寫(xiě)家庭的作文【共7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)家庭的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)家庭的作文 篇1
我家是一個(gè)幸福的三口之家。有時(shí)“陰”時(shí)“晴”的爸爸，有愛(ài)嘮叨的媽媽。還有機(jī)智聰明的我。
爸爸時(shí)陰時(shí)晴，脾氣變化無(wú)常。記得有一次，我賣(mài)東西找錯(cuò)了錢(qián)，爸爸十分生氣，狠狠批評(píng)了我。我便到后屋拿著毛巾撒氣。可不到三分鐘，爸爸便纏著我說(shuō)話(huà)，絲毫沒(méi)有生氣的樣子了。要是演員有這樣的本領(lǐng)，他可就獨(dú)占江湖了。
媽媽可真煩，天天都要聽(tīng)她那一遍又一遍的.嘮叨。嘮叨起來(lái)最起碼的五分鐘，太煩人了�！翱旌人��！薄扒颇隳鞘趾诘�，快洗去�！�，“帽子在床上呢�！薄贿^(guò)，聽(tīng)不到這些嘮叨，真還覺(jué)得少了些什么呢。
我可是班里的活躍分子。每天都要與陳如歌“干一架’。有時(shí)為了一個(gè)小問(wèn)題，我會(huì)與同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤。遇到什么問(wèn)題，我都會(huì)與小組成員討論，直到?jīng)]有了疑惑。
這就是我的家庭。
寫(xiě)家庭的作文 篇2
家風(fēng)意味著一個(gè)家庭的風(fēng)氣問(wèn)題，其實(shí)追根揭底就是家庭教育問(wèn)題，正所謂俗話(huà)說(shuō)上梁不正下梁歪一樣，假如我們每個(gè)人都有一個(gè)良好地家庭教育環(huán)境，那么現(xiàn)在的社會(huì)一定會(huì)非常和諧。
道理是這個(gè)道理，我們都明白，但是這個(gè)問(wèn)題是不也許完全解決的。就如同我們一天有白天和黑夜之分，人的性格也有黑白之分，古語(yǔ)也曾說(shuō)過(guò)：人之初、性本善，也說(shuō)過(guò)：人之初，性本惡。所以說(shuō)明社會(huì)黑與白是相輔相成的，就看我們?cè)趺窗盐樟�。因此，每家每�?hù)也有不同的家風(fēng)，我們每家每戶(hù)的家門(mén)都會(huì)不一樣，就好比每個(gè)人的指紋，樹(shù)上的葉子，都不會(huì)出現(xiàn)完全相同的，家風(fēng)也如此。也許有人會(huì)說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的教育模式，同為一個(gè)家長(zhǎng)教育出來(lái)的，怎么會(huì)有不同的家風(fēng)呢，這就好比龍生九子，各個(gè)不同一樣，最初的教育是一樣的，但每個(gè)認(rèn)得性格不同，理解的就不同，因此接受的信息就不同，而后他的`家庭和他兄弟的就會(huì)不同。
說(shuō)這些，也只是想和大家說(shuō)下我對(duì)于家風(fēng)的理解，只要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，不必在意別人家怎么樣，又或者自己家怎么樣，也許我的想法大多數(shù)人不認(rèn)同，但是我還是期望有認(rèn)同的人。
寫(xiě)家庭的作文 篇3
我的家庭里有五個(gè)人，我、哥哥、爸爸、媽媽、還有姐姐。
哥哥胖胖的，最喜歡吃肉，有一次，在我們吃飯的時(shí)候還說(shuō)：“我一日三餐一定要吃肉！”不吃肉咽不下飯。
爸爸很愛(ài)逗我，早上睡覺(jué)起不了床時(shí)，爸爸就到我床上用扎人的胡子扎我，我一會(huì)兒滾另一邊去，一會(huì)兒躲在被子里，可是都要被爸爸扎到。
媽媽要我作業(yè)寫(xiě)快，就開(kāi)始用加五角星的方法來(lái)激勵(lì)我，加到十顆星可以實(shí)現(xiàn)愿望，減到十顆星就要挨打了。
姐姐對(duì)我們很好，給我們買(mǎi)書(shū)、玩具、吃的……還給我們好東西。有一次，給我們買(mǎi)了20個(gè)精靈膠囊。
我很貪玩 ，昨天爸爸媽媽帶我們?nèi)チ藮|方航空，在那里我看見(jiàn)了軍人練習(xí)的地方，就去跑過(guò)去玩了，爸爸叫我，過(guò)了一些時(shí)間我才回來(lái)。我也很喜歡弄惡作劇，我摘了幾個(gè)杏子，和一個(gè)弟弟把桔子放到別人車(chē)的`腳下，我和哥還有弟弟用桔子扔車(chē)子。
這就是我的家庭。
寫(xiě)家庭的作文 篇4
我在一個(gè)家庭里當(dāng)家教。我教兩個(gè)小男孩兒，兩個(gè)小男孩兒的成績(jī)實(shí)在是差，但是作為一個(gè)老師，我相信所有的孩子都是聰慧的，如果他們成績(jī)不好，那么說(shuō)明這個(gè)老師需要改進(jìn)一下他的教育方法。
兩個(gè)小男孩兒，一個(gè)還是很聽(tīng)話(huà)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢升上去了。一個(gè)小男孩兒實(shí)在調(diào)皮，后來(lái)發(fā)現(xiàn)用零食獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)男孩兒，這個(gè)男孩兒也會(huì)乖乖學(xué)習(xí)，我就會(huì)經(jīng)常買(mǎi)些零食。
兩個(gè)男孩兒很懂禮貌，因?yàn)樽鳛榧医�，我在中午的時(shí)候是留在他們家吃飯的，因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的墻上貼有保護(hù)環(huán)境的手寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，還有各種文明禮貌的'守則。我很喜歡這兩個(gè)懂禮貌的孩子，但是有一天，我留一些時(shí)間讓他們休息，他們?cè)诖螋[的時(shí)候開(kāi)始互相說(shuō)臟話(huà)。我很驚訝，皺起了眉頭，但是我什么也沒(méi)說(shuō)，畢竟，作為家教，我只需要讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高就可以了。不過(guò)，我打算有時(shí)間和他們的家人說(shuō)一說(shuō)。
第二天早上我早早的去了他們家，因?yàn)樗麄兗业拇笕硕际怯泄ぷ鞯�，包括兩個(gè)孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見(jiàn)到兩個(gè)孩子的父母。
我進(jìn)了他們家，他們倒也不避諱我，兩個(gè)孩子的爺爺奶奶正在吵架，或者說(shuō)奶奶正在單方面的跟爺爺吵架。奶奶口中說(shuō)著各種難聽(tīng)粗俗的詞匯，我看到兩個(gè)孩子習(xí)以為常的在旁邊聽(tīng)著，他們的父母也是一臉習(xí)以為常的樣子。我尷尬地站在客廳，等到吵架結(jié)束后，我什么也沒(méi)說(shuō)，就辭職了。
我不知道這樣的家庭是不是特例，但是文明是建設(shè)和諧社會(huì)的需要，大人應(yīng)該以身作則。希望社會(huì)因?yàn)槲拿鞯陌l(fā)展更美好。
寫(xiě)家庭的作文 篇5
星期天，我按時(shí)完成了周未作業(yè)。此時(shí)，爸爸外出辦事還沒(méi)回家，而媽媽在忙著準(zhǔn)備晚餐，哈，這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我終于可以獨(dú)自占用家中的電腦寶座，盡情地享受其中無(wú)窮的樂(lè)趣。
“嗞”的一聲門(mén)響，在不知不覺(jué)中爸爸回家了。他來(lái)到電腦房，見(jiàn)我獨(dú)自占著電腦，正起勁與小伙伴們玩著QQ。頓時(shí)，他心生一計(jì)，“甜欣，媽媽叫你過(guò)去幫忙�！庇谑俏曳畔率种械幕顑海鹚仝s到廚房。一抬頭卻看見(jiàn)媽媽茫然的'目光，“糟了，”我猛一拍腦袋，驚叫一聲：“我中了爸爸的調(diào)虎離山之計(jì)了”！果不其然，爸爸正開(kāi)起游戲軟件玩起“斗地主”呢！( )
我氣得頭上直冒火，心想我也要好好反擊他一下！我考慮片刻，終于想出一個(gè)妙計(jì)。于是我匆匆地跑進(jìn)房間，著急地對(duì)爸爸喊：“爸爸，您的同事來(lái)找你。”“連門(mén)鈴都沒(méi)響，還想騙老子呵，你這小兒科的水平，騙不了我！”爸爸頭也不抬地回答。氣死了，果然“姜的還是老的辣”，我就偏不信這個(gè)邪。突然，一個(gè)鬼點(diǎn)子從我腦海里閃過(guò)，我嘿嘿一笑，拿了媽媽的手機(jī)，撥了爸爸的電話(huà)，果然，爸爸匆匆地從電腦室跑出來(lái)，我見(jiàn)狀立刻掛了電話(huà)，向還沒(méi)回過(guò)神的爸爸做了鬼臉，說(shuō)了一句：“是老子也不一定強(qiáng)哦！”爸爸這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看了看手機(jī)的電話(huà)人名，哭笑不得！
我和爸爸就這樣，從臥室一直爭(zhēng)到客廳，鬧成一團(tuán)。忽然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫�！彪y道媽媽……？我和爸爸往電腦室一望，頓時(shí)傻眼了，媽媽正坐在寶座上得意洋洋地欣賞著喜愛(ài)的電視劇呢！
此時(shí)這一幕，不正上演著“螳螂在前，黃雀在后”的情景嗎？
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寫(xiě)家庭的作文 篇6
新的一天又開(kāi)始了，我們已經(jīng)在家里玩兒了兩天了，因此我們的生命也縮短了兩天。早上和中午我都玩了一會(huì)兒。
到了晚上我就給我的姐姐說(shuō)：“姐姐我們來(lái)說(shuō)歇后語(yǔ)吧！”因?yàn)槲业慕憬阕钕矚g對(duì)歇后語(yǔ)我的姐姐就痛痛快快的答應(yīng)了。我說(shuō)了幾個(gè)難得我的姐姐都猜對(duì)了，然后我就說(shuō)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的。我就說(shuō)：“姐姐這個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單，如果你不會(huì)那就說(shuō)明你的.智商太低了！”我真的不敢相信我的姐姐不會(huì)，我的姐姐撒謊的說(shuō)：“這個(gè)的確是太簡(jiǎn)單了，我不敢說(shuō)出來(lái)怕影響你的智商！”因?yàn)槲医憬愕哪信笥言谖医憬愕呐赃吘徒o我的姐姐說(shuō)：“快說(shuō)，怎么可能影響智商呢？”我的姐姐聽(tīng)了就說(shuō)：“你自己不能說(shuō)啊，你長(zhǎng)著嘴干嘛用的？”然后我姐姐的男朋友就說(shuō)了出來(lái)。就這樣我們碰了許許多多的歇后語(yǔ)。
�。〗裉鞂�(shí)在是太開(kāi)心了而且今天我給我的姐姐玩的太好玩了！
寫(xiě)家庭的作文 篇7
我的家庭是溫暖的、幸福的、和睦的，有三口人：爸爸、媽媽和我。
我的媽媽平常很溫和，像小貓，可是生氣的時(shí)候像老虎一樣。她喜歡看電腦，看書(shū)，尤其是小說(shuō)，可以說(shuō)家里的書(shū)都被她看完了，一共有一千多本呀!真是讀書(shū)破千卷啊!
我的爸爸是一個(gè)很有耐心的`人，他一年中能有六個(gè)月不發(fā)火，不過(guò)想聽(tīng)他給你講錯(cuò)題，沒(méi)耐心的人絕對(duì)聽(tīng)不完他說(shuō)話(huà)。他的愛(ài)好也很多，有：打羽毛球，打乒乓球，打籃球，騎自行車(chē)，還有唱歌等等。
平常爸爸不在家，我和媽媽在家，但是有的時(shí)候電視壞了，爸爸不在家，只好打電話(huà)給爸爸，費(fèi)了好大的勁才修好。
不過(guò)，只是爸爸和我在家也不行，他和我一樣，只會(huì)拍黃瓜和炒雞蛋，但這明顯吃不飽，只能打電話(huà)給媽媽?zhuān)骸熬�，這道菜怎么做啊?”“自己看著辦!”沒(méi)有辦法，爸爸只能下樓去買(mǎi)菜。
這就是我的爸爸媽媽?zhuān)麄兊牟蛔愣甲寣?duì)方的優(yōu)點(diǎn)來(lái)改正，再加上我能給他們幫忙，這個(gè)家更幸福了!
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