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寫家庭的作文600字實用【8篇】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的寫家庭的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫家庭的作文600字 篇1
一個家貧志不短的好孩子
周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應鎮(zhèn)仕祿小學的六年級學生。家住在當地的農村，家中田地較少，家庭情況特殊，經濟來來源較少，急切需要廣大人士的幫助。
這是一個苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時老實憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對象，到了30歲，出于無奈，娶了一個精神病的媳婦，在這以后的二十年當中，為家庭操勞過度，不幸得病去世，留下了這樣的母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學業(yè)的同時，只好擔起家庭的重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復一日艱難的生活著。平時的他只穿著親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時竟凍得瑟瑟發(fā)抖，看起來實在令人可憐。
這是一個懂事的孩子。每逢星期天以及節(jié)假日，都在家里幫助爺爺做一些農活，以及自己力所能及的事情，同時還照顧著自己的媽媽。每天上學，他都起得很早，上學從未遲到過，甚至比學校附近的學生到得還早，放學后，他總是跑著回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著做家務。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺。
這是一個勤奮好學的孩子。自從接受救助以來，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學習，他立志將來一定要考上大學，將來憑自己的`能力回報那些關心他、幫助他的人。上課時注意力更加集中，生怕漏聽老師說的每一個字，作業(yè)認真，愛動腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫就是背，在學校里一直得到老師的好評和認可。
這又是一個有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學習用品，他就會把自己的東西主動地借給他用，哪個同學有了搞不懂的問題，他就會主動幫助他。在班里得到了同學們的擁護，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時候幫助他。
這就是周兆勛：一個家貧志不短的好孩子。
寫家庭的作文600字 篇2
哪一個溫馨的家庭沒有出現過軒然大波呢？我們家當然也有“軒然大波”，不過這是一件十分平常的事情。
晚上，我匆忙地打開電視機輕松一下，一陣腳步聲離我越來越近，原來是我媽媽。她用異樣的眼神望著我。不久，便向我叫道：“你作業(yè)寫完了嗎？看書了嗎？讀了英語了嗎？”媽媽火氣沖天地向我叫道，還看電視，去寫作業(yè)去。我悶悶不樂地小聲說道，“早就寫完了�！眿寢屢娢覍懲曜鳂I(yè)了，感到理由不充分，又說道：“明天還要上課呢，去復習去！”明天周末沒有課！媽媽啞口無言，只好向我“坦白”。原來她想向我要“電視使用權”我雖然不想給，但是還是給了她，因為她畢竟是我的媽媽。權力比我大。
這時爸爸聽到我們倆個爭吵，從房間走了出來，我們說明原因，爸爸頓時哈哈大笑。說道：“這還不好解決？”爸爸一手把遙控器搶走在手中。高興地說道，呀！我差點就給忘記了今天晚上播出足球賽事呢�，F在你們誰都別看了。就給我看啰！爸爸邊笑，邊調頻道。我與媽媽見勢不妙，扳著臉向爸爸發(fā)起口水大戰(zhàn)�！澳悴皇钦f解決問題嗎？”媽媽怒發(fā)沖冠地說。“我這不是解決問題嗎？爸爸不好意思�！薄敖鉀Q問題這么叫解決的？”我向著爸爸叫道。
在爭吵的這一段時間，奶奶見這是個好時機。走了過來，調到了京劇頻道，奶奶從容不迫地說道：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德�！蔽异`機一動，說：“愛幼�。摻o我看。”爸爸媽媽不甘示弱一齊說道：“我們是中年人，家中主心骨�！鄙习嗄敲蠢�，回家肯定要娛樂娛樂呀！“爸爸媽媽一起點頭�！睜敔斂吭趬�，一定想說什么，卻遲遲沒說出口，最后說道：“算了吧！”這樣吵到什么時候呀！我們每個人都輪著看呀！我們好像明白了什么，頓時安靜了下來。不過好景不長，我們一齊說道，“我要看的電視一定要連起來看的`，要不然多沒意思�。 睜敔斠矝]辦法不知如何是好。
這場激烈的口舌之爭還在進行著……
寫家庭的作文600字 篇3
每個家庭都有屬于自己的酸甜苦辣，我家也不例外，時常會聽到哭聲，笑聲，嘆氣聲與吵架聲。這些聲音幾乎都是源自于我，包括這次的口角。那是一個星期天的傍晚時分。走在路上的我忽然想起爸爸的承諾——帶我去看電影。記得爸爸上個星期曾說過這個周末帶我去看電影。于是我把情況與走在我旁邊的爸爸訴說了一遍，爸爸爽快地答應了。可是走在爸爸旁邊的媽媽卻說：“這么晚了，看什么的電影，要是星期一早上起不來怎么辦？”
剛剛還一蹦三尺高地我，被媽媽的一句話給壓了下來；這時，爸爸站出來，也振振有詞地說：“承諾孩子的事情怎么能不算數？”媽媽不甘示弱，也大聲叫道：“那萬一晚上看電影看得太興奮，睡不著覺怎么辦？”爸爸不吭聲了，似乎沒什么道理好說了。但過了一會兒，爸爸看了我一眼，對我說：“洋洋，你說怎么辦？”爸爸用出了最后的“殺手锏�！�
頓時，我感到了我在這個家庭的重要性，好像我將要說的每一句話都關系到了這場矛盾的進展與我是否能看電影。我猶豫了很久，腦海里呈現出三種結果。
第一種結果，我堅決要去，結果全家人一起去，媽媽只得忍氣吞聲；第二種結果也是我堅決要去，可媽媽堅決不讓我去，釀成吵架。第三結果則是我選擇不去，然后全家安然無漾。爸爸一直也向著我，自然不會反對。
在這萬般無奈的情況下，我決定選擇第三種，這也許是對于我來說，最適合的`選項。
其實不管是怎樣的家庭風波，人生就像是一道選擇題，這一切的一切，都要看你怎樣做出正確的選擇。
寫家庭的作文600字 篇4
我家每個星期天都要舉行一次比賽，是家庭智力賽。成員有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。
這個星期天又到了，去哪兒舉行呢？我把目光投向了德高望重的爺爺，撒嬌似的問：爺爺，去公園可以嗎？
爺爺右手捋了捋長長的胡須，點點頭：嗯，這個提議不錯。那我們現在就去公園吧。
到了公園，我們三下五除二，找出一塊風水寶地圍著坐在一起就宣布開始。
這次我當主持人。我問：誰知道以下幾道字謎的答案？第一道：江水流；第二道：王先生和李小姐坐在石頭上；第三道：一腳踏在湯勺前；第四道：一撇之下；第五道：皇上有鬼。
我一說完，大家都望著草地沉思起來。忽然，弟弟胸有成竹地說：我知道第二道題的答案，是個‘碧’字。我問他之后，才知道他是怎樣猜的。原來，他們星期五學了《詠柳》這課。
第一道是‘工’，第三道是‘趵’，對嗎？我轉頭一看，說話的是媽媽。媽媽得意地說：‘江’的水流走了不就是‘工’，腳就可以說是足，‘足’加‘勺’不就成了‘趵’？
第四道是‘乏’字，第五道是‘魄’字對吧。爸爸像是受到了媽媽的啟發(fā)不假思索地脫口而出。
話音剛落，我急忙問道：為什么呢？
爸爸說：“……”
我若有所悟。我突然感到我在這空曠的草地上又聽了一堂生動的課。我突然覺得，和同學們比起來，我是多么的幸運，多么的.幸福。我和弟能在班上一直名列前茅，這里面不就凝聚著爸媽無數個星期天所花的心血嗎？我們的軍勛章里也有他們的一份子呀。
家庭智力賽不僅開發(fā)了我的智能，而且豐富了我的課外知識、課余生活。我打心底里喜歡它，我更愛參與比賽的這一家子。
寫家庭的作文600字 篇5
我想要有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候我會想到它……雖然你有家什么也不缺，為何看不見你露出笑臉……”
是的，在我們周圍，正如這首膾炙人口的歌曲所唱的，有家的人不想回家，無家的人卻想有一個家。
我曾看過一篇文章，里面描述的是一個醉漢的故事。他喝醉了，倒在一棟別墅的旁邊，一位巡警看到后，便把他扶起來，認出他是當地的`富豪，便問他的家在哪，可富豪卻說：“家？我哪有家，不，我告訴你，那不是家，那是一棟房子！”
醉漢的話看起來似乎可笑，可實際卻包含著濃濃的諷刺意味，一句“那不是家那是一棟房子”，可以窺知富豪心中有多苦悶。別看一些衣服光鮮的富人別墅住著，洋車跑著，名牌穿著，可是他們中有幾個是快樂的啊，他們除去財富就只剩下一具形骸，身邊還有誰可以陪伴呢？可見，霓虹燈閃爍的不是繁華，而是憂傷；奢侈的背后不是快樂，而是孤獨；光鮮的背后不是幸福，而是絕望……
還有這樣一個故事，一位戰(zhàn)爭中與女兒失散的父親，幾年之后，在故鄉(xiāng)與女兒重逢，激動萬分的父親抱著女兒哽咽的說：“我有家了，我有家了！”
家的含義在每個人的心中是一樣的，都希望在疲倦的時候回到家，那里有家人做到飯菜，能找到其樂融融的感覺，都在為家而奮斗，為家而努力，在不開心或者是受委屈的時候有家人可以傾訴，有家人的安慰，那應該就是有家幸福的幸福吧。
家，不一定要固定的居所，山珍海味的飯菜，堆積如山的錢財，綾羅綢緞的衣服，只要能和家人在一起，哪怕吃糠咽菜，哪怕居無定所，哪怕粗布麻衣，只要可以在一起生死相依，互相安慰就是家。
家，是幸福的港灣，是靈魂的住所，是精神的樂園。
寫家庭的作文600字 篇6
我有一個幸福而快樂的家庭。家庭成員有“乖乖女”我。“購物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來做下個介紹吧！
在我們這個潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個物品壞了或哪個東西臟了，我的爸爸總是挺身而出；記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺燈修好了！我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，把臺燈仔細一擦了一遍，然后問我怎么樣？我一看，這哪是用過多年的臺燈，簡直就像新的.一樣，我高興地一下撲進爸爸的懷里，連聲說：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。
望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購物狂”媽媽購物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽：“為什么這么著急？”媽媽說：“今天西單大減價�！蔽覀冄杆倥艿饺龢牵I了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。
我在家是個“乖乖女”。每天放學回家認真完成作業(yè)后仔細檢查，天天幫爸爸媽媽做家務。其實，這還不是我的本能，我呀，最會照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動，我也很高興；媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：“真乖，我的女兒長大了！”當時我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉。她逢人就夸我是個好孩子，說的我都有些不好意思了。
這就是我們一家，一個幸�？鞓返囊患摇�
寫家庭的作文600字 篇7
我家三口人：爸爸、媽媽和我。
我家住六層，冬冷夏熱，三間臥室一個小廳，廚房不大，廁所很小。
爸爸很勤奮，總是見他考試前讀書，可是家里沒人時，他也會偷懶去看看電視。
媽媽很懶，連看電視也睡在床上，我和爸爸不敢說她，怕把她惹急了和我們打“冷戰(zhàn)”。
我最幸福，是單間，有寫字臺、書架、床頭柜和大笨狗。我最喜歡抱著大笨狗，聽音樂，吃冰淇淋，趴在床上看小說，可是這只是我的生命狂想曲。
爸爸媽媽愛吵架，并以此為樂（至少我是這樣認為）。一點雞毛蒜皮的小事能吵20分鐘。一般每天總有那么幾場，早上起床吵一架，晚上回家吵一架，廚房里吵一架，飯桌上吵一架，茶余飯后吵一架，晚上關燈之前還要吵一架，也許做夢都要吵一架。好在二人都是君子，只動口不動手，所以我家的器皿都還算安全。但吵架歸吵架，真要誰病了，另一位則端茶倒水關懷備至。平心而論，爸爸媽媽還算是一對幸福的.模范夫婦。
我和爸爸平時是“鐵哥們兒”互相叫外號。我們唯一的沖突是在吃完飯決定誰刷碗的時候，都犯懶，就只好猜拳決定。我一向主張一局一勝。而爸爸老玩五局三勝，還要玩三盤，很會給自己留后路，狡猾狡猾的。平常雖好得沒話說，但若我真得犯了錯，爸爸也會嚴厲起來，狠狠批我一頓，絲毫不留情面，一點也不講“哥們兒”義氣。
媽媽老對我嘮叨，而且嘮叨范圍極廣。這兩天她心血來潮看起了佛教書籍。每看完一章，都要發(fā)發(fā)感慨：“哎呀，佛說得真對！”飯桌上，經常引用佛的話教育我�？梢钥偨Y為“佛說了……佛繼續(xù)說……佛還說……佛又說……佛最后說……佛總結說……佛強調說……佛順便說……佛補充說……”話雖有些多，但都能說到點子上，不乏精辟之語，也能令我“大徹大悟”。
我們三人真是一個奇妙的組合。冤家間的互愛，“鐵哥們兒”斥責，嘮叨的教誨，組成了一個溫暖又不乏幽默的家。
寫家庭的作文600字 篇8
我在一個家庭里當家教。我教兩個小男孩兒，兩個小男孩兒的成績實在是差，但是作為一個老師，我相信所有的孩子都是聰慧的，如果他們成績不好，那么說明這個老師需要改進一下他的教育方法。
兩個小男孩兒，一個還是很聽話的，因此學習成績也慢慢升上去了。一個小男孩兒實在調皮，后來發(fā)現用零食獎勵這個男孩兒，這個男孩兒也會乖乖學習，我就會經常買些零食。
兩個男孩兒很懂禮貌，因為作為家教，我在中午的時候是留在他們家吃飯的，因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的墻上貼有保護環(huán)境的.手寫標語，還有各種文明禮貌的守則。我很喜歡這兩個懂禮貌的孩子，但是有一天，我留一些時間讓他們休息，他們在打鬧的時候開始互相說臟話。我很驚訝，皺起了眉頭，但是我什么也沒說，畢竟，作為家教，我只需要讓他們的學習成績提高就可以了。不過，我打算有時間和他們的家人說一說。
第二天早上我早早的去了他們家，因為他們家的大人都是有工作的，包括兩個孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見到兩個孩子的父母。
我進了他們家，他們倒也不避諱我，兩個孩子的爺爺奶奶正在吵架，或者說奶奶正在單方面的跟爺爺吵架。奶奶口中說著各種難聽粗俗的詞匯，我看到兩個孩子習以為常的在旁邊聽著，他們的父母也是一臉習以為常的樣子。我尷尬地站在客廳，等到吵架結束后，我什么也沒說，就辭職了。
我不知道這樣的家庭是不是特例，但是文明是建設和諧社會的需要，大人應該以身作則。希望社會因為文明的發(fā)展更美好。
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