[熱門(mén)]家庭作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的家庭作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭作文 篇1

　　我在金筆作文的一千五百名學(xué)員作文比賽中居然獲得了第一名。

　　我連蹦帶跳的回到了家，一開(kāi)門(mén)母親大人的“河?xùn)|獅吼”沖耳而來(lái)了，心想父親又怎么氣母親大人了。我小心翼翼地前進(jìn)，大氣都不敢喘。到了父母的房間，打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)縫只能看見(jiàn)一點(diǎn)，但也抵不住母親大人的怒吼，只見(jiàn)母親指著父親，大喊：“我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，襪子不能亂丟，你為什么不聽(tīng)呢？”我無(wú)奈的`長(zhǎng)嘆道：“父親那，看來(lái)你今天不好過(guò)了�！�

　　我悄悄地跑到自己的房間寫(xiě)作業(yè)，可我怎能寫(xiě)下去呀，我的有福同享有難同當(dāng)?shù)暮脩?zhàn)友，父親還在水深火熱之中垂死掙扎，心里在想：我要救出我可憐的父親。于是我悄悄地拿起獎(jiǎng)狀和作文來(lái)到了母親大人的身邊說(shuō)道：“我的母親大人，小的在金筆作文的作文比賽之中取得了第一名，這是獎(jiǎng)狀和作文請(qǐng)您過(guò)目�！蹦赣H聽(tīng)到了就立刻停止了自己的獅吼，抱著獎(jiǎng)狀轉(zhuǎn)了一圈，又拿起作文開(kāi)始閱讀。我對(duì)父親眨眨眼，父親似乎看懂了，就來(lái)到母親身邊說(shuō)：“看咱們的兒子多爭(zhēng)氣啊，你好好讀我去做飯。”母親嚴(yán)肅的說(shuō)：“行，今天你粘了兒子的光，就放過(guò)你記住不能有下次！”

　　于是，我們今天的風(fēng)波，總算是停止下來(lái)了。

家庭作文 篇2

　　吃過(guò)晚飯，我提議來(lái)一場(chǎng)“家庭字謎大賽”，我和弟弟一組，哥哥和爸爸一組，媽媽為裁判。

　　還沒(méi)開(kāi)場(chǎng)，場(chǎng)上火藥味十足��！我想：哼！看我怎么把你們“打”得滿地找牙！“開(kāi)始！”裁判一聲令下，比賽拉開(kāi)帷幕，“四方同心！”媽媽出題，場(chǎng)上一片靜寂，所有人陷入沉思。哥哥在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，弟弟嘴中念念有詞：“四方同心，四方同心？”我想：四方同心，那么這個(gè)心字肯定存在。

　　于是我的大腦開(kāi)始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，在茫茫詞海之中尋找有“心”這個(gè)字的字，咦？沒(méi)有！我只好從偏旁開(kāi)始找，“忄”已經(jīng)確定，那么“四”又是什么呢？我便開(kāi)始將“四”的.上下左右匹配，正當(dāng)我冥思苦想之時(shí)，腦袋中的小燈泡一亮！對(duì)了！“愣！”

　　我猛地站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“愣！”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，哥哥大呼：“什么？！”“哈哈！我們先走一步咯！”我得意地說(shuō)，“耶！”弟弟大呼，和我擊了個(gè)掌，哥哥呢？一臉驚愕，我和弟弟早已在偷偷慶祝了。之后，媽媽又讓我們猜了“二小姐”，“四個(gè)人搬木頭”等謎語(yǔ)。結(jié)果是我和弟弟以一分的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。

　　看來(lái)還是要多多積累知識(shí)�。〔蝗�，下次可沒(méi)這么幸運(yùn)了！

家庭作文 篇3

　　品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽液拓购惆职稚钌疃�得這個(gè)道理，書(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。

　　在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨裕�他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。

　　上二年級(jí)他看的書(shū)就更多，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃讀書(shū)的興趣、體味讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書(shū)有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享�！独峭鯄�(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，他解狼的世界，也在狼的身上學(xué)到一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫老師的`提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū)，讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，形成全家學(xué)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書(shū)的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …

　　讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

家庭作文 篇4

　　幸福是人世間最寶貴、最奇特的東西。它來(lái)自社會(huì)，來(lái)自家庭，生活中到處充滿了愛(ài)和幸福。它讓我們快樂(lè)，讓我們感到愛(ài)的真諦。其實(shí)幸福的家庭才是我們幸福的源頭。 在家庭中，父母給予我們的愛(ài)是最多的，我們從小都是依靠父母才逐漸長(zhǎng)大的，所以，我們要感激父母，正是他多年來(lái)的悉心照料，才有了今天的我們。

　　幸福就好像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。記得有一次，我正走在放學(xué)的路上，突然間，天空烏云密布，頃刻間大雨如注，我十分焦急，不知如何是好。正當(dāng)我瘋狂地向家的方向奔跑時(shí)，突然聽(tīng)到有人叫我的名字，在熙熙攘攘的人群中，我看到了一個(gè)熟悉的身影。定睛一看，是爸爸!我趕忙跑過(guò)去，站到了爸爸身旁，一路上，小小的雨傘大部分在我的一邊，爸爸的半個(gè)身子暴露在雨里，回到家，爸爸的衣服濕透了，可他顧不上自己，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，為我擦去頭上的雨水，這讓我熱淚盈眶。由此我感到爸爸對(duì)我深深的愛(ài)，讓我感受到了幸福。 幸福也是一碗新鮮的草莓，讓我感受到幸福的'存在。前段時(shí)間，媽媽從菜市場(chǎng)回來(lái)，給我買(mǎi)了最喜歡吃的草莓。我高興壞了，嚷嚷著媽媽讓我親自動(dòng)手洗，可是媽媽就是不同意，我只好服從，幾分鐘后，媽媽把洗好的草莓分成了兩份，一份給了我，另一份她和爸爸一起吃，我接過(guò)來(lái)便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃著吃著我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的草莓是小的、部分還有點(diǎn)小傷，原來(lái)在回家的路上一部分草莓被擠壞了。媽媽給了我最好的讓我很感動(dòng)，她平日里雖然話語(yǔ)不多，可我體會(huì)到了這份深深的愛(ài)，幸福就蘊(yùn)藏在那一碗草莓之中，那是媽媽的愛(ài)，也就是所謂的幸福。

　　幸福讓人懂得珍重，幸福讓人充滿希望，幸福讓人看到黎明的曙光，幸福讓人讀懂父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)……家庭給了我幸福，我會(huì)更加珍惜這份幸福，用自己的努力創(chuàng)造更多的幸福。

家庭作文 篇5

　　我是Jobin Chu，Roy（Zhu Yongzhou）的中國(guó)爸爸，我是一名中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，中國(guó)的“CGA”。Roy媽媽的名字是Vivian，她是一名電臺(tái)記者。我們家還有爺爺、奶奶，是一個(gè)大家庭。Roy是活潑可愛(ài)的成員。

　　我們居住在蘇州。和哈利法克斯市一樣，蘇州是一個(gè)濱水的城市，濱臨揚(yáng)子江，擁抱太湖。蘇州也是一個(gè)美麗的城市，擁有如畫(huà)的園林，如詩(shī)的地方文化。

　　中國(guó)和加拿大的文化各有特點(diǎn)。各地不同的文化，也使我們的`地球家園多姿多彩。不同文化之間相互了解，相互尊重，是減少、消除沖突的有效途徑。這次修學(xué)，就是讓Roy體驗(yàn)哈利法克斯市的文化。

　　我們未給Roy的修學(xué)設(shè)定任何目標(biāo)或計(jì)劃，在哈利法克斯市期間，Roy就是一個(gè)加拿大男孩，一個(gè)加拿大小學(xué)生，一個(gè)加拿大的兒子，一個(gè)加拿大家庭的成員。我相信，Roy會(huì)成為你們家庭可愛(ài)的成員。

　　非常抱歉，修學(xué)結(jié)束，Roy會(huì)回到中國(guó)，回到蘇州，回歸一個(gè)中國(guó)家庭。那時(shí)的離別，會(huì)給Roy的加拿大家庭帶來(lái)傷痛，作為Roy的中國(guó)爸爸，我對(duì)此表示深深的歉意。離別，也是人生的一部分。

　　Roy會(huì)永遠(yuǎn)有一個(gè)加拿大家庭，有加拿大的爸爸、媽媽，有加拿大的兄弟、姐妹。我們歡迎加拿大的家庭訪問(wèn)蘇州，來(lái)看看他們的中國(guó)兒子，看看他們中國(guó)兒子的中國(guó)家庭。

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