[必備]家庭作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的家庭作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

家庭作文 篇1

　　我們都有一個溫馨的家，而我家則有點與眾不一樣，然后就是個典型的“開心一族”，爸爸就是面鏡子，媽媽就是個報警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自我（廢話�。�！

　　我家有許多搞笑的事情，想你的頭發(fā)一樣多，（嘻嘻！別說你就是尼姑或和尚哦。如果就是，那么請你立刻撥112叫救護車吧�。﹦e說一天，就就是一年也不見得能寫完，所以呢，我直挑一件事來寫，可要認真聽好喲！

　　想當年，我們一家圍在餐桌旁準備開飯時，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說著拿破侖第二次被流放到了地中海還就是大西洋？俄羅斯為什么要把地賣給美國？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧就是屬豬的'呀！之后，媽媽才注意到我們還在講話，于就是說：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物。”媽媽只說不能講話，沒說不能搞那些“小——動作”呀！于就是，我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書”，爸爸干脆利落地回答：沒問題！那一場呀，我們就是殺的天昏地暗、狂風四起……“One，two，three，輸！”“哈哈！我贏了！”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什么？！還有一雙眼睛盯著我們倆，那就就是我的媽媽。

　　這次晚飯真搞笑！

家庭作文 篇2

　　怎么又是辯論會�。壳皫滋觳皇莿傆懻撨^嗎？這次又是討論什么呀，爸爸說：上次的辯論是關于誠信的話題，而這次我們聊聊手機的問題。

　　家里四個人分兩組：爸媽一組，我和哥一組。作為正方一辯的老爸首先提出了他們的觀點：小孩子不能玩手機。反方一辯的我也不甘示弱，馬上提出我們的觀點，小孩子可以玩手機。今天的辯論會就拉開了序幕。

　　正方第一辯手爸爸說到：手機有輻射，長期玩手機對你們的眼睛不好。反方的我立刻反駁到：那手機的輻射只傷害我們的`眼睛，不傷害你們的眼睛嗎？

　　老爸：也傷害呀�？墒恰�沒等老爸說完我就又開始反駁了，那不就可以了。再說，誰玩兒手機時間長呀？誰的眼睛近視了。其實，(我家就我一個人沒近視)沒想到老爸也馬上反問到：“是呀，我和你媽玩的時間長，眼睛都近視了。咱家就你沒近視。你哥不是因為玩手機也近視了嗎”？我又接著反駁老爸了：我哥才近視一百度，又不用帶眼鏡。你呢，兩個眼睛都近視兩百多。我哥比你強吧？老爸又語重心長地說到：你哥還小，長大了比我還差呢。人生的路還很長，每走一步都不容易，前面的路總會有坑坑洼洼，沒有明亮的眼睛，怎么看清前面的路。

　　又該我發(fā)言了，心里想著，我媽一-句都沒講，她肯定很弱，提問我媽吧？我說到：正方第二辯手請回答我答問題：你們?yōu)槭裁捶磳ξ覀兺媸謾C。我猜中了開頭，沒想到結尾。媽媽立馬回答到：你們還小，沒有自制力。速度之快讓我聽到目瞪口呆，立刻清醒了，馬上反問到：我們怎么就沒自制力了。媽媽說：你們上課不專心聽講，下課了作業(yè)不會寫，還得麻煩老師再加班教你們。這讓我無話可說了。只好向我哥發(fā)出了支援信號。我哥終于開口講話了：你們不讓我們玩手機，你們都玩了。為什么不讓我們玩呀？不要說你們玩手機是工作，我們玩手機還是為了學習呢？場面頓時鴉雀無聲，。老爸一聽這種場面，趕快發(fā)話了：今天辯論到此結束，下次再聊。

　　從這場辯論會。上，我收獲了很多。其實手機這個電子產品，給我沒帶來了很多便利。如果適當使用還是沒有什么危害的。就像爸爸說的：肉的營養(yǎng)價值很高，如果每天都吃反而會生病。手機也一樣，如果玩得太過了肯定不好，一定要把握好時間。

家庭作文 篇3

　　“真好啊，終于又盼來雙休日了！做好作業(yè)就可以痛痛快快地看電視啦！”我喃喃自語道。

　　吃過晚飯，我迫不及待地往客廳走去，打開電視美美地欣賞起我最愛看的動畫片。真當我看得入神時，半路殺出一個程咬金來——爸爸走了過來。他拿起遙控扳，就按到了新聞聯(lián)播頻道：“你看，你看，新聞聯(lián)播已開始了。”剛說完，媽媽也來湊熱鬧了，她看了看鐘，驚慌地叫起來：“糟糕，糟糕！七點多了，《同一首歌》也開始了，你們怎么不告訴我�！闭f完，又把頻道調到了同一首歌。爸爸也不示弱，又把頻道按到了新聞聯(lián)播，兩人按來按去，爭得不可開交。

　　媽媽看硬的不行，忙用軟的：“《同一首歌》一星期才一次，你看的新聞聯(lián)播一天到晚都有，就讓給我……”“可我呢？一星期只能看一次。平時，我做好作業(yè)你們就讓我看書，根本沒時間給我看電視，今天好不容易等來了星期天，你們又和我爭！”還沒等媽媽說完，我也加入了搶頻道的“戰(zhàn)斗”中。

　　聽了我的.話，爸爸和媽媽你看看我，我看看你，笑了。這時，我也不好意思起來，就說：“對不起，我也是隨便說說的。到底讓給誰呢？“爸爸和媽媽不約而同地說：“讓給你！”說完他們走開了，但我也覺得很過意不去，說要讓給他們�？伤麄冞�是笑著走開了。

家庭作文 篇4

　　開學的前一天也是暑假的最后一天。本來是開開心心的，結果就因為我引發(fā)了一件事，導致了大家都很不開心。

　　這一天我們開開心心的起了床，今天的任務就是上午收拾屋子，下午寫一篇文章去班級里打掃衛(wèi)生。任務開始我就以我自己最快的速度收拾了自己的書柜，收拾完書桌，地板上就堆滿了廢紙。這時老爸走進我的屋子，把廢紙收拾起來，然后轉身就向屋外走去。我叫住了爸爸，好奇的問：“你要干嘛啊？”爸爸解釋道：“把這些廢紙給弟弟畫畫用呀。”我不滿的回答：“那你為什么不給弟弟買新的呢？”媽媽說道：“那紙只用了一面，另一面還能用，節(jié)省點吧�！蔽倚南耄翰荒芄庾屛矣眯碌模�弟弟用舊的呀。

　　我就把之前媽媽給我買的一本畫本拿出來說給弟弟用，我拿著畫本快走到弟弟面前了，我又轉念一想：我自己說不定還用呢，算了吧不給弟弟。于是我又拿著畫本轉身回屋去。這時只聽見爸爸嘲笑般的說：“圖畫本你不用，還霸占著。”我聽到爸爸這句，我立即憤怒起來，把本朝弟弟面前一扔，轉身回屋了。都是爸爸把我的火點著了。這時弟弟走進我屋來用他甜蜜的聲音對我說：“姐姐這本給你吧，我不用�！薄俺鋈ァ蔽覍λ�大吼道。我給弟弟嚇的哭著出去了。我把門鎖得緊緊的，生怕爸爸會過來揍我。

　　只聽見見媽媽一直在外面嘟囔，這時我實在是忍不住了大吼：“都給我閉嘴。”這時爸爸說：“你不要開門出來，就在那里面待一天吧�！�

　　過了好長時間，我實在忍不住了，便開門出去了，也沒人理我。我問爸爸：“你們生我氣啦？”結果他們一直不理我。我真的有點后悔了，我跑去問媽媽：“媽媽，你不理我了嗎？你不理我了嗎？”媽媽對我說：“你不是讓我們住嘴的嗎？我們就聽你的住嘴�！本瓦@樣子，一個中午他們都沒有理我，可把我愁壞了。

　　唉！結果我一直還不承認錯誤，一直說是爸爸點了我的火，我才發(fā)脾氣的`。其實是我先挑起的事兒，如果我不說把這個畫本給弟弟，也不會有這樣的事情。要是弟弟把給本送給我，我好好的接著，更不會發(fā)生這樣的事情了。

　　我實在是忍不住了，便使用了一招撒嬌。我便開始他們說好話讓爸爸媽媽原諒，可惜呀，這一招并不管用。到了下午他們還是不理我。

　　我知道這樣的事情是不應該出現(xiàn)的，因為這樣子是不孝順的。

　　唉！我可真后悔呀！我真的想給爸爸媽媽說一聲“對不起�！�

家庭作文 篇5

　　哈哈，說起我們家，那可是一個巨大的調色盤！我可絲毫沒有夸張，怎么，不信？那就來瞧瞧吧！

　　媽媽——沉悶的黑色

　　哎，說起我媽呀！那可就是一個字——悶。好事說到她嘴里，全變壞事了。瞧！“媽，我那次英語競賽獲獎了！”我興奮地又蹦又跳，迫不及待地想把這個消息告訴老媽。誰知，媽媽眼皮也沒抬一下，“幾等獎？”。看到媽媽這副神態(tài)，我那興奮勁也消了一半�！岸�等獎”我抬眼看了看媽媽，說道�！芭�，有一等獎嗎？”“六班有一個�！蓖炅耍�我意識到事態(tài)的嚴重，做好了隨時逃跑的機會。果然，“你不能得個一等獎嗎？你看看人家，多用功啊！你呢，一天到晚就知道玩……”哎呀，我趕緊腳踩西瓜皮——溜之大吉。

　　爸爸——熱情的紅色

　　“嗨，你就像冬天里的一把火……”沒錯，這就是我們家那位熱情奔放的老爸呀！然而，他的每一個動作，每一句話都充滿了對我濃濃的關愛，就如同冬天里的暖陽。那次，我對爸爸夸下�？�，說我能考滿分，而爸爸又答應我給我買整套的《哈利波特》。然而當我拿到成績單時，簡直不知所措，望著離滿分差得遠的分數(shù)，真不知該怎樣面對。當回到家時，發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)在面前的是一整套書，我愣住了。這時爸爸湊了過來，“女兒啊，考得不好沒什么，下次加油！這套書就當是鼓勵你的�！痹瓉�，爸爸早就知道我的成績了。

　　我——寧靜的藍色

　　哈，我可是一個文靜的小女孩，平時我不太于人說話，特別是陌生人。過年時去別家串門時，我總是扭扭捏捏，一副不情愿的樣子�！鞍ⅰ�…姨”“叔……叔”不為別的`，就為那一大群的親戚，我那叫的過來呀！總之，如果有另一個選擇的話，我寧愿在家里看書，睡覺。

　　我發(fā)現(xiàn)，家=我+媽媽+爸爸；家=黑色+紅色+藍色。家就像一支巨大的畫筆，把我們涂抹在“生活”這張白紙上。

家庭作文 篇6

　　一句清脆的朗讀，一個“大家庭”的大合唱，拉開了一天的序幕。

　　清晨的陽光照在教室里，看！這就是我們初一（7）班溫暖大家庭！上課時我們積極進取，下課時我們嬉戲打鬧，學習中我們互幫互助，生活中我們歡聲笑語。

　　說起最“活躍”的時候，就不能不說我們的午休時刻了。

　　“前后兩排關燈，趴下休息！”隨著班長的呼喊，大家應聲趴下，身體趴下了，可是那顆心卻還聳立著，這時總有幾個“兄弟姐妹”不安分的，發(fā)出點怪聲，做幾個浮夸的動作，不時引得整個“家庭”哈哈大笑。

　　但只要我們的尊敬的“長輩”（班主任）來，在窗口一望就如同一只手按在鈴鐺上，聲音戛然而止，霎時間教室里沒有一個不是安靜的伏在那里的，但等“長輩”一走，教室里不經意又是一陣哄笑······

　　喧鬧只是哄笑，再看看“家庭大自習”吧！自習是別有一番風景，奮筆疾書寫作業(yè)的，苦思冥想做難題的，溫習的，預習的'······一點點微薄的光暈，烘托出一個溫馨的“家庭”氛圍，這種溫馨也音韻在兄弟姐妹們的心理。

　　日月如梭，白駒過隙，不知不覺又在初一（7）班，這個大“家庭”過了幾個月，這里發(fā)生的每一件事，都可以細細品出“家庭”味。

家庭作文 篇7

　　每個同學都希望有一個和睦的家庭，在這樣的家庭里生活，家庭和睦。成長該多么幸福呀！俗話說：“家和萬事興。”和睦的家庭能給每一個家庭成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，帶來智慧，帶來前進的力量，特別是能為少年兒童更快樂更好地成長提供良好的環(huán)境。

　　我的家庭是一個和睦的家庭，爸爸是在工商局工作的，媽媽是造紙廠的員工。多少年來，家里從來沒有吵過大架，遇到問題一起協(xié)商解決，和睦的家庭給全家?guī)�來快樂，使爸爸媽媽一心一意地撲在工作上，沒有后顧之憂，也為我的成長創(chuàng)造了良好的'條件，我的學習一直還不錯。

　　記得有一次，我們家因為我而發(fā)生了一件小小的爭吵。那是我在六年級的時候，因學習不努力，而考了一個很使爸爸媽媽想不到的成績——90分。為此媽媽和爸爸一起把我罵了一頓，說我們家太民主了，把我慣成這樣，于是我每天他們讓我干什么就干什么，他們說什么我都不聽，有時他們問我什么，我也總是簡單的作答。這種日子維持了一個星期，最后我們都慢慢忘記了這件事……

　　我終于明白了：促進家庭和睦是每一個家庭成員的責任，只要能為家庭和睦盡一份力，就會創(chuàng)造一個和睦的家庭。

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