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優(yōu)秀家庭作文300字8篇(優(yōu))
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膬(yōu)秀家庭作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀家庭作文300字 篇1
每個人都有一個幸福的家庭。在我的家庭中無處不體現(xiàn)著幸福這兩個字,雖然我們家庭并不富有,但處處洋溢著愛和幸福,處處洋溢著和諧和溫馨。
每個家庭都有自己的喜怒哀樂,但無論怎樣都是幸福的。先從“喜”開始吧。有時我考試得了高分,媽媽會讓我更上一層樓。爸媽給我的夸獎是愛是幸福的,F(xiàn)在再講“怒”。有時我不聽話,不懂事,做錯了事情的時候,爸爸媽媽就沒有那么溫柔了,而是冷酷的`訓(xùn)斥我,在責(zé)罵的背后是爸媽的用心良苦。爸媽的責(zé)罵是愛是幸福的。該說“哀”了。有時我考試沒考好,我一臉無奈的面對爸爸媽媽,可他們卻只是鼓勵我說:“沒關(guān)系不用自責(zé),下次努力吧!”爸媽的鼓舞是愛是幸福的。最后說說“樂”。在我的家庭中最開心的就是出去玩了。我們一家三口快樂地出去游玩,一路上歡聲笑語。爸媽給我的快樂那是愛是幸福的。
在我的家庭中無處不體現(xiàn)著幸福這兩個字,雖然我們家庭并不富有,但處處洋溢著愛和幸福,處處洋溢著和諧和溫馨。有一首歌,每天都會產(chǎn)生新的旋律,每天都會譜寫新的篇章,這首歌擁有永恒的主題,那就是——家。
優(yōu)秀家庭作文300字 篇2
我的家庭我的家是一個既幸福又溫馨的家庭。在這個幸福的家庭理由快樂的四口人,有仁慈的爸爸,和藹可親的媽媽,血氣方剛,高高大大的哥哥和活潑開朗的我。
爸爸是做裝修的,他整天東奔西跑的,為了掙錢而奔波,很少有時間能陪在為我們的身邊。媽媽是一個精明的家庭主婦。我們每天的吃吃喝喝都由媽媽負(fù)責(zé)。媽媽做的飯菜美味可口。色香味俱全,令人看到都想流口水。
哥哥是個聰明絕頂?shù)膶W(xué)生。這次中考,他以六百二十幾的.高分考入了中山市華僑中學(xué)。原本以這樣的高分,哥哥是可以進入中山市紀(jì)念中學(xué)的,可哥哥之前和僑中簽了合同才沒有進入紀(jì)中 。你說我哥哥歷不厲害?
假如我這個溫馨的家庭是一盤美味可口的菜,那么小打小鬧就是菜的調(diào)味料,一種讓一盤美味可口的菜更加美味的調(diào)味料。自從哥哥住校之后,我們整天都在打打鬧鬧,使我們每天都生活得很快樂,個個人每天笑口常開,特別是我笑得最猖狂!這就是我幸?鞓返募彝!
優(yōu)秀家庭作文300字 篇3
我有一個非常溫馨美好的大家庭,在這個家庭中有我的爸爸、媽媽、哥哥、嫂子、還有一個活潑可愛的侄女和一個我,我們一家人過著簡簡單單的生活。在這個家只有我的'爸爸努力的賺錢供我上學(xué),因此我要好好的學(xué)習(xí),來報答爸爸。我不想讓爸爸這么的辛苦了,我要自己努力,與大家一起共創(chuàng)美好而又溫馨的大家庭。
媽媽是一個家庭主婦,每天洗衣做飯。以后呢,我要自己學(xué)習(xí)洗衣做飯。哥哥是個電焊工,每天不焊這個就焊那個。而我每天在學(xué)校里呆若木雞的,每天一到放學(xué)的時候,我就希望爸爸來接我放學(xué),我是左盼盼右望望,終于盼到了家。爸爸回到家中的時候,我會笑呵呵的對爸爸說:“爸爸,您累了,我?guī)湍反繁,您渴了,我(guī)湍贡!边@時,爸爸就會說:“好呀,乖女兒,謝謝!” 之后, 我就到來茶水,遞給爸爸,還很懂事的和他說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的事!贝藭r,看著爸爸高興的樣子,我又對爸爸說:“爸爸,您好不容易回趟家,您先好好的休息休息,然后在陪我出去散散步!泵看,爸爸就會笑著說:“好呀,這也是一次難得的機會!蔽乙矐(yīng)答道:“YES”。
我有一個和藹可親的爸爸,還有一個美好而又溫馨的大家庭。我愛我家,愛家里的每一位成員,更愛我的家!
優(yōu)秀家庭作文300字 篇4
今天,我家發(fā)生了一件有趣的事,一定會把你們逗得開懷大笑,我現(xiàn)在說給大家聽一聽。
下午我剛放學(xué)肚子餓的咕咕叫,于是我就想:“不如我自己做飯吧,這樣不僅可以幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),還可以得到媽媽的表揚。”我說干就干,我先拿了一口鍋,接了一大盆水就放在煤氣灶上燒。過了一會,我聽到了咕咕的聲音,哦,原來水燒開了。我連忙拿了一把面條放在了鍋里,過了一分鐘、兩分鐘……面條終于煮熟了。我拿了一瓶醬油嗖嗖地往里倒,然后我用筷子把面條撈在碗里等媽媽一起來吃。
突然,“咚咚咚”的聲音響了起來,我一猜就知道肯定是媽媽下班回來了,我連忙一邊開門一邊對媽媽說:“媽媽你下班回來了,一定很餓吧?靵韲L嘗我為你做的面條吧!”媽媽笑瞇瞇地說:“我的女兒真懂事。”我把媽媽拉到了飯桌旁邊,讓媽媽嘗嘗我做的面條,媽媽剛吃了一口就齜牙咧嘴的`對我說:“你倒那么多醋干什么呀?”我驚訝地說:“我沒有倒醋啊,我倒的是醬油!眿寢屨f:“你來嘗一嘗。”我一嘗果真酸溜溜的。我是不是拿錯了呢?把醋當(dāng)成醬油了?媽媽說:“你可真笨呀!”
你們喜歡我嗎?一個小小的糊涂蛋。
優(yōu)秀家庭作文300字 篇5
平時在家,我很少干活。今天,我打算幫媽媽拖拖地。
剛開始,我拿起拖把直接在地上拖,媽媽說:“拖地前要先洗洗拖把。”于是,我接了水,把拖把放進拖把桶里,對準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)扣,用力地按下去,這時拖把在水里緩慢旋轉(zhuǎn)起來。連續(xù)幾次以后,終于將拖把洗干凈了。此時的我感覺已經(jīng)用了大半的力氣。
開始拖地了,我先拖了廚房和書房,這兩個地方面積不大,我沒用多少時間就輕松解決了?墒墙酉聛硪鉀Q的是客廳,我家的`客廳比書房和廚房加起來都還大,我心想:這回可要累死了。于是,我一點一點的拖過去,拖了十幾分鐘,還沒把客廳搞定,心想:真累呀,我先休息一下。我在沙發(fā)上躺了一會兒,又繼續(xù)開始拖地。我把客廳角落拖好后,又把沙發(fā)和茶幾旁拖了一下。沒多久,整個客廳看起來明亮又整潔,被我拖過的地板,亮得可以照出人的影子?粗约旱膭趧映晒,第一次感覺自己好偉大。
這時媽媽過來了,看我滿頭大汗的樣子,說:“你先去回去寫作業(yè)吧,剩下的我來拖!
今天,我才干了這點活,就感覺如此累。媽的家務(wù)活,還不曉得有多累呢!看來,我以后要多幫媽媽分擔(dān)點家務(wù)!
優(yōu)秀家庭作文300字 篇6
我家是由“四只蟲”組成的“蟲蟲”一家。分別是我、妹妹、媽媽和爸爸。我們這四只“蟲”各具特色。
首先是爸爸這條“網(wǎng)蟲”,每天晚上,電影都是他必不可少的精神食糧。瞧,他現(xiàn)在就正坐在桌子前聚精會神的看電影呢!在這個時候,你壓根別想把他從桌子上拉走。老爸不僅喜歡上網(wǎng)看電影,他還經(jīng)常上網(wǎng)看各種新聞,然后在茶余飯后滔滔不絕地說上一通。
而我媽媽則是一只名副其實的.變“蟲”為什么說她多變呢?讓我慢慢給你講。你看,現(xiàn)在我媽碼正躺在床上懶洋洋的看小說,過一會兒又勤快地洗衣服、拖地、整理房間。你們說我媽媽是不是一只神奇的多變“蟲”呢?
最后,該來講講我和妹妹這兩只“書蟲”,我們倆非常喜歡看書,家里的每一個角落都有書的身影。我們倆還常常為了爭搶一本書“大打出手”,你爭我搶。
這就是我們的“蟲蟲”一家,各具風(fēng)格,各具特色。
優(yōu)秀家庭作文300字 篇7
我的爸爸媽媽很聰明,他們時不時會做一些小發(fā)明,小創(chuàng)造,而且很實用。
之前,我們家亂糟糟的,于是。爸爸想出了一個辦法,把一塊木板的一頭架在門上,另一頭放在墻壁突出的地方,這樣一來,不僅節(jié)省了空間,而且還使家里變得干凈、整潔了許多。這真是個兩全其美的辦法!
有一次,我們家有很多瓶子,顏色什么都有,我突發(fā)奇想:可以把一些瓶子裝飾成花瓶來用。我說干就干,先選了一個好看一點的瓶子,把瓶子剪成兩半,在上面畫了一個笑臉,最后把瓶子四周的塑料剪成一條一條的`,一個簡易的花瓶就做成了。雖然很簡單,但那小小的瓶子當(dāng)成花瓶來用卻很有一番情趣。
媽媽總是做出一些奇怪的菜,但味道卻非常鮮美······
你覺得我的爸爸媽媽很聰明嗎?
優(yōu)秀家庭作文300字 篇8
在孩子很小時,我家就非常重視德育,會做人才會做事
我們主要要求孩子從不說謊,不要別人的東西,不亂丟垃圾這樣的小事做起,教育時我們都是在平等的氣氛中進行,一般每天都抽出一點時間關(guān)注孩子的成長:作業(yè)完成了嗎?今天在學(xué)校開心嗎?有沒有什么有趣的`事?特別是孩子在學(xué)校里遇到挫折或犯了錯誤時,我們及時與她進行溝通,加以正確引導(dǎo),調(diào)整好孩子的心態(tài),讓孩子喜歡上學(xué),在學(xué)校開心。
在關(guān)注孩子成長的同時,我們還要注意不要剝奪孩子玩耍的時間和權(quán)利。現(xiàn)在,社會上的培訓(xùn)機構(gòu)日益增多,家長們望子成龍、望女成鳳的愿望日益強烈,恨不得讓孩子成為鋼琴家、歌唱家、畫家、舞蹈家……今天學(xué)鋼琴,明天學(xué)跳舞,上午學(xué)英語,下午學(xué)奧數(shù),弄得孩子不但對學(xué)習(xí)沒興趣,而且產(chǎn)生了厭煩的情緒。我們的孩子也有上培訓(xùn)班,但是都是她喜歡的,所以每次去時,她都是非常開心,跟同學(xué)相處非常融洽。
教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,家庭教育需要家長的耐心和細(xì)心,雖然我們有一些自己的教育理念和心得,但是對孩子的教育還很不夠,我們將不斷努力,汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗和做法,與老師、家長共同探討,使孩子們能夠成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
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