家庭作文7篇【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的家庭作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭作文 篇1

　　上個(gè)星期天將近午時(shí)，爸爸買(mǎi)完菜回來(lái)，要媽媽洗菜�？墒菋寢寷](méi)有像往常一樣爽快地答應(yīng)，而是用手插著腰大聲對(duì)我和爸爸說(shuō)：“今天的午飯由我來(lái)做，你們倆就去洗菜吧�！蔽液桶职謱�(duì)望了一眼，異口同聲地說(shuō)“你也會(huì)做飯？”在我的印象中，媽媽從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)飯。媽媽好像心情特別好地晃著腦袋說(shuō)：“今天我來(lái)露一手�！蔽液桶职种缓脽o(wú)奈地去洗菜了。

　　等我們洗完菜，媽媽信心十足地系上圍裙，一手一個(gè)把我和爸爸推出廚房，然后把廚房門(mén)關(guān)了起來(lái)�！暗蔚螁辍�—”廚房里傳出媽媽點(diǎn)火的聲音。我還是有點(diǎn)不放心，就把廚房門(mén)開(kāi)了一條縫，只見(jiàn)媽媽手拿油壺順著鍋沿繞了一個(gè)圓圈把油倒進(jìn)去，油冒煙了，媽媽才把切好的西紅柿倒進(jìn)去�！皢昀病�—”鍋里發(fā)出了巨大的聲音。接著媽媽笨手笨腳地把攪拌好了的雞蛋倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟把鍋里的混合物鏟來(lái)鏟去，最后把鍋蓋蓋上。這時(shí)她也沒(méi)閑著，沒(méi)想到她一邊哼著歌，一邊竟然在廚房里走起前幾天才學(xué)的廣場(chǎng)舞的.舞步來(lái)。一只曲子還沒(méi)走完，她突然停下腳步，好像想到了什么，連忙打開(kāi)鍋蓋，自言自語(yǔ)道：“哎呀，我竟然忘放鹽了！”我無(wú)語(yǔ)地縮回頭……

　　媽媽炒好菜，把菜端上桌。我看到那熱氣騰騰的菜，有一種不好的預(yù)感。果然不出我所料，爸爸指著那盤(pán)“西紅柿炒雞蛋”說(shuō)：“這盤(pán)菜怎么那么咸啊，而且好像還有點(diǎn)糊的味道？”媽媽的表情頓時(shí)好像被石化了。我指著那盤(pán)“清蒸魚(yú)”說(shuō)道：“這個(gè)菜的味道還好一點(diǎn)�！眿寢屄�(tīng)到我表?yè)P(yáng)她，轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)得意地齜牙咧嘴地笑了。爸爸瞪了她一眼：“桌上只有兩菜一湯，那碗湯好像沒(méi)放鹽哎，你還好意思笑？”媽媽的笑容立刻僵住了，像被雷劈了一般呆立了好久……

家庭作文 篇2

　　家庭是一個(gè)和睦相處的地方，家庭是一個(gè)快樂(lè)的世界，家庭是一個(gè)對(duì)于無(wú)家可歸的人羨慕的處所，家庭是一個(gè)不能用金錢(qián)來(lái)衡量的東西。家庭是永遠(yuǎn)的，而我的一家是一個(gè)幸福而又溫暖的三口之家，大家互相關(guān)心、互相傾訴、互相體貼誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)……

　　爸爸是我家的“智多星”老師，我們有什么問(wèn)題全去問(wèn)他，他也會(huì)耐心的'對(duì)你教導(dǎo)。有時(shí)他也上網(wǎng)玩玩游戲，可他對(duì)工作卻一絲不茍，他總對(duì)我說(shuō)：“該工作時(shí)你就認(rèn)真的工作，該玩時(shí)你就盡情的玩。”爸爸也是一個(gè)講信用的人，只要說(shuō)出來(lái)的話(huà)他總會(huì)做到。

　　我生日那天，爸爸對(duì)我說(shuō)給我買(mǎi)一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，我還以為爸爸是唬我開(kāi)心呢，就沒(méi)把這當(dāng)一回事�？傻轿疑�日那天爸爸真的買(mǎi)來(lái)了一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，我更加佩服爸爸了。

　　媽媽是我家的“白衣天使”，只要你一生病媽媽就立即過(guò)來(lái)摸摸你的額頭，按按你的肚子，讓你感到渾身不舒服。但是你真要哪天生病了，她就會(huì)連夜的照顧你，直到你病好。

　　有一次，我得了尋麻疹，全身發(fā)癢，我只好抓一下，可是我受不了，只能用力的抓，直到把皮抓破才好受一點(diǎn)，可媽媽是婦科醫(yī)生，對(duì)這個(gè)一竅不通，只好請(qǐng)教許多皮膚病專(zhuān)家。涂藥時(shí)，她盡可能小心的涂，以至不弄痛我。她就是這樣的盡心盡責(zé)。

　　我是我家的“閑話(huà)大王”，家人談話(huà)時(shí)，我插上一句話(huà)，話(huà)題肯定變成我講的。因?yàn)樵谕饷�，我插不到一句�?huà)，英雄無(wú)用武之地，在家肯定要插上幾句嘍，再加上我又愛(ài)與熟悉的人談話(huà)，談起話(huà)來(lái)那就更加不用說(shuō)了。

　　有一次，我姐姐來(lái)吃晚飯，大家伙正在談?wù)摻憬銓W(xué)校的伙食，我就插上了一句“你那學(xué)校里的課堂作業(yè)多不多”，話(huà)題立刻轉(zhuǎn)變成了課堂作業(yè)。

　　瞧，這就是我的一家，一個(gè)快樂(lè)的家庭，溫暖的家庭，和諧的家庭!我愛(ài)我家!

家庭作文 篇3

　　每當(dāng)走到二樓的樓梯口總有小朋友靠過(guò)來(lái)叫聲老師好再跑開(kāi)，這天一個(gè)小男孩蹦跳著跑來(lái)了，我看到他嘴角有兩根黑線(xiàn)頭翹在那，就對(duì)他說(shuō)：嘿，你怎么長(zhǎng)胡子啦？沒(méi)有��！我說(shuō)：那你嘴角是什么��？他笑著狡辯著。

　�。�1）

　　老師，老師，耿興楠在地上爬到我這來(lái)還學(xué)狗叫。一聲稚嫩的童音劃破了寂靜的教室，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，孩子們哈哈大笑起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)名字，我就想到數(shù)學(xué)老師對(duì)我們講的，剛開(kāi)學(xué)時(shí)教他1+1=？教了一個(gè)星期，到第二個(gè)星期來(lái)再問(wèn)他，他又不知道了，他拿了一個(gè)手指就不知道拿第二個(gè)手指了，等他兩個(gè)手指都拿出來(lái)了又不會(huì)數(shù)了。今天我決定把他叫到跟前，來(lái)試探一下。我說(shuō)：耿興楠，你到老師這來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)單眼皮，一副憨笑樣子的小男孩被其他幾個(gè)孩子抓著送到前面來(lái)。看到孩子傻傻的樣子，我問(wèn)：耿興楠，1+1=？2+1呢，3+2呢，5+4呢。我一連問(wèn)了好幾個(gè)簡(jiǎn)單的算式，剛開(kāi)始最簡(jiǎn)單的還有點(diǎn)會(huì)的，我心里還有點(diǎn)欣慰的，畢竟半個(gè)學(xué)期沒(méi)有白學(xué)，當(dāng)問(wèn)道大點(diǎn)的數(shù)字5+4時(shí)就不會(huì)了，手指也不會(huì)用了。我就問(wèn)：你爸爸叫什么名字？他皺著眉頭搖搖頭。問(wèn)他媽媽叫什么名字同樣不知道，問(wèn)他家住在什么地方也不知道，真是一問(wèn)三不知。我說(shuō)那你要是在路上被壞人騙走了怎么辦呢？你要是知道爸爸媽媽的名字，家在哪兒么人家還好把你送會(huì)來(lái)的。他傻笑著看著我。我說(shuō)你會(huì)寫(xiě)110數(shù)字嗎？他搖頭。我說(shuō)不要緊，你在黑板上寫(xiě)寫(xiě)呢，他不好意思地拿起粉筆在黑板上歪歪扭扭地寫(xiě)下了110，寫(xiě)完了對(duì)著我露出了期待的眼神，我表?yè)P(yáng)了他嗯，真棒，會(huì)寫(xiě)數(shù)字了，寫(xiě)得還蠻好的。他看著我，臉上露出了燦爛的笑容。我又問(wèn)你會(huì)寫(xiě)你的的名字嗎？這次他有點(diǎn)高興了，在黑板上開(kāi)心地寫(xiě)下了他的名字，雖然寫(xiě)得不好，而且字也不全對(duì)，但他的臉上顯現(xiàn)出了驕傲的神情，好像就告訴別人我會(huì)寫(xiě)自己名字的。

　　其實(shí)每個(gè)孩子，不管多好多差他都希望得到別人的表?yè)P(yáng)，每個(gè)孩子再怎么不好，是指智力上的，也都是一個(gè)家庭的希望，每個(gè)父母也都有一顆望子成龍的心。

　　（2）

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，上午第二節(jié)課，走進(jìn)一（3）班教室，看到后排的一張座位空的，我就問(wèn)誰(shuí)沒(méi)來(lái)？小朋友七嘴八舌地說(shuō)是尤夢(mèng)婷，說(shuō)她今天跳河的，衣服都濕了，她媽媽帶她回去換衣服的。不一會(huì)兒，一個(gè)頭發(fā)濕漉漉的小女孩由大人陪著走進(jìn)了教室，她媽媽把她安頓在位置上后跟我說(shuō)在家一直靠大人在一起的，現(xiàn)在老師把她一個(gè)人放在后面，她覺(jué)得很孤獨(dú)。（原來(lái)那孩子是坐在第一張位置的，但她上課不聽(tīng)還老是影響別人，所以就坐后面了。）她又對(duì)孩子說(shuō)：你在這好好聽(tīng)老師的話(huà)，媽媽去上班了。哪知她媽媽腳剛跨出教室的門(mén)，她就哇的一下大聲地哭了起來(lái)，教室里也頓時(shí)亂了套。她媽看到她哭也不敢走了，小孩又跑出去死命地抓住媽媽哭著，媽媽?zhuān)�你別走，我不要上學(xué)，我要媽媽。媽媽也蹲在那陪著小孩流淚。過(guò)了好半天，孩子的情緒稍稍平靜了些，她媽媽又把她送回了教室，轉(zhuǎn)身走了，這下小孩哭著沖出了教室，我一把拉住了她，她對(duì)我又咬又踢喊著我要媽媽。我說(shuō)你媽媽要上班的，她就邊哭邊說(shuō)：老師，求求你讓我去見(jiàn)我媽媽吧！，我要媽媽。我說(shuō)不行，你現(xiàn)在要上學(xué)的，你媽媽也要上班的。她站在教室門(mén)口看著我哭個(gè)不停，嘴里一直說(shuō)著老師，求求你讓我去見(jiàn)我媽媽。不允許走，你哪個(gè)腳走我就打哪個(gè)腳。我嚇唬著她。哪知她見(jiàn)我一轉(zhuǎn)身撒腿就跑。這下我急了，要是孩子跑出校園出了事怎么辦？我只好丟開(kāi)滿(mǎn)教室的學(xué)生去追她。幸虧被校門(mén)口的保安攔住了，在那里大哭大叫，我去了在那勸了好半天，她才一路攥緊了保安的手回到教室，終于把她安頓了下來(lái)。

　　下課了我到一年級(jí)辦公室，他們就說(shuō)了：早晨家長(zhǎng)把小孩送來(lái)，小孩就哭著不肯上學(xué)，突然就跑到教室門(mén)前的小池塘邊嘭的一聲跳了進(jìn)去，說(shuō)：你要我上學(xué)我就去死。她媽媽看到孩子那樣也一下跳入水中把孩子一把抓了上來(lái)陪著孩子一塊兒哭我把你養(yǎng)這么大，就讓你死的嗎？老師們你一言我一語(yǔ)地評(píng)論著，任老師說(shuō)：要是我的孩子，還拉她上來(lái)嗒，我要把她按在水里悶幾下，讓她多喝幾口水拉上來(lái)再打，治得她服服帖帖讓她以后再也不敢瞎鬧，哪像那個(gè)活寶的娘還抱著她哭的。后來(lái)小孩的阿姨學(xué)校的會(huì)記也說(shuō)：在家就被我罵的，他們?cè)诩野押⒆赢?dāng)寶貝的，大人說(shuō)話(huà)一點(diǎn)都不聽(tīng)，要上天的。小孩子要有點(diǎn)規(guī)矩的，不能樣樣依著她，不然到后來(lái)真的管不了。

　　上周五我又去那個(gè)班上課了，我坐在那個(gè)小女孩的身邊問(wèn)：尤夢(mèng)婷，你長(zhǎng)得像誰(shuí)��？她用手比劃著說(shuō)我眼睛上面像爸爸，下面像媽媽。你媽媽長(zhǎng)得很漂亮，是個(gè)大美女，你呢是個(gè)小美女哦！她開(kāi)心地笑了，可我爸爸長(zhǎng)得一點(diǎn)也不好看，肚子大大的，昨天他帶我去吃火鍋的，好吃極了。我說(shuō)：你現(xiàn)在還要哭嗎？不哭了�，F(xiàn)在想不想上學(xué)？覺(jué)得上學(xué)好還是不上學(xué)好？想上學(xué)的，上學(xué)好，有好多小朋友靠我一起玩的。

　　看著孩子那燦爛的笑容我欣慰地笑了：孩子們已慢慢地適應(yīng)了小學(xué)的生活了。

　　（3）

　　每當(dāng)走到二樓的樓梯口總有小朋友靠過(guò)來(lái)叫聲老師好再跑開(kāi)，這天一個(gè)小男孩蹦跳著跑來(lái)了，我看到他嘴角有兩根黑線(xiàn)頭翹在那，就對(duì)他說(shuō)：嘿，你怎么長(zhǎng)胡子啦？沒(méi)有��！我說(shuō)：那你嘴角是什么��？他笑著狡辯著：老師，不是的，不是胡子,是線(xiàn)。為什么會(huì)這樣的�。渴俏也恍⌒乃て频�，到醫(yī)院去縫的。

　　這天我到他們教室去上課，我跟他的語(yǔ)文老師說(shuō)到他，說(shuō)他很好動(dòng)很活躍的，蠻討人喜歡的。語(yǔ)文老師告訴我：你不知道，他對(duì)我說(shuō)什么，他說(shuō)老師，你幫我做作業(yè)。我就對(duì)他說(shuō)你把你的飯給我吃。他說(shuō)不給，那我不要餓死��！

　　我看他在那轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去動(dòng)的不息，就對(duì)他說(shuō)：董哲文，你作業(yè)做好了嗎？沒(méi)有啊！那你還要老師幫你做嗎？要啊!真是童言無(wú)忌�。∧菢幼犹�可愛(ài)了。那你的飯給我吃，你不要吃，我來(lái)幫你做好嗎？我有心逗他。好啊，我乘你不知道的時(shí)候再去盛一碗，我就不會(huì)餓了。哈哈，這孩子腦子還蠻會(huì)轉(zhuǎn)的。我看好了你，不讓你去盛，就不讓你吃。那我還是自己做吧，不要老師做作業(yè)了。

　�。�4）

　　我一直聽(tīng)堂姐說(shuō)她小姑家的兒子仇燕南的事，說(shuō)那小孩做事眼光亮的，在她家看到她做事總圍在她身邊，時(shí)不時(shí)的說(shuō)舅媽?zhuān)�我給你倒茶。不一會(huì)給她倒了熱茶，看到茶少了會(huì)添上�？吹剿�在做家務(wù)會(huì)搶著幫助做，雖然做不好，但他的積極性可嘉，自己的兒子都一動(dòng)不動(dòng)�？吹剿麄兊昀锵窜�(chē)他會(huì)專(zhuān)注的在那看，看到他爸爸修東西他會(huì)在旁邊觀察時(shí)不時(shí)地幫著拿東西，生活上都很機(jī)靈，可就是上學(xué)不行，一年級(jí)上了兩年，有一次數(shù)學(xué)考了60幾分，回家高興極了，對(duì)她說(shuō)舅媽?zhuān)�你知道我今天考了多少分？她故意把分�(jǐn)?shù)說(shuō)低一點(diǎn)不及格。不，我考及格了，60幾的。他笑著跑開(kāi)了。

　　前年上一年級(jí)的.時(shí)候教他1+1=?都教了很長(zhǎng)時(shí)間的，家長(zhǎng)么也花了很多功夫的，重新上了一年級(jí)才考了個(gè)及格，現(xiàn)在上二年級(jí)只能考二三十分。對(duì)于這樣的孩子老師拿他沒(méi)辦法，怨家長(zhǎng)的，家長(zhǎng)也希望自己的孩子好的，也花了很多心血的，現(xiàn)在只希望孩子能認(rèn)識(shí)些字，會(huì)簡(jiǎn)單的算式將來(lái)能在社會(huì)上獨(dú)立生活。

　　上周我到二（4）班去看到有一個(gè)小孩感覺(jué)跟其他孩子有點(diǎn)不一樣，別的孩子會(huì)做作業(yè)看書(shū)的，那孩子拿了支筆趴在桌上發(fā)呆。我就走近他，你叫什么名字？他叫仇燕南。其他孩子七嘴八舌地?fù)尨鹬�。哦，我終于認(rèn)識(shí)了這個(gè)只聞其名的孩子。我問(wèn)他媽媽是叫**琴嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸叫什么名字，他只笑不回答。問(wèn)他家住哪，搖搖頭。后來(lái)再問(wèn)他什么都不理你。

　　作為老師真希望每個(gè)孩子都很出色，但我們知道我們的十個(gè)手指伸出來(lái)都有長(zhǎng)短的，又怎么能以相同的要求去衡量每個(gè)孩子呢？只希望每個(gè)孩子都能有收獲，像一些特殊的孩子能學(xué)到點(diǎn)知識(shí)等長(zhǎng)大了不成為廢人就行了。

　�。�5）

　　看到這些孩子使我想起了我曾經(jīng)教了兩年的徐凱，他現(xiàn)在已上初三了。他在一次跟他親戚上街買(mǎi)衣服時(shí)認(rèn)識(shí)了我家，今年暑假他還特意跑到我家來(lái)說(shuō)：老師，我來(lái)看看你的。雖然他說(shuō)話(huà)時(shí)牙齒咬在一起，發(fā)的音也幾乎聽(tīng)不出，只聽(tīng)到他嗯嗯嗯的哼的聲音，但他的那份心意我明白。

　　這孩子是出生時(shí)缺氧導(dǎo)致的腦癱，左手可以活動(dòng)自如，而右手萎縮僵硬只能放在胸前，不能伸直，只有手指會(huì)動(dòng)，頭也不會(huì)靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，總是梗著脖子斜著頭，嘴角的口水總是不斷地流，走路時(shí)腳也有點(diǎn)跛。雖不大會(huì)說(shuō)話(huà)但他耳朵卻聽(tīng)到的。就是這樣的一個(gè)孩子他還是每天快樂(lè)的生活著，雖然他生活都不大能自理，但他的腦子卻不笨，他總是搶著發(fā)本子，還幫著老師管理班級(jí)，看到有學(xué)生不守紀(jì)律他會(huì)去阻止。我看到他會(huì)發(fā)本子我都覺(jué)得好奇的，問(wèn)他你認(rèn)識(shí)本子上的名字啊？他點(diǎn)點(diǎn)頭。我不信，拿出他的語(yǔ)文書(shū)指著上面的字讓他認(rèn)，我相信了，他雖然手不會(huì)寫(xiě)但字確實(shí)認(rèn)識(shí)的。坐在教室里沒(méi)有白坐。

　　他也是個(gè)全校出了名的孩子，下課了會(huì)每個(gè)辦公室門(mén)口去站站，就連校長(zhǎng)室、會(huì)記室也不例外，全校沒(méi)有他不認(rèn)識(shí)的地方，也沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的人，有的小孩還會(huì)學(xué)他的樣子，但他就是

　　那樣快樂(lè)的處處留下他的身影。他還會(huì)去復(fù)印東西，復(fù)印機(jī)、一體機(jī)都很熟練，有什么試卷要印的他都搶著去。

　　對(duì)于這樣的孩子，我們又怎樣去評(píng)判他呢，他自己也不希望自己是這樣啊，所以我們也只有默默地祝福他一路開(kāi)心、快樂(lè)。

家庭作文 篇4

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到天鏡湖參加“和諧婁城，幸福家庭”家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)缭绲膩?lái)到比賽地點(diǎn)，今天的太陽(yáng)火辣辣的，站了一會(huì)，我的額頭上就開(kāi)始冒汗，媽媽馬上幫我把衣服脫了，輕裝上陣去參加比賽。

　　過(guò)來(lái)一會(huì)，我看到我的小伙伴，沈銘藝、何貝軒、張金麟都來(lái)了，連我們班主任孫老師也到了，看到那么多熟悉的人，我的心里更加開(kāi)心了。比賽還沒(méi)開(kāi)始，我和我的小伙伴們先玩了起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)回蕩在天鏡湖上空。

　　二點(diǎn)多鐘的時(shí)候，主持人宣布下面進(jìn)行開(kāi)幕式，站在太陽(yáng)底下的我們感覺(jué)沒(méi)力氣了，我對(duì)媽媽說(shuō)我去樹(shù)下休息一會(huì)，等會(huì)才有力氣去比賽。終于，天鏡湖健步比賽在大家的期待中開(kāi)始了。比賽規(guī)則是環(huán)繞天鏡湖健步一圈，速度最快的獲勝。起先，我信心十足，大約走了三分之一路程的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，爸爸對(duì)我說(shuō)要調(diào)整好呼吸。又走了一段，我發(fā)現(xiàn)我的腳很酸，有種拖不動(dòng)的感覺(jué)。媽媽看到了，馬上過(guò)來(lái)拉了我一把，感覺(jué)輕松多了�？纯辞懊娴纳蜚懰�，感覺(jué)走的很輕松，我想：我是男子漢，不能落在女孩子的后面，所以，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我自己走吧�！眿寢屨f(shuō)：“加油！終點(diǎn)就在眼前了，相信你能堅(jiān)持的。”我一邊調(diào)整呼吸，一邊加快腳步，終于，我和爸爸媽媽并排跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。雖然在健步比賽中我沒(méi)有獲得前17名，因?yàn)楸荣愒u(píng)出17名，但是我們用了二十多分鐘走了一圈天鏡湖，我對(duì)自己今天的表現(xiàn)還是非常滿(mǎn)意的，給自己點(diǎn)贊。

　　第二個(gè)比賽項(xiàng)目是“同舟共濟(jì)”。起先，我還不知道怎么比賽，聽(tīng)著裁判員介紹，我知道比賽規(guī)則是要全家人都鉆在一個(gè)圈里，三個(gè)人一同向前，踩在圈里，以最后一個(gè)人踩過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)算游戲結(jié)束，還是以時(shí)間快慢取前17個(gè)家庭。我的前面有3輪比賽，在其他小伙伴比賽的時(shí)候我就仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)人非常關(guān)鍵，就像一條船的掌舵，最后一個(gè)人要配合好，及時(shí)往前送。所以，全家人商量，爸爸第一，我中間，媽媽最后。輪到我們比賽了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。爸爸掌握著方向，我和媽媽配合著，感覺(jué)速度蠻快的'，到了終點(diǎn)，一看成績(jī)是27秒53、看了一下前面比賽的成績(jī)，我們的成績(jī)還是算蠻好的。一輪一輪下去，很多家庭看了其他組，比賽越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間也越用越少。最終，我們以11名的成績(jī)獲得了三等獎(jiǎng)，我還拿到了一張珍貴的獲獎(jiǎng)證書(shū)，還獲得了一份獎(jiǎng)品，我開(kāi)心極了，這可是我和爸爸媽媽一起得的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，你說(shuō)能不開(kāi)心嘛！

　　半天的比賽很累，但是我收獲更多的是快樂(lè)！

家庭作文 篇5

　　我們家的每一個(gè)人都有一個(gè)共同愛(ài)好——唱歌。早晨，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上邊看日出邊哼著曲子；中午，盤(pán)子敲擊聲給媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏，夜晚，唱著的解數(shù)學(xué)題的也就是我拉。

　　我們算得上是個(gè)“音樂(lè)之家”吧。為了提高音樂(lè)水平，周末我們舉行了一次大型的“家庭音樂(lè)會(huì)”。我和爸爸在媽媽的帶領(lǐng)下收拾了房間，布置了“會(huì)場(chǎng)”。那搬桌子聲，掃地聲，形成了一首交響曲。這可以說(shuō)是演出前的序幕吧。

　　演出開(kāi)始了，媽媽第一個(gè)上場(chǎng)。今天媽媽與平常像是兩個(gè)人，只見(jiàn)她帶了一副墨鏡，穿了一身長(zhǎng)裙走上表演臺(tái)。我和爸爸立刻以雷鳴般的'掌聲歡迎“媽媽選手”上場(chǎng)。你可知，媽媽這一副嗓門(mén)可是天生的好嗓門(mén)平常我最喜歡聽(tīng)媽媽唱歌了。今天媽媽要唱什么呢?正在想時(shí)，媽媽悅耳的歌聲便響起:“我相信我就是我，我相信明天……”我仿佛想起了媽媽做事總是相信自己，這首歌又給了我許多啟發(fā)。我問(wèn)媽媽這是什么歌，媽媽笑咪咪地對(duì)我說(shuō)“《我相信》”。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是最?lèi)?ài)“跑調(diào)”的爸爸。爸爸今天打扮得像個(gè)“小猴”，不過(guò)今天爸爸唱得也不錯(cuò)沒(méi)有太跑調(diào)。他唱得是平常早上看日出時(shí)唱得——《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。

　　最后一個(gè)上場(chǎng)的也就是我這個(gè)小姑娘。我害羞的走上了臺(tái)，心里有些膽怯。不過(guò)又想起了媽媽剛才唱的《我相信》，便不由自主地鼓足了勇氣。我面對(duì)觀眾清清嗓子說(shuō)：“各位觀眾好，今天我表演的是《讓我們蕩起雙槳》�！彪m然這首歌有些古老，但是我在唱歌時(shí)，爸爸媽媽便為我拍手還仿佛回憶起了他們小時(shí)候（童年）的美好時(shí)光。我演完了。我覺(jué)得這是我最自信的一次。我鞠了一個(gè)90度的躬后，走下了臺(tái)。

　　最后，我們?nèi)�家人一起合唱了一首《幸福的家》。我們拍手，跺著腳唱著幸福的家，美妙的歌聲徘徊在家中，我們的家庭音樂(lè)會(huì)就到此結(jié)束了。

　　我愛(ài)這次大型的''家庭音樂(lè)會(huì)”。因?yàn)椴还苣愕母杪暿欠駝?dòng)聽(tīng)，我們都能感受到家人真心的欣賞和鼓勵(lì)。

家庭作文 篇6

　　“你到底改不改……”瞧!又來(lái)了。爸爸屢教不改，老是戒不掉煙，媽媽又訓(xùn)他了。隨之，這場(chǎng)家庭風(fēng)波也開(kāi)始了。

　　媽媽先是奪過(guò)爸爸手中的煙頭，緊接著對(duì)爸爸發(fā)動(dòng)猛烈的“火力進(jìn)攻”。爸爸像二句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，坐在沙發(fā)上一聲不吭。媽媽發(fā)射出的一枚枚“重鎊炸彈”在爸爸身上一點(diǎn)作用也沒(méi)有。媽媽隨即調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，一把鼻涕一把淚地向爸爸?jǐn)?shù)落著，講她單位的大李，才四十出頭就得了肺癌，還有老張等一連串足以讓人掉淚的故事。爸爸似乎有點(diǎn)招架不住，出其不意地站了起來(lái)。“想一走了之，門(mén)兒都沒(méi)有�！眿寢屢豢窗职忠�溜，一個(gè)箭步?jīng)_上前去堵住門(mén)口說(shuō)，“你今天不舉手投降，就別想離開(kāi)半步。”“你別逼人太甚，閃開(kāi)!”爸爸發(fā)火了，兩人互不相讓?zhuān)瑤缀鮿?dòng)起手來(lái)。糟糕，“戰(zhàn)爭(zhēng)”升級(jí)，形勢(shì)越來(lái)越惡劣，“內(nèi)戰(zhàn)”眼看就要爆發(fā)，這下就該我出面調(diào)停了。

　　我沖上前去，橫在爸媽中間，大喝一聲：“住手!這么大的人了還打架，像什么話(huà)?平時(shí)你們是怎么教育我的?”爸爸一臉的尷尬，坐到沙發(fā)上生悶氣;媽媽抹著眼淚，扭身坐在門(mén)后面的椅子上。我站在他們中間，一本正經(jīng)地訓(xùn)起爸爸來(lái)：“老爸大人，你每天弄得屋子里煙霧彌饅，媽媽氣管不好，被嗆得老是咳嗽。我的.嗓子也又干又痛，難道你不心疼嗎?”爸爸，征了一下，瞅了瞅我和媽媽。我心中一喜，走到爸爸跟前輕聲說(shuō)：“爸爸，媽媽單位的李叔叔死了，他的女兒才五歲，多可憐呀!您不會(huì)讓我和媽媽傷心的，對(duì)嗎?”爸爸看看我，又看看媽媽?zhuān)瑖@了口氣說(shuō)：“小輝，爸爸向你保證，以后再也不抽煙了!”“爸爸，咱拉鉤�！薄袄�鉤!”“哈哈……”

　　就這樣，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于被我“平息”了。

　　我們家就像一片湖水，扔進(jìn)一粒石子，雖然會(huì)激起一些微波，但過(guò)不了多久就又恢復(fù)原來(lái)的平靜了。

家庭作文 篇7

　　今天，我的作文發(fā)表了。我高興地一蹦三尺高，邊走邊自言自語(yǔ)道：“爸爸媽媽看到一定會(huì)夸我的。”

　　我走到門(mén)口，剛要按門(mén)鈴，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)“震耳欲聾”的聲音：“茶幾是放襪子的.地方嗎？跟你說(shuō)了多少次了，襪子不要放在茶幾上，襪子不要放在茶幾上，你就是不聽(tīng)……”不用說(shuō)，這一定是老媽的“河?xùn)|獅吼”。這時(shí)又傳來(lái)另一個(gè)聲音，“老婆，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，馬上送去衛(wèi)生間還不行嗎？”唉，這就是我那可憐的老爸！我從書(shū)包里找出鑰匙，輕手輕腳地打開(kāi)門(mén)，彎著腰，點(diǎn)著腳，像貓一樣緩慢地走著，而這時(shí)他們還在爭(zhēng)吵，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我加快速度“走”到房間門(mén)口，小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，縮進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)。

　　但我不能安心寫(xiě)作業(yè)，我要救出爸爸！但，怎么救？對(duì)了，我不是有獲獎(jiǎng)作文嗎？我找出作文本，把門(mén)打開(kāi)一條縫，找一個(gè)最佳時(shí)機(jī)。

　　“好，就是現(xiàn)在�！蔽译p手捧起作文本，滿(mǎn)臉堆笑，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)給你一個(gè)驚喜！”媽媽打開(kāi)作文本，臉上的表情由陰轉(zhuǎn)晴，哈哈，解救成功，但媽媽突然臉色一變，說(shuō)：“你什么時(shí)候回來(lái)的？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我只好腳踩西瓜皮——溜之大吉。對(duì)不住了老爸，這回救不了你了，我都要搭進(jìn)去了。我在心里為爸爸暗暗祈禱，希望今天媽媽能饒爸爸一命。爸爸說(shuō)：“看在兒子的面子上，饒我一命吧！”媽媽兩眼緊瞪著爸爸：“看在兒子的面子上，先饒你一命�！卑职旨泵δ闷鹨m子沖向衛(wèi)生間，嘴里還在說(shuō)：“我洗完襪子之后，我給你做飯�！薄罢l(shuí)吃你做的飯��？”媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)，臉上卻露出了甜甜的微笑。

　　這場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。

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