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家庭作文300字
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的家庭作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭作文300字 篇1
就在上周日，我的房間里發(fā)生了一宗驚心動魄的`“劫持”事件，事情是這樣的：
下午，我在房內(nèi)繪畫時，小狗試探性的扒了一下房門，它驚喜萬分，因為，門沒有關(guān)好！它立刻用小鼻子一頂，把門撞開，以迅雷不及掩耳之勢攻入房內(nèi)，叼起我身邊的一塊橡皮，然后躲到了易守難攻的椅子下。我見狀，立即叫來了爸爸，當爸爸準備“偷回”橡皮時，被它發(fā)現(xiàn)了，它大吼一聲，好像說：滾開，不然我就咬爛它！快給我“贖金”—許多塊餅干！沒辦法，爸爸只能交出“贖金”—一塊餅干。
爸爸把餅干放在了狗能看見的地方，狗狗走了過去，吃掉了餅干，這時，爸爸用鏈子拴住了小狗，把它硬拽出了房間，這次“劫持事件”才告一段落。
下次，我一定要把房間搞干凈，不讓小狗叼到一個東西！
家庭作文300字 篇2
世上每個人都有自己的家庭，每當提到“家庭”二字時，就會給我?guī)頊厝�、平安、幸福的感覺。家庭是我的溫馨搖籃。
今天我想向大家介紹我的家庭。
充滿干勁的爸爸、任勞任怨的媽媽、有著很多夢想的'我和童言無忌的弟弟組成了我們這個幸福的家庭。
爸爸為我們的學習和成長辛辛苦苦地掙錢，我覺得爸爸是世界上最棒、最好的爸爸。
媽媽是世界上最美麗、最好的媽媽。媽媽的笑容是世上和煦的春風，媽媽的汗水和眼淚是世上最名貴的珍珠。每當看到媽媽臉上皺紋的時候，就能知道媽媽為我們付出了多少辛苦。
弟弟是個不聽話的小不點兒，但是他無論做什么事都會首先想起父母和我。
這就是我們的全家，我愛我的幸福家庭。
從前有一個人環(huán)游世界，去尋找世界上最美好的東西，到后來終于知道“家庭”才是他所要尋找的目標。
“家和萬事興”，世界上最美麗的作品就在每一個家庭里。
家庭作文300字 篇3
每個家庭都會有不少的團聚，而我這次的團聚是有史以來我們家最大的團聚了，幾乎所有的親人都來了，只有遠在意大利的媽媽和三姨沒有來，其它的人都來了，真讓我特別的高興。
大家都到齊了以后，我們就開始吃晚餐了，雖然不是在酒店里吃酒，可家里仍然有快樂的氣息。我們開始吃飯了，可吃著吃著就發(fā)現(xiàn)我的妹妹丫丫不見了，今天應(yīng)該是她最高興的一天了，因為她的爸爸已經(jīng)從意大利回來了，雖然父女倆六年不見，有點陌生，每個人也都有害羞的'時候，我就想讓丫丫獨自在空調(diào)房里想，直到她覺悟為止�？梢粋�小時過去了，她還沒有出來，這讓我感到迷惑不解，好奇心驅(qū)使我去房間里看一下怎么了。我一到房間里，丫丫正好躺在床上，我就立刻用起了我的老招：“激將法”。對丫丫說：“飯已經(jīng)吃完了，你不能去吃了�！毖狙練鉀_沖地說：“我就去吃飯，關(guān)你什么事�！闭f著就去吃飯了。我和妹妹王圣希姐姐還在屋里玩了捉迷藏。
最終大家都紛紛散去，各回各的家，他們呢也各找各的媽。
家庭作文300字 篇4
今天下午，我、爸爸和媽媽帶了羽毛拍，滑板等一起去激情廣場進行運動。
首先，進行羽手球大賽。第一回合，我VS爸爸。只見他把球往上一扔，“啪”的一聲，球飛了出去，我連忙一跳，一揮拍，這球終于接住了。接著我們又打了許多球，我這一揮，那一打，又一撲，總算把大部分的球接住了�！鞍�，哎……”我們打了好一會兒，我累了，爸爸卻沒有累。第1回合爸爸勝，可惡！第二回合，爸爸VS媽媽，我滑著滑板給他們當裁判，第二回合又是爸爸勝，好棒！第三回合，我VS媽媽，這局是媽媽發(fā)球，可她發(fā)歪了，球非常低，我沒接住，我很疑惑，也很惱火，因為以前我叫她不要再發(fā)低壞，可她沒改，真不知道是因為風向，還是因為她的`球技不佳，還得努力……
這是我們一家難得的“家庭總動員”，我玩得很開心，我希望以后我們?nèi)夷芴焯斐鰜磉\動，讓我的寒假生活勞逸結(jié)合，過得充實有趣。
家庭作文300字 篇5
有些人認為，獨生子女家庭的兒童有更多的優(yōu)點超過缺點。首先，他們的價值自由意志，不會盲目接受訂單。其次，他們喜歡嘗試新的`方法，而且是充滿創(chuàng)意。第三，他們都有提升自己的知識的渴望。最后，他們期望別人對待，作為球隊不可或缺的伙伴。
然而，有些人認為，只有孩子們弊多于缺點。例如，許多家長表現(xiàn)出很大的依賴性。而一些從未學會做基本家務(wù)。更糟糕的是，大多數(shù)往往是被寵壞了，非理性的，以自我為中心。他們是“小皇帝在家庭和學�！�。
據(jù)我了解，他們的優(yōu)點和缺點同樣“醒目”。對獨生子女評論是一門科學，一門藝術(shù)，也是。應(yīng)審查其進展情況。學校，家庭和社會必須給予他們的空間，利用他們的創(chuàng)造力，技能和觀念。記住，不要過多的奢華他們關(guān)心和物資，或“小皇帝”今天將不會被自己的主人明天。
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