(合集)家庭作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的家庭作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

家庭作文 篇1

　　昨天晚上，看了幾眼《老梁有話(huà)說(shuō)》，他正在評(píng)論《今夜天使降臨》。梁老師的那思維，那口才，那氣度令人叫絕。他提到家庭主婦的問(wèn)題，說(shuō)婦女一旦成為家庭主婦好像就意味著相夫教子，與社會(huì)脫節(jié)了，照顧了老人，管了孩子，卻忽視了丈夫，丈夫容易出軌，女人為了找到心理平衡也容易紅杏出墻。但是，婦女可以找到一個(gè)可以解決的途徑——找個(gè)事做，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

　　他指出，婦女走向家庭主婦，并不是貶低了婦女的地位，而是提高了婦女的社會(huì)價(jià)值。隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度，婦女必將走向家庭，因?yàn)閶D女在家庭中的地位太重要了，一個(gè)家庭沒(méi)有了婦女，不能稱(chēng)其為家庭，家庭將會(huì)土崩瓦解。

　　看如今，農(nóng)村夫妻有了孩子，就把孩子扔給老人，外出打工，一年也就見(jiàn)孩子一面，別說(shuō)作為母親能對(duì)孩子言傳身教什么了。愛(ài)的缺失，使這些孩子的心理受到了嚴(yán)重的影響。我班一個(gè)孩子一天天的不見(jiàn)他說(shuō)一句話(huà)。深入了解，在他一歲多的時(shí)候，父母就外出打工了，春節(jié)回來(lái)一次，孩子已經(jīng)十歲了，與孩子見(jiàn)面的時(shí)間屈指可數(shù)。當(dāng)我建議孩子的父母經(jīng)常給孩子打個(gè)電話(huà)，溝通溝通的時(shí)候，孩子父親說(shuō)：“打電話(huà)問(wèn)他什么也不說(shuō)，只會(huì)‘嗯、嗯’的，孩子沒(méi)話(huà)跟我們說(shuō)。每當(dāng)春節(jié)回家，他從外面玩回到家，第一聲總喊奶奶，沒(méi)喊過(guò)媽。平時(shí)也很少喊爸爸，媽媽?zhuān)�好像喊不出�?lái)�！甭�(tīng)到這些，我的心里很不是滋味，這就是我們成長(zhǎng)中孩子所面臨的教育。幾乎連自己的爸爸和媽媽都不認(rèn)識(shí)了。更令人擔(dān)憂(yōu)的是，這些孩子為了接受所謂的更好的教育，又被爺爺奶奶送到了縣城，寄宿在別人家里。不是我們老師不愛(ài)孩子，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)永遠(yuǎn)也代替不了親情。

　　記得我小時(shí)候，父親外出做生意，母親在家照顧我們姐弟四個(gè)，教我們唱童謠，給我們講民間傳說(shuō)，教育我們?cè)鯓佑卸Y有節(jié)。那時(shí)候，我就知道了父親的辛苦和母親的勤勞。雖然日子不富有，但生活的很幸�！，F(xiàn)在的孩子，他幸福嗎？有些孩子哭著在日記里寫(xiě)到：“求求您了，媽?zhuān)�我不要那么多錢(qián)，您別出去打工了。”有些孩子則心安理得地花著父母的`錢(qián)，全然不顧父母的辛苦。甚至于大多數(shù)父母從來(lái)都沒(méi)告訴過(guò)孩子他掙錢(qián)的不容易，為了彌補(bǔ)他們不在孩子身邊的遺憾，而拼命地給孩子錢(qián)花，孩子要錢(qián)就給，不問(wèn)要錢(qián)干什么�！按汗�(jié)時(shí)，沒(méi)讓他來(lái)北京，他想要個(gè)觸摸屏的手機(jī)，就給他買(mǎi)了。”當(dāng)我發(fā)現(xiàn)班里的一個(gè)孩子因?yàn)橥媸謾C(jī)發(fā)不良信息時(shí)，聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)如是說(shuō)。家庭教育陷入如此境遇，學(xué)校教育正處在一個(gè)不良的循環(huán)發(fā)展當(dāng)中。

　　男主外，女主內(nèi)，但隨著打工浪潮的涌現(xiàn)，中國(guó)的婦女走向了“獨(dú)立”。開(kāi)始和男子平等，去外面掙錢(qián)，但誰(shuí)曾想到留守兒童的出現(xiàn)，會(huì)使中國(guó)的教育面臨一個(gè)急需解決的問(wèn)題，農(nóng)村孩子思想教育的缺失，不能不令我們擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲蚁氲搅诉@樣的幾句話(huà)：“國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)握在母親手中�！薄耙粋�(gè)國(guó)家如果科技文化不發(fā)達(dá)，那一定是他的學(xué)校教育出了問(wèn)題，如果社會(huì)風(fēng)氣不良好，則一定是他們的家庭教育出了問(wèn)題�！碧貏e是山東的田秀英媽媽說(shuō)的一句特別樸實(shí)而又有力的話(huà)：“國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，將是娘與娘的競(jìng)爭(zhēng)！”

　　我想，婦女經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，并不代表著地位的提高，婦女回歸家庭，教育好孩子，將關(guān)乎家國(guó)的命運(yùn)。

家庭作文 篇2

　　家庭就像是緩緩流淌的小溪，時(shí)不時(shí)會(huì)激起陣陣?yán)嘶�。我家也有不少風(fēng)波。比如，我和爸爸正坐在沙發(fā)上玩，而媽媽一個(gè)人滿(mǎn)頭大汗地在廚房里面做家務(wù)；一家人在家中搶電視看等等，都會(huì)出現(xiàn)風(fēng)波。

　　一個(gè)安靜的夜晚，我正漫游在我的美夢(mèng)中。突然，一陣吵架聲，把我從美夢(mèng)中叫醒了。我起了床，揉了揉我的睡眼，打開(kāi)了燈，一看時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)二十分了。我躲在門(mén)后，側(cè)耳傾聽(tīng)那吵鬧聲。吵鬧聲越來(lái)越大了，最后大到這整棟樓的人都被吵醒了。我實(shí)在不耐煩了，推開(kāi)門(mén)便對(duì)爸爸媽媽的房間大吼了一聲：“爸爸媽媽?zhuān)�我受不了啦，我想要好好睡一覺(jué)�！闭f(shuō)完后我便把燈關(guān)了睡覺(jué)去了。誰(shuí)知我剛剛進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)又被吵醒了。這次我連燈都不開(kāi)就大步走向爸爸媽媽的房間，到了門(mén)口時(shí)，吵鬧聲又悄無(wú)聲息。我打開(kāi)門(mén)一看，正好被爸爸媽媽看見(jiàn)了，我見(jiàn)情況不妙，便落荒而逃了。剛逃回了我的小房間，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲地說(shuō)道：“你給我過(guò)來(lái)，我供你吃，供你喝，供你讀書(shū)，你還這樣地吼我？”當(dāng)時(shí)，我就知道爸爸要把我當(dāng)他的“出氣筒”了。當(dāng)時(shí)我一直不敢出聲。爸爸又對(duì)我吼了一聲：“你給我過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？”

　　我知道父親的脾氣，便小聲地回答：“爸爸，我來(lái)……來(lái)了。”我低著頭，走向父母的房間。就在我過(guò)去的時(shí)候，又聽(tīng)到了吵架聲。進(jìn)入房間后，父母各自把我數(shù)落了一頓后又吵了起來(lái)。我見(jiàn)了，腦袋一轉(zhuǎn)，便想了一個(gè)主意。當(dāng)時(shí)，我捂住了肚子大叫：“哎呦！我的肚子，哎呦！我的`肚子�！�

　　父母見(jiàn)了，異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“我不管�！蔽乙�(jiàn)他們不上當(dāng)，便又在地上打起滾來(lái)，裝得很痛苦。這下父母可急了，跑過(guò)來(lái)抱著我，問(wèn)道：“兒子，你哪兒疼��？要不要緊？”“只要你們不吵了，我就不疼了�！蔽疑鷼獾鼗卮�。

　　原本像斗架的公雞一樣的爸爸媽媽?zhuān)�只好停下�(tīng)?zhēng)吵。他們坐在沙發(fā)邊，手握著手，嘴里不知說(shuō)著什么。不一會(huì)兒，爸爸摟著媽媽的肩膀，媽媽倚靠在爸爸胸前，羞澀地笑了。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，悄悄地回到自己的房間，美美地睡了。這一個(gè)晚上，我睡得特別香……

家庭作文 篇3

　　最近，一權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)全國(guó)家庭教育狀況進(jìn)行了調(diào)查。學(xué)生們普遍認(rèn)為“有溫暖的家”是最重要的，普遍崇敬自己的父母。由此可見(jiàn)，家庭對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。

　　調(diào)查的最后，四、八年級(jí)學(xué)生大多認(rèn)為家長(zhǎng)最關(guān)心自己的學(xué)習(xí)情況、身體健康與人身安全，而對(duì)于道德品質(zhì)、心理狀況等，關(guān)心甚少。我并不贊同這種現(xiàn)象。

　　我認(rèn)為，家庭教育對(duì)于人成長(zhǎng)意義重大，因此家庭教育更應(yīng)注重完全人格。

　　完全人格可以使孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。要知道，一個(gè)人并不是健康就會(huì)快樂(lè)，有人無(wú)病纏身，整日唉聲嘆氣；有人身患重病，仍舊樂(lè)觀(guān)豁達(dá)。一個(gè)人也不是學(xué)習(xí)好就會(huì)快樂(lè)，有人常常滿(mǎn)分，卻因一次不達(dá)而悲傷；有人從未滿(mǎn)分，依然笑口常開(kāi)。而擁有一個(gè)健康的心志，習(xí)慣的興趣愛(ài)好，卻能使人快樂(lè)。健康的心志使人樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活。而興趣愛(ài)好再在做的時(shí)候必然是愉悅的。因此完全人格是重要的。哪位家長(zhǎng)都不愿意自己的孩子整日悶悶不樂(lè)呀！

　　完全人格可以使社會(huì)安定，國(guó)家強(qiáng)盛。古時(shí)，孟子曾說(shuō)“舍身而取義”，為今天世人所稱(chēng)贊。我想此中的“身”即身體健康與安全狀況，此中的“義”即道德品質(zhì)，心里狀況。由此可看出完全人格的重要性。試想，一個(gè)道德修養(yǎng)高，心理健康的人與一個(gè)道德品質(zhì)不足，心理不健康的人誰(shuí)危害社會(huì)與國(guó)家的可能性更大呢？答案自是不言而喻。心里狀況不佳甚至還會(huì)導(dǎo)致對(duì)自己的'不尊重，嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)使自我了斷對(duì)社會(huì)和諧也是不利的。由此可見(jiàn)完全人格的重要。

　　家庭對(duì)于每個(gè)孩子都是無(wú)比溫暖，無(wú)比依賴(lài)的。家庭教育在個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的作用也越來(lái)越突出。就像我們批評(píng)一個(gè)沒(méi)有禮貌，不尊重他人的人會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有家教”而不會(huì)說(shuō)“老師教的不好”畢竟，老師能傳授的大多是知識(shí)，而父母能教給孩子的，是人生啊。健全人格，百利而無(wú)一害。完全人格，會(huì)使一個(gè)人快樂(lè)成長(zhǎng)；會(huì)使一個(gè)人令人尊重，會(huì)使國(guó)家社會(huì)和諧安定。

　　所以我在此呼吁各位家長(zhǎng)：不管因?yàn)閻?ài)孩子還是考慮國(guó)家社會(huì)發(fā)展，都需要在家庭教育中完全人格啊！各位，請(qǐng)從從現(xiàn)在開(kāi)始吧，我相信將會(huì)有更多快樂(lè)的孩子，社會(huì)的棟梁！

家庭作文 篇4

　　如今已是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大多數(shù)的人都依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，孩子們都沉迷于電子游戲，不顧學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍╇娮赢a(chǎn)品耽誤了學(xué)習(xí)。

　　一些孩子的成績(jī)逐漸下降，導(dǎo)致這一問(wèn)題的主要原因就是學(xué)生一回到家就會(huì)拿起手機(jī)打游戲連飯都不吃，作業(yè)也不寫(xiě)。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成，甚至還會(huì)把手機(jī)偷著帶到學(xué)校。家長(zhǎng)對(duì)這種事情不滿(mǎn)，可現(xiàn)在的孩子脾氣又很大，不敢管得太嚴(yán)，有些孩子是留守兒童，家長(zhǎng)不在身邊，就會(huì)讓爺爺奶奶幫忙管教，可是孩子哪能聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，反而更無(wú)法無(wú)天。

　　在日常生活中，有一些家長(zhǎng)讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長(zhǎng)太過(guò)于溺愛(ài)孩子，一點(diǎn)活也不讓孩子干，說(shuō)是只要讓孩子管好怎么學(xué)習(xí)就行了，讀書(shū)才是最重要的�？晌乙稽c(diǎn)也不贊成，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)很重要，可是適當(dāng)?shù)母梢恍┦虑橐彩清憻捄⒆�，不能只顧學(xué)習(xí)其他什么都不會(huì)做，這對(duì)于自己沒(méi)有任何幫助。

　　現(xiàn)在的家庭基本上只有一兩個(gè)孩子，也比較溺愛(ài)他們，孩子更顯得嬌氣，有一次我在廣場(chǎng)上看見(jiàn)一個(gè)小男孩摔了一跤，他并沒(méi)有立即爬起來(lái)，而是趴在地上哭，直到大人看到去，把小孩扶起來(lái)打打身上的灰塵，抱著哄哄才停止哭泣。如果是以前的小孩子發(fā)生這種事情的第一反應(yīng)就是自己爬起來(lái)，打打身上的灰塵繼續(xù)玩自己的，讓人看起來(lái)覺(jué)得這個(gè)小孩很堅(jiān)強(qiáng)，也要讓家長(zhǎng)多給孩子講一些關(guān)于他們那個(gè)年代的事情，讓現(xiàn)在的小孩也知道接下來(lái)應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂事的孩子。

　　在我的家庭里，爸爸媽媽從來(lái)都不溺愛(ài)我。有時(shí)候我會(huì)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。當(dāng)爸爸媽媽外出打工的'時(shí)候，我不會(huì)像其他孩子一樣沉迷在手機(jī)當(dāng)中，還是做我應(yīng)該做的事情，在家里我也很聽(tīng)話(huà)，爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)給我講一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事情，還有怎樣努力，考上一個(gè)好的學(xué)校。還說(shuō)只有學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大后才好找工作，會(huì)有很好的收入。不好好學(xué)習(xí)就會(huì)像我們這樣累死累活的干活，還要聽(tīng)老板的嘮叨，一定要好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)像爸爸媽媽這樣，不要只有到長(zhǎng)大后才后悔。

　　家庭教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，良好的家庭教育會(huì)讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，正確的家庭教育會(huì)讓孩子在今后更好地融入社會(huì)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

家庭作文 篇5

　　“家”，一個(gè)多么美麗的字眼，有了家，才不曾孤獨(dú)和絕望，有了家，心中才常常蕩漾起愛(ài)的漣漪。我們家的家庭成員有：敦厚和藹的爸爸、勤勞大方的媽媽、幽默聰明的'我，和可愛(ài)的妹妹�？靵�(lái)瞧瞧我這一家子吧。

　　家有悍妹

　　古人也許家藏嬌妻，也許家有悍婦，現(xiàn)如今，我家卻出了個(gè)悍妹。才一歲半的妹妹，從小就是個(gè)美人胚子。那張白皙如雞蛋般滑嫩的小臉上，鑲著一雙靈動(dòng)如黑珍珠般烏黑的眼眸，可你千萬(wàn)別被外表所迷惑，那天使的面具下，卻隱藏著魔鬼。

　　中午吃飯時(shí)，她自己就會(huì)主動(dòng)去廚房找食物，要是找不到，就會(huì)抱著媽媽的大腿，哭著嚷著要吃東西，如若不然，就是扯著爸爸或媽媽的手指，要吃東西。等吃到東西以后，自己就去看電視了。她又看見(jiàn)了電視上的人正在吃蛋糕，就嚷著說(shuō)：“吃蛋糕啊，吃蛋糕�！眿寢屨f(shuō)：“待會(huì)再吃吧�！薄安�，吃蛋糕！”這時(shí)，眼淚就如江水泛濫般一發(fā)不可收拾，再配上天生就能當(dāng)女高音的嗓子，震得人耳膜都生疼。等到媽媽拿出一個(gè)蛋糕給她時(shí)，她立刻就破涕為笑，臉變得比京劇變臉還要快。這就是我家那稍有不如意，就大發(fā)牢騷卻很可愛(ài)的妹妹。

　　我家的憨爸憨媽

　　周日早上，我和媽媽正在吃早飯，忽然看見(jiàn)爸爸匆匆忙忙的穿上外套和鞋子，嘴里還念叨著：“壞了，今天上班要遲到了。”說(shuō)完就“咣”地一聲帶過(guò)門(mén)來(lái)，而媽媽還在一臉平靜地吃早餐。沒(méi)過(guò)五分鐘，就看見(jiàn)爸爸一臉不好意思地走進(jìn)門(mén)來(lái)，笑著說(shuō)：“那個(gè)，我忘了今天是周日了，不用上班了�！边�沒(méi)說(shuō)我，那后半句話(huà)就淹沒(méi)在我和媽媽的笑聲里了。

　　下午，我們一家子去逛街，這是媽媽可犯難了，“你說(shuō)，穿裙子好看，還是穿褲子好看？”爸爸說(shuō)：“穿裙子好看�！薄安恍校�光穿裙子，這次穿褲子�！闭f(shuō)著，便毅然決然地穿上褲子。爸爸向我使了個(gè)眼色輕聲說(shuō)：“信不信，你媽最后還是穿裙子�！蔽覀儽悴辉倮頃�(huì)媽媽了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果真又換上了裙子。爸爸又故意挑釁說(shuō)：“不是說(shuō)穿褲子嗎？”媽媽狠狠地瞪了爸爸一眼，臉卻漲得通紅，支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又舉棋不定的說(shuō)：“到底穿什么好��？”

　　瞧，這就是我那一家子！

家庭作文 篇6

　　我的家庭在千千萬(wàn)萬(wàn)組家庭中是極為普通的。

　　爸爸帶著一副眼睛，又矮又胖的身體，還頂著一個(gè)將軍肚，看起來(lái)憨厚老實(shí)。他的大肚子彈性十足，可愛(ài)極了！他的廚藝也不錯(cuò)，比媽媽燒的都要好吃，經(jīng)常讓我贊不絕口。

　　媽媽挺瘦的，但是她老是說(shuō)自己很胖，為此晚飯只吃一點(diǎn)點(diǎn)，連我飯量的'一半都沒(méi)有，還經(jīng)常買(mǎi)減肥藥品。所以，“胖”在我家是禁語(yǔ)，如果誰(shuí)一不小心說(shuō)漏嘴，媽媽就會(huì)不停地追問(wèn)“我胖在哪兒？” “胖得明顯不明顯？”……搞得我們連說(shuō)話(huà)都要小心翼翼的。

　　我一生下來(lái)便有11個(gè)腳趾頭，比平常人多一只，為什么呢？我也不清楚，似乎是遺傳下來(lái)。不過(guò)讓我自豪的是：我是哥哥，我為什么會(huì)被稱(chēng)為哥哥呢？就是因?yàn)槲冶鹊艿茉绯錾?分鐘，人們常說(shuō)：“上帝如果給你關(guān)上了一扇門(mén)，肯定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！边@句話(huà)說(shuō)得還真沒(méi)錯(cuò)。雖然我和弟弟之間會(huì)有一些小打小鬧，但這并不會(huì)影響我們之間的感情，睡一覺(jué)，再睜開(kāi)眼睛，所有煩惱馬上便煙消云散了，我倆便又和好如初。哦，對(duì)了，我們還是雙胞胎呢！

　　這就是我的家庭，一個(gè)普通而又幸福的家庭。

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