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(經(jīng)典)溫暖的家庭作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的溫暖的家庭作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫暖的家庭作文600字 篇1
今天上午第二節(jié)課下課,發(fā)生了一件意外的事。我準(zhǔn)備出去玩,剛走到教室門口,王運(yùn)濤同學(xué)在門后面一推,只聽見“砰”的一聲,我還沒反應(yīng)過來,只感覺左手的'中指被壓得失去了知覺!鞍!”驚住了幾秒鐘,我才發(fā)出痛苦地叫聲,一股鉆心的疼痛向我襲來。站在我身旁的朱光耀連忙關(guān)切地問:“怎么了,沒事吧?”“我……”我移開把中指掩著的右手,“呀!”原來中指上的一大塊皮被門蹭掉了,肉露了出來,樣子挺可怕的。這時,張亞男趕了過來關(guān)心地問:“沒事吧?要不要告訴老師?”“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。張亞男急忙奔向朱老師辦公室,不一會兒,她回來了說:“朱老師開會去了,一會就回來,去位子上歇歇吧!”這時,好多同學(xué)都把王運(yùn)濤狠狠地批評了一頓,然后又圍住我,關(guān)心地詢問我疼不疼,大家還七嘴八舌地告訴我這段時間要注意飲食,不能吃魚蝦、雞蛋等東西。我雖然因?yàn)樘弁匆宦暡豢裕犞蠹谊P(guān)心地話語,心里涌起陣陣暖意。
好不容易熬到朱老師回來了,同學(xué)們都擁上去,報告事情的經(jīng)過。朱老師立刻騎車帶我去了“社區(qū)醫(yī)院”。醫(yī)生先用酒精幫我消了毒,上了點(diǎn)藥,最后用沙布包扎好。朱老師問我:“現(xiàn)在痛不痛了?”“不是太痛了!蔽一卮!芭!那就好!”朱老師松了一口氣,又載著我回到了學(xué)校。
回到教室,大家又關(guān)心地問這問那。張亞男回過頭:“怎么樣了?我真想讓你的傷轉(zhuǎn)到我身上啊!”我忍不住笑了,因?yàn)楦吲d有這樣一位好朋友愿意和我一同分擔(dān)痛苦。放學(xué)時,我收拾書包沒有平時方便,這時我身旁的李祖寶連忙跑來幫我收拾好,我感動得真不知說什么好。
今天雖然皮肉受了一點(diǎn)苦,但有了老師和同學(xué)的關(guān)愛,我感覺整個人都被幸福包圍住了,我慶幸自己生活在這個溫暖的大家庭中。
溫暖的家庭作文600字 篇2
我想要有個家,一個不需要華麗的地方,在我疲倦的時候我會想到它……雖然你有家什么也不缺,為何看不見你露出笑臉……”
是的,在我們周圍,正如這首膾炙人口的歌曲所唱的,有家的人不想回家,無家的人卻想有一個家。
我曾看過一篇文章,里面描述的是一個醉漢的故事。他喝醉了,倒在一棟別墅的旁邊,一位巡警看到后,便把他扶起來,認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓,便問他的家在哪,可富豪卻說:“家?我哪有家,不,我告訴你,那不是家,那是一棟房子!”
醉漢的話看起來似乎可笑,可實(shí)際卻包含著濃濃的諷刺意味,一句“那不是家那是一棟房子”,可以窺知富豪心中有多苦悶。別看一些衣服光鮮的富人別墅住著,洋車跑著,名牌穿著,可是他們中有幾個是快樂的啊,他們除去財富就只剩下一具形骸,身邊還有誰可以陪伴呢?可見,霓虹燈閃爍的不是繁華,而是憂傷;奢侈的背后不是快樂,而是孤獨(dú);光鮮的背后不是幸福,而是絕望……
還有這樣一個故事,一位戰(zhàn)爭中與女兒失散的父親,幾年之后,在故鄉(xiāng)與女兒重逢,激動萬分的父親抱著女兒哽咽的說:“我有家了,我有家了!”
家的含義在每個人的'心中是一樣的,都希望在疲倦的時候回到家,那里有家人做到飯菜,能找到其樂融融的感覺,都在為家而奮斗,為家而努力,在不開心或者是受委屈的時候有家人可以傾訴,有家人的安慰,那應(yīng)該就是有家幸福的幸福吧。
家,不一定要固定的居所,山珍海味的飯菜,堆積如山的錢財,綾羅綢緞的衣服,只要能和家人在一起,哪怕吃糠咽菜,哪怕居無定所,哪怕粗布麻衣,只要可以在一起生死相依,互相安慰就是家。
家,是幸福的港灣,是靈魂的住所,是精神的樂園。
溫暖的家庭作文600字 篇3
還記得湖南衛(wèi)視上年推出的《爸爸去哪兒》嗎?當(dāng)時爆紅熒屏,如今第二季席卷而來,明星父親化身超級奶爸,帶著各位萌寶來到陌生的地方。這檔奶爸帶萌娃的“人在囧途”引起了許多人的關(guān)注。
觀眾為什么會對《爸爸去哪兒》這檔節(jié)目如此青睞?說到底是因?yàn)闈鉂庥H情讓人心存暖意,也點(diǎn)燃了人們回歸家庭的渴望。城市生活的節(jié)奏越來越快,工作壓力越來越大,但家庭永遠(yuǎn)是每個人心中最溫暖的底色,每個人最初都是孩子,成年人在節(jié)目中找到了自己童年的影子,也重新發(fā)現(xiàn)了父愛。為人父母的,通過這檔節(jié)目,開始重新審視自己的責(zé)任,也更加了解自己孩子的內(nèi)心。這樣一個重新發(fā)現(xiàn)彼此的過程有驚喜,有歡笑,有逃避,有勇敢,父母子女之間心靈的靠近。
家庭是永恒的話題,或許爸媽整天在我們身邊時,我們會感到他們很嘮叨,甚至很討厭,但當(dāng)父母不在我們身邊時,卻又十分想念,這個時候會懷念媽媽的嘮叨,爸爸的批評,更會懷念爸爸那溫暖的懷抱,與媽媽那甜美的笑。我曾多少次在夢中,夢到你呼喚我的名字。
讓我最印象深刻的是在一次他們叢林旅行中,幾個老爸去尋找空降在叢林中的食材,黃磊爸爸去尋找最遠(yuǎn)的.那份食材,但中途卻迷了路,黃多多十分著急,讓長帶她去找她的爸爸,后來與爸爸碰面了,但那是黃爸說了一句話,不要亂跑,小心受傷,如果走丟了,站在原地,爸爸一定會回去找你的,我永遠(yuǎn)在你身后守護(hù)著你。對啊,父母對我們的愛不就是這樣嗎!
家是最溫暖的底色,正是這人世間最偉大的情感共鳴,《爸爸去哪兒》才這么受大家青睞不要忽略一直牽掛著你的父母,多關(guān)心他們吧!
溫暖的家庭作文600字 篇4
人人都渴望有一個溫暖,幸福的家庭,希望有一個心靈的歸宿和寄托,而我就非常幸運(yùn)的生長在一個溫暖的家庭中。
爸爸是我們的一家之主,在家中最有權(quán)威,最有影響力,他讓我感受到了家的溫暖。每天我經(jīng)過在學(xué)校一番勞累的學(xué)習(xí)后回家時,我是多想立刻撲到飯桌前吃那美味可口的飯菜呀,有些人回到家先餓著肚子等飯菜做好,而我的爸爸每天都早早地回到家里,一進(jìn)家門就立刻匆匆忙忙的開始做飯,根據(jù)我和媽媽的口味做出美味的飯菜,我一回到家里,一股香味撲鼻而來,就立刻放下書包,洗完手后坐到飯桌前狼吞虎咽的吃起來,爸爸看到我的吃相微微的`笑了,這時一股暖流從我心底升起。
每當(dāng)我想撲到床上呼呼大睡的時候爸爸就拿著乒乓球拍,開玩笑似的說:“還敢不敢打乒乓球?”我看了他的樣子,一下子來了興趣,有了精神,可是我往往打不好,他就手把手的教我,他那溫暖的大手讓我感到了愛。
家庭的溫暖(二)我生活在一個幸福,溫暖,快樂,沒有壓力的家庭中,我們一家三口生活的其樂融融。
媽媽是我們家里的一名不可缺少的角色,她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象,那是一個月明星稀的夜晚,爸爸出差不在家,我忽然發(fā)起了高燒,媽媽正在熟睡中,我無力的碰了碰她,對她說:“媽媽,我發(fā)燒了!眿寢屢幻D時變了臉色,背起我朝醫(yī)院飛奔而去,一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次,到了醫(yī)院媽媽帶我跑到這,跑到那里,到處尋找醫(yī)生為我治病,我在醫(yī)院打上針后媽媽無微不至的照顧我,無時無刻不在我的身邊,這件事使我感動了許久,我感受到了媽媽對我的關(guān)心。
每到星期六,我都會騎著車子到操場上飛奔,因?yàn)槲蚁忍毂馓殷w大不能缺水,媽媽怕我沒有水喝就跟著我來到操場上,給我送水,有一天晚上,天氣很冷,大樹被風(fēng)吹的搖晃不停,媽媽還是跟我來到操場上,回去后,媽媽凍得抖個不停發(fā)了高燒,從媽媽對我的照顧中感受到了她無私的愛,我愛老爸和老媽。
溫暖的家庭作文600字 篇5
附中是一個團(tuán)結(jié)、友愛、溫暖的大家庭,各年級各班都是團(tuán)結(jié)、互助、親如手足的集體。我是由農(nóng)村來的孩子,當(dāng)時我家經(jīng)濟(jì)十分困難,學(xué)校給我甲等助學(xué)金,在北京沒有住處,學(xué)校批準(zhǔn)我住學(xué)生集體宿舍。幫助解決了吃住問題。在班里我的年齡比較大,常以大哥哥自居。到了冬天,同學(xué)們見我穿的單薄,都借給我衣服穿,而我則是借而不還,直到穿爛為止。我們班同學(xué)羅力更,他讓他母親做兩套衣服,一套瘦一些,他自己穿,另一套肥大一些,給我穿。有一年冬天,曹居?xùn)|同學(xué)看到我臉凍青了,就把一件皮夾克借給我穿。我的.褲子是補(bǔ)丁振補(bǔ)丁,腳上不穿襪子,只上身穿一件皮夾克,那個樣子成了班上同學(xué)們善意的談話笑料。到了高中,我家鄉(xiāng)實(shí)行土改,分了幾畝地,我自動提出由甲等助學(xué)金改為乙等助學(xué)金。但好景不長,家鄉(xiāng)由初級杜改為高級社,土地分不到紅利了,經(jīng)濟(jì)又發(fā)生困難。為了人團(tuán),我嚴(yán)格要求自己,我省吃儉用,克服困難堅持下去。
經(jīng)常閱讀《中國青年》學(xué)習(xí)丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫的關(guān)于青年修養(yǎng)的書。當(dāng)時我負(fù)責(zé)班上的黑板報,每期都變換花樣,成了全校聞名的板報。我經(jīng)常向團(tuán)組織匯報思想。由于我的缺點(diǎn)多,脾氣大,團(tuán)干部們反復(fù)找我談話,幫助我克服缺點(diǎn),到1956年團(tuán)組織吸收我人團(tuán),成為高三年級最后一名團(tuán)員。
母校的教誨,老師們的幫助,同學(xué)的友誼,使我這窮苦農(nóng)民的孩子,讀完了大學(xué),當(dāng)了一名設(shè)計師。在以后幾十年的工作中,我可以對母校說,我沒有耍熊,沒有偷徽,沒有吝裔自己的精力,老老實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)為祖國服務(wù)。
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