，爸爸媽媽終于可以放心了。我有這么一個(gè)好家庭，一定會好好學(xué)習(xí)的。

優(yōu)秀家庭作文 篇9

　　曾聽過這樣一個(gè)故事：猶太人會將書角蘸過蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書角的蜂蜜時(shí)體會到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來沒有調(diào)查過，但是確實(shí)深深的觸動了我。曾看過一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國出版科學(xué)研究所開展的全民閱讀調(diào)查，我國國民每年人均閱讀圖書僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國的11本，法國的12本，日本的40本，以色列的64本，美國計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書50本�！笨梢韵胍姸酁�(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌，閱讀與一個(gè)國家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開的。

　　讓閱讀成為孩子生活中最愛的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對于聲音、文字以及所有看來是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動都會與文字有關(guān)，所以孩子對它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會：

　　一、每天朗讀

　　讓閱讀成為你每天必做之事，因?yàn)楹⒆訒�注意到每天在同樣的時(shí)間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤碟后看書，在下班回家后看書，睡覺前看書 —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書，睡覺前，我們讀 3 本書 ” 。這樣一來，孩子的期望值就會很明確了。

　　二、讀書，與孩子共度美好時(shí)光

　　請記住，讀書的樂趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來，聚精會神地讀書。不要突然站起來往購物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會讓孩子認(rèn)為，讀書的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書的時(shí)候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說有一個(gè)媽媽，他有兩個(gè)兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時(shí)候，大兒子說：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書在看。”記著又采訪這位媽媽，了解到這位媽媽不認(rèn)識字，她陪伴孩子時(shí)，書都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書的重要性。

　　兒子從小愛看書，而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會主動提出要我買一些書，如《笑貓日記》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》等書，更多的時(shí)候是我通過論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書籍。現(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開學(xué)了，根本沒有時(shí)間看書。時(shí)間是靠擠出來的，其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書。在我們家，周末孩子也上特長班。我看周末的時(shí)候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候，自己先到書柜中選好想看的書，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時(shí)看著看著，自己就笑出了聲音。

　　孩子都是喜歡讀書的，因?yàn)樗麄儗�這個(gè)世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn)：一是讓孩子有書讀，二是讓孩子讀到書。所謂“有書讀”，就是家里要有孩子能讀的書；所謂“讀到書”，就是買回家的書要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書柜里。

　　三、讀一些高質(zhì)量的書

　　市場上的兒童讀物有成千上萬種，但書的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動形象的圖片，里面畫有容易描述的事物，這對孩子也極為有益，因?yàn)樗鼈兡軒椭�孩子理解故事的情�?jié)和要素。

　　在有些情況下，生動的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如：《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會愛自己》、《神奇樹屋》、《國際大將小說系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識面會變得開闊起來，孩子的思路會變得活躍起來，由此當(dāng)他碰到問題時(shí)，就會產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會多起來。

　　其次，要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對于年齡較小、識字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的`方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　四、能增進(jìn)親子之間的感情

　　在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進(jìn)一步溝通，不是家長生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會毫不保留地跟我說，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子，就說：“媽，我猜您幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒等我回話，兒子已經(jīng)打開了話匣，“大象的身體什么最長？我回答說：“鼻子”，兒子說：“恭喜您，您答錯(cuò)了，你再想想”，我想了半天還是沒想出答案，兒子說：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣犃藘鹤拥脑�，既可氣又好笑，……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時(shí)也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時(shí)的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。

　　總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I養(yǎng)必需品，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，能給孩子帶來愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時(shí)間來和孩子一起讀書吧！

優(yōu)秀家庭作文 篇10

　　都說家庭是小船停泊的港灣，家庭是希望的風(fēng)帆，可是在我這，怎么就“大陸飄移”，和這些美好的詞不沾邊呢，成了壓力？

　　“別人家的孩子”成了大人口中的比較級，就比如，三模試基本全“涼”，公布成績時(shí)，“涼涼月色為你思念成河……”不禁浮現(xiàn)了出來。經(jīng)常出現(xiàn)在大人口中的“別人家的孩子”通常是魯泥遙這類。把我死死地壓在了地殼上。一陣訓(xùn)斥過后，還不忘夸獎幾句比較級的上者。

　　當(dāng)天，別人家的孩子正享受著爸媽的關(guān)心、呵護(hù)，多舒服啊，羨慕的眼神只能幻想這種情節(jié)。

　　反觀我家，家法伺候，時(shí)不時(shí)給我增加壓力，我像個(gè)高壓鍋一樣，長時(shí)間積累著熱氣，只為呈現(xiàn)出更好的結(jié)局，這鍋還沒熬好，那鍋又起，只想對爸媽說：我不是機(jī)器人，不能十全十美，一昩地做著你們分配給我的'種種任務(wù)壓力，我想，就算是個(gè)機(jī)器人，也會被逼瘋吧。

　　請你們不要再給我增添壓力，我有自知之明，我知道我在什么處境，請你們相信我，沒有你們泰山重的壓力，我能學(xué)地更輕松，更快活。

　　“如果考不上好學(xué)校，就別想奢望有好的生活。”這句話我每天循環(huán)聽了上千遍，現(xiàn)在，我不想聽見這種壓力，也討厭活在這種給我增添壓力的家庭！

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