5月26日，我校為調(diào)動(dòng)學(xué)生遵守道德的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在快樂(lè)的童謠中健康成長(zhǎng)，開(kāi)展了“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng)。

　　中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，“禮儀”是中華文明的重要組成部分；而且，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話，一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的'人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)，這些都足以說(shuō)明道德的重要。那怎樣做一個(gè)有道德的人呢？我認(rèn)為首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思是說(shuō)：不要以為很小的好事就不做，不要以為很小的壞事就去做。所以，如果我們能從身邊的小事做起，我們的道德水平就會(huì)逐漸提高。當(dāng)然，我們小學(xué)生有關(guān)道德的是非大道理都是父母和老師所講，書(shū)中所得之，要真正明白透徹是有點(diǎn)難的，而且聽(tīng)多了，會(huì)覺(jué)得很煩，很厭�？墒�，一些簡(jiǎn)單的童謠，那就不一樣了。比如：媽媽給我洗腳丫，調(diào)皮腳丫撩水花；媽給奶奶洗腳丫，奶奶喜得噙淚花；我給媽媽洗腳丫，媽媽一臉幸�；�；洗腳丫，洗腳丫，洗出幸福朵朵花。這首童謠在我班傳誦多時(shí)，同學(xué)們?cè)缫讯�熟能詳，卻百聽(tīng)不厭，而且對(duì)這首童謠的意思十分明了。

　　優(yōu)秀的童謠，勝過(guò)蒼白的說(shuō)教；朗朗的童謠，傳唱于你我。童謠是我們童年時(shí)的美麗歌曲，是弘揚(yáng)小學(xué)生的各種基本禮德。所以，我們要傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人！

家庭作文400字 篇3

　　早上，我起床后覺(jué)得不舒服，頭疼，嗓子疼，渾身沒(méi)勁。該不該去上學(xué)呢？我和全家人開(kāi)始了家庭辯論會(huì)。

　　我在床上哼哼著，媽媽聽(tīng)到了，著急地趕過(guò)來(lái)。我嘟著嘴，揉著眼睛，帶著哭腔說(shuō)：“我病了，不想上學(xué)。我一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，我怕傳染給小朋友，我需要人照顧�！�

　　媽媽著急地摸了摸我的額頭，又關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)我的狀況，信心十足地說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒，沒(méi)關(guān)系。我的寶寶不嬌氣�！�

　　這時(shí)，爺爺急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，好像發(fā)生了火山爆發(fā)、隕石撞擊地球一般天下大亂的事，慌張地說(shuō)：“給我在家好好吃藥；反正坐在教室里，也聽(tīng)不進(jìn)去課；到學(xué)校去，會(huì)加重病情。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”

　　老爸也來(lái)了，他掄起手臂，亮出肌肉，高昂地說(shuō)：“不要缺課！小孩兒要勇敢，在家呆著多孤獨(dú)呀！”

　　奶奶在房門(mén)口露了露頭，輕輕地嘆了一口氣說(shuō)：“還是在家吃點(diǎn)兒合口的'飯菜吧�！�

　　經(jīng)過(guò)全家人的討論，我決定，今天不去上學(xué)，因?yàn)槿�比二，�?dāng)然，最主要的原因是，我老媽決定請(qǐng)假，帶我去看醫(yī)生！

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