家庭作文（匯編9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的家庭作文9篇，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　我們都有一個(gè)溫馨的家，而我家則有點(diǎn)與眾不同，是個(gè)典型的“開(kāi)心一族”，爸爸是面鏡子，媽媽是個(gè)報(bào)警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自己！

　　我家有許多有趣的事情，想你的`頭發(fā)一樣多，（嘻嘻！別說(shuō)你是尼姑或和尚哦。如果是，那么請(qǐng)你馬上撥112叫救護(hù)車吧�。﹦e說(shuō)一天，就是一年也不見(jiàn)得能寫(xiě)完，所以呢，我直挑一件事來(lái)寫(xiě)，可要認(rèn)真聽(tīng)好喲！

　　想當(dāng)年，我們一家圍在餐桌旁準(zhǔn)備開(kāi)飯時(shí)，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說(shuō)著

　　拿破侖第二次被流放到了地中海還是大西洋？俄羅斯為什么要把地賣給美國(guó)？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧是屬豬的呀！后來(lái)，媽媽才注意到我們還在講話，于是說(shuō)：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物�！眿寢屩徽f(shuō)不能講話，沒(méi)說(shuō)不能搞那些“小——?jiǎng)幼鳌毖�！于是，我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書(shū)”，爸爸干脆利落地回答：沒(méi)問(wèn)題！那一場(chǎng)呀，我們是殺的天昏地暗、狂風(fēng)四起……“One,two,three,輸！”“哈哈！我贏了！”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什么？！還有一雙眼睛盯著我們倆，那就是我的媽媽。

　　這次晚飯真有趣！

家庭作文 篇2

　　一般人家都是三口人，而我家有四口人，因?yàn)槲腋�我哥哥是雙胞胎，爸爸叫程桂平，媽媽叫魯桂榮，哥哥叫程萬(wàn)里，我叫魯鵬程，我跟媽媽姓，都姓魯，哥哥跟爸爸姓，都姓程，我家成員。

　　爸爸在安中當(dāng)老師，媽媽在米廠當(dāng)會(huì)計(jì)。我和哥在小學(xué)三年級(jí)上學(xué)。

　　媽媽的.愛(ài)好是：打電腦、看電視劇、看電影等等。

　　爸爸的愛(ài)好是：打電腦，比如上網(wǎng)，玩游戲等、看電視，比如動(dòng)物世界，電影，電視劇等、我們買來(lái)了毽子，爸爸就喜歡踢毽子了……

　　哥哥——程萬(wàn)里的愛(ài)好是：玩游戲、看電視，比如說(shuō)：動(dòng)畫(huà)片、人間情緣寶蓮燈、什么魚(yú)美人、草民縣令等等、哦，我都忘了，哥哥還喜歡看書(shū)呢！

　　我的愛(ài)好差不多跟哥哥一樣，不過(guò)，比他多幾項(xiàng)，是：踢毽子、跳繩、吃東西、不過(guò)，我都上三年級(jí)了，但是還是不怎么喜歡看書(shū)。

　　好了，小朋友們，我的作文寫(xiě)好了，你們喜歡嗎？

家庭作文 篇3

　　書(shū)，是每一個(gè)人必不可少的一樣物品。如果沒(méi)有了書(shū)，你的世界將會(huì)變得枯燥無(wú)味。就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，每一本書(shū)都像有一種魔力，吸引著你。在古代的時(shí)候，書(shū)香就已經(jīng)傳遞在整個(gè)中國(guó)，品味李白，感受到是他的瀟灑，就如“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”；品味蘇軾，感受到的是詞境的哲理意蘊(yùn)，如“歌管樓亭聲細(xì)細(xì)，秋千院落夜沉沉�！薄�…而我們家，就是這樣一個(gè)充滿書(shū)香味的家庭

　　在我的房間里的窗臺(tái)上，整整齊齊擺滿了書(shū)，有漫畫(huà)、童話、小說(shuō)……無(wú)聊的時(shí)候，隨手拿起一本小說(shuō)，就可以帶我走進(jìn)一片故事的海洋。指尖輕輕撫過(guò)書(shū)頁(yè)，目光輕盈閱過(guò)，引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂！

　　在小時(shí)候，我總喜歡看那彩圖的小繪本，雖然字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，只一味的`看著那些圖片就會(huì)覺(jué)得美妙無(wú)比。大一點(diǎn)時(shí)，那種薄一點(diǎn)的精裝小說(shuō)也看，但最喜歡的還是童話故事，童話中的每一個(gè)故事都深深吸引著我，像美麗漂亮的白雪公主啦，聰明善良的小紅帽啦……。我都銘記在心。上了小學(xué)，我開(kāi)始讀四大名著，我不僅喜歡《紅樓夢(mèng)》中孤芳自賞的林黛玉，還喜歡《西游記》中活潑機(jī)靈的孫悟空。這些著作會(huì)給我?guī)��?lái)不一樣的感受，讓我深陷其中。

　　不僅我愛(ài)看書(shū)，我的家人也一樣愛(ài)看書(shū)。我的媽媽在陪我學(xué)習(xí)的時(shí)候看書(shū)，在工作的閑暇之余看書(shū)。她喜歡看雜志、小說(shuō)，《意林》、《讀者》、《青年文摘》……每?jī)?cè)都買。當(dāng)然，她也喜歡看國(guó)外的名著，因?yàn)樗�覺(jué)得，如果只汲取中國(guó)文化，自己目光會(huì)顯得稍稍短淺，所以，我就聽(tīng)取了她的意見(jiàn)，開(kāi)始閱讀國(guó)外名著啦！就連我70歲的奶奶，對(duì)書(shū)都愛(ài)不釋手，一有空閑就捧著她的佛教經(jīng)文、國(guó)學(xué)經(jīng)典津津有味地讀著……

　　我就在這樣一個(gè)書(shū)香家庭中健康成長(zhǎng)著。經(jīng)常的，目光望過(guò)窗外，鮮花盛開(kāi)，分外妖嬈，彌漫在身邊的清香，究竟是花香還是書(shū)香。

家庭作文 篇4

　　關(guān)于家庭的概念現(xiàn)在已經(jīng)有很多了，但總結(jié)地來(lái)說(shuō)，必要的兩樣?xùn)|西就是成員和愛(ài)了。如果有了這兩樣?xùn)|西，那么就是一個(gè)美滿的Family了。

　　F——Father。父親是整個(gè)家的支柱，也是家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力，能在物質(zhì)和精神上撐起整個(gè)家庭。家里有了父親，安全感就隨之來(lái)了。小時(shí)侯與父親一起睡，晚上起床看到父親在旁邊，感到十分安全和溫馨。盡管父親是家里鼾聲最大，也可能是脾氣最暴躁的，但他的角色也是最重要的。在教育上，父親還擔(dān)任教給兒女勤勞，人生道理等責(zé)任。我的父親就很喜歡給我講道理，我的大部分道理也是從他那里得來(lái)的。他幾乎在每一件事里都能給我講出一個(gè)道理。但也因?yàn)檫@樣，我很敬佩他。

　　A——And這個(gè)詞是和與的意思，我認(rèn)為它應(yīng)該表示團(tuán)結(jié)，和和睦睦。一家人和睦團(tuán)結(jié)了，生活秩序才會(huì)正常，家里不會(huì)有互相埋怨，互相打罵的情況，所以這也是很重要的。

　　M——Mother。母親永遠(yuǎn)是溫柔的，愛(ài)子女的。也許你會(huì)說(shuō)不一定，那么你看到的就都只是表面，要知道，她的'角色可是母親啊！她的溫柔善良是我們心靈的第一把甘霖，是我們心靈的第一次提升，是能改變你一切的！母親會(huì)教你不能翹起二郎腿，不能穿著裙子亂跑；不要用彈弓打女孩子，不要在男生面前咧口大笑同時(shí)，母親有著能看穿子女一切的眼睛，所以做了壞事別想著瞞你的母親。

　　I——I。我是這個(gè)家的小成員。父母會(huì)因?yàn)橛辛宋覀兌�高興。我們會(huì)給父母帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)第二童年。我們往往在表現(xiàn)兒童的天真的時(shí)候讓父母也重溫一下童年，獲得樂(lè)趣，也就是說(shuō)，我們是這個(gè)家的開(kāi)心果。

　　LY——Loveyou。家庭中的關(guān)鍵詞來(lái)了，那就是愛(ài)著對(duì)方。只有當(dāng)家里的人人都愛(ài)著對(duì)方，處處為對(duì)方著想，理解對(duì)方，家庭才真正地美滿。家庭的溫馨，就需要丈夫?yàn)槠拮淤I她經(jīng)常用且喜歡的化妝品；妻子在丈夫熬夜的時(shí)候撐住眼皮給他端茶倒水；兒子在媽媽沒(méi)有回家之前做好飯總之，家庭中的必須品就是愛(ài)了！

　　大家不難發(fā)現(xiàn)，以上單詞組起來(lái)就是Father and mother I love you（爸爸媽媽我愛(ài)你們），這句話就充分體現(xiàn)著家庭中的兩個(gè)重要點(diǎn)——成員和愛(ài)了。的確，就讓我們愛(ài)護(hù)自己，并好好珍惜身邊身邊的人！

家庭作文 篇5

　　我家在德陽(yáng)市北街北盛小區(qū)，家里有爸爸，媽媽和我。

　　我的的爸爸身高一米七幾，帶著一副黑框眼鏡，鼻子有點(diǎn)小，喜歡穿羽絨服和西褲。他是我們家第一號(hào)大懶蟲(chóng)，天天都是最后一個(gè)起床，害得我們經(jīng)常出去吃早飯，花掉一兩元錢。雖然這一兩元錢沒(méi)有好貴，但日積月累也不是個(gè)小數(shù)字，我希望爸爸以后不要這樣子了。

　　我的媽媽身高一米六，嘴巴大大的，眼睛也大大的。她屬狗，的確，她的`脾氣跟狗也沒(méi)什么兩樣。有一次由于我們沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘響，媽媽起來(lái)時(shí)大吃一驚，說(shuō)：“七點(diǎn)二十分了，快起床！”我聽(tīng)了馬上飛快的把衣服穿好，然后刷牙洗臉；而爸爸很懶，穿衣服和洗臉?biāo)⒀赖乃俣缺任衣�了十倍。媽媽立刻做早飯，沒(méi)等我們坐下，香噴噴的早飯就擺在桌子上了。還有一次，我不喜歡吃煮雞蛋，把煮雞蛋藏在冰箱里。媽媽發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了我一頓，我以后再也不敢這樣了。

　　我嘛……我在家弄壞過(guò)許多東西，如：自動(dòng)鉛筆、鋼筆、玩具等。爸爸媽媽給我起了一個(gè)奇怪的綽號(hào)叫“破壞王中王”。

　　這就是我幸福的家庭。

家庭作文 篇6

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和爸爸媽媽有幸觀看了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝模特表演�；丶乙院螅�我、爸爸、媽媽都有點(diǎn)躍躍欲試。于是，在爸爸的倡議下，我們也舉行了一次“家庭時(shí)裝表演比賽”。

　　經(jīng)過(guò)一番精心準(zhǔn)備，表演比賽開(kāi)始了。爸爸自告奮勇第一個(gè)上場(chǎng)，他身穿筆挺的黑色西裝，系著鮮艷的.紅色領(lǐng)帶，腳穿又黑又亮的皮鞋。爸爸不僅帥氣，而且瀟灑，走起路來(lái)風(fēng)度翩翩，并把剛學(xué)到的表演技巧，靈活自然地運(yùn)用到自己的表演動(dòng)作中去。只見(jiàn)他胳膊輕輕擺動(dòng)，仰頭、挺胸、目視前方，步伐穩(wěn)健。表演結(jié)束時(shí)，爸爸雙手拉開(kāi)西裝，做了一個(gè)亮相姿勢(shì)，更顯示出男子漢的氣概。我和媽媽情不自禁地伸出大拇指說(shuō)：“看不出爸爸真有風(fēng)度！”順手就舉起評(píng)分牌，爸爸平均得了9.89分。

　　接下來(lái)，媽媽面帶羞澀，微笑著出場(chǎng)了。她穿著帶飄帶的連衣裙，腳蹬白色高跟皮鞋，步伐輕盈，時(shí)而手拉起裙角轉(zhuǎn)幾圈，時(shí)而做出一個(gè)手叉腰的姿勢(shì)，表演輕松、自如，顯出女性的魅力。我和爸爸不約而同都給媽媽打了9.90分。

　　我頭扎米黃色蝴蝶結(jié)，穿著粉紅色吊帶裙，從房間蹦蹦跳跳地走到客廳。我一會(huì)兒又蹦又跳，就像一只活潑、快樂(lè)的小鹿，一會(huì)兒又一手向后拎起裙角，一手向前做出孔雀開(kāi)屏的姿勢(shì)。最后，我雙手插進(jìn)裙兜，大步向前，裝出一個(gè)小學(xué)生的樣子。表演未完，爸爸媽媽就報(bào)以熱烈的掌聲，并夸我表演得最好。

　　“首屆家庭時(shí)裝表演比賽獲獎(jiǎng)名單”爸爸手持“話筒”，用普通話宣布，“第一名，楊雯小姐，獎(jiǎng)飲料兩聽(tīng)。其他選手均獲二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)大鴨梨一個(gè)�！蔽液蛬寢尡话职忠槐菊�經(jīng)的樣子逗得哈哈大笑。這笑聲回蕩在屋里，飛出窗外，越飛越遠(yuǎn)......

　　點(diǎn)評(píng)：本文最大的特色就是動(dòng)作描寫(xiě)十分出彩。服裝秀中，巴爸“雙手拉開(kāi)西裝，做了一個(gè)亮相姿勢(shì)，更顯示出男子漢的氣概”；媽媽“步伐輕盈”顯出女性的魅力；“我”從房間“蹦蹦跳跳”出來(lái)，“就像一只活潑、快樂(lè)的小鹿”，顯得十分可愛(ài)，充滿活力。語(yǔ)言準(zhǔn)確貼切，富有表現(xiàn)力。

家庭作文 篇7

　　白白的皮膚，一雙又大又圓葡萄似的眼睛，有著一頭又蓬又卷的頭發(fā)，每天都打扮的花枝招展，那就是我的媽媽。一米八幾的個(gè)頭，長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，理著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，非常的英俊瀟灑，不用說(shuō)，那就是我的爸爸了。而我呢，綜合了他們的優(yōu)點(diǎn)，高高的個(gè)子，白凈的臉上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，非常有神。

　　爸爸媽媽都屬豬。媽媽是一頭霸道而又不失溫柔的豬，她在我們家擁有著至高無(wú)上的權(quán)利，她主宰著我和爸爸的一切。爸爸呢，是一頭“勤勞一世，偷懶一時(shí)”卻又非常溫順的豬。而我呢，卻是一只聰明又調(diào)皮的小老虎。

　　我們家每天都會(huì)上演著不同的交響曲。這不，我們家的交響曲今天又開(kāi)演拉！早上，前幾天考的科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)拉，我打開(kāi)一看，霎時(shí)就傻了眼，不敢想象的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾。“怎么辦哪，怎么會(huì)這么差，要不要和媽媽說(shuō)呢？說(shuō)了，我就沒(méi)好日子過(guò)了管他，就這一次不說(shuō)，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)發(fā)覺(jué)”一個(gè)早上，我都想著放學(xué)回去怎么應(yīng)付媽媽。放學(xué)后，我打開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上看電視（爸爸平時(shí)工作非常忙，老是出差，難得在家。）而媽媽正在廚房里忙碌著，她一看到我推門(mén)而入，就馬上沖了過(guò)來(lái)，接過(guò)我的書(shū)包：“呦，我們家公子回來(lái)嘍，來(lái)來(lái)來(lái)，趕緊來(lái)吃飯！”吃飯的時(shí)候媽媽不停的給我?jiàn)A菜。我看著媽媽滿臉的汗水，就不忍心欺騙媽媽，把科學(xué)考試的成績(jī)告訴了她，但是，我告訴媽媽的考試成績(jī)被我提高了一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽聽(tīng)了分?jǐn)?shù)后并沒(méi)有罵我，只是溫柔的.對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你自己明白就好，下次認(rèn)真點(diǎn)�！睕](méi)想到的是，我做作業(yè)時(shí)不小心把那張科學(xué)考卷帶了出來(lái)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。此時(shí)的媽媽就像一頭東方醒獅：“你怎么能這樣欺騙媽媽呢，幾分就是幾分”那震耳欲聾的聲音震穿破了房頂，直沖云霄。爸爸隨后說(shuō)了一句：“聲音小一點(diǎn)，別把孩子嚇著了！”而媽媽又把矛頭指向了爸爸：“你給我閉嘴！你只知道坐在那里指手畫(huà)腳。”可憐的爸爸只能干瞪著那雙無(wú)辜的眼睛朝我眨眼，我這時(shí)只能做一件事“三十六計(jì)，走為上策”——理著我的書(shū)包趕快逃跑

　　唉，這就是我的一家，真不知道明天我們家又會(huì)上演怎樣的交響曲嘍！

　　馬斌老師，您好：我對(duì)您的點(diǎn)評(píng)有看法，我的作文3顆心的理由是什么，難道緊緊因?yàn)轭}目的關(guān)系嗎？還是那個(gè)錯(cuò)別字？那個(gè)字只是不小心打錯(cuò)了。李曉驥老師的點(diǎn)評(píng)就非常好，既指出了文中的不足，又不會(huì)打擊別人的自信心。

家庭作文 篇8

　　你知道“家庭主任”的崗位在哪兒?jiǎn)�？�?dān)當(dāng)什么職務(wù)嗎？只要稍加思考就知道是“一家之主”��！我家的主任當(dāng)然是媽媽！可我怎么挑起了這個(gè)重任？

　　上個(gè)雙休日，家庭主任——媽媽感冒發(fā)燒了，為了家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我只好極不情愿地成為代理主任。

　　俗話說(shuō)：“新官上任三把火！”看，第一把火燒上來(lái)了。早上7點(diǎn)鐘，我被迫起床，因?yàn)槲乙獪?zhǔn)備全家的`早餐！一看冰箱，空空如也。我苦想了好幾分鐘，都不知如何是好！唉，只能煮方便面委屈一下大家了。可煮方便面也不是那么容易的，我這個(gè)“千金大小姐”從未下過(guò)廚的。一會(huì)兒端鍋燒水，一會(huì)兒賣力煮面，一會(huì)兒細(xì)心拌料，嘴里還時(shí)不時(shí)地嘟囔著：“當(dāng)家庭主任還真夠累的！媽媽啥時(shí)才能退燒呀！”過(guò)了半個(gè)鐘頭，ok，一鍋面終于做好了！雖然家庭成員的表情不太好看，但我可盡心盡力了。

　　瞧，第二把火，在那兒！哥哥又在沒(méi)完沒(méi)了地玩電腦了。我生氣地說(shuō)：“別玩了！”“主任妹妹！”哥哥可憐巴巴地望著我，“今天是周日，就讓我玩玩吧！”“不行！你已經(jīng)玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，還要不要眼睛啦！”……終于，在我的“槍林彈雨”之下，哥哥敗下陣來(lái)。

　　前兩把火都成功地?zé)�完了，第三把火又在進(jìn)行著！媽媽發(fā)高燒，爸爸外出，怎么讓媽媽盡早康復(fù)呢？我六神無(wú)主，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是我對(duì)自己反復(fù)地說(shuō)：“汪彬柔，你行的，一步步來(lái)！”我在心里謀劃著，一會(huì)兒幫媽媽找退燒藥，一會(huì)兒替媽媽敷冰毛巾，一會(huì)兒給媽媽煮食物……忙得不可開(kāi)交！直到深夜，才見(jiàn)媽媽有些好轉(zhuǎn)！

　　唉，當(dāng)“家庭主任”可真不容易！難以想象，媽媽竟然辛苦了這么多年！

家庭作文 篇9

　　古往今來(lái)，陪讀的現(xiàn)象頻頻發(fā)生，從古時(shí)孟母為教子三次搬家，到如今父母形影不離地陪同孩子讀書(shū)，這讓我明白了陪讀的重要作用——讓學(xué)習(xí)與家庭升溫。

　　陪讀會(huì)讓學(xué)習(xí)更加輕松而有趣，如今：有些孩子在沒(méi)有父母營(yíng)制的情況下在學(xué)�！翱穹挪涣b”，而不能專心聽(tīng)課讀書(shū)使學(xué)習(xí)快速下滑，而如果有父母加入我們的學(xué)習(xí)生活。我們可以在一定程度上約束自己并從中獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果自己在學(xué)習(xí)生活中有了困難，而父母又相距其遠(yuǎn)，我們往住會(huì)選擇壓抑自己，但這會(huì)很影響我們的精神狀態(tài)。而如果父每就陪同在不遠(yuǎn)處，我們就可以找到傾訴源頭，并且可以在父母的幫助下解決困難。他們也可以給我們以莫大的'支持與鼓勵(lì)。這何嘗不是放輕我們學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)呢？

　　陪讀會(huì)讓孩子與父母之間縮短彼此的心的距離。現(xiàn)在社會(huì)上也存在這樣的一種現(xiàn)象，就是父母常常教育孩子要努力讀書(shū)，而自己卻總是玩手機(jī)打麻將等等，反而對(duì)孩子學(xué)習(xí)并不上心。甚至是當(dāng)自己的孩子離校很遠(yuǎn)而自己有大量空閑時(shí)間，卻不考慮接送一下孩子，這相比之下，陪讀不僅讓孩子讀書(shū)方便了，更是一種父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)上心的表現(xiàn)，雖沒(méi)有一同讀書(shū)卻勝眾一同讀書(shū)。在這種父母的陪伴之下，這種來(lái)自父母無(wú)微不至的愛(ài)中，孩子在學(xué)校上會(huì)更加專注以此回饋為他們學(xué)習(xí)而關(guān)心的父母，從而使家庭升溫。

　　陪讀，更是一個(gè)極具中國(guó)特色的詞匯，從古至今，中國(guó)人一直很注重陪同，也正是因?yàn)橛辛诉@種陪讀方式。孟子成為了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的儒學(xué)大家。如今的學(xué)生在父母的陪讀下涌現(xiàn)出無(wú)限的沖勁與動(dòng)力，正確的方式會(huì)大大地促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，這也正是中國(guó)父母存在的普遍關(guān)愛(ài)孩子的現(xiàn)象，他們以一種陪伴著他們身邊一同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的方式，向他們的孩子傳遞著無(wú)限的愛(ài)。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，都經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到父母陪讀的人，這也逐漸演化變成了現(xiàn)在社會(huì)的普遍現(xiàn)象，我們可以恰當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)陪讀這樣一種方式，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)又讓父母能夠有更多的時(shí)間陪伴孩子，拉進(jìn)父母與孩子心與心之間的交流，讓社會(huì)變得更加友愛(ài)和積極向上。讓陪讀成為一座橋梁，溝通起父母與孩子的生活。

　　陪讀，讓學(xué)習(xí)與家庭升溫。

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