家庭作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的家庭作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

家庭作文 篇1

　　我有一個幸福的大家庭——那就是明珠小學(xué)C區(qū)二年級四班。

　　我生活在一個幸福的班級里。我們班有班主任和副班主任老師和其他37位同學(xué)組成。

　　班主任徐老師又高又瘦，她每天像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們在學(xué)校的方方面面，但是最重要的是教給我們許多語文知識和做人的道理。副班主任周老師小巧玲瓏，她每天會協(xié)助徐老師管理我們在校的生活，但最終要的`她能教會我們許多數(shù)學(xué)知識。

　　我們班里的同學(xué)之間都會互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。在學(xué)習(xí)上大家都你爭我趕，積極向上。

　　在我記憶里印象最深的是發(fā)生在一年級的時候。我們班的姚想同學(xué)的腿骨折了。同學(xué)們都紛紛的幫助他。蔡奕萱每天中午都幫他拿午飯，從未有一天忘記過。我和劉晨昊每天扶著姚想一步一步地去洗手間洗手。還有許多小朋友在這期間也不同程度的幫助過姚想。這就是我們班的同學(xué)，他們總是那么熱情，那么團(tuán)結(jié)友愛。

　　我愛我的老師和同學(xué)們，老師把愛無私的奉獻(xiàn)給了我們，同學(xué)們把愛的種子在班級里盡情播灑。我深深地愛著他們，愛著這個溫馨，幸福的大家庭。

家庭作文 篇2

　　我在看電視的時候，爸爸一下子把動畫片換成了足球賽，我怒氣沖沖地對爸爸說：“怎么能這樣？要換臺就不能給我說一下嗎？”爸爸說：“我是你爸爸，我要看電視還要給你匯報嗎？”

　　“這時家里停電了，這下可好，我們倆都看不成電視了�！蔽覍Π职终f。忽然，媽媽回來了，說：“我給你帶了啥？”我看一下媽媽手里提著一個小盒子，里面都是我和爸爸愛吃的東西�？蓩寢屨f：“這是我給寶貝兒子買的吃的'，沒你的份�！卑职质�望極了，等媽媽走了，我對爸爸說：“吃飽了，你是不是還餓著呢？那這些給你吃吧�！�

　　就這樣，我倆又因為食物化解了矛盾，你們是不是也覺得我們爺倆很有趣呢？

家庭作文 篇3

　　閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。這是爸爸常用來教育我的話。爸爸是個建造師，他非常重視學(xué)習(xí)。爸爸告訴我他從小在農(nóng)村長大，家里很窮，他不想一輩子都在農(nóng)村種地。為了擺脫貧窮，爸爸說他相信知識可以改變命運，他意識到讀書能夠開闊眼界、增長知識，因此養(yǎng)成了勤學(xué)好讀的好習(xí)慣。在我的記憶里，爸爸的書桌上總是擺放著一摞子的書，他不停地學(xué)習(xí)，參加各種考試，常常書不離手，而這種好習(xí)慣也漸漸地影響了我。

　　在我剛上一年級的時候，老師要求每天讀書半小時。那時我認(rèn)字少，我把讀書當(dāng)成作業(yè)，覺得很累，總想看會兒電視休閑一下。爸爸知道了我的想法后，告訴我其實電視里的人物都來自書中，書中對人物描述的更生動，更有意思，還可以邊看書邊發(fā)揮自己的想象。你要換一種態(tài)度對待讀書，讀書可以豐富你的詞匯量，可以增長知識。于是隨著識字量的增加，我開始讀一些簡裝本的名著，也常常被故事中的人物所吸引。讀書對我寫作幫助很大，在一次作文課上老師讓寫我的同桌，我想到同桌有一個特點很像《紅樓夢》中的林黛玉，于是我把它運用在我的'作文中，也得到老師不少的夸獎。還有一次我參加了華人作文大賽，得了三等獎。現(xiàn)在我感覺讀書是一件很享受的事，每天回到家我就會拿起我心愛的書讀一會兒，有時讀的入了神，連媽媽叫我吃飯也聽不見。讀書讓我受益匪淺，讓我更自信。

　　我家的勤勞之風(fēng)是媽媽樹立的，媽媽就是勤勞使者。她每天早早起床，把家里打掃的井井有條、干干凈凈。打掃完還要給我做早餐，等我起床后，吃著包含著愛的早餐。但媽媽自己卻顧不上吃早飯又開始洗衣服。我每天都穿著干凈的衣服去上學(xué)，就連我的鞋子也是一塵不染。媽媽的勤勞潛移默化地影響著我，我也越來越勤快。我每次學(xué)習(xí)完，不僅把書包收拾好，還會把我的學(xué)習(xí)桌整理干凈。每當(dāng)看到媽媽干活，我也會去做些力所能及的事情。在學(xué)校我也同樣積極勞動，每次值日時，我都會認(rèn)認(rèn)真真打掃衛(wèi)生，而且總要比別人多干一些。

　　爸爸媽媽不經(jīng)常批評我，但他們用自己的行動指導(dǎo)著我，讓我不禁想起一句詩，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。爸爸的勤學(xué)好讀，媽媽的勤勞成就了我現(xiàn)在的好習(xí)慣。

家庭作文 篇4

　　今天,我得心情特別興奮，因為我們家馬上就要舉行一場別開生面得家庭電腦打字比賽了。參加比賽得選手有：爸爸、姐姐和我。平時在家里打字算爸爸最快，所以他看上去對這次比賽充滿了信心�？墒牵�由于我最近幾天得勤學(xué)苦練，打字得速度也在突飛猛進(jìn)。我想：一定要贏，我平時得苦練是不會白費得。今天終于可以和爸爸這個高手一決高下了。

　　說比就比，爸爸是第一個。他做好準(zhǔn)備后，就聽媽媽這個“裁判員”得一聲令下。“預(yù)備，開始！”爸爸便馬上打了起來。爸爸打字得速度可快了，不到10秒鐘，就打了四五個字，他打字得速度讓我們嘖嘖稱贊……最后，爸爸取得了每分鐘三十一個字得好成績。

　　下一個是姐姐了。雖然姐姐打字得速度跟爸爸得速度有一定得差距，但是最后姐姐還是取得了每分鐘二十三個字得成績。

　　該論到我了，我得心一直在“砰砰”直跳，擔(dān)心自己因為發(fā)揮不好，而得不到第一名。我想：該怎么超過爸爸呢？決不能和爸爸硬碰硬，一定要想一想法子贏過爸爸才行。我擺出一種不甘示弱得姿態(tài)，坐到椅子上。突然，我腦子里冒出了一種想法：在打字得時候，有遇到詞語或成語可以一起打，這樣不就可以節(jié)省時間了。于是，我按著自己想得方法做，果然比往�？炝嗽S多。最后，我以每分鐘打三十二個字得好成績戰(zhàn)勝了爸爸。媽媽高興地抱著我說：“喲！真看不出來，這么快超過你老爸了！”這下，爸爸慚愧地說：“哎！我打字雖快，卻被自己得兒子追了過去，真是一代勝過一代啊！”

　　過了這次“五一節(jié)”，我不但增強(qiáng)了打字得速度，而且還超過了爸爸，真讓我感到高興！

家庭作文 篇5

　　我有一個幸福的家庭，我們家里有歡樂的笑聲，更有幽默的趣事！

　　那天下午，我們一家四口無精打采地宅在家里。突然，我靈機(jī)一動，想出來一個好點子。把家里人聚集在一起，爸爸媽媽還有妹妹懶洋洋的走到客廳，不解的問：“怎么了？”我不緊不慢的說：“我在紙團(tuán)上寫上指令，你們抽到哪個就得按照上面的做，要不要玩？”頓時，三雙明亮的眼睛聚集到我這來，嘿嘿，這就好玩了。

　　首先是爸爸抽，抽到了瑜伽！以我老爸這170的雄壯體格，做瑜伽簡直是太為難他了。只見爸爸艱難的彎下腰，手怎么使勁也夠不到腳尖，另一條腿怎么也伸不起來。瞬間臉憋的通紅，青筋條條清晰的爆出來，豆大的汗珠子從臉上滑落。雖然爸爸做的很認(rèn)真，不標(biāo)準(zhǔn)的努力堅持了一分鐘哈哈，伴著我們開心的笑聲，爸爸面目猙獰，顫嘟嘟的'完成了使命。

　　接著，該是媽媽抽了。“��！”一聲尖叫，我們一瞟。啊哈，是跳舞。這下媽媽就有點害羞了，小聲的說道：“我我跳的很不好�！眿寢屖且晃宦殬I(yè)女性，讓她敲敲電腦，干干工作，自是不在話下。可是跳舞就有點。我們都異口同聲的說：“沒關(guān)系跳吧！媽媽”。于是，媽媽便一扭一扭的跳起來了。沒想到媽媽竟然會跳簡單的倫巴，一伸手一旋轉(zhuǎn)之間，女性的柔美，知性的氣質(zhì)展露出來。我們都豎起大拇指，異口同聲的夸獎媽媽。媽媽又一次害羞的笑了。我們也都笑了。

　　我抽到了武術(shù)，這可難不倒學(xué)了三年的我。我就興奮的練了起來，爸爸媽媽妹妹在一旁為我叫好！

　　“隱形的翅膀”這是誰在唱歌��！原來是我家可愛伶俐的妹妹。我問她這首歌叫什么時，她卻說：“隱形的雞翅！”我們開懷大笑。原來妹妹又想吃雞翅了！

　　這就是我們家的趣事。歡迎大家來我家做客，共同分享我們家的快樂！

家庭作文 篇6

　　我們家很歡樂。

　　我奶奶是主姆，也是祖母，就是說她既是我們的奶奶和外婆，也是我們的主要保姆，她是我弟弟的外婆。

　　我爸爸是主吃人，我那里可沒有寫錯字啊，他不是主持人，是主要吃飯的人。我們?nèi)�家的飯，他一個人要吃掉一半以上。

　　我呢，則是主席，哦，不，是主洗，洗碗的.洗。我主管洗碗。

　　可是我職務(wù)比我爸爸的高，我經(jīng)常命令他洗最繁重的清洗和揀碗，我只是洗頭道和抹碗。我爸爸兼任副主洗的。

　　我弟弟是主皮，就是主管調(diào)皮搗蛋啊。哈哈……

　　這就是我們家，你說我們家歡樂嗎

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