寫家庭的作文常用[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫家庭的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寫家庭的作文 篇1

　　今天，我們?nèi)�家去草原上燒烤，租的烤架，買的土豆啊，玉米啊，各種各樣的吃的`。因?yàn)槭堑谝淮螣�烤不熟練，油倒多了，火一下子就噴起�?lái)了，爸爸看見(jiàn)了連忙把衣服脫下來(lái)，在那撲火，火是滅了，但是爸爸的衣服沒(méi)了!

寫家庭的作文 篇2

　　家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。老爸老媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的`溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，老媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，老爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，老爸便會(huì)耐心地給我講解，老媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。老爸老媽的感情非常好，幾乎不吵架，老爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和老媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹老爸老媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，老爸老媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給老爸老媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)老爸老媽對(duì)我的培養(yǎng)。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是老爸老媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。

寫家庭的作文 篇3

　　我生活在一個(gè)幸福，溫暖，快樂(lè)，沒(méi)有壓力的家庭中，我們一家三口生活的其樂(lè)融融。

　　媽媽是我們家里的一名不可缺少的角色，她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象，那是一個(gè)月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然發(fā)起了高燒，媽媽正在熟睡中，我無(wú)力的碰了碰她，對(duì)她說(shuō)：媽媽，我發(fā)燒了。媽媽一摸頓時(shí)變了臉色，背起我朝醫(yī)院飛奔而去，一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次，到了醫(yī)院媽媽帶我跑到這，跑到那里，到處尋找醫(yī)生為我治病，我在醫(yī)院打上針后媽媽無(wú)微不至的照顧我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的.身邊，這件事使我感動(dòng)了許久，我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)心。

　　每到星期六，我都會(huì)騎著車子到操場(chǎng)上飛奔，因?yàn)槲蚁忍毂馓殷w大不能缺水，媽媽怕我沒(méi)有水喝就跟著我來(lái)到操場(chǎng)上，給我送水，有一天晚上，天氣很冷，大樹(shù)被風(fēng)吹的搖晃不停，媽媽還是跟我來(lái)到操場(chǎng)上，回去后，媽媽凍得抖個(gè)不停發(fā)了高燒，從媽媽對(duì)我的照顧中感受到了她無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)老爸和老媽。

寫家庭的作文 篇4

　　獨(dú)生子女往往都十分孤獨(dú)，雖然我也是獨(dú)生子女，但我卻沒(méi)有孤獨(dú)感反而很快樂(lè)，為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)向你道來(lái)。

　　我小時(shí)候，表妹蘭便一直和我在一起，我們倆一起玩耍，一起搗亂，所以說(shuō)我并不孤獨(dú)。我們倆吃過(guò)晚飯后便與外婆一起去散步。

　　上了幼兒園后，我仍然不孤獨(dú)。幼兒園老師陪我玩，還有許許多多的小朋友陪我耍，我也不孤獨(dú)，仍是快樂(lè)的.。

　　到了成都后，我仍是上幼兒園，但我也不是孤獨(dú)的。雖然表妹蘭不能和我在一起，但我結(jié)識(shí)了無(wú)數(shù)的新朋友，我也很快樂(lè)。

　　上了小學(xué)后，我慢慢融入這個(gè)大家庭。我與班上的同學(xué)都友好相處，成績(jī)也不錯(cuò)，只是不愛(ài)發(fā)言，其他方面都不錯(cuò)。一年級(jí)時(shí)，我對(duì)拼音簡(jiǎn)直就是一竅不通，可期末考試時(shí)，卻帶回了“雙百分”。真令人驚訝，這“人”當(dāng)中當(dāng)然也包括我自己。

　　早在我在幼兒園大班時(shí)，媽媽便帶了個(gè)家庭教育班。我與一群大哥哥、大姐姐們一起學(xué)習(xí)，他們學(xué)什么，我就學(xué)什么。甚至，有時(shí)我的學(xué)習(xí)比他們優(yōu)秀。

　　時(shí)過(guò)境遷，如今我已成為了老大。我的弟弟妹妹們，他們與我融洽相處，我們之間已沒(méi)有陌生之感，如同親兄弟姐妹。我能與他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，真是快樂(lè)。

　　我是獨(dú)生子女，但我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲蚁群蠖既谌肓撕脦讉�(gè)大大小小的家庭。

寫家庭的作文 篇5

　　大家好!我叫蔣章迪，今年12歲了，在南苑中心小學(xué)讀四年級(jí)。我生活在一個(gè)幸福的家庭中，卻有點(diǎn)兒“身在福中不知福”，總覺(jué)得爺爺不在意我，奶奶太煩人，媽媽太嚴(yán)格，爸爸么則太忙。龐老師要我寫作文，我就直說(shuō)我家沒(méi)什么好寫。龐老師那驚訝的表情我不會(huì)忘記——“跟我說(shuō)說(shuō)你家的事情吧！”——終于我有了點(diǎn)感悟，感覺(jué)到了家的“幸�！�。

　　我的爺爺他是一位黨員，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人，總會(huì)微笑著說(shuō)“有空，到我家來(lái)，再會(huì)！”搞得我家晚上都會(huì)“人滿為患”，用我奶奶的話說(shuō)“家里的茶葉和開(kāi)水都要被吃完了。”一群人在我家高談闊論，影響我寫作業(yè)。對(duì)我，他只會(huì)說(shuō)一句話說(shuō)：“孫女！你一定要認(rèn)真讀書啊！爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為我們家爭(zhēng)光！”討厭！

　　我的奶奶是最普通的農(nóng)家奶奶，和你的、他的奶奶都一樣。 她不認(rèn)字，連自己的名字都不會(huì)寫。在我們家她是最沒(méi)有文化水平的一個(gè)。每天總見(jiàn)她邁著急匆匆的腳步，無(wú)論是去洗衣服，還是去做飯，都是那么著急，好像她的時(shí)間過(guò)得特別快一點(diǎn)似的�！凹毙�風(fēng)”奶奶為整個(gè)家不停忙碌著，總是不忘交代爸爸出門要小心開(kāi)車；不忘提醒媽媽別忘帶雨傘；不忘叮囑我要好好讀書；不忘批評(píng)爺爺吸煙損傷身體。有這么多事情要牽掛，奶奶您的時(shí)間是不夠用了！

　　我也有一位要求嚴(yán)格的媽媽。有一次，我遇到道難題，去問(wèn)媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，如果，考試時(shí)，也有這種題目，你怎么辦！”一看媽媽那嚴(yán)肅的樣子，我只好灰溜溜地走掉。直到半小時(shí)后，媽媽才為我講解，直到我會(huì)做。臨走之前，媽媽又加上一句：“像這種題目，是有許多種不一樣的答案的，只要你理解這是什么意思，無(wú)論多難的.題，你都會(huì)做出來(lái)的。其實(shí)，媽媽也有些是不會(huì)的，我希望你把方法記在腦中，這樣你就會(huì)知道這道題為什么是這樣做的。”我聽(tīng)了，會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。咳，刀子嘴，豆腐心的媽媽！

　　爸爸在外地工作，一個(gè)星期才能回來(lái)一天。每次回來(lái)也總是忙進(jìn)忙出，對(duì)我似乎有點(diǎn)兒“視而不見(jiàn)”，最多就是買點(diǎn)零食來(lái)哄哄我。“還以為我是幼兒園的小寶寶嗎？”我不禁對(duì)爸爸心聲怨恨。直到這次為了寫作文，我去詢問(wèn)媽媽，才從媽媽那兒得知爸爸每天晚上都打電話，期間總不忘詢問(wèn)我的情況。親愛(ài)的爸爸工作之余最牽掛的還是我們啊！

　　每個(gè)家是我們最溫馨的港灣，愿每個(gè)孩子都能擁有！當(dāng)然更希望的是每個(gè)看到作文的孩子都能明白家人的關(guān)愛(ài)！

寫家庭的作文 篇6

　　我家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們共享一個(gè)快樂(lè)的三人世界，一起來(lái)看看吧。

　　我們家的成員都喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常飯后去登山。有一次，我們?nèi)�家一起去登山，在山腳下，我們決定比賽登山，比誰(shuí)先到達(dá)山頂?shù)耐ぷ�。比賽一開(kāi)始，我們各自飛奔上山。每個(gè)人勁頭十足，一步三個(gè)坎，一口氣上幾十個(gè)坎連大氣都不喘。我飛快地上坎，動(dòng)用我全身的力氣；我一路領(lǐng)先，爸爸第二，媽媽在最后面。當(dāng)我到山腰的大鼓時(shí)，已經(jīng)用盡了力氣，只好坐下來(lái)休息了。爸爸乘機(jī)反超起了我，不一會(huì)兒，媽媽也追了上來(lái)。我再次發(fā)力，追趕爸爸。終于我追上了，這時(shí)離終點(diǎn)已經(jīng)沒(méi)有多遠(yuǎn)了，我與爸爸展開(kāi)了“終極對(duì)決”。我用盡全力地跑著，爸爸在后面追著。終于我先坐上亭子里的石凳上，贏得了比賽。我累得都站不起來(lái)了，但很開(kāi)心。爸爸買了一瓶水獎(jiǎng)賞我。我們?nèi)�人在山頂上欣賞美景，共享快樂(lè)時(shí)光。

　　在家里，一般由媽媽掌管一切，爸爸和我只有服從命令。有一天晚上，我們都完成了各自的事情后，該放松一下了。但只有一臺(tái)電腦，不夠用。我們都想玩，于是媽媽決定丟骰子定誰(shuí)玩電腦。這個(gè)骰子有六個(gè)面，卻只有三種情況:三個(gè)面是拖地，兩個(gè)面是洗碗，一個(gè)面是玩。爸爸先擲骰子，結(jié)果是“拖地”！轉(zhuǎn)到我擲了，我把骰子旋在地面一轉(zhuǎn)，骰子飛速旋轉(zhuǎn)，心里想著千萬(wàn)不能出現(xiàn)“拖地、洗碗”的字樣。骰子轉(zhuǎn)速越來(lái)越慢，“拖地、洗碗、玩”這三面不斷的'交換出現(xiàn)。最后“玩”的一面朝上，“耶”！我急轉(zhuǎn)身沖向電腦房，卻被媽媽叫�。骸凹笔裁�，等我丟了再”。媽媽一丟，竟然也是“玩”。媽媽說(shuō):“你去看電視。”唉，電腦變成電視，只好服從。而爸爸更慘，還要拖地。媽媽處于統(tǒng)治地位，我和爸爸只能是庶民，但我們都覺(jué)得日子過(guò)得很有趣。

　　我們家里還有“獎(jiǎng)勵(lì)”制度，發(fā)起者是媽媽，執(zhí)行者也是媽媽，管理者還是媽媽。制度如下：爸爸每月在家干家務(wù)要評(píng)估量化，滿意度達(dá)到100%，可以自由支配當(dāng)月工資的20% 。否則，只有10%的工資供個(gè)人開(kāi)支。對(duì)于我來(lái)說(shuō)也有規(guī)定。如果我學(xué)習(xí)好，節(jié)假日可以出去玩，如果成績(jī)下降了，則待在家里。我們都有規(guī)章制度，媽媽卻沒(méi)有，不公平，可誰(shuí)讓她“統(tǒng)治”我們呢? 習(xí)慣了媽媽的“統(tǒng)治”，我們覺(jué)得也快樂(lè)。

　　我們的三人世界充滿快樂(lè)，再難搞的事我們都能把它變成簡(jiǎn)單化，并享受其中的快樂(lè)。

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