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家庭作文300字
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的家庭作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭作文300字 篇1
我家在德陽市北街北盛小區(qū)，家里有爸爸，媽媽和我。
我的的爸爸身高一米七幾，帶著一副黑框眼鏡，鼻子有點小，喜歡穿羽絨服和西褲。他是我們家第一號大懶蟲，天天都是最后一個起床，害得我們經(jīng)常出去吃早飯，花掉一兩元錢。雖然這一兩元錢沒有好貴，但日積月累也不是個小數(shù)字，我希望爸爸以后不要這樣子了。
我的媽媽身高一米六，嘴巴大大的，眼睛也大大的。她屬狗，的`確，她的脾氣跟狗也沒什么兩樣。有一次由于我們沒有聽到鬧鐘響，媽媽起來時大吃一驚，說：“七點二十分了，快起床！”我聽了馬上飛快的把衣服穿好，然后刷牙洗臉；而爸爸很懶，穿衣服和洗臉刷牙的速度比我慢了十倍。媽媽立刻做早飯，沒等我們坐下，香噴噴的早飯就擺在桌子上了。還有一次，我不喜歡吃煮雞蛋，把煮雞蛋藏在冰箱里。媽媽發(fā)現(xiàn)后狠狠地罵了我一頓，我以后再也不敢這樣了。
我嘛……我在家弄壞過許多東西，如：自動鉛筆、鋼筆、玩具等。爸爸媽媽給我起了一個奇怪的綽號叫“破壞王中王”。
這就是我幸福的家庭。
家庭作文300字 篇2
天下沒有十全十美的家庭,但是家庭是我們的搖籃,我們的港灣和第一所學校。家的構成有核心家庭,主干家庭,單親家庭,和聯(lián)合家庭多種。而我家和大多數(shù)家庭一樣屬于核心家庭,是由,媽媽和我構成的。在我的家里充滿了和睦,歡心。
天下也沒有十全十美的,但是是我們最親的人,也是我們的第一任。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?無微不至的關心愛護我們,使我們盡享家庭的親情和。在我看來父母永遠是愛我們的,但是各有各得愛法,在大多數(shù)的家庭中“如水,往往溫柔細膩;如山,往往深沉嚴格。在我家就是這樣的。
記得有一回考試我考了全班第6名,我高高興興的跑告訴了媽媽,媽媽聽見了是臉上露出了滿臉的笑容,忙問我晚上想吃些什么并讓我晚上一定要告訴,讓他也高興高興。爸爸晚上回來了,我忙跑過去告訴爸爸這個好消息。但爸爸則是一臉的平靜,過了一會爸爸則對我說“考得也不怎沒樣嗎。下回考了第一再來告訴我吧�！蔽衣犃诉@話,真是非常的`郁悶——其實我總是在10名以外轉悠,這次考了第6名也是非常大的進步啊!不過事后我也明白了這是父親式的,我應當繼續(xù)努力。
父母的愛就是這樣——無私,永恒,無微不至,不求回報!
我愛我的家庭,我愛我的父母!
家庭作文300字 篇3
姓名：王XX
身高：168厘米
血型：雞蛋型（我家都是“母雞”型的）
愛好：獨愛乒乓球
理想：我將來對他好點兒，別把他趕出家門（說不準�。。�
最喜歡的食品：肉（那么fat還吃～）
最喜歡的飲料：草莓汁
最喜歡的'顏色：藍色（爸媽都喜歡藍色，緣分哪�。�
最喜歡的季節(jié)：春天
最喜歡的歌手：閆維文、宋祖英等民族歌手（跟不上時代潮流）
最喜歡的品牌：耐克
最喜歡的電影：什么電影都愛
最怕的東西或人：昆蟲、我老媽。。。。
最喜歡的東東：食物
【性格特點】
老爸是個比較傳統(tǒng)、正派的人，確切的說，是跟不上時代潮流，對老掉牙的東西情有獨鐘，真是太不理解他了！總是討厭新鮮食物，比如我喜歡的一些歌星，老爸對他們總是評價一句話：“唱歌聽不懂�！辈欢际浅闹袊拞�？
去年，記得特別流行F4的歌，吃飯時，我和我媽正在談論F4，老爹聽了，有點兒想?yún)⑴c我們的聊天，可就是插不上話。他好容易找了個機會說話，那話真讓我噴飯：“F4？戰(zhàn)斗機嗎？”
我老爸就是這樣一個停留在過去的人，但我不會因為這一點而不喜歡他的！
家庭作文300字 篇4
在孩子很小時，我家就非常重視德育，會做人才會做事
我們主要要求孩子從不說謊，不要別人的東西，不亂丟垃圾這樣的小事做起，教育時我們都是在平等的氣氛中進行，一般每天都抽出一點時間關注孩子的成長：作業(yè)完成了嗎?今天在學校開心嗎?有沒有什么有趣的事?特別是孩子在學校里遇到挫折或犯了錯誤時，我們及時與她進行溝通，加以正確引導，調(diào)整好孩子的心態(tài)，讓孩子喜歡上學，在學校開心。
在關注孩子成長的同時，我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權利�，F(xiàn)在，社會上的培訓機構日益增多，家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強烈，恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學鋼琴，明天學跳舞，上午學英語，下午學奧數(shù)，弄得孩子不但對學習沒興趣，而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓班，但是都是她喜歡的，所以每次去時，她都是非常開心，跟同學相處非常融洽。
教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，家庭教育需要家長的'耐心和細心，雖然我們有一些自己的教育理念和心得，但是對孩子的教育還很不夠，我們將不斷努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗和做法，與老師、家長共同探討，使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
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