寫家庭的作文【大全8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫家庭的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫家庭的作文 篇1

　　周一的升旗儀式上，我校舉行了“家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，很多同學(xué)深受啟發(fā)，紛紛講述著各自的家庭故事。我也從中頗有感觸，回憶起平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我的點(diǎn)滴教育。

　　風(fēng)是什么？爸爸說：“家風(fēng)就是孝，因?yàn)榘偕菩�為先�！卑职蛛m然工作很忙，脾氣急躁，但只要和爺爺奶奶在一起，那可以用百依百順來(lái)形容。有時(shí)爺爺奶奶做錯(cuò)事說錯(cuò)話，爸爸也是語(yǔ)氣委婉，和顏悅色地和爺爺奶奶交流，一點(diǎn)也不生氣，那急脾氣早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我問爸爸這樣做的原因，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一個(gè)人，如果對(duì)辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報(bào)答，不知道孝敬，那就喪失了做人的良知，是個(gè)不負(fù)責(zé)任，自私的人。小善可以治家，大孝可以治企治國(guó)！爸爸希望你成為一個(gè)懂事孝順的人。記住了嗎？”“嗯，知道了爸爸�！笔前�，要孝順的不僅是自己的父母，還要尊敬我們的老師。這么多老師，他們有的'和藹，有的嚴(yán)厲，可不管是哪一種，都是發(fā)自內(nèi)心的愛我們，都想讓我們成人成才。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，老師就是我們的第二任父母，所以我們要像尊敬父母一樣尊敬老師。

　　家風(fēng)是什么？媽媽告訴我：“家風(fēng)就是一個(gè)家庭做人處事的原則和態(tài)度。它包括很多內(nèi)容，如誠(chéng)實(shí)、善良、正直、堅(jiān)持、節(jié)儉、、、、、、”

　　在我眼中，媽媽是勤勞慈愛、善解人意的。每天早上，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，然后給我準(zhǔn)備一份可口的早餐。吃完后，媽媽都會(huì)把桌子收拾得干干凈凈去上班。下班回家后，媽媽都會(huì)先收拾房間再去做晚飯。每天把地板擦得一塵不染，我都不忍心往地板上踩了。再走進(jìn)我的臥室，這里已經(jīng)被媽媽收拾得整潔有序，完全看不到昨晚亂七八糟的樣子了。除此之外，媽媽的善解人意就像一股暖流溫暖著我。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我堅(jiān)持下去；每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭時(shí)，媽媽會(huì)幫我分析事情的原由，用寬容來(lái)化解矛盾；每當(dāng)我受到委屈時(shí)，媽媽會(huì)激勵(lì)我積極面對(duì)挫折，保持樂觀平實(shí)的心態(tài)、、、、、、

　　從這些點(diǎn)滴的小事中我漸漸明白了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是一筆比金子還要珍貴的精神財(cái)富。它會(huì)讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì)，伴我一路健康成長(zhǎng)！

寫家庭的作文 篇2

　　我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、父親、母親和我。

　　奶奶和爺爺已經(jīng)退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見東西，爺爺?shù)亩�朵有些背，說起話來(lái)有時(shí)會(huì)鬧出笑話，不過他們?cè)诩依锟偸呛芮趧�，家里�?家務(wù)活兒他們經(jīng)常做，只要他們?cè)谖覀兗依镒�，家里就很干凈。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹…�?/p>

　　父親在勞動(dòng)局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來(lái)的時(shí)侯，他幾乎每次都是最晚起來(lái)的，愛睡懶覺。

　　母親在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。

　　我嘛，是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書就玩兒，我的父親母親老說我，不過我已經(jīng)改了許多。我的父親母親有時(shí)還表?yè)P(yáng)我。

　　這就是我的家，一個(gè)幸福的家！

寫家庭的作文 篇3

　　家，是溫暖的；家，是甜蜜的；家是溫馨而又舒適的。我的家，是文明和諧的`。

　　文明在餐桌上

　　“你吃吧，這個(gè)大雞腿很有營(yíng)養(yǎng)的。”媽媽把雞腿夾到了爸爸碗里，爸爸又把雞腿原物歸還給了媽媽，說：“還是老婆吃吧，你在家多辛苦呀！”“哎呀，真肉嘛啦。還有我在旁邊呢，雞腿也不夾給我吃！”我在一旁小聲嚷嚷道。爸爸媽媽聽見了，一齊把雞腿夾給了我，笑著說：“逗你玩呢！”我也笑了起來(lái)。

　　文明在勞動(dòng)里

　　星期日到了，媽媽鄭重地宣布今天要大掃除，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)寔?lái)了勞動(dòng)工具。我拿來(lái)一把掃帚，仔細(xì)地掃了起來(lái)。爸爸拿著拖把，在地上寫字似的拖了起來(lái)。媽媽見了，板著臉說：“你這是拖地嗎？”爸爸馬上認(rèn)真拖了起來(lái)，并說：“放心，待會(huì)兒蒼蠅飛下來(lái)都會(huì)滑倒的�！眿寢屓滩蛔⌒α恕�

　　文明在關(guān)心中

　　一次，我不小心把手劃破了，媽媽見了，馬上將我拉到水池邊，幫我沖洗。她輕輕吹著，豆大的汗珠從她臉上流下來(lái)。洗完后，媽媽小心翼翼地給我貼上創(chuàng)口貼，并對(duì)我千叮嚀，萬(wàn)囑咐以后要小心。

　　我愛我家，愛這個(gè)溫暖、甜蜜、溫馨而又舒適的家。

寫家庭的作文 篇4

　　家，一個(gè)多么熟悉的字眼，在我看來(lái)，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而“家庭”卻不同，“家庭”它是與自己至親至愛的人組成的一個(gè)集體。

　　我家就是一個(gè)大家庭，我們?nèi)�代人在一起生活著。我們家人雖多，日子卻過的簡(jiǎn)單，平淡，并不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　以前，每天早上，爸爸。媽媽工作比較忙，沒時(shí)間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我?guī)缀趺刻於荚趯W(xué)校食堂吃，爺爺。奶奶知道后，就特意從老家搬過來(lái)，每天為我準(zhǔn)備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。

　　爺爺。奶奶來(lái)了之后，兩手可不閑著，每天為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該干的活兒都干完了，可他兩總能找出什么活兒來(lái)干。媽媽常勸他們說：“爸。媽，你們就別干了，這些活我來(lái)干就行了。”可爺爺。奶奶卻說：“你們倆每天上班這么累了，回來(lái)還要干這些活，怎么忙的來(lái)，我閑著是閑著，能干多少是多少吧！”不過，爸爸。媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺。奶奶添幾件新一什么的，使我都有點(diǎn)羨慕了。

　　每天晚上，我們非常少聚在一起聊天。爸爸總在書房里弄他的文件，奶奶與媽媽則在一起為我們補(bǔ)些衣物什么的。爺爺則在那看報(bào)紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的'電視。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來(lái)一聲聲關(guān)心的話語(yǔ)，比如：奶奶常常對(duì)我說：“看電視時(shí)別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對(duì)眼睛不好等。”爸爸。媽媽常會(huì)對(duì)爺爺。奶奶說：“爸，媽你們別熬那么晚，快去睡吧�！薄�…

　　我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福 ，這就是我的家庭，一個(gè)普普通通的家庭。

寫家庭的作文 篇5

　　清晨，伴隨著鍋碗瓢盆碰撞的聲音，伴隨著一聲“小寶貝，該起床了”，我被“拖”了起來(lái)。真不想起床啊!等我起來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)做好早飯了，可我卻一點(diǎn)也不想吃。不知怎么的，我寧愿吃學(xué)校門前的放心早餐肉卷，也不愿意吃家里面的'早飯�？晌抑�道，我怎么也斗不過媽媽的鐵嘴，只好象征性地吃一兩口罷了。上學(xué)路上，我和爸爸總是會(huì)一邊走一邊聊天。聊些學(xué)校里發(fā)生的趣事，聊些歷史知識(shí)。

　　中午，聞著飯菜的香味，我踏入了家門，媽媽已經(jīng)做好飯了。我和媽媽吃飯的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。爸爸喜歡聽評(píng)書，這段時(shí)間聽的是《百年風(fēng)云》，也不管我和媽媽愛不愛聽。雖然我對(duì)歷史感興趣，但是由于歷史知識(shí)缺乏，也不大能聽懂。午休是每天都必須完成的任務(wù)，而飯后水果則是我對(duì)自己的犒勞。

　　晚上回到家里，第一件事仍然是吃。沒有現(xiàn)成飯菜，就吃些水果、零食。爸爸媽媽回家要晚些，等飯的時(shí)候我得先做會(huì)兒作業(yè)。媽媽做飯時(shí)，我會(huì)時(shí)不時(shí)跑到廚房問：“什么時(shí)候吃飯?”、“還得等多長(zhǎng)時(shí)間?”。雖然每次媽媽都會(huì)回答：“先寫作業(yè)吧，再等會(huì)兒”，但是我能看出來(lái)媽媽并沒有嫌我煩，反而每次都會(huì)送給我一個(gè)微笑。媽媽常說：“王天嬌就是我做好飯的動(dòng)力。”就這樣，高壓鍋的噴氣聲、鍋碗瓢盆的碰撞聲、洗菜的嘩嘩聲匯成了一支廚房交響曲。功夫不大，飯香飄進(jìn)書房。“寶貝，吃飯了”媽媽的呼喚傳來(lái)，我也真感覺餓了。要知道，我們家晚上的飯最香，我也吃得最多。

　　夜里，帶著爸爸媽媽的晚安祝福進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我們家就像一架秋千，爸爸是掛繩，媽媽是木板，載著我，悠啊悠，永不停息……

寫家庭的作文 篇6

　　我們回來(lái)的時(shí)候，有很多濕泥土，爸爸說讓我們用車子來(lái)玩“漂移”。剛玩的.時(shí)候覺得好玩好刺激，結(jié)果快從坡上上去的時(shí)候，一下子不能動(dòng)了，濕泥巴弄到了輪胎上過不去，于是就下來(lái)了。爸爸趕緊叫人來(lái)，這才把車子弄起來(lái)，弄起來(lái)之后，爸爸的車子壞了，要走一下，灌一下水，這才慢吞吞地回家了。

　　這三件趣事怎么樣呢?還不是很有趣呢?

寫家庭的作文 篇7

　　俗話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。家風(fēng)說白了就是一個(gè)大家庭的規(guī)矩。

　　小時(shí)候，我放學(xué)回家第一件事就是半躺在沙發(fā)上，然后把兩只腳丫放在茶桌上，翹起老高老高。爸媽看到就會(huì)制止：“女孩子要自覺，哪能這樣坐，成何體統(tǒng)，快把腳放下來(lái)”我并沒有放下腳，還辯解：“反正在家里又沒有人看見！”爸媽就亮出家規(guī)：“家里也要注意，慎獨(dú)自律嘛！”那時(shí)，我雖然不懂什么是“慎獨(dú)”但既然是家規(guī)，只好乖乖地遵守。

　　記得七歲那年，晚飯后陪爺爺去散步，見路邊有人賣水果就拉著爺爺去買了我最愛吃的香蕉，我邊走邊吃，越吃越來(lái)勁，吃好就將香蕉皮順手丟在人行道上。爺爺看見了便教育道：“故意搗蛋嗎？怎么可以這樣呢？”“怎么呀……”我感到爺爺在生氣，但又不知道怎么說�！澳氵@樣可能讓路人滑倒，也等于陷害他人！”爺爺氣憤地說。沒想到一個(gè)小小的香蕉皮居然被爺爺說成了陷害他人。哪有那么嚴(yán)重！爺爺繼續(xù)說：“‘出入平安’，平平安安出門，平平安安回家，大家不都圖個(gè)平安嘛，你亂丟香蕉皮就可能讓別人摔倒，甚至骨折，住院，這會(huì)給人家造成多大的傷害呀！‘來(lái)去皆禮’這禮，包括東西可多呢，不僅僅是待人要禮貌，做事還要符合道德規(guī)范，特別是小事上要注意呀！”我默默地聽著，漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。爺爺似乎看出了我的自責(zé)，口氣緩和了下來(lái)，繼續(xù)說：“孩兒，你應(yīng)該記得上次在菜市場(chǎng)摔倒的事吧？那塊西瓜皮和這個(gè)香蕉皮是一樣的呀！”我猛然想起了爺爺所說的那事，下意識(shí)地摸了摸被摔痛的后腦勺。這時(shí)爺爺恢復(fù)了往日的`慈祥道：“快把香蕉皮撿起來(lái)�！薄昂谩！蔽腋吲d地答應(yīng)著。

　　這件事情讓我知道，每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該用心做到最好，不要無(wú)意中輕易傷害他人。雖然我父母沒有什么文化，不能給我講家規(guī)的含義，但他們卻一直用行動(dòng)踐行著家規(guī)，久而久之，我也耳濡目染，實(shí)行著家規(guī)，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

寫家庭的作文 篇8

　　家庭這個(gè)詞，對(duì)每個(gè)人來(lái)說都不陌生，每個(gè)家庭在充滿歡樂和溫馨的同時(shí)自然也有著各種各樣的風(fēng)波。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我的家庭作業(yè)非常少，每天只需一個(gè)小時(shí)便“ok”了，于是每天下午放學(xué)，我便與同學(xué)們一起去打籃球、乒乓球等，一玩就到五點(diǎn)多才回家，有時(shí)還要父母來(lái)找我，所以弄得我經(jīng)常挨罵。

　　記得有一次媽媽下班遲了，爸爸又不在家吃飯，我準(zhǔn)備玩一會(huì)就回家 ，誰(shuí)知一玩就忘記了時(shí)間，直到六點(diǎn)學(xué)校清場(chǎng)我不得不回家，一到樓下，見家中燈亮著，心里不由自主的打了一個(gè)寒顫，心里像有一只“兔子”，在不停地跳著，心里不停地抱怨自己為什么不能早點(diǎn)回家呢？一想到回去要挨罵，腳上仿佛拖著一根“鐵鏈”抬不起來(lái)，一聲貓叫，都像“戰(zhàn)爭(zhēng)”的預(yù)兆，空氣中仿佛都彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。回到家，果然看見媽媽把眉頭一皺，說道：“胡鵬，你怎么這么不自覺呀！這都什么時(shí)候了，六點(diǎn)鐘呀！你可是個(gè)學(xué)生，要以作業(yè)為主，我回來(lái)遲點(diǎn)，你便玩到現(xiàn)在，你除了老師布的作業(yè)，難道不可以做些課外習(xí)題嗎？我說過多少次除了星期五可以遲點(diǎn)回家，其他時(shí)間放學(xué)就得回家寫字，不要老想著在學(xué)校打球……” 媽媽的話就如滔滔江水，連綿不斷，弄得我只能低著頭，一言不發(fā)。

　　這種事情經(jīng)常發(fā)生，可每次一發(fā)生只過兩三天，便被我拋之腦后，放學(xué)后又玩了起來(lái)，幸運(yùn)得話，我在媽媽前面回家，啥事也沒有，倒霉的話，媽媽在我前面回家，又是一頓臭罵，可我依舊這樣，放學(xué)先打球再回家，我也無(wú)法控制，誰(shuí)叫我玩固不化呢？

　　類似的`家庭風(fēng)波一直從三年級(jí)延續(xù)到六年級(jí)，現(xiàn)在我是一名初中生了，在作業(yè)的壓迫下，在爸爸的嚴(yán)厲看管下，我只好放學(xué)不再打球，而是回家寫作業(yè)，三年的家庭風(fēng)波也就煙飛云散了。

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