家庭作文必備【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的家庭作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

家庭作文 篇1

　　爸爸、媽媽還有我，組成了一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫暖的家。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽更�?ài)我。我們是幸福的一家。

　　我愛(ài)我的爸爸。我的爸爸很帥，一米七五的個(gè)子，帶著一副眼鏡。我的爸爸是一名建筑工程師，他懂得東西很多，包括宇宙天體、世界地理等知識(shí)。在日常生活中，爸爸經(jīng)常給我講解一些常見(jiàn)物理的現(xiàn)象，比如為什么冬天的早晨車(chē)窗上會(huì)起霧，為什么汽車(chē)行駛需要發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)。爸爸還會(huì)和我一學(xué)習(xí)，探討一道數(shù)學(xué)題的多種解法；他還會(huì)經(jīng)常和我一起玩耍，帶我去爬山，到海邊度假。

　　爸爸還是一個(gè)“煙蟲(chóng)”。他比較愛(ài)抽煙：看電視時(shí)抽煙，讀書(shū)時(shí)抽煙，工作時(shí)也經(jīng)常抽煙。我和媽媽經(jīng)常被他的煙熏得受不了，也常常為此沖他喊幾句。抽煙對(duì)身體不好，不僅是對(duì)爸爸自己，同時(shí)對(duì)家人也不好。為了我的幸福家庭的更加健康，爸爸，請(qǐng)您戒煙吧！

　　我愛(ài)我的媽媽。家里的家務(wù)活兒大都是她做的：做飯，洗衣服，收拾屋子。我和爸爸怕她太勞累了，所以經(jīng)常幫她分擔(dān)一些家務(wù)活兒。我的媽媽還是一位手巧的媽媽。從小長(zhǎng)大，媽媽給我編制了各式各樣的`毛衣，還會(huì)給我的芭比公主做衣服呢。

　　媽媽每天幫我輔導(dǎo)功課。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不太好，媽媽每天晚上教我學(xué)英語(yǔ)，一遍又一遍，不厭其煩。英語(yǔ)老師感覺(jué)我的進(jìn)步很大，在課堂上表?yè)P(yáng)了我，這里面包含了媽媽的許多辛苦。在這里，我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

　　我愛(ài)讀書(shū)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了好多的書(shū)，還給我辦了借書(shū)證，這樣我就有了更多的書(shū)可以看了。書(shū)本給了我們豐富的知識(shí)，增加了我們的閱歷，拓寬了我們的眼界。爸爸媽媽還會(huì)經(jīng)常陪我一起讀書(shū)，我們或者扮演書(shū)中不同的角色來(lái)朗讀，或者在一起互相交流讀書(shū)的感受，討論故事中的人物，那時(shí)候，陽(yáng)光找到屋里，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福滿足的笑容，真想時(shí)間定格在這一刻。

　　這就是我的家，爸爸、媽媽和我，一個(gè)簡(jiǎn)單又普通的家庭。雖然有時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事發(fā)生爭(zhēng)吵，但是我們不會(huì)因?yàn)檫@些小矛盾就會(huì)彼此疏遠(yuǎn)對(duì)方，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

家庭作文 篇2

　　在家里，我和爸爸媽媽?zhuān)�平時(shí)有事總商量著做，從不爭(zhēng)吵�？墒沁@幾天卻風(fēng)云突變，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)了，這究竟是為什么呢？

　　事情是這樣的，前幾天，爸爸媽媽各領(lǐng)到一筆獎(jiǎng)金，合起來(lái)數(shù)目大概有8000多元吧！其實(shí)我聽(tīng)了這個(gè)消息也挺激動(dòng)，這么多錢(qián)，總有我的一點(diǎn)好處吧！

　　看樣子，爸爸媽媽都想和我搞“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，媽媽覺(jué)得給我買(mǎi)東西，,一定會(huì)得到我的支持，便理直氣壯地問(wèn)我：“呂游，你說(shuō)到底買(mǎi)啥好？”看！輪到我了吧！該實(shí)現(xiàn)我的愿望了：我早就想要一輛滑板車(chē)，和媽媽說(shuō)過(guò)好幾次，都沒(méi)能如愿，這次真是“天賜良機(jī)”呀！所以順口就喊：“我要買(mǎi)輛滑板車(chē)！”媽媽和爸爸都沒(méi)有表態(tài)，那或許是默許了吧！我暗自高興。

　　晚上，我躺在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著，我想了好多好多。激動(dòng)之余，爺爺?shù)挠白涌傇谖夷X中閃現(xiàn)：爺爺拼命勞動(dòng)，掙錢(qián)供爸爸上學(xué)；媽媽生病了，爺爺提著滿滿一籃子營(yíng)養(yǎng)品來(lái)看她；小時(shí)候爺爺又那么喜歡我，我要啥，他就給我買(mǎi)啥……現(xiàn)在媽媽有錢(qián)了，為什么不去看望一下鄉(xiāng)下的爺爺呢？想著，我翻身下床，擰亮臺(tái)燈，寫(xiě)下了一篇《我的爺爺》的文章。上面寫(xiě)了爺爺?shù)那趧�、樸素，關(guān)心我們?nèi)�家等等讓我們難忘的往事，最后寫(xiě)出了我的想法。寫(xiě)完后，我把它悄悄地放在媽媽的'錢(qián)包里。

　　第二天，爸爸媽媽不吵嘴了，一切又恢復(fù)了平靜。

　　星期天，爸爸媽媽給我穿上整潔的衣服，說(shuō)：“走！下鄉(xiāng)看爺爺去！”我們高興地出發(fā)了，爸爸的摩托車(chē)后面還馱著一臺(tái)“創(chuàng)維”電視機(jī)，我望著媽媽?zhuān)瑫?huì)心地笑了。

家庭作文 篇3

　　“瞧瞧你，都怪你買(mǎi)了那臺(tái)電視機(jī)，讓我們花了那么多錢(qián)，買(mǎi)來(lái)的東西還是壞的！”“我這還不是為了省錢(qián)，我看這臺(tái)電視機(jī)便宜2500塊就買(mǎi)了”“便宜從來(lái)沒(méi)好貨，這個(gè)道理你不懂嗎？……”我的爸爸媽媽又吵了起來(lái)。他們這個(gè)星期已經(jīng)為各種大大小小的事吵了幾十次架了，這真讓我焦頭爛額，想勸架又不知如何去勸！唉，這不上個(gè)星期三他倆又吵了起來(lái)。

　　那一天，我家的電視壞了，爸爸讓媽媽去買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)，他自己卻懶得動(dòng)，所以讓我和媽媽一起去挑。

　　媽媽和我剛進(jìn)百貨商城就被各種商品吸引了，早把要買(mǎi)電視機(jī)的事忘到九霄云外去了，我們東逛逛西瞧瞧。一看到有什么新鮮的就停下來(lái)望望，有什么好吃的就瞧瞧�！昂脣寢�?zhuān)�你就把這個(gè)東西買(mǎi)了吧！求你了。”“不行，這個(gè)這個(gè)東西是油炸食品，并不健康，還那么貴。”媽媽拒絕了我，但我一直看著她，應(yīng)該是我那副樣子很可憐，所以媽媽最終決定買(mǎi)了下來(lái)，過(guò)了許久，我們終于把買(mǎi)電視的大事想了起來(lái)，急匆匆地向賣(mài)電視商店內(nèi)跑去。

　　店里一共有十幾款商品，爸爸說(shuō)不能超過(guò)5000元的，但卻要在價(jià)格內(nèi)挑最好的.，性?xún)r(jià)比最高的。5000元以?xún)?nèi)的有六款，最貴的剛好是4999元，最便宜的是2400元，媽媽覺(jué)得不一定貴的就是最好的，于是把最便宜的那一款買(mǎi)了，可是回家剛裝好，還沒(méi)看幾天，那臺(tái)電視機(jī)就“罷工”了，沒(méi)法退，只能修，可買(mǎi)個(gè)新家電沒(méi)怎么用就壞，擱誰(shuí)心里都不好受，爸爸氣急了，你一言我一語(yǔ)，就這樣，他們倆吵了起來(lái)。

　　足足一個(gè)月，為了這事一有機(jī)會(huì)就吵，我雖心煩，但我覺(jué)得這未必是一件壞事，至少讓我們吸取了教訓(xùn)。以后，還是不可再貪圖便宜買(mǎi)吃虧嘍！

家庭作文 篇4

　　家庭教育，其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過(guò)程，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計(jì)，家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。

　　我女兒今年9歲，愛(ài)吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。

　　一天，要吃中午飯了，女兒突然說(shuō)：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”

　　“不行，飯做好了，不能吃那個(gè)！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說(shuō)：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當(dāng)飯吃！！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強(qiáng)硬起來(lái)，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯�！�

　　奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”

　　爺爺說(shuō)：“能花幾個(gè)錢(qián)，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”

　　女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無(wú)濟(jì)于事，徹底失敗。

　　我坐在桌邊反復(fù)思考，總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)：無(wú)論是我對(duì)孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對(duì)立，還是老人缺乏原則地對(duì)孩子遷就，都犯了同一個(gè)毛病，都是以“孩子為中心”，家長(zhǎng)被孩子所控制了——我面對(duì)孩子的教育，或憤怒，或無(wú)奈，缺少方法�？磥�(lái)我該多想想應(yīng)對(duì)的招數(shù)了。

　　其實(shí)這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會(huì)揣摩大人的心理，更會(huì)鉆空子。所以對(duì)于每個(gè)家庭成員，雖然角色不同，表達(dá)方式可以不同，但要達(dá)到共識(shí)，目標(biāo)一致，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此，首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認(rèn)同道理，卻總是心太軟，這時(shí)就要多動(dòng)點(diǎn)腦筋了。

　　不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動(dòng)了心。我心生一計(jì)來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個(gè)借口，立即帶孩子出門(mén)，使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過(guò)度呵護(hù)。

　　回到家里，為了避免和孩子“唱一臺(tái)戲”我沒(méi)有對(duì)她發(fā)脾氣，因?yàn)槟菢硬坏�解決不了問(wèn)題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病，另外，有時(shí)候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會(huì)找借口發(fā)泄出來(lái)，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應(yīng)對(duì)，沉默是金，巋然不動(dòng)，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒(méi)勁了，主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個(gè)臺(tái)階下，“你餓了吧，快吃飯，動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)始了�！迸畠郝�(tīng)話的拿起筷子。

　　可是，這羊肉串的小攤就擺在家門(mén)前不遠(yuǎn)處，來(lái)回經(jīng)過(guò)，看到正在烤著的羊肉，聽(tīng)到叫賣(mài)聲，女兒的腳步又遲緩了，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是極大的誘惑，如果簡(jiǎn)單的制止，會(huì)造成心理壓抑，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動(dòng)，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個(gè)人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書(shū)店搞什么活動(dòng)呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說(shuō)“好，去看看。”一邊走我又告訴孩子，我學(xué)會(huì)了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉(cāng)”女兒果然中計(jì)。

　　又一日，我和女兒下樓時(shí)遇見(jiàn)鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細(xì)一問(wèn)，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說(shuō)“恐怕是痢疾，要打針�！迸畠捍篌@，我則因勢(shì)利導(dǎo)地述說(shuō)了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會(huì)使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會(huì)養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那天以后，女兒再?zèng)]要求吃羊肉串，每當(dāng)路過(guò)買(mǎi)羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不吃了！”

　　此后，我也經(jīng)常將這些計(jì)謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育占盡天時(shí)、地利、人和。（天時(shí)——孩子和父母相處時(shí)間長(zhǎng)，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的.精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系，使家長(zhǎng)的思想道德，言行舉止會(huì)給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn)，抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī)，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說(shuō)教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計(jì)可施”的，范文《家庭教育敘事》。看來(lái)，家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法，有策略才不會(huì)亂了陣腳。

家庭作文 篇5

　　家庭是我們的情感棲息地，是我們物質(zhì)生活的后盾，是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所。無(wú)論你身份多么高貴，無(wú)論你是多么貧窮，但家庭才是最寶貴的財(cái)富。黃金萬(wàn)兩也買(mǎi)不起一個(gè)快樂(lè)的家庭。我的家庭有親情，有溫暖，身處其中，其樂(lè)融融，我愛(ài)我的家庭。

　　我的家庭成員有：我、哥哥、老爸、媽媽、外婆，我的.家充滿了快樂(lè)，尤其上了中學(xué)以后，我對(duì)家有了更理性的認(rèn)識(shí)。

　　家是我們情感的棲息地。放了學(xué)，回到家中，便聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“寶貝兒子回來(lái)了”，她喜悅的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。有空閑的時(shí)候，她就坐下來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。問(wèn)我在學(xué)校里過(guò)的怎么樣，和老師，同學(xué)相處的好不好。當(dāng)知道我受了委屈，媽媽總是用樸素的話安慰我，人多了，各有各的特點(diǎn)，不能什么事都稱(chēng)心如意，要學(xué)會(huì)忘記不愉快的事。當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，媽媽并沒(méi)有批評(píng)、責(zé)備我，而是充滿深情的注視著我，我知道，那目光中包含著多少鼓勵(lì)，多少希望呀。

　　家是我堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)后盾。父母認(rèn)為學(xué)校的生活不太好，一到雙休日，總變著法兒的為我改善生活。父親去街上割了排骨，母親再添上土豆或冬瓜，放在鍋里燉。燉好了，母親端上來(lái)，說(shuō)：“學(xué)校的生活艱苦，好好補(bǔ)補(bǔ)吧”。其實(shí)，家里并不寬裕，哥哥在上大學(xué)，需要大量的錢(qián)，父母為了負(fù)擔(dān)我們的費(fèi)用，每天都在忙碌，奔波，雖然他們年紀(jì)不大，但雙鬢已經(jīng)斑白，我常想，什么時(shí)候，我才能承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，讓他們好好歇歇，不再勞累。

　　家也是我的娛樂(lè)天地。在家中，有我養(yǎng)的小魚(yú)，有我種的花草樹(shù)木，回到家中，給魚(yú)換換水，看魚(yú)兒在水中遨游，給花兒教教水，給樹(shù)木剪一些枝下來(lái)，讓我放松心情，還感覺(jué)到了快樂(lè)。

　　我認(rèn)為我的家庭是和睦的，溫馨的，家里常彌漫著一種快樂(lè)的味道，我覺(jué)得我很幸福，我愛(ài)我的家。

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