家庭作文[必備4篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的家庭作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家庭作文 篇1
外公外婆喜歡熱鬧。每到佳節(jié)日,就挨家地給幾個女兒打電話,召大伙回家聚一聚。于是,女兒們放下電話 ,一家一家朝著一個方向——共同的家,前進。聚會時,煎炒烹炸弄得滿屋香氣,一家人坐下來,細細嚼,慢慢飲,時而懷念兒時,時而展望未來,倒也其樂融融,但節(jié)日,特別是春節(jié),必定馬虎不得。記得前幾年,小年一過,外婆就開始采買,一會兒上樓,一會兒下樓,進進出出忙得不亦樂乎。到了二十八,二十九,外婆就開始做紅豆團、咸菜團……大年三十晚上 ,當我們一家子一家子裹著一身寒氣,走進外婆家時,年夜飯已經做好了。大家推杯換盞,喝得天昏地暗。而外公外婆呢?坐在一旁,看看這個,看看那個,眼睛里、嘴角上掛滿了慈愛的微笑最難忘的是今年的除夕聚會。媽媽幾個姐妹一起商量,外公外婆的歲數(shù)大了,不能再讓兩位老人操心了,大家一致決定,今年的除夕聚會要辦出點新意來。而我們幾個孩子也悄悄醞釀了一個小計劃,大家都盼望這一天早點到來。
除夕,天色漸漸暗下來,窗外的天空被五顏六色的燈光照地斑斕一片。廚房里的爸爸正在燒最后一道菜——“紅炒牛肉絲”。餐桌上已經擺滿了大盤小碟。那張牙舞爪的毛蟹,剛才還在橫行霸道,現(xiàn)在已經成了盤中的美味,還有彎腰駝背的紅悶大蝦,更讓人垂涎三尺……我們的.小秘密也在加緊進行,兄妹四人,每人買了250個“歡樂球”,正在屋里起勁地充氣哪!
終于,隨著爸爸的一聲宣布,20××年的年夜飯拉開了帷幕。大家讓外婆代表說幾句話,外婆舉起酒杯說:祝外孫、外孫女們好好學習,成績更上一層樓!”我們一齊祝外公外婆健康長壽。酒過三巡,大家的話漸漸多起來。有的談經商,有的談下海,外公撫今追昔,大姨父愛好汽車,就滿口奔馳、寶馬。我們幾個孩子也起勁地談著,話題從天上談到人間,古今中外,海闊天空……
隨著鞭炮聲的響起,20××年來到了。1000只歡樂球在我們腳下伴著我們的歡笑,砰砰啪啪地響起來了。
砰啪聲、歡笑聲,電視中春節(jié)晚會的音樂合在一起,奏出一曲歡樂家庭聚會的交響樂,大家都樂在其中……
家庭作文 篇2
幸福就是什么?就是蜜蜂釀出了蜂蜜,就是螞蟻得到了食物,就是小鳥自由地翱翔,在我看來,幸福,就就是有一個充滿愛與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里,時刻充滿了歡聲笑語。
我們家就是一個五口之家,我的妹妹(她比我小七歲),就是我們家的淘氣包,總就是會惹出一些小麻煩,但我們都會寬恕她。我在家中就是一個乖乖女,每一天按時寫作業(yè),還經常幫忙爸爸媽媽做家務。記得有一次,家里只有我一個,于就是想趁此機會給爸爸媽媽一個驚喜,就做了一份香噴噴的蛋炒飯,結果爸爸媽媽回來時,明白了我自我做菜燒飯,還表揚了我,說:“我的女兒又長大了!”我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中可就是一位稱職的“維修工”。上個星期的一天,晚上家里突然停電,但別人家卻就是燈火通明,爸爸覺得必須就是跳閘了,于就是拿出工具,到門口“咔咔”幾聲,電量立刻就恢復了,這時,我充滿敬佩的望著他,爸爸笑了笑:“嘻嘻,厲害吧!”還有一次,我有一只自動筆的零件散了,我怎樣安也安不好,便像爸爸請教,只見他拿出其中一個零件,又拿出另外一個,三兩下就好了,我謝了爸爸,很幽默地說:“您能夠開一個維修點了!”
我的.媽媽工作雖然不就是很忙,但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生,照顧我們的起居飲食,她會在凌早晨四點鐘時,起來燉粥給我們做早餐,不管就是冬天還就是夏天,幾年來從無例外。她經常在夜里幫我們蓋上被子,總讓我們一家人健健康康。我的爺爺十分嘮叨,一看到不對的地方便會說個不停:“問我說你看書時眼睛不要離太近,看電視不能時光太長,立刻成“四眼”。一有空,他就在沙發(fā)上看報紙,所以還就是懂得不少知識,他也與時俱進,經常會從電腦上看戲劇,還十分津津有味,生活自由自在,爸爸媽媽也十分孝順,每年都給爺爺買一件新衣服,就是我都有點羨慕了。
我就就是在這樣一個家庭環(huán)境中成長的,這個家它既不富裕,也不窮苦,讓我感到十分幸福,我為有一個溫暖、平凡的家庭感到自豪。
家庭作文 篇3
我有一個溫暖的家。我的家里有3個人,爸爸、媽媽和我。
爸爸是一家軟件公司的經理,平時早出晚歸,十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“機械師”,每次家里的東西壞了,都是“機械師”去修。
我的'媽媽的工作是會計,天天都和數(shù)字做游戲,但是在我心目中是一位大廚,每天為我燒可口的飯菜,讓我健康成長。
我是一位小學生。我有一個溫暖的家。爸爸就像大樹桿,媽媽就像大樹葉子,我就像一個紅紅的大蘋果!我們會一直幸福地生活下去!
家庭作文 篇4
看到這個題目大家也許會覺得奇怪,怎樣才能讓孩子做學習的主人?我認為做學習的主人就是由孩子來支配學習,而不是讓學習來支配孩子,F(xiàn)在很多學生都厭倦做作業(yè),有時老師剛布置完作業(yè),教室里立即就會響起怨氣:“唉!又這么多作業(yè)。 焙⒆訛樽鲎鳂I(yè)而做作業(yè),為學習而學習,久而久之,就會產生厭倦、逆反心理,做作業(yè)快而潦草,敷衍了事,這樣就會影響孩子的學習興趣,成為學習的奴隸,降低學習效率。我是濮陽市油田二小四年級三班的學生家長,在探討家庭教育方法時,曾經迷茫徘徊過,教育孩子的過程就像摸著石頭過河,小心翼翼地試探著著往前走,下面我談談自己的一點家庭教育體會,希望朋友們給予指點,互相交流共勉。
兒子上三年級的時候,我和他媽媽經常陪著做作業(yè),作業(yè)多時他就敷衍了事,總想把作業(yè)往前趕,騰出時間出去玩,結果就會經常出現(xiàn)錯題,而且做錯的都是會做的簡單的題。時間久了,兒子開始動歪腦筋,每次作業(yè)多時,他的字就會寫得特別小,他覺得:寫小字速度快。作業(yè)少時,我們有時會給他加點碼,他就開始磨磨蹭蹭,不想再做另外布置的題,帶著情緒去學習,學習效率一點都不高。很多家長對孩子寫作業(yè)傷透了腦筋,一籌莫展。慢慢地我們開始探討讓孩子自己安排自己的作業(yè),放學后我們不再監(jiān)督他寫作業(yè),給他規(guī)定時間,必須在幾點前把作業(yè)做完,而且保證全對,他就可以去找同學玩、打籃球、下象棋等。只要作業(yè)保質保量完成,他就可以自由支配自己的時間。實踐證明,這種方法非常奏效,并且增強了孩子的責任心和獨立自主的能力,他經常把自己的學習安排得井有條,做完作業(yè)后,自己先檢查,再由家長復查,學習效率提高了,也增加了娛樂時間。
教育孩子自己支配學習,當學習的小主人,首先應該讓他樹立自覺學習的責任意識,讓他明白學生的任務就是學習,做作業(yè)就是孩子的首要任務,讓孩子不排斥學習,增加他對學習的.興趣,讓學習的過程變得更加輕松愉快。其次,要求孩子注重學習的質量,要求他字體工整,計算準確,身姿端正,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習質量。再者,對孩子多表揚,肯定孩子的學習成果。當孩子遇到難題,一定要鼓勵他自己解決,家長不要把答案直接告訴他,而是啟發(fā)他的解題思路和方法,當孩子自己把難題解答后,一定要抓住機會表揚孩子,他就會產生成功感和愉悅感,讓孩子從學習中獲得快樂,做學習的主人。
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