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家庭作文

時(shí)間:2023-11-02 07:58:07 家庭作文 投訴 投稿

家庭作文(必備5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的家庭作文5篇,歡迎大家分享。

家庭作文(必備5篇)

家庭作文 篇1

  在家里,大大小小總會(huì)發(fā)生些事。

  四年級(jí)的一個(gè)周末,我告訴爸媽了一個(gè)消息:我進(jìn)足球隊(duì)了!然而,在我的意料之外,又多了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)“!安荒苋!”媽媽板著臉對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)到這話,原本有的開(kāi)心勁兒瞬間沒(méi)影了。好在,爸爸站出來(lái)鼓勵(lì)了我:“學(xué)習(xí)重要,身體也重要,參加球隊(duì)是件很好的事,爸爸支持你!”我聽(tīng)后又莫名的激動(dòng)起來(lái),對(duì)爸爸狂點(diǎn)頭,證明自己同意爸爸的說(shuō)法。對(duì)此,我還刻意的對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉。不知是爸爸的支持激怒了媽媽?zhuān)是我的鬼臉激怒了媽媽?zhuān)宦?tīng)一聲大吼:“學(xué)習(xí)成績(jī)不好,體育好有什么用!我是為了你著想!成績(jī)掉下來(lái)后就很難再跟上了!”我心里默想沒(méi)事,眼睛時(shí)不時(shí)的瞥向爸爸,我還有爸爸的支持呢!爸爸和往常一樣,冷靜的令人害怕,他淡淡的開(kāi)口:“學(xué)習(xí)和體育是兩回事,不能混為一談。不運(yùn)動(dòng)怎么行?整個(gè)人病怏怏的.!鳖D了頓,又接著說(shuō)“成績(jī)和健康,我認(rèn)為健康最重要。”我心里直呼爸爸萬(wàn)歲,但他們的爭(zhēng)論并沒(méi)有結(jié)束。就這樣,一直冷戰(zhàn)到了第二天。這場(chǎng)不小的風(fēng)波總算是在我的提心吊膽中過(guò)去了。“可以去球隊(duì),但是要答應(yīng)我不能讓學(xué)習(xí)落下來(lái)。”第二天一早,媽媽用這兩天難得的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)罷我又直呼萬(wàn)歲,不過(guò)不敢喊出聲就是了。我雖然表面沒(méi)什么表現(xiàn),可心里卻樂(lè)開(kāi)了花:媽媽終于同意我去足球隊(duì)了!這場(chǎng)風(fēng)波也終于平安無(wú)事的過(guò)去了!

  這讓我膽戰(zhàn)心驚的家庭風(fēng)波,希望以后還是少有的好!

家庭作文 篇2

  家里,有我的許多事,樂(lè)事,傷心事,糗事……等等等等。而,今天,要為我的.家中加點(diǎn)“趣味”!

  ——題記

  趣,并沒(méi)有多趣。但,只要關(guān)愛(ài)相隨,就會(huì)充滿溫馨。

  今天的早晨,我一起床,就發(fā)現(xiàn)桌上有兩個(gè)香氣撲鼻的三明治!不可能,一定是幻覺(jué),我把眼睛揉了又揉,可是,桌上還是留著兩個(gè)三明治。難不成,它是老天要賞賜我的東西?我急奔過(guò)去,心里卻打起了鬼主意:為什么弟弟他有一個(gè)!不公平。它應(yīng)該不屬于他!有了!我可以把紙剪成三角形,然后夾進(jìn)三明治里……嘿嘿,太爽了!

  說(shuō)干就干,我找來(lái)一張白紙,再用剪刀“擦擦擦”剪了三刀,成了一個(gè)三角形。再奔至三明治邊,掀開(kāi)面皮,把它夾進(jìn)去。“嘿!有好戲看了,你,就在那里等著瞧吧!哈哈!”

  但,我忽略了一個(gè)錯(cuò)誤——在屏風(fēng)后面一雙鬼靈精怪的眼睛正在那里眨巴著呢……

  等到我回來(lái)時(shí),弟弟已經(jīng)坐在那兒。

  “哥哥吃吧!吃吧!”

  奇怪!他平時(shí)可不會(huì)那兒獻(xiàn)殷勤的呀,莫非,其中有——詐?我咬了一口,不好,我大叫一聲淚如泉涌。她擠眉弄眼,我要?dú)馑懒恕?/p>

  這時(shí),媽媽出來(lái)了:“好啦好啦,你自己放的紙自己吃,好吃嗎?”“哈哈哈!”“什么?!你們……”

  我哭笑不得,只好把紙咽了進(jìn)去。原來(lái),他們是算計(jì)好的!

  趣事,真趣!家庭趣事,怎么不趣?

家庭作文 篇3

  今天是正月初一。鞭炮響過(guò),我說(shuō):“不如舉辦一場(chǎng)家庭聯(lián)歡會(huì)吧”“好”小姨,姥姥異口同聲地說(shuō)。

  說(shuō)干就干,我立馬安排了一下節(jié)目:小姨表演英文朗讀,我唱小酒窩,姥姥表演秧歌舞。為了幫助姥姥,我還從家里找來(lái)兩條紅領(lǐng)巾當(dāng)姥姥的"紅綢帶"。小姨也在認(rèn)真地讀著英語(yǔ),我也不甘示弱,找來(lái)圍巾,披風(fēng),把自己打扮打扮。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。首先表演的是小姨。只見(jiàn)小姨胸有成竹地站在中央,流利的'讀起英語(yǔ)。而姥姥卻聽(tīng)得是一頭霧水,我在一旁樂(lè)得合不攏嘴。

  接下來(lái),便輪到我出場(chǎng)了。音樂(lè)一響,我便一字一句地唱了起來(lái),中間還配了自編的舞蹈。姥姥一邊看得是津津有味,小姨也不停地鼓掌。我的心里笑開(kāi)了花。

  終于姥姥的壓軸戲登臺(tái)了。姥姥笑咪咪地站在中央,“一二三,一二三!

  隨著我的節(jié)拍,姥姥便扭了起來(lái)?矗牙训哪_一會(huì)兒往前走,一會(huì)往后走。腰也是一扭一扭的。手上的紅綢帶更像兩只上下飛舞的紅蝴蝶。姥姥越跳越有勁,還哼著歌呢。

  嘻嘻,這次聯(lián)歡會(huì)真有趣!!!

家庭作文 篇4

  “你到底改還是不改……”

  瞧!又來(lái)了。爸爸屢教不改,老爸不戒煙,媽媽又訓(xùn)他了。隨之這場(chǎng)家庭風(fēng)波也開(kāi)始了。

  媽媽先是奪過(guò)爸爸手中的煙頭,緊接著對(duì)爸爸發(fā)動(dòng)“攻擊”。爸爸像一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,坐在沙發(fā)上一聲不吭,媽媽的一枚枚“炸彈”在爸爸身上一點(diǎn)作用也起不了。媽媽馬上改變了策略。一把鼻涕,一把淚的向爸?jǐn)?shù)落著,講她單位的小張才40歲就得了肺癌,還有老楊等一連串足以讓人掉淚的故事。爸爸好像有點(diǎn)招架不住,站起來(lái)就要走!跋胍蛔吡酥,門(mén)都沒(méi)有。”媽媽看爸爸要走,便一個(gè)箭步跑到門(mén)口:“如果你今天不投降,就別想走。”“閃開(kāi),你不要逼人太甚!眱扇嘶ゲ幌嘧?zhuān)瑤缀跻獎(jiǎng)悠鹗謥?lái)。內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)跟著就開(kāi)始了。我想:“這不該我出場(chǎng)了吧!”我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道:“住手,這么大的人還打架,你們是怎樣教育我的`。”爸爸聽(tīng)了,便坐在沙發(fā)上生悶氣,媽媽轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭泣。我一本正經(jīng)的教訓(xùn)起老爸來(lái):“你看你,把家里搞得烏煙瘴氣,再說(shuō)了,吸煙對(duì)你有好處嗎?”爸爸聽(tīng)后,慚愧地低下了頭,便對(duì)我說(shuō)道:“對(duì)不起,兒子,是爸爸不對(duì),請(qǐng)你原諒,爸爸給你保證以后不再抽煙,不然咱們拉鉤怎么樣?”“好,拉鉤上吊,一百年不許騙!

  哈哈哈哈……媽媽破涕為笑。

家庭作文 篇5

  做任何事,都要有效率,如果讓我來(lái)排,一定要把我們家的“慢性子”告知于眾!我家是以媽媽做主的,所以我和爸爸的`慢性子,總會(huì)被媽媽一而再再而三的教訓(xùn)一通。如果問(wèn)我誰(shuí)是我家最會(huì)摸命的,那定是爸爸!

  因?yàn)槊刻煸缟纤挥X(jué)睡醒,總會(huì)在衛(wèi)生間里待上半個(gè)小時(shí),我和媽媽都想不通他在干嘛,因此我特意在門(mén)口偷看。他邊刷牙邊不停照鏡子,就連洗臉都格外細(xì)致,這些搞好后,還要在“梳妝打扮”一番。他從柜子里拿出梳子,不停把臉貼近鏡子,一只手搭在頭發(fā)上,另一只握著梳子一條條梳下來(lái)。

  突然媽媽就坐在餐桌上大喊:“你又摸命。縿(dòng)作怎么那么慢?”

  老張同志還是個(gè)怕老婆的人,一聽(tīng)到我媽又在催促,就扔下梳子,奔到她面前。而媽媽只給他一個(gè)白眼。

  我爸的慢性子是排名第一的,你一定沒(méi)想到,我居然居榜眼!

  在學(xué)校我的動(dòng)作很快,但在家里就原形畢露了。我寫(xiě)一個(gè)作業(yè)都會(huì)被媽媽吐槽,“你作業(yè)寫(xiě)快點(diǎn)!”“張芯蕾!別東看看西看看!”“你難道要我盯著你嗎?”我聽(tīng)這些話,耳朵都要生繭子了,但也不見(jiàn)得速度有提升,或許,我的慢性子是天生的吧?

  我媽就不用說(shuō)了,無(wú)論做什么事都是干脆利落,一直以來(lái),都只有她催別人,沒(méi)有別人敢催她!

  你們看明白了嗎?千萬(wàn)不要像我一樣“摸命”不然后果不堪設(shè)想……

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