家庭作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的家庭作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭作文 篇1

　　我自從看過(guò)了幾本尋寶的書(shū)后，就想著能不能自己設(shè)計(jì)一個(gè)藏寶圖呢?于是，我就開(kāi)始精心的策劃和設(shè)計(jì)這次尋寶了。

　　經(jīng)過(guò)了兩天的努力，一道道難題擺在了爸爸媽媽的眼前。我一共設(shè)計(jì)了5關(guān)讓他們尋找寶物。第一關(guān)就快難的不能再難了——解讀古代文字。這些古代文字是埃及的象形文字，可這回不讓看書(shū)(因?yàn)槲矣幸恍┯玫氖菚?shū)上的東西)，所以非常不好找�？墒菋寢屵@方面的知識(shí)很少，再三請(qǐng)求要看書(shū)作參考。我還是豁出去了，看就看唄，反正下一關(guān)也是很難的。沒(méi)想到他看了書(shū)也不會(huì)讀，太復(fù)雜了，解讀出去的'都是漢語(yǔ)拼音，而且沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。最終還是沒(méi)解讀出來(lái)。

　　可因?yàn)橐淮我馔猓�他們直接到了第二關(guān)。

　　中秋節(jié)的前一個(gè)晚上，我們要上樓去露臺(tái)上賞月，可是我的第二關(guān)物品在那里呀!但是也沒(méi)有辦法，只好讓他們跳了一級(jí)。算你們走運(yùn)，直達(dá)了第二關(guān)。

　　第二關(guān)的工具只有一個(gè)木頭做的用去當(dāng)玩具拐杖的棍子，和一個(gè)非常長(zhǎng)的紙條，雖然上面有漢字，但斷斷續(xù)續(xù)的，根本沒(méi)辦法讀。于是爸爸媽媽又開(kāi)始冥思苦想起來(lái)……

家庭作文 篇2

　　家庭生活好像一部情節(jié)曲折的電影，有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，有時(shí)有趣，有時(shí)憤怒……前幾天，我們家就發(fā)生了一件有趣的'事情。

　　星期天晚飯后，我們閑著沒(méi)事，一家人圍在一起開(kāi)始玩游戲——蛇棋。

　　我先找來(lái)一張圖紙、一個(gè)骰子和各種五顏六色的棋子。我們猜拳來(lái)決定誰(shuí)先出。

　　媽媽先來(lái)，只見(jiàn)她拿起骰子，沖我們微微一笑，雙手握住骰子，左右搖晃著，幾秒后張開(kāi)手，骰子跳了出來(lái)，在空中打了幾個(gè)滾兒，停下來(lái)一看，居然是十！媽媽的運(yùn)氣可真不錯(cuò)。

　　輪到我了，我心想：骰子，一定要給我爭(zhēng)口氣呀！我拿起骰子，捧在手里，對(duì)著手呼呼地吹了幾口＂仙氣＂，祈禱著：天靈靈，地靈靈，骰子呀，給我大數(shù)！我把它拋向了空中，它翻了幾個(gè)跟頭，落在了床上。我伸手扣住了骰子，沖著爸爸媽媽詭異地一笑，爸爸媽媽望著我說(shuō)：＂女兒，別搞得這么神秘，快點(diǎn)�。。⑽宜砷_(kāi)一根手指偷偷一看，哇，是九。我大叫：“你們看，你們看！”爸爸媽媽湊過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：＂還不錯(cuò)，厲害！＂我拿起棋子，一跳正好到了滑梯的地方，我滑著滑梯，一滑就滑到了第28格，心里真開(kāi)心！

　　這時(shí)爸爸不服了，說(shuō)：＂你們就看我的吧�。�爸爸拿起骰子，大手揮了一下，把骰子砸到床上。我們一看，笑得上氣不接下氣，＂哈哈哈，你走哇，你走哇�。�爸爸湊過(guò)來(lái)一看，目瞪口呆地看著骰子，原來(lái)是六。＂走哇！＂爸爸拿起棋子跳起來(lái)，可是越跳越慢，媽媽在一邊說(shuō)：＂快跳�。�爸爸無(wú)奈地一笑，跳入了陷阱，爸爸被罰到了起點(diǎn)。

　　就這樣，我們玩了一局又一局，笑聲久久回蕩在屋里。

　　這次趣事讓我感受到了家的溫暖和歡樂(lè)，讓我久久難忘。

家庭作文 篇3

　　今天晚上要放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師像是商量好了一樣，紛紛來(lái)到班里面布置作業(yè)。不一小會(huì)，本來(lái)干干凈凈的黑板上面就寫(xiě)滿了家庭作業(yè)。

　　看著滿滿的家庭作業(yè)，我們大家都怨聲載道的，可是想想老師說(shuō)的做作業(yè)也是為了我們好，我們也只有乖乖聽(tīng)話好好的寫(xiě)作業(yè)了。可是作業(yè)的數(shù)量真的超乎了我們的.想象。我剛剛一回到家里面就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，筆都沒(méi)有停過(guò)，可是一直寫(xiě)到了晚上十一點(diǎn)多的時(shí)候還沒(méi)有寫(xiě)完。到最后的時(shí)候，我已經(jīng)瞌睡到兩個(gè)眼皮打架了，課時(shí)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，明天還要上交呢，怎么辦？沒(méi)有辦法了。我只好去衛(wèi)生間擦把臉接著寫(xiě)作業(yè)了。一直到了晚上十二點(diǎn)多，我才把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完作業(yè)之后，我倒頭就睡著了。

　　第二天一大早，我又起床上學(xué)去了，可是上課的時(shí)候一直犯困，我看看旁邊的同學(xué)，基本上也都是這樣。這次寫(xiě)作業(yè)的經(jīng)歷真的是太難忘了，希望老師不要再布置這么多的作業(yè)了！

家庭作文 篇4

　　一個(gè)夏日的雨后夜晚，天空好像一塊綴滿寶石的幕布，星星快活地眨著眼睛，許多不知名的蟲(chóng)兒哼起了小曲，河水唱著歌兒邁著輕快的步伐向前走去。我和爸爸媽媽來(lái)到門(mén)前的小河邊捉螢火蟲(chóng)。

　　田野里，小河邊，草叢里，到處都是螢火蟲(chóng)。它們一閃一閃的，像提著個(gè)小燈籠閑耍著，可愛(ài)極了。我們每人拿著一把小扇子，當(dāng)螢火蟲(chóng)飛過(guò)時(shí)，只要輕輕一扇，把螢火蟲(chóng)扇到地上，捉起來(lái)放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸媽媽比賽，看誰(shuí)捉的螢火蟲(chóng)多。比賽開(kāi)始了，我東張西望地找螢火蟲(chóng)。突然，眼前一亮，從河邊飛來(lái)一只，如果現(xiàn)在出手，螢火蟲(chóng)很快就會(huì)飛走的，只有耐心等它飛近時(shí)，再出手了。近了，近了，更近了。正當(dāng)我張著小扇子想把螢火蟲(chóng)扇到地上時(shí)，背后一只大手奪走了我的螢火蟲(chóng)——原來(lái)是爸爸，他正露出狡猾的微笑呢。真氣人！眼見(jiàn)煮熟的鴨子竟然飛了。我望望媽媽，她捉的螢火蟲(chóng)快裝滿一袋子了；看看自己，空空的一只也沒(méi)有；就連“狡猾”的爸爸也只有一只。我迫不及待，怎么辦呢？正在這時(shí)，爸爸大聲喊起來(lái)：“快來(lái)呀，這兒有一只最大最亮的螢火蟲(chóng)！”

　　“在哪里？”我飛一般地閃到爸爸面前，一看，真！的的確有一只很大的螢火蟲(chóng)，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的，我怕爸爸搶先一步，趕忙用手去捉，當(dāng)我的手碰到“螢火蟲(chóng)”時(shí)，感覺(jué)不對(duì)勁，手癢癢的`，刺刺的，還有點(diǎn)痛。我俯下身去看，啊，嚇我一大跳：這所謂的“螢火蟲(chóng)”竟然是只毛毛蟲(chóng)！我趕緊退后一大步，一屁股坐在地上，“哇哇”地哭了起來(lái)。爸爸在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，“這下你吸取教訓(xùn)了吧，還貪心嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“不了，我再也不貪心了。爸爸，為什么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲灮鹣x(chóng)的尾部?jī)蓚?cè)有發(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)的‘熒光素’被氧化，就會(huì)發(fā)出亮光來(lái)，毛毛蟲(chóng)也一樣。在夏天的夜晚，你站在小河邊、樹(shù)蔭下，田野間，就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)一盞盞幽綠色的‘小燈籠’，這就是它們。”

　　“那如果人體也有發(fā)光器，人會(huì)不會(huì)發(fā)光呢？”我疑惑地問(wèn)到。媽媽笑了，爸爸也笑了，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　這次捉螢火蟲(chóng)比賽，媽媽贏了，我從快樂(lè)中得到了知識(shí)。多么有趣的夏日夜晚��！

家庭作文 篇5

　　我最喜歡看電視、玩電腦。每到周末，我就想美美地看電視。可是，有時(shí)候卻會(huì)由此引發(fā)一場(chǎng)家庭風(fēng)波。

　　有個(gè)周末，我放下書(shū)包，拿著零食，躺在沙發(fā)上，津津有味地看著各地新聞。誰(shuí)知道正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，半路殺出個(gè)程咬金，爸爸搶過(guò)遙控器，把新聞?chuàng)Q成了戰(zhàn)爭(zhēng)片。“現(xiàn)在都和平年代了，還看什么戰(zhàn)爭(zhēng)片�。俊蔽矣秩�搶了回來(lái)，爸爸搶不過(guò)我，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，你去玩會(huì)電腦吧。”原來(lái)，他想要支開(kāi)我，獨(dú)占電視。

　　平時(shí)媽媽不讓我玩電腦，聽(tīng)了爸爸的話后，我馬上就丟下電視去開(kāi)電腦了。這時(shí)，媽媽從廚房里出來(lái)，對(duì)著爸爸一聲怒吼：“兒子看新聞看得好好的`，你干嘛讓他玩電腦，你不知道玩電腦傷眼睛嗎？你那破戰(zhàn)爭(zhēng)片有什么好看的，有你這樣當(dāng)?shù)�的嗎？”爸爸黑著臉也吼了回去“我上了一周班了，累死了，看個(gè)電視也不行嗎？”見(jiàn)爸爸兇媽媽，我知道事情不妙了，他們要開(kāi)戰(zhàn)了。果不其然，媽媽沖到爸爸面前，怒氣匆匆地喊到：“誰(shuí)不累？誰(shuí)不上班？你每天一下班就躺在沙發(fā)上，不是睡懶覺(jué)就是玩手機(jī)，我下班還要燒飯給你們父子吃，還要管兒子作業(yè)，你管過(guò)兒子的生活嗎，你輔導(dǎo)過(guò)兒子的作業(yè)嗎？世上哪有你這樣的爸�！�

　　接下來(lái)，他們吵得天昏地暗，我心里默默的祈禱著：“千萬(wàn)不要讓?xiě)?zhàn)火燒到我的身上來(lái)了”�？墒牵�事情真的是怕什么就來(lái)什么，他們不知道什么時(shí)候已經(jīng)從爸爸不做家務(wù)，不管我作業(yè)，吵到我成績(jī)上了。媽媽把我從電腦桌上拽了出來(lái)，“你這么大的人了，一點(diǎn)也不求上進(jìn)，只知道電視、電腦，要想成績(jī)好，只有多看書(shū)，跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，多看書(shū)才能博學(xué)多才，為什么你就是不喜歡看書(shū)？”

　　我低著頭想：“媽媽這樣要訓(xùn)到什么時(shí)候呀？”突然，我聞到了一股焦味�！皨寢專�什么東西燒焦了？”我嗅了嗅鼻子說(shuō)道�！鞍ρ�！我的紅燒肉啊�！眿寢寷_進(jìn)了廚房去搶救她的紅燒肉了。我也趁機(jī)溜進(jìn)房間做作業(yè)去了。

　　要是我不貪玩，今天這場(chǎng)風(fēng)波也不會(huì)發(fā)生。為了家庭和諧，以后我還是少玩電腦，少看電視，多看書(shū)，多寫(xiě)作業(yè)，以免又發(fā)生一次家庭風(fēng)波。

家庭作文 篇6

　　寒假期間，學(xué)校布置作業(yè)，要求完成寒假家庭消防安全作業(yè)，這時(shí)布置給全家的，在孩子的要求下，我們都參與了。

　　首先讓孩子登錄了洛陽(yáng)市教育局網(wǎng)站，下載了《家庭消防安全備忘錄》和《家庭消防作業(yè)》等一系列內(nèi)容。全家按照要求填寫(xiě)家庭消防作業(yè)，對(duì)不會(huì)的題目，孩子的媽媽通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行查找，然后答上。這個(gè)過(guò)程我們?cè)黾恿讼�防知識(shí)。此后填寫(xiě)消防安全備忘錄，內(nèi)容包括：家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃、重點(diǎn)關(guān)注孩子、良好的吸煙習(xí)慣、取暖和烹飪、電氣安全、好的居家習(xí)慣、家庭消防安全狀況等幾方面內(nèi)容。孩子的奶奶也積極參與，提醒我們要多方面注意。

　　接下來(lái)，繪制家庭平面逃生圖�？磥�(lái)又得我先出手了，我先畫(huà)了家庭平面圖，把家里的所有房門(mén)、窗戶、樓梯都標(biāo)注在圖上。孩子繪制逃生路線，并且盡可能為每個(gè)房間繪制兩條逃生路線，一個(gè)是門(mén)，一個(gè)是窗戶。由于窗戶大都安裝了防盜鎖，我提醒大家要牢記鑰匙的存放處，并按要求在陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備了錘子、繩子等應(yīng)急器具。

　　我提醒大家要重點(diǎn)關(guān)注孩子和老人居住的房間，爭(zhēng)取在發(fā)生“火災(zāi)”的時(shí)候，及時(shí)將他們一并叫上并救出。并囑咐大家弄清楚大門(mén)所在，樓梯走向，以備緊急之需。我們將小區(qū)廣場(chǎng)確定為家庭會(huì)合點(diǎn)，待所有人逃生出去后再在此集合，以便統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

　　接下來(lái)，是最驚心動(dòng)魄的也是最關(guān)鍵的家庭演練。

　　場(chǎng)面一：

　�。ㄇ榫凹僭O(shè)）在孩子的臥室，由于起床后沒(méi)有拔電熱毯，床上蓋著厚厚的被褥，長(zhǎng)時(shí)間的`充電，熱量聚集無(wú)法疏散，導(dǎo)致床褥著火。這時(shí)所有家庭成員，孩子、爸爸、媽媽、奶奶都準(zhǔn)備好，在各個(gè)房間內(nèi)。

　　“失火了！失火了！”忽然聽(tīng)到孩子的叫喊聲！

　　濃濃的黑煙卷著刺鼻的烤焦味，從小屋中涌出。大家驚慌失措、手忙腳亂，地跑向客廳。媽媽更是發(fā)出了尖叫。一時(shí)間，場(chǎng)面極為混亂。

　　由于孩子在學(xué)校進(jìn)行過(guò)消防演練，這時(shí)候倒最清醒，提醒爸爸關(guān)閉總電源，提醒奶奶關(guān)閉廚房的天然氣閥門(mén)。我們端水（空臉盆模擬）澆火。媽媽這時(shí)打濕被褥（做樣子）。

　�。�模擬場(chǎng)景）澆上去的水并沒(méi)有把火撲滅，熊熊烈火燒著了書(shū)柜和木桌，隨時(shí)有可能蔓延出來(lái)。情形緊迫，眼看控制不�。ò职知�(dú)白）。棟棟果斷地將著火房間的門(mén)關(guān)上。

　　場(chǎng)面二：

　　情況緊急，我集合大家，匍匐前進(jìn)，準(zhǔn)備撤離。在這關(guān)鍵時(shí)刻，慌亂中，大門(mén)死死地鎖著，打不開(kāi)（假設(shè)場(chǎng)景）。孩子乘機(jī)拿了一條毛巾，來(lái)到窗口，邊揮舞邊朝外面大喊：“著火了，救命啊！”（聲音很小，僅我們聽(tīng)見(jiàn)）。

　　外面的鄰居看見(jiàn)了濃煙彌漫沖出窗外，聽(tīng)見(jiàn)了孩子的求助聲，趕緊撥打火警電話報(bào)警（此處模擬）。這時(shí)，反鎖的大門(mén)終于被打開(kāi)了，大家都準(zhǔn)備逃出去�？墒菋寢寘s義無(wú)反顧地要沖進(jìn)火堆去拿錢(qián)和存折，被棟棟和爸爸死死地拽了回來(lái)。棟棟對(duì)媽媽說(shuō)：“錢(qián)丟了可以再掙，可生命只有一次，沒(méi)了就再也回不來(lái)了。我們還是先逃出去再說(shuō)吧！”媽媽才戀戀不舍地隨我們沖出了家門(mén)。（媽媽貪財(cái)一段為孩子設(shè)的場(chǎng)景）

　　場(chǎng)面三：

　　爸爸?jǐn)v著奶奶，棟棟拉著媽媽（每人披著毛毯），奔向原先約定好的集合點(diǎn)——小區(qū)中央廣場(chǎng)（一路提心吊膽，生怕被別人看到）。

　　（以下為孩子假設(shè)場(chǎng)景）過(guò)了5分鐘，消防車(chē)來(lái)了，可是安全通道被堵死，消防車(chē)怎么也過(guò)不來(lái)。消防車(chē)只好繞道小區(qū)西側(cè)（我們家在小區(qū)西頭最把邊，緊鄰道路），用高壓水槍噴射，幾名消防戰(zhàn)士，全副武裝，身穿防火服、頭戴防毒面具，手拿滅火器，翻進(jìn)小區(qū)，沖向失火房間，將滅火器噴嘴對(duì)著火苗一頓猛噴，火勢(shì)終于被控制住了。

　　火終于被撲滅了。我們互相攙扶著回到家中，整理著凌亂的東西。整個(gè)小屋被燒得面目全非，地板上都是水和泡沫，煙火將雪白的墻壁熏得烏黑。（此處模擬場(chǎng)景，獨(dú)白）幸運(yùn)的是人沒(méi)有受傷，錢(qián)和存折由于沒(méi)在此屋，不怎么損失的。

　　通過(guò)家庭演，我們獲得的教訓(xùn)和收獲：

　　教訓(xùn)：1、平時(shí)要將不使用電器的電源及時(shí)拔掉；

　　2、消防通道要保持通暢。

　　收獲：1、學(xué)校消防演練很有幫助，孩子經(jīng)歷過(guò)，臨陣指揮我們不慌張。

　　2、財(cái)產(chǎn)失去可以再去獲得，生命只有一次，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，生命是第一位的。

　　3、水火無(wú)情，困難面前，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，互相幫助，共度難關(guān)。

　　4、這次家庭作業(yè)，全家都參與，通過(guò)演練，鞏固了全家人的防火意識(shí)，也鍛煉了我們的逃生技能。

　　孩子的此篇文章參與了征文，我進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母膭?dòng)后發(fā)出了，希望不要影響孩子的征文。畢竟他的再前，我的在后！

　　謝謝博友的分割線和作文連線的信紙！

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