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優(yōu)秀家庭作文【集合7篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀家庭作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
母蟹對(duì)小蟹說(shuō)：“孩子，您怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽?zhuān)沂钦罩臉幼幼叩难��！边@是說(shuō)，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導(dǎo)孩子。
“不管我死在什么地方，請(qǐng)不要把我同貴族、名流、富豪們?cè)嵩谝黄�，�?qǐng)把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點(diǎn)綴周?chē)胀ǖ氖沧屗麄冄b飾我的墓碑�！边@遺囑出自俄國(guó)籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的`手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個(gè)厚厚的筆記本，記滿(mǎn)了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語(yǔ)言。例如：“吃——讓蛆蟲(chóng)把您吃掉！”“叫——讓您牙疼得叫起來(lái)！”“縫——讓縫衣針扎死您！”……
原來(lái)，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個(gè)心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語(yǔ)言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語(yǔ)，記錄在筆記本上。后來(lái)，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵與尖酸刻薄的詞語(yǔ)，都是從繼母那里“借”來(lái)的。
事實(shí)證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺(jué)影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
小時(shí)候，我特別淘氣，父親就喜歡抽煙、喝酒�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，父親還一直沒(méi)有戒掉，我也仍然和從前一樣貪玩。于是，一場(chǎng)家庭風(fēng)波就此展開(kāi)了。
今天中午，我懶洋洋地坐在沙發(fā)上悠閑地看電視。母親在廚房里滿(mǎn)頭大汗，貌似是手腳忙不過(guò)來(lái)了，而父親卻在臥室里叼著煙，眼神專(zhuān)注地在看電視劇。這一向是我們家的習(xí)慣。
“小懶、大懶們，吃飯了！”母親跑過(guò)來(lái)很我們說(shuō)：“你們兩個(gè)，整天就知道吃喝玩樂(lè)，游手好閑的�！蔽覀儑@了口氣，走向餐桌。
在餐桌上，父親拿起酒杯，剛想暢飲一番，立刻就被母親攔下來(lái)了，母親的眼睛直直地瞪著父親，好像在說(shuō)：“你敢喝！”父親發(fā)揮打不死的精神，接下了母親的.挑戰(zhàn)。結(jié)果，母親的嘴角向上一翹，拿起酒，大步邁向衛(wèi)生間，嘴里還嘟嚕著：“你敢喝我就敢倒……”隨著一陣“流水聲”酒就被倒了。
父親的臉立刻漲的通紅，但他怎么可能斗得過(guò)老媽呢。父親嘆了口氣，不情愿地拿起饅頭，開(kāi)始吃飯。
下午，母親睡午覺(jué)了。我感覺(jué)到：母親生氣也是有原因的，若不是我和父親這么懶惰，母親也不會(huì)東跑西忙，這么累了。父親心里也很糾結(jié)：酒是戒不了了，老婆又不能不要，唉！
我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。
我先和父親打掃衛(wèi)生。再叫母親起來(lái)看。可誰(shuí)知父親剛叫醒母親，她就惡狠狠地看著我們，不過(guò)，等母親下床，兩眼一掃視，就笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們知錯(cuò)了嗎？”我們使勁點(diǎn)頭“你們還會(huì)再犯嗎？”我們努力搖頭。就這樣，我們一家終于坐下來(lái)，安靜而甜蜜的吃了一頓晚飯。
風(fēng)波就是身邊出現(xiàn)的事情狀況不停、波瀾起伏。撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，要相信：雨后總會(huì)有彩虹。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
每到寒假，博客評(píng)選活動(dòng)就會(huì)成了焦點(diǎn)。這次，我選擇了和媽媽一起并肩作戰(zhàn)--那就是參加—書(shū)香家庭的評(píng)選活動(dòng)。
在前段日子，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于踏上了寫(xiě)博的征程。剛開(kāi)始媽媽有些害怕，對(duì)我說(shuō)：“人家老師或者別的同學(xué)萬(wàn)一說(shuō)：‘寫(xiě)的這么不好，還在博客上發(fā)……’等著類(lèi)話(huà)怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)事，自己寫(xiě)自己的，不管他人怎么說(shuō)。”終于在媽媽的多次修改下發(fā)出了20xx年的第一篇博文，博客上媽媽的第二篇博文。第二天，我打開(kāi)博客，發(fā)現(xiàn)媽媽的博文后面有個(gè)xxt薦，我把這告訴了媽媽。嘴里還說(shuō)：“哼，你才發(fā)出去第二篇就得到了xxt薦，這可是我夢(mèng)寐以求的標(biāo)志和獎(jiǎng)勵(lì)�！眿寢屝χf(shuō)：“看來(lái)你是不想讓我寫(xiě)嘍�！蔽乙幌耄骸斑@可不行，媽媽不寫(xiě)，xxt薦就不會(huì)光顧我的博客�！蔽亿s緊又把好話(huà)說(shuō)盡，媽媽才答應(yīng)寫(xiě)第三篇。
得到了xxt薦，媽媽和我都信心倍增，也得到了同學(xué)，老師的認(rèn)可。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們要知道人外有人，天外有天。不要驕傲自滿(mǎn)。盡我們最大的努力，可能就有一線(xiàn)希望評(píng)選上書(shū)香家庭�！�
努力·自己看得見(jiàn)
當(dāng)時(shí)我們正在進(jìn)行緊張的期末復(fù)習(xí)，每天中午回到家，無(wú)論是茶幾上還是餐桌上都放著一個(gè)小本子，上面密密麻麻寫(xiě)著點(diǎn)什么。我問(wèn)，媽媽這是什么？媽媽說(shuō)：“有時(shí)我正做飯，靈感一光顧，我就放下手中的‘工具’，趕緊提筆去寫(xiě)。”我被媽媽這種行為所感動(dòng)。心里想：“媽媽都這么努力，我一定也加倍努力�！�
后來(lái)無(wú)論每天晚上復(fù)習(xí)到幾點(diǎn)，我都拿起書(shū)小看一會(huì)，一段時(shí)間的努力，我和媽媽也更上一次樓。
奮斗·還要靠自己
媽媽寫(xiě)了幾篇，博友們都紛紛說(shuō)好，但是我知道，只靠媽媽一人是不行的，我還是要靠自己�，F(xiàn)在每當(dāng)我去寫(xiě)博文的'時(shí)候，都先問(wèn)問(wèn)自己要寫(xiě)什么？題目是什么？思路清晰嗎？……
書(shū)香家庭看的不只是家長(zhǎng)的水平，還有孩子的水平。所以媽媽在提高自己的同時(shí)，也不忘多給我灌輸寫(xiě)作的技巧。
堅(jiān)持閱讀，就會(huì)進(jìn)步
媽媽常教導(dǎo)我說(shuō)：“冰凍三尺非一日之寒。”我們不能急于求成，讀書(shū)，是一種樂(lè)趣，在不知不覺(jué)休息著，在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)著…只要我們每天堅(jiān)持閱讀，寫(xiě)作水平就會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
在寫(xiě)這篇博文前，我仔細(xì)看了老師給我們提出的要求和問(wèn)題：
1.為什么參加？
答：想看看自己的水平，都說(shuō)重在參與，所以媽媽為了鼓勵(lì)我，也投入到了積極的寫(xiě)博中去。
2.我參加有何優(yōu)勢(shì)？
答：要說(shuō)優(yōu)勢(shì)，我沒(méi)有太多，但是我和媽媽能堅(jiān)持下去，我們能每天進(jìn)步，能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。我想這就是我們最大的優(yōu)勢(shì)。
3.我該如何取勝？
答：要說(shuō)能不能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我現(xiàn)在還不能肯定，但是我相信，只要每天努力，每天進(jìn)步就取得了最大的勝利。
書(shū)香家庭，我和媽媽在一起努力。
這個(gè)“書(shū)香家庭”的獎(jiǎng)項(xiàng)，我們不參與，因?yàn)橐牟┛蜑椤凹议L(zhǎng)”的名義，所以，我們書(shū)香家庭是自己搞的活動(dòng)。
優(yōu)秀家庭作文 篇4
我是一個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。好動(dòng)的我喜歡跳舞，唱歌，逛街，幫芭比娃娃設(shè)計(jì)衣服。
我有一個(gè)幽默的姐姐，有一個(gè)強(qiáng)壯的弟弟，有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽?zhuān)幸粋�(gè)調(diào)皮的哥哥，有一個(gè)貪玩的爸爸。我有一個(gè)幸福的家庭，你有嗎？我在這充滿(mǎn)幸福的家庭里快樂(lè)地成長(zhǎng)，媽媽讓我知道母愛(ài)這樣的偉大，爸爸讓我知道做人的快樂(lè)。
我的姐姐讀初1，她為人幽默極了。每次從大中回來(lái)的時(shí)候總給我講一些在她學(xué)校里的趣事，我很喜歡她。
我的弟弟長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，但我有些討厭他，因?yàn)槲颐看蝸?lái)他家的時(shí)候總是做一些讓我不喜歡的事。
我的哥哥他讀初3，長(zhǎng)的.非常的高大，他經(jīng)常認(rèn)為自己的輩分比我大，欺負(fù)我。但他有時(shí)還是會(huì)幫我出頭。
說(shuō)起我嘛，我呢是一個(gè)什么都好的女孩．但做總是做了開(kāi)頭做不了結(jié)尾．比如有一次媽媽幫我報(bào)了４００多塊錢(qián)的芭蕾舞班，但我只跳了一次就再也不愿意去了，白白花了４００多塊錢(qián)．我很后悔．
我的家庭人員就是這樣了。你呢？
優(yōu)秀家庭作文 篇5
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：猶太人會(huì)將書(shū)角蘸過(guò)蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書(shū)角的蜂蜜時(shí)體會(huì)到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來(lái)沒(méi)有調(diào)查過(guò)，但是確實(shí)深深的觸動(dòng)了我。曾看過(guò)一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所開(kāi)展的全民閱讀調(diào)查，我國(guó)國(guó)民每年人均閱讀圖書(shū)僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的12本，日本的40本，以色列的64本，美國(guó)計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書(shū)50本�！笨梢韵胍�(jiàn)多災(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌，閱讀與一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開(kāi)的。
讓閱讀成為孩子生活中最?lèi)?ài)的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于聲音、文字以及所有看來(lái)是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動(dòng)都會(huì)與文字有關(guān)，所以孩子對(duì)它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對(duì)“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事，因?yàn)楹⒆訒?huì)注意到每天在同樣的時(shí)間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤(pán)碟后看書(shū)，在下班回家后看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū) —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書(shū)！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書(shū)，睡覺(jué)前，我們讀 3 本書(shū) ” 。這樣一來(lái)，孩子的期望值就會(huì)很明確了。
二、讀書(shū)，與孩子共度美好時(shí)光
請(qǐng)記住，讀書(shū)的樂(lè)趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來(lái)，聚精會(huì)神地讀書(shū)。不要突然站起來(lái)往購(gòu)物單上加些內(nèi)容或接電話(huà)，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為，讀書(shū)的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書(shū)的時(shí)候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書(shū)。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說(shuō)有一個(gè)媽媽?zhuān)袃蓚�(gè)兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪(fǎng)的時(shí)候，大兒子說(shuō)：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績(jī)，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書(shū)在看。”記著又采訪(fǎng)這位媽媽?zhuān)私獾竭@位媽媽不認(rèn)識(shí)字，她陪伴孩子時(shí)，書(shū)都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書(shū)的重要性。
兒子從小愛(ài)看書(shū)，而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出要我買(mǎi)一些書(shū)，如《笑貓日記》、《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》等書(shū)，更多的時(shí)候是我通過(guò)論壇和網(wǎng)站的推薦去買(mǎi)一些適合他年齡段的書(shū)籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開(kāi)學(xué)了，根本沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。時(shí)間是靠擠出來(lái)的，其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書(shū)。在我們家，周末孩子也上特長(zhǎng)班。我看周末的時(shí)候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候，自己先到書(shū)柜中選好想看的書(shū)，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時(shí)看著看著，自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書(shū)的，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，而閱讀正好可以滿(mǎn)足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn)：一是讓孩子有書(shū)讀，二是讓孩子讀到書(shū)。所謂“有書(shū)讀”，就是家里要有孩子能讀的書(shū)；所謂“讀到書(shū)”，就是買(mǎi)回家的書(shū)要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書(shū)柜里。
三、讀一些高質(zhì)量的書(shū)
市場(chǎng)上的兒童讀物有成千上萬(wàn)種，但書(shū)的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對(duì)于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動(dòng)形象的圖片，里面畫(huà)有容易描述的事物，這對(duì)孩子也極為有益，因?yàn)樗鼈兡軒椭⒆永斫夤适碌那楣?jié)和要素。
在有些情況下，生動(dòng)的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿(mǎn)童趣的書(shū)籍，如：《愛(ài)徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書(shū)系列》、《神奇校車(chē)系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰(shuí)》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會(huì)愛(ài)自己》、《神奇樹(shù)屋》、《國(guó)際大將小說(shuō)系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書(shū)，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識(shí)面會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái)，孩子的思路會(huì)變得活躍起來(lái)，由此當(dāng)他碰到問(wèn)題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開(kāi)這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書(shū)籍，這樣，他的課外閱讀量就會(huì)多起來(lái)。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對(duì)于年齡較小、識(shí)字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說(shuō)續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的`閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂(lè)的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
四、能增進(jìn)親子之間的感情
在我們的周?chē)覀儼l(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)與孩子說(shuō)不到兩句話(huà)，就沒(méi)有話(huà)再說(shuō)，甚至無(wú)法再進(jìn)一步溝通，不是家長(zhǎng)生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說(shuō)家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長(zhǎng)與孩子像朋友似的，成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，我和我的孩子就是一對(duì)很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會(huì)毫不保留地跟我說(shuō)，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂(lè)就是和孩子一起讀書(shū)，和孩子讀書(shū)，我能在書(shū)中找到不同的快樂(lè)，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“媽?zhuān)也履鷰讉�(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒(méi)等我回話(huà)，兒子已經(jīng)打開(kāi)了話(huà)匣，“大象的身體什么最長(zhǎng)？我回答說(shuō)：“鼻子”，兒子說(shuō)：“恭喜您，您答錯(cuò)了，你再想想”，我想了半天還是沒(méi)想出答案，兒子說(shuō)：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣�(tīng)了兒子的話(huà)，既可氣又好笑，……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時(shí)也使我感到無(wú)比的輕松，感到了兒子的可愛(ài)，我想如果沒(méi)有平時(shí)的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的高營(yíng)養(yǎng)必需品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，能給孩子帶來(lái)愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書(shū)，多讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時(shí)間來(lái)和孩子一起讀書(shū)吧！
優(yōu)秀家庭作文 篇6
家，對(duì)我們而言，是葉落所能回歸的根；是孤雁所能向往的巢；是江河所能擁抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我們溫馨的港灣。從小到大，家伴隨著我的成長(zhǎng)，家記錄了我的喜怒哀樂(lè)，而正是這樣的喜怒哀樂(lè)讓我學(xué)到了很多。
記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我學(xué)騎自行車(chē)。由于起初平衡能力掌握不好，而且腳又踩不到地，所以總是摔倒。雖然摔得并不疼，但是由于是夏天，幾次摔倒后，便心煩意亂，干脆坐在地上不起來(lái)了。可是這怎能行？行人雖然不是很多，但誰(shuí)看了不是一個(gè)笑柄，于是媽媽趕緊讓我起來(lái)，可是我那里肯聽(tīng)。
“大熱天的學(xué)什么騎車(chē)子，現(xiàn)在交通這么方便，去個(gè)地方坐什么不行？沒(méi)車(chē)的地方還可以走嘛反正怎樣都比騎車(chē)子好。” “這不是你要學(xué)的嗎？”
“我現(xiàn)在不學(xué)了可以了吧！”
“難道你要當(dāng)一個(gè)失敗者嗎？”
“我”
我被媽媽的話(huà)驚住了，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)“失敗者”這一詞，更不會(huì)想到這樣一件小事就可以讓我變成一個(gè)失敗者我盯著媽媽?zhuān)孪胫酉聛?lái)的舉動(dòng)——她一定會(huì)把我從地上拉起來(lái)的，一定會(huì)！——可是我錯(cuò)了，媽媽站起來(lái)，走到一邊，只扔下一句：“摔倒了，不可怕，只要你肯再站起來(lái)，你還可以成功，但是如果你放棄，你就會(huì)一事無(wú)成。你自愿吧”
就在那一天，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，學(xué)會(huì)了站起來(lái)。從此，“站起來(lái)”便成為了我的生活支柱，不管做什么，學(xué)什么，遇到什么樣的難題，回到家，想起那句“站起來(lái)”我都會(huì)繼續(xù)走下去。
因?yàn)檫@樣，在班中我有著讓人羨慕的成績(jī)；因?yàn)檫@樣，我能夠在聯(lián)歡會(huì)上和同學(xué)一起彈奏自學(xué)的樂(lè)曲；因?yàn)檫@樣，我在班級(jí)擁有著不錯(cuò)的人際關(guān)系；因?yàn)檫@樣，我才能坐在考場(chǎng)中，信心十足地與整個(gè)學(xué)校的精英同場(chǎng)競(jìng)技是的，我曾一直以為，我所取得的'，都來(lái)自于“站起來(lái)”，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真正支撐我的是家，是那個(gè)幸福而溫暖的家。
是家，在我最疲憊的時(shí)候，給了我一個(gè)溫馨的“岸”；是家，在我進(jìn)入低谷的時(shí)候給了我鼓勵(lì)；是家，讓我擁有了一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。或許將來(lái)有一天，我將會(huì)離開(kāi)這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在遙遠(yuǎn)的天邊，有一個(gè)寄托我回憶的地方，那是我永遠(yuǎn)的依靠，永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
優(yōu)秀家庭作文 篇7
“叮鈴鈴……叮鈴鈴�！币魂囬T(mén)鈴聲傳入我和媽媽的耳朵，肯定是爸爸回來(lái)了。
打開(kāi)門(mén)一看，果然是爸爸，我用批評(píng)的口氣說(shuō)：“老爸，這都幾點(diǎn)了，你才回來(lái)。說(shuō)，是不是和人去飯店喝白酒去了？”爸爸一聽(tīng)只好說(shuō)出口來(lái)：“今天約了人吃飯，這也是一個(gè)飯局而已。”再說(shuō)，我只有飯局的時(shí)候喝白酒。你見(jiàn)過(guò)我平時(shí)喝白酒？”
“我見(jiàn)了�！边@時(shí)，剛走過(guò)來(lái)的媽媽發(fā)話(huà)了：“從這年開(kāi)始，平均每一月就有6個(gè)飯局，現(xiàn)在是11月份了，從4月份開(kāi)始平均有48個(gè)飯局�！奔偃缫粋�(gè)飯局喝2瓶白酒，一共就喝了96瓶白酒，每個(gè)月平均喝了12瓶白酒，我讓你給你一個(gè)月喝幾瓶白酒呢？”媽媽停了一下說(shuō)�！澳闾蛔杂X(jué)了，我和女兒都是為了你的健康著想，你也讓我們省點(diǎn)心吧！”
爸爸聽(tīng)了，就像小孩子一樣，低下頭，慚愧的.說(shuō)：“哦，我一定改�！蔽液蛬寢尯荛_(kāi)心，不僅是因?yàn)榘职种e(cuò)能改，也為了爸爸的身體健康。
就這樣一場(chǎng)家庭風(fēng)波煙消云散，一家人其樂(lè)融融坐在一起。
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