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【合集】實用的優(yōu)秀家庭作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀家庭作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)有了家庭服務(wù)機器人了，家庭服務(wù)是機器人的拿手好戲，在機器人的幫助下，我的家人就不用那么操勞了。下面就請你看看它的拿手好戲吧！
好戲之一：干活兒快又好
爸媽平時干家務(wù)活干得好，但是慢，人也累得不得了。有了服務(wù)機器人就不費事了，只要把要洗的衣服放入它背上的鐵箱子里，不到一分鐘它就可以洗得干干凈凈沒有一點污跡，而且還會自動烘干并分類折放好。
好戲之二：煮菜又香又營養(yǎng)
要吃飯了，我們只需要在它的肚子上寫上今天想吃的菜，它一分鐘就能做好，每樣菜都既營養(yǎng)又可口，散發(fā)出濃濃的香氣，吃著更是讓你吃了還想吃，以前挑食的我現(xiàn)在每頓都要吃得小肚肚溜圓。
好戲之三：給植物澆水植物長得快又好
我們家養(yǎng)了許多植物，有葫蘆、麥冬等等，這些植物早晨和晚上都要澆水，但是我們經(jīng)常忘記。有了服務(wù)機器人，我們就輕松多了，服務(wù)機器人會根據(jù)植物的.需要按時澆水，而且澆的是營養(yǎng)水，所以植物長得又快又好，葉子綠綠的，果實大大的。
我們現(xiàn)在只需要坐在旁邊指揮就行了。有了家庭服務(wù)機器人真好！
優(yōu)秀家庭作文 篇2
一說到家庭趣事，我就忍不住笑，忍不住想起春節(jié)那次包餃子比賽。
那是正月初一，我們一家人和爺爺、奶奶、大伯家、姑姑家，只有我家人數(shù)最多，去年我媽媽給我添了一個小弟弟，我家就有四口人，總共十二人聚在一起，異常熱鬧。
我們大家庭有個傳統(tǒng)，一家人聚在一起，一定要包餃子吃，這次也不例外。媽媽和姑姑準(zhǔn)備了餃子餡，做好了餃子皮，只需包餃子了。一家之主的爺爺卻下命令讓他們停下來，把專心看電視的我、堂姐、表妹叫到跟前嚴(yán)肅地下達(dá)新的指示：“今天的餃子由你們?nèi)愕茇?fù)責(zé)！”“什么！我可不會包餃子？”我心里暗暗叫苦，可看堂姐，表妹沒有異議，我也不敢一個人抗命！爺爺繼續(xù)說：“本次包餃子采取競賽制……”一聽比賽我就來勁，好奇心使我大聲嚷嚷：“比賽贏了獎金有多少�。俊痹捯粢宦�，爸爸一口茶直噴出去，打趣道：“就你財迷一個！”大家都笑了，堂姐和表妹也大聲附和。爺爺說：“放一萬個心吧！孩子們，獎金大大的有，但要聽好規(guī)則。本次比賽由我和你奶奶當(dāng)評委，餃子包得好最好看的和數(shù)量最多的，就可以領(lǐng)到獎金。”一聽到有獎金，我們都特別興奮，摩拳擦掌，雙眼金光四射，準(zhǔn)備大干一場。
在我們的注視下，爺爺右手高高舉起，停頓三秒又迅速放下，“比賽開始”的命令也隨之發(fā)出。
我們?nèi)齻�立馬行動。我首先搶了一疊餃子皮和一碗餃子餡放在自己眼前，左手撕下一張餃子皮，右手拿起筷子夾起一坨肉沫放在餃子皮中間，然后把餃子皮重合，捏緊，一氣呵成，一個餃子成功了。
“一個良好的開頭是成功的一半�！钡聦崊s是讓人失望的。慘了，由于沒有沾水到餃子皮上，我的'手還沒有離開，餃子皮又分開了，我趕緊拿起又捏了一次，再放盤里，又散了。這下，我可著急了，再偷看表姐和表妹，她們都做好了一個，而且精致小巧、超級好看，放在盤子里，沒一點散架的危險。我一急下手重了，皮都被我給捏掉了，餡也落了下來。我急得要哭了。媽媽趕緊過來幫我。媽媽說：“把餃子皮放在左手掌心，餃子餡要適當(dāng)，太多了就會撐破，太少就撐不成形。然后將餃子對折成半圓形，捏緊中間。用手指將右半邊餃皮先封口，再用同樣的方法將左半邊也封口記得一定要封牢。把餃子兩端向中間彎攏，將兩端餃邊捏在一塊捏牢，使半圓形的邊微微翹起�！眿寢屨f完，一個美麗的元寶餃就成形了。
我趕緊學(xué)，剛才因為餡放多了，老是把餃子皮撐開了，這下我學(xué)乖了，只放適量的，按媽媽說的，我一步一步，也終于捏好了一個餃子，可怎么看都不像個元寶，就像一個面疙瘩。不管三七二十一了，反正已經(jīng)落后一大截了，我必須加快速度。
不一會兒，堂姐和表妹面前的盒子已經(jīng)排滿了，我也不甘落后，努力的包著，時不時地偷偷看看她們的餃子數(shù)。大人們都被我們吸引過來了，不時指點我們，為我們加油打氣，弟弟也過來湊熱鬧，把案板上的面粉拍得到處都是，把大家變成了“小白臉�！彼膬芍皇诌�不停地往臉上擦，不一會兒，就把自己弄成了面粉臉，逗得眾人哈哈大笑。女孩子就喜歡笑，我心中暗喜，特別感謝弟弟，手下的動作加快了。
終于，最后一坨餃子餡也被我搶來包了。我長長地吁了一口氣，直了直酸痛的腰，看著自己盆里的成果，臉不竟紅了。
爺爺和奶奶開始評比了，馬上就可以宣布結(jié)果了。我有些忐忑不安。
爺爺宣布：“本次比賽，斯斯和紫微的餃子外形美觀，寓意年年有余，是好兆頭，并列第一，請領(lǐng)獎金！”看著堂姐和表妹興奮地從爺爺手里領(lǐng)過大紅包，我有一絲失落。
“紫瑞包的餃子，外形雖不美，但數(shù)量第一，有獎！”爺爺?shù)穆曇粲猪懥似饋怼?/p>
“我也有？”抬頭一看，爺爺手里還揚著一個大紅包，太好了，我一蹦三尺高，紅包就到了我手里，滿屋子爆發(fā)出一陣笑聲。
有趣的包餃子比賽結(jié)束了，我得了紅包，全家得了歡樂！更重要的是我明白了一個道理：做任何事情，一定要親自去實踐！
優(yōu)秀家庭作文 篇3
每個人都擁有一個溫馨的家，我們在這幸福美滿的家庭中茁壯成長，在我的未來的家庭中，這種幸福美滿無處不在，不信你自己去瞧瞧吧！
我的未來的家在綠樹的環(huán)抱之中，家里所有電器都是太陽能和風(fēng)能作能源的，我的未來家庭。這樣一可以環(huán)保，二可以為國家節(jié)約能源。你說這兩全齊美的方法何樂而不為呢？下班后回家，我走到門前，經(jīng)過紅外線測量儀的檢測后，大門自動打開了，一塊漂亮的地毯從客廳飛來，這地毯可好了，不僅可以吸收我們鞋上的泥土和灰塵，還可以吸收我們身上的灰塵。我踩著地毯來到客廳的沙發(fā)邊坐下，這時機器人秘書給我端來一杯熱氣騰騰的咖啡。我一邊喝著美味的咖啡，一邊看著我自行發(fā)明的超時空電視。這臺電視能看過去和以后的所有電視節(jié)目，還可以連接電腦和在電視屏幕上看書……
未來的家里家具都是可收藏的，平時不用時是看不到太多的家具的，只有到用到時，按一下?lián)u控器它們才會現(xiàn)身。比方說：吃飯的.餐桌不用餐時用不著，它是收到墻里面的，當(dāng)吃飯時，按下?lián)u控器餐桌和餐椅便從墻內(nèi)伸出來；床白天用不上是看不見的，到晚上睡覺時用搖控器一按，床便從地下伸起來等等好多好多。
怎么樣，動心了吧！是不是很想到我未來的家里來住��？沒關(guān)系的，因為未來家家都能住上我設(shè)計的家。
十五六歲，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃。同樣年輕的心，同樣年輕的臉，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進(jìn)了這擁有200年歷史的高中，跨進(jìn)了這金色的年華。
我的信念簡單如水：今天比昨天好一點點。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撐。腳踏實地，我在點滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼，和未來豪賭一場。我知道，這審時度勢的理智和堅忍不拔的努力會書寫一段無怨無悔的青春。
藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥兒能飛？
常常仰望天空，因為我喜歡天空的藍(lán)色，欣賞著天空中的鳥兒扇動的翅膀。記得在我小的時候，我歪著頭，指著天空中一個會飛的東西，問：“媽媽，那是什么？它好漂亮啊！”
媽媽摸著我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會飛的動物，鳥有翅膀�！焙髞�，我對此深信不疑。直到有一天，和媽媽一起去市場買菜，我看見了在“鳥”籠子里不停地?fù)浯蛑岚颍?/p>
“媽媽，鳥兒，那里有鳥兒�！�
“噢，孩子，那不是鳥，是雞，鳥能在天上飛！”
我對此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時候，一陣巨響過后，我看見了一只巨大的“鳥”，我興沖沖地去找媽媽，“媽媽，看，好奇怪的鳥”
媽媽順著我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機。”
終于明白，有翅膀的不只是鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空下，也不只是鳥兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢的國度里自由飛翔。
生活永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨？
上初中那會兒，我對作文是極其反感的，可是，這個世界就是這么不完美，語文老師偏偏把我選進(jìn)了文學(xué)社。剛到文學(xué)社的時候，丟臉簡直丟到了極點，感覺生活依片灰暗，冷若寒霜。那時候，我們每周三篇作文。師命難違，所以就隨便地寫了些，與其他同學(xué)相比簡直上不了檔次，因此，我的作品就一直充當(dāng)著反面教材的角色。也對那個老師恨之入骨，從來不去翻閱老師給我的作品的評定與評語。
直到初一的第二個學(xué)期，我的作文出現(xiàn)在了獲獎作文的光榮榜上，所有的努力都沒有白費，想到這一切來之不易，我輕輕地翻開了作文本，紅色筆跡的評語映入了我的眼簾，優(yōu)點……缺點……
原來，凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜后就是艷陽高照，鳥語花香。
心靈與心靈的距離等于金錢？
權(quán)利，金錢，地位逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件，而真誠也只存在于美好的記憶中了。
可是，一件事讓我對此又有了新的認(rèn)識。
一天晚修放學(xué)了，我疲憊地走在回家的路上。一天的學(xué)習(xí)弄得我筋疲力盡，一步都懶得挪動。
正當(dāng)我考慮著是否熬夜來解決這些繁多的作業(yè)時，一位阿姨迎面走來，笑盈盈地沖我說道：“才放學(xué)啊！都這時候了！”面對著突如其來的熱情，我有些不知所措，但我還是微笑著應(yīng)了一聲，繼續(xù)往家走去。
嗯？這位阿姨是誰？為什么朝我笑，還跟我打招呼？那么親切，真誠的笑，絕對不是那些為了自己的利益而虛偽得讓人惡心的笑。但畢竟笑過之后，立刻覺得神清氣爽，走起路來也格外有勁了，一天的疲憊也煙消云散了，感覺今天的路燈也格外亮。
原來，心靈與心靈的距離不等于金錢，真誠也不只存在于美好的記憶中。真誠才是縮短心靈與心靈的距離的良藥。
擁抱考驗
既然生命中要有一段寂寞，那就讓我在獨處中磨礪，在寂寞中充實；既然困苦選擇了我，那就讓我用我的熱情，用我的堅強去擁抱高中三年的生活。不管前面的有多少風(fēng)雨，多少泥濘，我都將懷著一種坦然的心情，歌唱著走過每一個陰冷的日子。
因為我知道，雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。
昨天的遺憾今天努力彌補，未來的夢想需要現(xiàn)在鋪就。
我相信，我的未來不是夢。
優(yōu)秀家庭作文 篇4
生活中我們和自己的家人總能會有美好的回憶，就像五彩斑斕的夢，又像一塊香醇巧克力，雖然化了，但卻能夠讓你回味無窮……
傍晚我手里捏著一張滿分的數(shù)學(xué)試卷，心里就像吃了蜜一樣甜。路邊的.小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在一個勁兒地夸我厲害。走到家后，我大喊一聲，“媽媽，我數(shù)學(xué)考了一百分！”只見媽媽從廚房中跑出來，看著這張試卷，比自己接了大單子還高興。我突然意識到爸爸還沒有回來，我靈光一閃，腦瓜子里萌生出了一個惡作劇的念頭，準(zhǔn)備捉弄爸爸一次，媽媽本身也就是一個幽默的人，我對著她的耳朵，說出了我的計劃，“看你這次考試考得好，我就配合你一次�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了我。
隨著一聲“咔嚓”鑰匙開門聲，這一定是爸爸回來了，我三步并作兩步，立馬跑回房間，把試卷藏了起來，又跑回客廳醞釀好情緒，無精打采的癱倒在沙發(fā)上，爸爸一推門進(jìn)來看見我的樣子，跑上來安慰：“兒子，你怎么了？”別煩我，心情不好，我十分不耐煩的回答了爸爸，媽媽在廚房門口對我眨了眨眼，對我的演技給予肯定。爸爸又去問媽媽我今天是怎么了，誰知媽媽才是真的影后，他拿起菜刀狠狠地剁了剁手中的西紅柿，紅色的汁水濺了她一身，“這臭小子數(shù)學(xué)考試只考了七十多分氣煞老娘也！”“哦！我就說這臭小子怎么不和我鬧，也不搶電視了，原來如此。”只見爸爸從廚房走出來，一臉嚴(yán)肅地坐到我的面前，“怎么回事，這次只考了七十多分？”我忍著笑，所以說不出話來，爸爸倒是不罷休，一個勁兒的問我怎么回事，我再也忍不住了，“噗哧”一聲大笑起來，“爸爸，你上當(dāng)啦！”爸爸這才明白過來，一下子把我舉地老高，扔在沙發(fā)上，一邊撓癢癢，一邊說，“你個臭小子到底考了多少分？快點告訴我，要不然我就讓你喘不過氣來�！蔽倚Φ恼f不出話來，只好繳械投降。
家庭生活就像一罐“五味瓶”，又像一塊可樂的巧克力，使你回味無窮……
優(yōu)秀家庭作文 篇5
同學(xué)們每當(dāng)5分鐘勞動后，都會愁眉苦臉地看著白板上的語文作業(yè)或數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)出作多的感嘆聲就是： “今天的作業(yè)好多呀！”
今天，5分鐘勞動后，我們都等待著林老師來給我們布置語文作業(yè)，林老師轉(zhuǎn)過身，在作業(yè)角寫上“今天沒有任何家庭作業(yè)”我們都用奇怪的眼神看著林老師，再看看數(shù)學(xué)郭老師，他也笑著點點頭，同學(xué)們都呆住了，實在太不可思議，大家都覺得這只是一個心理測試，因為我們是畢業(yè)班了，作業(yè)量非常大，林老師似乎看出了我們不相信的心理，說：“今天沒有任何的家庭作業(yè)，大家可以做自己想做的事情�！蓖瑢W(xué)們立即樂開了花，可我，一向討厭作業(yè)的我，卻沒有高興起來，心里總是覺得怪怪的。
回家后，我坐在書房發(fā)呆，今天沒有作業(yè)，總是怪怪的'，把我的一切生活秩序都打亂了，原本回家都是先做作也的，可今天沒有作業(yè)，我也不知道怎么要做什么。我先到客廳走了幾圈，無所事事地等待媽媽下班回來做飯。媽媽回家了，第一件是就是問說： “兒子，今天作業(yè)做完了嗎？”我搖搖頭。 “很多嗎？”媽媽邊走到廚房邊說。 “今天根本沒有作業(yè)，我都不知道要干什么！”我邊走邊說。 “今天是周末，盡量不要使時間空虛掉，要珍惜好時間，雖然沒有作業(yè)，你也可以自己去布置作業(yè)。要不你去把閱讀題做完，咱們今晚一家三口去是麻辣火鍋！”媽媽邊喝水邊說。
說的也是，老師沒布置作業(yè)，自己安排吧！
我重新回到書房，現(xiàn)在有事情作了，我心里覺得有點高興，也不知為什么！
即使老師沒布置作業(yè)，自己也可以好好安排，不代表老師沒布置作業(yè)，就可以瘋狂的玩了，自己也要好好的安排，盡量不要使時間空虛掉！
優(yōu)秀家庭作文 篇6
曾聽過這樣一個故事：猶太人會將書角蘸過蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書角的蜂蜜時體會到閱讀是甜蜜的。這個故事的真實性從來沒有調(diào)查過，但是確實深深的觸動了我。曾看過一個調(diào)查報告“根據(jù)中國出版科學(xué)研究所開展的全民閱讀調(diào)查，我國國民每年人均閱讀圖書僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國的11本，法國的12本，日本的40本，以色列的64本，美國計劃達(dá)到每年每人讀書50本。”可以想見多災(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅韌，閱讀與一個國家的強盛與發(fā)展真的是分不開的。
讓閱讀成為孩子生活中最愛的事其實并不難。這個年齡段的孩子對于聲音、文字以及所有看來是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動都會與文字有關(guān)，所以孩子對它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對“親子閱讀”的幾點體會：
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事，因為孩子會注意到每天在同樣的時間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤碟后看書，在下班回家后看書，睡覺前看書 —— 或者在以上三個時間都看書！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書，睡覺前，我們讀 3 本書 ” 。這樣一來，孩子的期望值就會很明確了。
二、讀書，與孩子共度美好時光
請記住，讀書的樂趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機。選一處舒適的位置坐下來，聚精會神地讀書。不要突然站起來往購物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會讓孩子認(rèn)為，讀書的時候是神圣的。其實孩子看書的時候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說有一個媽媽，他有兩個兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時候，大兒子說：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時候在學(xué)習(xí)的時候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書在看。”記著又采訪這位媽媽，了解到這位媽媽不認(rèn)識字，她陪伴孩子時，書都是拿倒了。這個故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書的重要性。
兒子從小愛看書，而且閱讀的范圍很廣。他有時候會主動提出要我買一些書，如《笑貓日記》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》等書，更多的時候是我通過論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開學(xué)了，根本沒有時間看書。時間是靠擠出來的，其實更重要的一點是孩子要喜歡讀書。在我們家，周末孩子也上特長班。我看周末的時候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時候，自己先到書柜中選好想看的書，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時看著看著，自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書的，因為他們對這個世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點：一是讓孩子有書讀，二是讓孩子讀到書。所謂“有書讀”，就是家里要有孩子能讀的書；所謂“讀到書”，就是買回家的書要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書柜里。
三、讀一些高質(zhì)量的書
市場上的兒童讀物有成千上萬種，但書的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對于韻腳明顯、節(jié)奏感強的讀物反應(yīng)最佳。一些生動形象的圖片，里面畫有容易描述的事物，這對孩子也極為有益，因為它們能幫助孩子理解故事的情節(jié)和要素。
在有些情況下，生動的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點，找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如：《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會愛自己》、《神奇樹屋》、《國際大將小說系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識面會變得開闊起來，孩子的思路會變得活躍起來，由此當(dāng)他碰到問題時，就會產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的'課外閱讀量就會多起來。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對于年齡較小、識字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
四、能增進(jìn)親子之間的感情
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進(jìn)一步溝通，不是家長生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會毫不保留地跟我說，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個重要的原因就是我們有一個好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個樣子，就說：“媽，我猜您幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒等我回話，兒子已經(jīng)打開了話匣，“大象的身體什么最長？我回答說：“鼻子”，兒子說：“恭喜您，您答錯了，你再想想”，我想了半天還是沒想出答案，兒子說：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣犃藘鹤拥脑挘瓤蓺庥趾眯�，……伴著幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I養(yǎng)必需品，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，能給孩子帶來愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時間來和孩子一起讀書吧！
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