優(yōu)秀家庭作文【實(shí)用5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的優(yōu)秀家庭作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀家庭作文 篇1

　　我們家是個(gè)“文明家庭”，我們還有各自的故事呢！奶奶的故事是——在馬路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩亂扔香蕉皮，連忙撿起放在路旁垃圾箱里，還教育小孩說(shuō)：“楊集是我家，人人愛(ài)護(hù)他”。爺爺?shù)墓适率恰�—爺爺以前滿嘴的臟話，可自從創(chuàng)建文明誠(chéng)市以來(lái)，一句臟話也沒(méi)從爺爺?shù)淖炖锩俺鰜?lái)。

　　爸爸的.故事是——他們學(xué)校來(lái)了個(gè)殘疾人，大家都嘲笑他，看不起他，唯有我爸爸下課經(jīng)常和他玩，有時(shí)甚至還給他補(bǔ)課呢！ 媽媽的故事是——小時(shí)候，校長(zhǎng)讓他們將校園當(dāng)成自己的家，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，媽媽想看看校長(zhǎng)自己是否能做到，所以就做了個(gè)測(cè)試，將一個(gè)廢紙團(tuán)放在口袋里，走在校長(zhǎng)前面“不小心”掉下來(lái)，校長(zhǎng)竟然彎下腰，撿起了廢紙。

　　看見(jiàn)了吧，文明就在我們身邊，文明就是幫地上的香蕉皮找個(gè)家，文明就是不說(shuō)臟話，文明就是關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，文明就是以身作則。 這就是我們家的文明故事。

優(yōu)秀家庭作文 篇2

　　我很懷念原來(lái)的班級(jí)，但它沒(méi)給我再留下什么了�，F(xiàn)在我有的僅僅只是一套臟舊的校服罷了。但我一如既往的喜歡它，盡管它身上早已被亂七八糟的臟東西包裹住。看見(jiàn)它，我仿佛就看見(jiàn)了和大家在操場(chǎng)中奔跑，在紫藤花架、風(fēng)雨走廊中歡笑

　　看見(jiàn)它，我好像又看到了那六十六張笑臉。

　　可是我的媽媽在有一天整理衣柜的時(shí)候，竟然要扔掉我的校服，媽媽覺(jué)得小學(xué)畢業(yè)了，也不用穿了，而且衣服又舊又臟，沒(méi)必要再留著。我不同意，奮力死守著它，絕不讓它離開(kāi)我的視線。第一次媽媽就沒(méi)有強(qiáng)行扔掉�？墒敲慨�(dāng)媽媽整理我的'衣柜時(shí)或她扔垃圾時(shí)，她總會(huì)往我這邊瞟上兩眼，這讓我每次都出了一身冷汗，急忙護(hù)住我的校服。

　　但是終于有一天，媽媽向我宣戰(zhàn)了。

　　那校服都舊成啥樣了，你還要留著，媽媽一把將我的校服搶過(guò)去，拎在手里。要，就要，我要留著做紀(jì)念。我?guī)е�哭腔，身嘶力竭的喊�?/p>

　　媽媽很不耐煩，狠狠地瞪著我說(shuō)：和你說(shuō)了多少次了，你現(xiàn)在是初中生了，小學(xué)的校服已經(jīng)不能穿了，再說(shuō)又臟又舊的，又有什么用。說(shuō)完，她拎起校服就要往外走。我突然哭著跑過(guò)去，把校服奪回來(lái)。我真的不敢相信，她會(huì)連我最后的一點(diǎn)回憶也奪走！我不顧媽媽驚詫的眼光，摔上門(mén)，躲進(jìn)了房間。

　　把校服鋪在床上，我哭著撫摸它身上的那些劃痕。手突然碰到了一個(gè)藍(lán)色的東西，我停了下來(lái)，注視著那個(gè)小小的龍貓。那是我最好的朋友畫(huà)的

　　那個(gè)冬天，我們帶著一幫人到花架下玩游戲。厚厚的積雪堆在紫藤的枝蔓上，時(shí)不時(shí)會(huì)傾倒下來(lái)。

　　玩?zhèn)�游戲吧，就是，誰(shuí)要是被雪砸中了，誰(shuí)就輸，最后一次也沒(méi)有砸到的贏��！話音未落，一團(tuán)雪便從花架上空降，打在了她頭上。

　　大家笑作一團(tuán)。

　　之后就開(kāi)始游戲。第三個(gè)出局的我看了看她，發(fā)現(xiàn)她手上有一支筆我給畫(huà)個(gè)小龍貓吧。她一邊笑，一邊畫(huà)，手哆哆嗦嗦的顫抖。

　　說(shuō)定了哦，它就是我們的見(jiàn)證！她又在龍貓身上加了點(diǎn)什么，偷偷笑著

　　我把臉埋進(jìn)校服，大聲地哭起來(lái)，將小龍貓澆了個(gè)渾身濕透。我仔細(xì)地看校服上那一道道臟漬，要把它們一個(gè)一個(gè)印在心里。這條是同桌考試問(wèn)我借筆時(shí)不小心劃的，這道是上體育課蹭到的，那塊是她吃中午飯不注意弄的這條條杠杠，個(gè)個(gè)都是回憶的家。

　　哭了一會(huì)兒，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我和我最好的四個(gè)小伙伴們一起，坐在花架下看白天的星星

　　醒來(lái)時(shí)，校服不在了，這場(chǎng)為校服而起的風(fēng)波，終于平息。

優(yōu)秀家庭作文 篇3

　　我們的家庭里一定有很多趣事，你看奶奶把鵝卵石當(dāng)作雞蛋吃；爸爸不會(huì)剃頭給弟弟剃了一個(gè)小光頭；弟弟一不小心摔倒了，一頭鉆進(jìn)了垃圾桶？我家最有趣的就是我給爺爺扎小辮子。

　　那天，媽媽工作很忙，就把我送到了爺爺家。我到了爺爺家，沒(méi)有什么事情干，我就一屁股坐到了地上。想想該玩點(diǎn)什么？怱然我看到奶奶有一大桶橡皮筋，就馬上想到媽媽教我過(guò)扎辮子，我就叫奶奶把那一大桶的.橡皮筋拿來(lái)。奶奶說(shuō)：“小囡，你又要耍什么花招？”我說(shuō)：“奶奶，我不耍什么花招，你看了就知道了�！蔽遗艿綘敔斏磉吥闷鹨桓�橡皮筋，趁爺爺還在睡覺(jué)，就給爺爺扎起小辮子。我先把爺爺全部的頭發(fā)拿起來(lái)，再用橡皮筋把爺爺?shù)念^發(fā)扎起來(lái)，爺爺?shù)念^上就出現(xiàn)了一根朝天大辮子，逗得我和奶奶哈哈大笑。爺爺一醒來(lái)，一看頭上有一根朝天辮也哈哈大笑起來(lái)，還擺了一個(gè)動(dòng)作，拍了一張照片留念呢！

　　這件事情太有趣了，現(xiàn)在想起來(lái)很開(kāi)心！

優(yōu)秀家庭作文 篇4

　　在孩子很小時(shí)，我家就非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事

　　我們主要要求孩子從不說(shuō)謊，不要?jiǎng)e人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時(shí)我們都是在平等的氣氛中進(jìn)行，一般每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注孩子的.成長(zhǎng)：作業(yè)完成了嗎?今天在學(xué)校開(kāi)心嗎?有沒(méi)有什么有趣的事?特別是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯(cuò)誤時(shí)，我們及時(shí)與她進(jìn)行溝通，加以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學(xué)，在學(xué)校開(kāi)心。

　　在關(guān)注孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，我們還要注意不要?jiǎng)儕Z孩子玩耍的時(shí)間和權(quán)利�，F(xiàn)在，社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日益增多，家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強(qiáng)烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫(huà)家、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴，明天學(xué)跳舞，上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)奧數(shù)，弄得孩子不但對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓(xùn)班，但是都是她喜歡的，所以每次去時(shí)，她都是非常開(kāi)心，跟同學(xué)相處非常融洽。

　　教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對(duì)孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，與老師、家長(zhǎng)共同探討，使孩子們能夠成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

優(yōu)秀家庭作文 篇5

　　我的家庭是個(gè)大家庭，有我干什么他都跟著的跟屁蟲(chóng)老弟，整天不工作就難受的'賺錢(qián)老爸，整天照鏡子的臭美老媽，醫(yī)術(shù)不錯(cuò)的名醫(yī)外婆，為彩票熬夜的外公，還有好人張祺天，一家人其樂(lè)融融。

　　來(lái)說(shuō)說(shuō)我的臭美老媽吧，有一次，我正準(zhǔn)備把吃完的酸奶扔掉，媽媽看見(jiàn)了，趕緊說(shuō)：“別，別，我要。”只見(jiàn)媽媽把酸奶撕開(kāi)，用手把酸奶涂在臉上，涂完以后，看見(jiàn)我們看著她，她就笑了，這是一個(gè)“僵尸”就出現(xiàn)在我們面前。媽媽不僅用酸奶，還用黃瓜，香蕉等等，她還經(jīng)常亂改她的頭發(fā)，今天像卷毛獅王，過(guò)幾天又來(lái)個(gè)爆炸頭。經(jīng)常放學(xué)接我的時(shí)候，我都不認(rèn)識(shí)她了。

　　再說(shuō)說(shuō)我的老爸吧他常常是接個(gè)電話就匆匆出門(mén)了，或者一個(gè)電話要打幾個(gè)小時(shí)，晚上我睡覺(jué)了，他還沒(méi)回來(lái)，我早上上學(xué)，他還沒(méi)有起來(lái)呢。他偶爾也會(huì)帶我們出去旅行，放松心情，我經(jīng)常想：“老爸帶我們出去玩的時(shí)間多點(diǎn)就好啦，多陪陪我們，勞逸結(jié)合嘛！

　　這就是我的家，我愛(ài)我的家庭。

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