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(熱)家庭作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的家庭作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭作文 篇1
每個(gè)人都有家庭趣事,每當(dāng)我想那些趣事,就會(huì)情不自禁的笑出來。那年我才5歲,還不懂事。那時(shí)我總是分不清小雞和小鳥的區(qū)別,因此鬧出了笑話。
那時(shí)我在雞圈里抓到了一只小雞,我以為它是鳥,于是就把雞翅膀上的.羽毛給剪了。還把它拴在了桌腿上。這時(shí)奶奶回來了,奶奶問我在干什么?我回答:“我抓到了一只小鳥兒玩!蹦棠桃娏丝扌Σ坏玫卣f:“這是鳥?”
每當(dāng)我想起這件事,我就會(huì)情不自禁的笑出來,因?yàn)檫@太搞笑了!
家庭作文 篇2
我的家是個(gè)快樂之家。瞧!妹妹抱著小狗放到媽媽腳上!鞍!”一聲尖叫傳來,接著媽媽便追著妹妹滿院子跑。把爸爸和我逗地哈哈大笑。
我的家是個(gè)溫馨之家。瞧!媽媽在修剪花草,爸爸在太陽(yáng)下閉目養(yǎng)神,我和妹妹開心地踢著毽子,至于大姐就只有洗衣服的份嘍!這樣的畫面想像起來很好吧!
我的家是個(gè)奇怪之家。瞧!老貓生下的貓崽正吸著我家小狗樂樂的奶呢!明明啥也吸不到,可仍每天按時(shí)吸一次,你說怪不怪?
聽我講了這些,你很想認(rèn)識(shí)我的家人吧,我來介紹介紹。
成員1:爸爸。爸爸成天在外面操勞,很辛苦。他笑起來很慈祥,可兇起來……哎呀,太可怕了。我以后還是老實(shí)點(diǎn)吧!
成員2:媽媽。呵呵,媽媽答應(yīng)我的事,都能做到。當(dāng)然兇起來一樣可怕,所以我要聽話,不惹媽媽生氣。
成員3:大姐。哼!說起她,我就恨得咬牙切齒,成天把我當(dāng)3歲孩子耍。不過,看在她每次回家都帶零食的份上,就不跟她計(jì)較了!
成員4:小妹。這個(gè)小東西,整天把自己吹得……唉!滿天是牛!最大愛好,睡懶覺!學(xué)習(xí)到還不錯(cuò)。他還是我的知己哦!
其實(shí)“家”這個(gè)字,對(duì)每個(gè)人來說,都是一種依靠,一種幸福。在我們能力不足以前,離開了家,就像一只小鷹失去了翅膀一樣,無(wú)法飛向藍(lán)天。如果理解一下家人,體諒一下家人,整個(gè)家便會(huì)溫馨、和睦。
名師點(diǎn)評(píng): 小作者這篇文章寫得很真實(shí)親切哦,是一篇好文章呢?梢钥闯鲂∽髡叩募彝ド罘浅5暮湍佬腋,小作者也是一個(gè)快樂而且可愛活潑的孩子。
文章開篇是三段并列段,以“我的家是個(gè)快樂之家”“我的.家是個(gè)溫馨之家”“我的家是個(gè)奇怪之家”分別引出家中的趣事,吸引讀者的眼光。而且家里氛圍活潑熱鬧,使讀者也不免想去小作者家做客,感受家庭中美好的時(shí)光。而小作者中間的過度也很自然,由家庭趣事引到家庭成員的介紹,銜接得很好,之后對(duì)于每個(gè)成員的描寫也非常的到位,人物性格特征鮮明。最后結(jié)尾部分,以自己對(duì)于家的理解做了一個(gè)總結(jié),也是對(duì)于未來美好家庭生活的向往和期待。總體來說,小作者的文風(fēng)很不錯(cuò)呢,這是一篇精彩的作文,值得嘉獎(jiǎng)。
最后一段的開頭改為“其實(shí)家對(duì)每個(gè)人來說”。
家庭作文 篇3
說她是牛人,真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以,班上的人都不叫她的名字,只叫她"小牛"。
下面就讓我來介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!
一次老師講課的時(shí)候,牛人沒有認(rèn)真聽講。課后老師找牛人談話:"你上課為什么不聽啊?都會(huì)啦?"牛人沒講話。"下午第三節(jié)課,你給全班做個(gè)口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說:"不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅,讓人看了都害怕。"沒......沒面子。"牛人吞吞吐吐地說。老師好像生氣了,對(duì)牛人說:"你這么要面子,為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽。不行,下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲,老師回辦公室了。見此情景,牛人趕緊跑過去,對(duì)老師說:"老師,我錯(cuò)了,能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了:"你怎么這么固執(zhí)啊!上課了,你回教室吧!""老師,我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了:"你怎么搞的,把你爸爸的手機(jī)號(hào)碼給我。"牛人立即說:"我做檢查。"
........最后,牛人不僅向全班做了口頭檢查,還寫了書面檢查,牛人真是后悔極了,不停說:"我要是不那么犟就好了!"
這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事,說完了這件事,我再說一件。
有一次,我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué),還不是一般地欺負(fù),先是推推搡搡的.,后來就對(duì)她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友,可謂親密無(wú)間。牛人實(shí)在看不下去了,也不管自己能不能斗得過他,沖上去,大聲制止胖子:"你干什么,都是一個(gè)班的同學(xué),有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事,我又沒打你!""當(dāng)然關(guān)我的事,因?yàn)槲沂前嗉w的一分子!在這個(gè)大家庭里,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,你不但不這么做,還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中,最后軟軟地垂下,狠狠地瞪了牛人一眼。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。
想知道這里的牛人是誰(shuí)嗎?哈哈,這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。
家庭作文 篇4
I have a happy family. There are five people in my family.
They are my parents,my grandparents, my sister,and I. My father and mother are businessmen.
And my grandparents are farmers. I'm a primary school student. My sister is four years old.
She is lovely.I love my family.
家庭作文 篇5
現(xiàn)在有好多人住高樓,大多數(shù)整天冷清清的,鄰居之間要么不認(rèn)識(shí),要么碰面也沒啥表示,最多說句“上班啦、回來啦”之類的客套話。我所住的這個(gè)樓層則非常不同,整天熱熱鬧鬧、和和睦睦的。
我們家住在13樓,樓道寬敞,干凈整潔,總共有7戶人家。這層樓有4個(gè)小孩子,跟我年齡都差不多,3個(gè)女生和1個(gè)男生。幾個(gè)孩子中,我最大,是組長(zhǎng),小徐是老二,另兩個(gè)上四年級(jí)。
寒暑假時(shí),我們幾個(gè)小孩子來到走廊上,把自家的自行車、滑板車、溜冰鞋全都搬出來,用各種不同的方式來玩抓人游戲。有時(shí)候我們還會(huì)做一些大家怎么也想不到的“惡作劇”。我們經(jīng)常相互串門,今天到我家看金魚,明日到他家看小狗,總是東家進(jìn),西家出。我這個(gè)組長(zhǎng)常帶他們下樓去小區(qū)里玩。晚上相約一起去體育館打籃球,去江濱路滑冰。進(jìn)進(jìn)出出時(shí)總是很興奮,在樓道里鬧哄哄的。樓下的住戶對(duì)我們這層十分不滿,老是到物業(yè)投訴。唉,沒辦法,誰(shuí)讓我們這層孩子多呢!
家長(zhǎng)也像我們一樣經(jīng)常一起進(jìn),一起出。媽媽們約好一起去買文具,一起去買衣服;而爸爸們總會(huì)去山上騎騎車,拍拍照,晚上有空還相互串門研究“茶道”。我們每家還在網(wǎng)上購(gòu)買了同樣的鞋柜,每家穿一樣的拖鞋。
到了每年的正月初八,走廊上會(huì)擺上兩張大桌子,幾家子人熱熱鬧鬧吃個(gè)“團(tuán)圓飯”。每家的“廚師”都會(huì)燒一個(gè)自己最拿手的好菜,讓大家分享。我們幾個(gè)小孩總會(huì)為座位的.事“吵”上一架,弟弟妹妹們都要搶著跟我或是老二挨著坐,可把我們美壞了。當(dāng)愛吃的菜端上桌來,勺子乒乒乓乓“打架”,美食被大伙兒一搶而光。有些時(shí)候,家長(zhǎng)們會(huì)讓我們一起唱個(gè)歌或合作表演一段三句半。大家吃得很開心,吃完后,總會(huì)拍一張集體照做留念。到了五一或國(guó)慶長(zhǎng)假,幾家人總會(huì)約好一起出去玩?zhèn)兩三天,13層的小小旅游團(tuán)好不熱鬧!
逢上誰(shuí)的爸爸媽媽出差或是有事晚上不能回來,那家的小孩是不用愁沒人陪的,家長(zhǎng)打個(gè)電話,孩子就可以在另一家吃飯或留宿,跟自己家一樣隨便。媽媽總會(huì)對(duì)我說:“女兒啊,咱們運(yùn)氣實(shí)在是太好啦!有這么一個(gè)大家庭,有福同享有難同當(dāng)。”我也覺得自己很幸運(yùn),遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!
家庭作文 篇6
如果有人問我愛什么,我會(huì)毫不猶豫地說:我愛我家。
父母。他們無(wú)微不至地關(guān)懷我,照顧我,為了我而放棄了美好的光陰。平日里,母親做的那一手好菜無(wú)論在何時(shí)都能讓我胃口大開,回味無(wú)窮。父親的幽默開朗,也常常讓我笑口常開。每當(dāng)我遇到困難時(shí),他們都會(huì)義不容辭地開導(dǎo)我,啟發(fā)我,盡量讓我依靠自己的力量克服一道道難關(guān)?荚嚽昂,他們都會(huì)以平和的心態(tài)與我一起迎接和歡送它。父母常常對(duì)我說:“學(xué)習(xí)是你自己的事情,我和你爸能做的只有給你提供條件和創(chuàng)造環(huán)境,我們不要求你一定學(xué)得很好,我們只是想讓你明白,你學(xué)習(xí)是為了對(duì)得起你自己!庇浀卯(dāng)時(shí)我很感動(dòng),覺得自己很幸運(yùn)很幸福。我的哥哥負(fù)責(zé)我管理我,每當(dāng)我沒做完作業(yè)在干別的事情時(shí),他就會(huì)趕緊督促我快點(diǎn)作完,不讓我有機(jī)會(huì)繼續(xù)玩樂,我只好趕緊把作業(yè)做完了
每當(dāng)周末的時(shí)候,院子里的人常看見我們一家在做打羽毛球、和溜冰等活動(dòng),在夕陽(yáng)西下的`時(shí)候,小城的人們常看見我們?cè)诤拥踢呉黄鹕⒉。還有何種事情比我家這種天論之樂更快樂、幸福呢?在我的想象中,我想說的是只有我這幸福小家,才能為我遮風(fēng)避雨,伴著我幸福成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)愛我的家,我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),爭(zhēng)取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛,用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。
家庭作文 篇7
在家做作業(yè)也會(huì)發(fā)生有趣的事嗎?還真有!
三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)周六,晚飯后我開始做數(shù)學(xué)同步,里面有一道應(yīng)用題,是求柵欄長(zhǎng)度的'。題目還配了圖,從圖上看,要圍柵欄的菜園有一面是靠著墻的。嘻,這是老師給我們挖的坑啊,我可不能上當(dāng)。我繞過“坑”,只計(jì)算了三個(gè)邊,很快就得出了正確的答案。
我正沾沾自喜呢,一直站在身后虎視眈眈瞅著我做題的媽媽忍不住拍拍我的肩膀,用指頭點(diǎn)著我剛剛做完的題,不耐煩地說:“你看看你,嗯,做個(gè)題總是這么粗心!菜園圍柵欄,你就只圍三面,那一面留給小豬小羊溜進(jìn)去吃菜。俊
我扭頭看著氣呼呼的媽媽,指著書上的圖說:“媽媽,這面是墻啊,這么高的墻,小豬小羊怎么爬進(jìn)去?”
媽媽彎腰看看圖,知道自己掉坑里了,紅著臉無(wú)言以對(duì)地轉(zhuǎn)身走了。
事情還沒完,周日早上我正吃飯呢,爸爸又拿著我的同步氣呼呼地過來了,把書往桌子上一扔,點(diǎn)著那道題:“讓你圍個(gè)柵欄,你怎么還偷工減料?菜園有四個(gè)邊,你就圍三個(gè)邊,那條邊哪去了?”
我一聽就知道,爸爸也掉坑里了,把書往爸爸眼前推推說:“爸爸你好好看看題旁邊的圖,人家那邊有墻,你再扎一層?xùn)艡,這不是浪費(fèi)?”
爸爸拿起書仔細(xì)一看,也紅著臉“嘿嘿”笑著無(wú)言以對(duì)地轉(zhuǎn)身走了。
一個(gè)坑,坑了我家倆大人。你說有趣沒有趣?
家庭作文 篇8
今天,我和老爸老媽來了一場(chǎng)精彩的羽毛球賽。
在嘉華的`燈光球場(chǎng)里,一片人聲鼎沸,現(xiàn)在正在進(jìn)行著第二場(chǎng)比賽。這是由我趙云龍和老媽比賽。剛開始的時(shí)候老媽還是讓著我的,目前比分是5:4我領(lǐng)先。后來媽媽要使出力氣了,“啪,啪,啪啪”的聲音是因?yàn)橛妹土]拍發(fā)出的聲音。比分追成7:8眼看我就要輸了?我也要使出爆發(fā)力,進(jìn)過一番艱苦的鏖戰(zhàn),最終11:10,這局我又取得了勝利!下場(chǎng)比賽在我和水平比我高的多的老爸比,所以我要好好把握機(jī)會(huì),跟老爸一決雌雄。
爸爸做好熱身運(yùn)動(dòng),比賽開始了。是老爸首發(fā)球,結(jié)果第一球就讓我贏了一分。球來球往,汗流夾背,最終我又以11:10贏得了老爸。雖然是老爸讓著我來,但我真是高興!
比賽結(jié)束,名次排定,我是冠軍、老爸亞軍,而媽媽就不說了。是地球人都知道,呵呵!我吃著獲獎(jiǎng)的冰激凌,心里那個(gè)爽。
……
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