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我們大家庭作文(范例8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我們大家庭作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我們大家庭作文 篇1
我們92班是一個有許多才子才女的班級。瞧!張橙會跳拉丁舞,還拿過冠軍呢;彭李錚會敲架子鼓;李月彈得一手好琵琶;王熠同會畫畫;還有王敘翔會拉小提琴……
我們92班又是一個團結(jié)互助的大家庭,不管誰遇到困難,大家都會盡力幫助。特別在學(xué)習(xí)上,好的同學(xué)幫助差的同學(xué),并肩攜手前進,不讓任何一個同學(xué)掉隊。每次轉(zhuǎn)來新同學(xué),大家似乎跟老朋友一樣對待他,讓他很快成為我們這個大家庭中的'一員。
在這個快樂、溫暖的大集體里,我們有像媽媽一樣關(guān)心每一個同學(xué)為人師表的好班主任——王老師;有幽默智慧的數(shù)學(xué)老師——彭老師,有英語說得一級棒的MISS TANG……我們?yōu)樗麄兏械阶院馈?/p>
我愛我們的朝陽小學(xué),但我更愛92班這個大家庭!
我們大家庭作文 篇2
身為學(xué)生的我們,平常無非在學(xué)校和家庭兩個地方穿梭。于我而言,我的班級更像是一個大家庭,一個有歡樂、有汗水、有夢想、有青春、更有伙伴的大家庭!
在我們這個大家里,到處都是歡聲笑語,上課了,我們一起認真聽講,在“媽媽”的引導(dǎo)下,探索更深更遠的知識海洋。下課了,我們一起到操場上,盡情的歡樂,女生們還在一起說悄悄話。哦!這一切是多么愉悅。
我們還曾一起為了共同的目標而奮斗。記得那次學(xué)校要評選“晨讀最佳班級”,為了能獲得這個榮譽,我們的.“大姐”(班長)每天都早早的來,組織紀律,而我們下面的這幾個兄弟姐妹也都非常自覺,每天早上來了,值日后,都非常有默契的,不說任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,早上,聽到的只是我們的朗朗書聲。終于,功夫不負有心人!我們被評選上了!那天,我們的“大姐”親自上主席臺領(lǐng)獎,領(lǐng)上了一面錦旗,哦!這錦旗的紅色是多么鮮艷,多么歡愉,多么令人激動!這是我們的榮譽,這是我們這個大家庭的榮譽!
我們的小家里,都會產(chǎn)生一些誤會,更別提我們這個大家庭了。還記得六年級上冊的時候,因為只剩一年就要進入初中了,老師留的作業(yè)非常多,一開始還好,后來越來越多,每天留的作業(yè)是我們以前作業(yè)的三倍。我們一群“兄弟姐妹”自然少不了抱怨,甚至……甚至還詆毀過老師這個“媽媽”,說老師不是個好老師,F(xiàn)在,“媽媽”布置作業(yè)依舊很多,但我們卻不再抱怨。因為我們長大了,我們意識到老師給我們留那么多作業(yè),都是為了我們好,為了我們能考上更好的初中。再說,老師留的作業(yè)多,批改的作業(yè)還多呢,老師手也會酸的,不是嗎?
轉(zhuǎn)眼間,六年已經(jīng)過去了,這六來的種種,又一次浮現(xiàn)在我的眼前。多么可愛,團結(jié)的大家庭啊!罷了罷了,天下沒有不散的宴席。在離別之際,祝我們這個大家庭里的每一個人每天都能開開心心的,都能越過越好。
我相信,我們的“媽媽”還有“兄弟姐妹們”,永遠,永遠,都會記得我們這個大家庭!
我們大家庭作文 篇3
我們是一個“大家庭”,每天過著幸福、快樂的日子,這個“大家庭”就是我們的班級。
老師成了我們這個“家庭”的家長,同學(xué)們成了一個個“家庭”的人員。整天發(fā)奮學(xué)習(xí),都想為我們的“大家庭”爭光。
校園長長的旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護下,我們猶如一棵棵小苗一樣,一天天地茁壯成長。
“大家庭”的每一天都會發(fā)生一件件有趣的趣事。無論是好的還是不好的事,老師都會精心地處理完畢,讓同學(xué)們心平氣和。在老師的教育下,我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽。
例如,上一次的拔河比賽中,雖然我們對抗的.是比我們大的年級,盡管對方力量十分強大,可最終在大家的努力下,成功地贏得了這場比賽。
還有本學(xué)期的作文現(xiàn)場賽,取得了優(yōu)異的成績。比賽前,兩名同學(xué)緊張地練習(xí)寫作,每天抽空的時間,老師就精心地輔導(dǎo)他們倆,同學(xué)們也不斷地鼓勵著他們。在老師多方指導(dǎo)下,分給我們班兩名名額,最后他倆在比賽中,一人榮獲縣二等獎、另一人獲縣三等獎。為校和班級爭了光。
我們這個“大家庭”里,大家一直互相關(guān)心、互相愛護、共同進步,成了不可分開的“大家庭”。
我們大家庭作文 篇4
女同學(xué)眼中的男同學(xué)
女同學(xué)眼中的男同學(xué)就是球迷,下課基本上看不見他們的影子,去哪兒了呢?這群搗蛋鬼,不妨你去操場上去看一看,絕對能看見他們,告訴你吧,他們在操場上打球,高一點的喜歡打籃球,個子稍矮的,酷愛打乒乓球,那些個子不高不矮的,豈不是閑著嗎?大錯特錯了,他們在旁邊加油助威呢!“鈴鈴鈴……”上課鈴響了,那些男生還要打一個球才回教室,老師經(jīng)常都進來了,他們還在外邊,老師批評他們?nèi)孕ξ,因為他們(yōu)槎啻蛞粋球而挨批評的,“值得”!
男同學(xué)眼中的女同學(xué)
男生們一說起我們女同學(xué)就會用一個詞來概括,那就是“小氣”,記得那次黃澤芬在掃地時,一個初二的同學(xué)丟了一本書,正好丟在她的頭上,只看見她的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),男生們說了一句,她就哭了,讓我們哈哈大笑起來。那今天,我跟何婷還有男生們一起玩籃球,我們搶來搶去,何婷一去,便丟在了我的.頭上,而我不像黃澤芬那樣,我并沒有哭,因為我也很調(diào)皮,自己要跟他們玩。
同學(xué)眼中的老師
老師是園丁,正在培育著我們稚嫩的花朵;老師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師是沙漠里的一片綠洲,滋潤著我們干涸的心田;老師是一棵大樹,在夏日為我們遮擋炎熱,帶給我們涼爽。老師啊,在我小小的心靈里,最了解的便是您,在我小小的世界里,最偉大的也是您。我們的班主任“黃媽媽”就是這樣,在你悲傷時,她會來安慰你;在你高興時,她會分享你的一份喜悅;當你考試考不好時,從她的話中可以給你帶來自信心,鼓舞著我們的前進。
我喜歡我們這個溫馨、和諧、美麗而有精神的大家庭。再為我們班加把油:“我們的班級加油!我們的集體,前進!”
我們大家庭作文 篇5
“我們這一家”看到這個題目有人會問“家”的含義究竟是什么呢?也許會有人想起“家有兒女”這部電視劇了。那么“家'到底是什么含義呢?有人說家就是親人在一起的總稱,有人說家是愛的小窩,有人說家是避風(fēng)港。
我認為家不僅是愛的小窩,避風(fēng)港,它更是——-代言人。這是有人會說她代言什么呢?問的好,家是溫馨。幸福,和睦,美滿,快樂,親情…。的代言人。
溫馨與幸福是對雙胞胎,它們就在我的家中,我家中的每個人,每個人生活的點滴。說到這不得不說說我的媽媽了,她是全家幸福的來源。
媽媽是個刀子嘴豆腐心的人,媽媽她嘴上從來不說愛我們之類的話。媽媽的關(guān)心在于無形的。每天放學(xué)之后桌上總有一杯溫水和特意為我準備的午飯,在晚上與作業(yè)大軍廝殺時送上一杯香濃的牛奶。我喜歡吃魚,一天我讓媽媽明天給我做條魚,媽媽說:“吃吃吃,就知道吃不行”。我像
泄了氣的皮球一樣傷心極了?墒堑诙觳妥郎蠀s擺著一道香辣魚,我口水都低下三千尺啊。趕忙放下書包就吃了起來。還有一次在商場時看到一件帥氣的衣服我心動了,告訴了媽媽,可媽媽卻說:“沒看見嗎200元呢,別買了走吧!被氐郊液笥X得新衣服沒戲了。結(jié)果一天早晨在床頭發(fā)現(xiàn)了我心愛的衣服,我跑過去問媽媽,媽媽卻說:“別說那么多了,快去吧,快上學(xué)去。”我的媽媽就是這樣刀子嘴豆腐心,總是給我驚喜,讓我的臉上時刻洋溢著燦爛的笑容。
我的爸爸是個百變星君,他掌握著“生”與“死”“賞”“罰”說爸爸是個百變星君一點也沒錯,他是一個慈父,一個人默默的'撐起這個家,平時對我有求必應(yīng),常關(guān)心我的學(xué)習(xí),對我十分體貼,有時會幫我批改作文。但是一旦我那做的不好不對就會暴跳如雷,可當媽媽批評我時,爸爸卻總是說不要罵,要好好說。我成績好時爸爸獎勵我差時批評多但說后總是陰晴與我促膝長談,語重心長的教育我。爸爸對我唯一的要求就是好好學(xué)習(xí)保持前幾名。時而暴雨,時而晴朗,時而烏云密布這就是我的爸爸。對了,對了還有姐姐呢,不說也知道一定是一位處處關(guān)心我落落大方的姐姐了,我也就不都一一介紹了。 這就是我的家,我的家,我可愛的家,我美滿幸福的家。
我們大家庭作文 篇6
六年前,我第一次踏進小學(xué)校門,當時我十分高興,我讀小學(xué)了,當我走進2班這個快樂無限、充滿陽光的班集體時,我對往后的六年生活充滿了向往。當我認識到老師時,我是多么高興;當我結(jié)識到朋友時,我是多么開心;當我受到別人關(guān)心時,我是多么幸福但是,幸福的日子不會一直陪著我們,它總是來得快,走的也快。不知不覺,離我們分離的時間只剩下不到半年的時間,不過多久,我們就要各奔東西,即將開始新的生活。站在走廊上,望著樓下一年級小朋友玩耍時天真無邪的笑容,已經(jīng)高年級的我們有時也會傻傻的跟著笑,或許是因為以前我們跟他們一樣無憂無慮地生活著,但現(xiàn)在我們已不是那時想做什么就做什么的小朋友了,而是事事都要考慮后果的小大人了。
以前,我們一起哭過,一起鬧過,一起玩耍過,一起說過秘密,一起有時我真的'希望這是一個漫長的夢,我們在這個美妙的夢里什么都不用想的生活著,我希望我們永遠不要醒來,因為醒來了,我們就要失去這些,留下的只是一些瑣瑣碎碎的記憶。現(xiàn)實是殘酷的它不會隨著我們的意愿去發(fā)展,更不會任我們肆意,時間會促使我們前行六年了,我們相處了六年,如今我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活,不想再去改變了。六年了,我們在一起的時間甚至比父母在一起的時間還要長;六年了,我們所一起經(jīng)歷的所有是都是我們珍貴而無法忘記的回憶;六年了,我的朋友、老師、同學(xué)早已經(jīng)深深地烙在我們的心里,我們組成了一個大家庭,里面的每一個人都是我們的家人。
也許,過幾年,我們會彼此忘了對方,就算不忘記,也記不清了,但至少我們曾經(jīng)相處過,交往過,有困難一起承擔(dān)過,有秘密一起分享過我們待在一起六年。時間不會讓我們輕易忘記的,就算會忘記,但有一個永遠都不會忘記——那就是我們共同的回憶。因為我們是一個團體,一個非常非常大的一個家庭!
我們大家庭作文 篇7
這是個大家庭。有嬌氣的女生,淘氣的男生,還有兩盞不滅的紅燭。
嬌滴滴的女生
女生,怎么說呢?就是大小姐——難侍候。比如,我們的班長——徐依然。你看,她手捧語文書,嘴里不停地念著“安靜”,再看看下面,沒一個人理她;她又拍了拍桌子,還是沒人有反應(yīng)。這時候,如果誰說一句不好的話,她對你的態(tài)度馬上來個360度大轉(zhuǎn)彎,甩手就走人。這架子,像極了白公鵝!從此,她有了一個“雅號”——徐白公鵝。
淘氣包——男生們
這淘氣包,非男生莫屬。別看他們平時很威風(fēng),可一到關(guān)鍵時刻,還不知道誰是英雄,誰是狗熊呢!今天早上,這群男生趁徐大班長不在,在班里為所欲為,很是逍遙。說徐大班長這不好,那不好。正巧,徐大班長就站在門口呢,表面聽著男生們的“訴狀”,其實已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下,男生慘了,徐大班長拿出她的威力,對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵,外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災(zāi)樂禍地看好戲,誰叫他們是“淘氣包”呢?
兩盞不滅的紅燭
蘇老師是我們班的“大俠”,盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功,能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說蘇老師是“大俠”呢?來看看吧!第一招:“粉筆神功”。上課,你不好好聽講,還在那與同桌講話。呵呵,那不好意思了,你會隨時被粉筆“攻擊”。第二招:“獅吼功”。若我們把老師惹生氣,那可不得了。老師會使出“獅吼功”。它會讓你打起十二分精神,反思自己的過錯。盧老師對我們乃“千變?nèi)f化”:下課時,盧老師很溫柔,一起跟我們交流趣事,逗得我們大笑;可一上課,盧老師馬上換上一副嚴肅的表情,如果我們不乖,盧老師便開始跟你“嘮嗑”,大道理小道理說了一遍又一遍;我們考試考得好的'時候,盧老師的表情歡天喜地;如果我們考不好的時候,盧老師的心情像一朵沉重的烏云,隨時可能爆發(fā),我們便乖乖聽話。
這就是五年1班,時而快樂,時而火山爆發(fā),但總體還算是和睦的大家庭!
我們大家庭作文 篇8
我的大家庭是一座美麗的學(xué)校,在那兒,你可以聽到清脆悅耳的讀書聲;在那兒,你可以看到一個一個充滿書卷氣的學(xué)生;在那兒,你可以暢游文學(xué)的海洋------我們的大家庭雖然不大,但是讓友誼,親情和謙讓占據(jù)了學(xué)校的每一個角落。
我們的集體是一個團結(jié)的“小”家庭,是大家庭中的一小部份,但也起著作用。每次的升旗儀式,我們的隊伍總是那么的.整齊,出場時,每個人的雙臂都甩得十分有力,站立是,我們的手緊貼褲縫,頭都是向前看的,顯得特別有精神。在9月3日的升旗儀式上,我們足足站了40分鐘之多,有些體質(zhì)差的同學(xué),都倒在了地上,我們的班主任沈老師急忙扶那些摔倒在地的同學(xué)到一旁去休息。站著的同學(xué)個個的額頭上都冒出了晶瑩的汗珠。我當時感覺自己都要早飯嘔出來了!
我們的同學(xué)團結(jié)友愛,互相謙讓,每一個人都想為集體出一份力,每次,同學(xué)幾乎都按時交作業(yè)等等。沈老師還要求我們每一個同學(xué)開一個博客,這樣一來,每個同學(xué)就都能夠充分的利用網(wǎng)絡(luò),我們能在博客上聊天,能在博客上寫文章,能在博客上作評論,跟上了世界的腳步。
我們的老師和藹可親,上課時,我們和老師是師徒關(guān)系,可在下課時,我們就是朋友關(guān)系啦!上課了,各科老師都會認真地講課,講的細膩透徹,我們很容易就聽懂了。
我能在明珠中學(xué)的預(yù)備〈5〉班讀書,是我的驕傲!
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