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家庭作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的家庭作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家庭作文600字 篇1
如果家庭作業(yè)沒(méi)有了，我會(huì)做些什么?哈哈，想想都覺(jué)得特別開(kāi)心。
作為小學(xué)生，每天有很多作業(yè)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、作文還有各種課外班的作業(yè)，有些不會(huì)的問(wèn)題還要等爸爸、媽媽下班回來(lái)后幫我完成，每天都要寫(xiě)到晚上七八點(diǎn)鐘，喜歡的課外書(shū)也沒(méi)那么多時(shí)間去讀，更沒(méi)時(shí)間出去玩，真是太沒(méi)意思啦。
可是如果家庭作業(yè)沒(méi)有了，我就可以隨時(shí)隨地讀我喜歡的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)、科學(xué)書(shū)……哈哈哈，太多啦。也可以陪爺爺、奶奶飯后散散步、在家看法制節(jié)目，隨時(shí)出去和朋友玩，想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候。
可是仔細(xì)想想，如果老師真的不給我們留家庭作業(yè)了，我們會(huì)變成什么樣呢?
家庭作業(yè)是鞏固我們一天學(xué)到的知識(shí)，能讓知識(shí)學(xué)得更扎實(shí)，讓知識(shí)真正變成屬于我們自己的。可是如果沒(méi)有家庭作業(yè)，很可能我們剛剛學(xué)的知識(shí)就被忘掉了。那我們上學(xué)還有什么意義?豈不是浪費(fèi)時(shí)間和生命。
著名的思想家、教育家孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”。這句話(huà)的意思是：溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，能有新的收獲。
剛開(kāi)始，我不明白這句話(huà)的意思，為什么溫習(xí)舊知識(shí)能有新的收獲?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“欣然，咱們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看溫故而知新這句話(huà)說(shuō)的是不是真的�！薄昂冒�，媽媽�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
媽媽叫我拿出語(yǔ)文書(shū)翻到上節(jié)課剛講到的'《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你現(xiàn)在找出這篇課文中你不是特別理解的詞語(yǔ)，然后用字典查出它的意思�！蔽议_(kāi)始大聲朗讀課文，居然找到好幾個(gè)詞是我上次預(yù)習(xí)沒(méi)有預(yù)習(xí)到的，我趕緊翻開(kāi)字典，查了起來(lái)。媽媽看到我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題笑著說(shuō)：“這就是溫故而知新，你看你又發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，并把問(wèn)題弄明白了，你又得到了新知識(shí)。”我突然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)原來(lái)這么重要，學(xué)到新知識(shí)是那么開(kāi)心。
沒(méi)有作業(yè)對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)就像花兒開(kāi)了、鳥(niǎo)兒飛了、蝴蝶在花園跳舞、小草在風(fēng)中偷笑一樣。但寫(xiě)作業(yè)卻能收獲知識(shí)，所以小朋友一定要寫(xiě)作業(yè)哦。
家庭作文600字 篇2
今天，我的作文發(fā)表了。我高興地一蹦三尺高，邊走邊自言自語(yǔ)道：“爸爸媽媽看到一定會(huì)夸我的�！�
我走到門(mén)口，剛要按門(mén)鈴，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)“震耳欲聾”的聲音：“茶幾是放襪子的地方嗎？跟你說(shuō)了多少次了，襪子不要放在茶幾上，襪子不要放在茶幾上，你就是不聽(tīng)……”不用說(shuō)，這一定是老媽的“河?xùn)|獅吼”。這時(shí)又傳來(lái)另一個(gè)聲音，“老婆，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，馬上送去衛(wèi)生間還不行嗎？”唉，這就是我那可憐的老爸！我從書(shū)包里找出鑰匙，輕手輕腳地打開(kāi)門(mén)，彎著腰，點(diǎn)著腳，像貓一樣緩慢地走著，而這時(shí)他們還在爭(zhēng)吵，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我加快速度“走”到房間門(mén)口，小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，縮進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)。
但我不能安心寫(xiě)作業(yè)，我要救出爸爸！但，怎么救？對(duì)了，我不是有獲獎(jiǎng)作文嗎？我找出作文本，把門(mén)打開(kāi)一條縫，找一個(gè)最佳時(shí)機(jī)。
“好，就是現(xiàn)在。”我雙手捧起作文本，滿(mǎn)臉堆笑，說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)給你一個(gè)驚喜！”媽媽打開(kāi)作文本，臉上的表情由陰轉(zhuǎn)晴，哈哈，解救成功，但媽媽突然臉色一變，說(shuō)：“你什么時(shí)候回來(lái)的？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我只好腳踩西瓜皮——溜之大吉。對(duì)不住了老爸，這回救不了你了，我都要搭進(jìn)去了。我在心里為爸爸暗暗祈禱，希望今天媽媽能饒爸爸一命。爸爸說(shuō)：“看在兒子的面子上，饒我一命吧！”媽媽兩眼緊瞪著爸爸：“看在兒子的面子上，先饒你一命�！卑职旨泵δ闷鹨m子沖向衛(wèi)生間，嘴里還在說(shuō)：“我洗完襪子之后，我給你做飯�！薄罢l(shuí)吃你做的'飯�。俊眿寢寷](méi)好氣的說(shuō)，臉上卻露出了甜甜的微笑。
這場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
家庭作文600字 篇3
在我的腦海中，有許許多多記憶的貝殼，我把我最好的一枚拿出來(lái)，那就是我學(xué)會(huì)了炒青菜的經(jīng)歷。
星期六的早上，我在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然聞到了一陣陣香味，于是我到廚房探了探頭，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谥笫裁春贸缘模俊眿寢屝χ卮穑骸拔以跍?zhǔn)備午飯呢�！蔽易呱锨叭ジ鷭寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)炒菜。”“好��！”媽媽讓我從最簡(jiǎn)單的炒青菜學(xué)起。
我從洗青菜學(xué)起。拿起青菜，放進(jìn)菜盆子里，洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)了一只胖乎乎的趴在綠葉上的大蟲(chóng)子，讓我感到一陣發(fā)暈，嚇得大聲尖叫：“啊——”把菜葉猛猛地甩了出去。那大青蟲(chóng)真把我給嚇了一跳，我心里不由得想放棄，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�是不學(xué)了吧�！眿寢屝χf(shuō)：“用清水沖洗掉就可以了，這點(diǎn)小事怎么能讓我們止步不前呢，沒(méi)事，一只小小的蟲(chóng)子有什么可怕的�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我又鼓起勇氣繼續(xù)洗菜了，媽媽教我在水里灑上幾勺鹽巴，這樣不僅能除掉小青蟲(chóng)，還能去掉農(nóng)藥，多沖洗幾遍青菜才能干凈。
接下來(lái)，我就學(xué)炒青菜了。我先在鍋里倒點(diǎn)油，然后放點(diǎn)大蒜兒，火很旺，鍋里的油很快就熱了起來(lái)，我站在鍋邊也感到一陣灼熱，心里既緊張又害怕。接著我小心翼翼地把青菜倒進(jìn)鍋里炒，“嗞——嗞”鍋里發(fā)出了一陣陣嗞嗞聲，似乎油就要燃燒起來(lái)，我嚇得趕緊把手縮回來(lái)，生怕被油濺到。我拿著鍋鏟在鍋里把青菜翻來(lái)翻去，青菜的顏色變得更加翠綠了，最后我把菜炒熟了，之后媽媽讓我嘗了一口看味道對(duì)不對(duì)，我信心十足，以為一定會(huì)美味無(wú)比，不料，吃了一口不但沒(méi)味道，而且爛過(guò)頭，“啊，我太緊張了，忘了給加鹽巴�！笨勺屛倚募绷耍绾问呛冒�，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，可以煮醬油水的'菜啊�！蔽蚁胍矝](méi)有更好的辦法了�！斑@個(gè)辦法適合煮爛過(guò)頭的菜�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊幫我遞過(guò)醬油�！罢娴难��！蔽以嚵艘豢�，還真不賴(lài)。苦盡甘來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了炒青菜。
學(xué)了炒青菜，我知道做任何事，都不能半途而廢，不然就會(huì)一事無(wú)成！
家庭作文600字 篇4
爸爸不常回家，所以“家”是我和媽媽建立起的二口之家，很溫馨。家雖小，但是擺滿(mǎn)了愛(ài)的擺設(shè)，而且趣事連連。來(lái)，我?guī)阕哌M(jìn)我的家。
噓！偷看！唉!升到了六年級(jí)，作業(yè)一頓猛增，沉重的書(shū)包壓得我叫苦連連。更慘的是，一回到家中，我就被關(guān)進(jìn)了“小黑屋”（書(shū)房）。那里暗無(wú)天日，被“囚禁”的我只能奮筆疾書(shū)。我一面讓筆尖在本子上跳“爵士”，一面在心中暗暗叫苦：這還真叫“減負(fù)”嗎，減負(fù)怎么還有這么多作業(yè)？嘖嘖，政府還該繼續(xù)宣傳！我趁著寫(xiě)作業(yè)的空隙伸了個(gè)懶腰，卻無(wú)意中看到了我最?lèi)?ài)的書(shū)，好想看��！我心里有兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng)，一個(gè)在說(shuō)：“辛穎，你是好學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，快定作業(yè)吧！”，另一個(gè)呢，則持反對(duì)意見(jiàn)，要看書(shū)。“stop!”我制止了它們的爭(zhēng)吵，拿起了書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，卻未發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)已來(lái)臨，“辛穎！”一只手從我背后提留小雞一樣提留起來(lái)。我忐忑不安地轉(zhuǎn)這身，卻發(fā)現(xiàn)媽媽那張眼中噴著怒火臉。ＭyGod!我一面頂著口水風(fēng)暴、一面寫(xiě)著巨額作業(yè)。唉，如果有后悔藥賣(mài)就好了！
慘！難聽(tīng)！唉！媽媽迷上唱歌，如果歌喉好點(diǎn)也好，可偏偏是個(gè)五音不全的`樣，真要人命!“……我像只魚(yú)兒在你的魚(yú)塘……”“唉！鎮(zhèn)定！”我吼道。真難聽(tīng)懂！什么魚(yú)塘啊，又不是賣(mài)魚(yú)的，有點(diǎn)詩(shī)意好不好，是荷塘！我皺著眉嘀咕�！八�，我受罪，還自以為不錯(cuò)，什么嗎！”我找到媽媽?zhuān)褶D(zhuǎn)地道出了前因后果還好，媽媽采納了我的建議，解放嘍！
家，是個(gè)溫暖而快樂(lè)的地方，家中更是有無(wú)限樂(lè)趣，你愿意與我們分享嗎？
家庭作文600字 篇5
說(shuō)到武松，相信大家一定不會(huì)陌生。不錯(cuò)，他就是《水滸傳》中那個(gè)大名鼎鼎的打虎英雄，可謂是無(wú)人不曉呀！可是武松，到底能不能稱(chēng)得上是英雄呢？
為了此事能有一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果，我召集全家開(kāi)了一個(gè)家庭辯論會(huì)。爺爺和爸爸是正方，他們認(rèn)為武松稱(chēng)得上英雄；媽媽和奶奶是反方，他們的觀點(diǎn)是武松稱(chēng)不上英雄；而我，則是那明辨是非的裁判啦！
辯論會(huì)開(kāi)始，請(qǐng)正方發(fā)言。爸爸首先發(fā)言，從椅子上站起來(lái)，說(shuō)：“武松稱(chēng)得上英雄，因?yàn)樗蛩懒死匣�，為民除害了！”這時(shí)，媽媽的椅子像長(zhǎng)了刺一樣，連忙跳了起來(lái)：“武松怎么稱(chēng)得上英雄呢？他打死老虎，就是不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，是要受到懲罰的�！眿寢屨裾裼性~。頭發(fā)花白的爺爺也不甘示弱：“那可是古代，有沒(méi)有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，再說(shuō)那時(shí)的老虎不像現(xiàn)在溫柔聽(tīng)話(huà)，是會(huì)吃人的'。”爺爺講的頭頭是道。我好似佩服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，姜還是老的辣：“反方還有什么要說(shuō)的嗎？”奶奶躍躍欲試：“武松打死了老虎，破壞了生態(tài)平衡，稱(chēng)不上英雄�！蹦棠桃膊桓适救酢�
全家吵得不可開(kāi)交，亂成了一鍋粥，后來(lái)幸虧有我機(jī)智的小腦筋一轉(zhuǎn)，大聲喊道：“經(jīng)過(guò)裁判慎重考慮，贏得一方是……”大家似乎都非常關(guān)心此次辯論的結(jié)果，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。呵呵，看來(lái)這招還挺好使得嘛：“贏的一方是……正反兩方�！比胰硕紡埓罅俗彀�，不知道我葫蘆里賣(mài)的什么藥�！澳銈兊睦碛啥己艹浞�，我先陳述正方觀點(diǎn)：在古代，沒(méi)有《野生動(dòng)物保護(hù)法》，武松除掉了那只老虎，是為民造福，正方觀點(diǎn)成立�，F(xiàn)在陳述反方觀點(diǎn)：現(xiàn)代，有了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，老虎也越來(lái)越少，武松打老虎，是傷害了野生動(dòng)物，反方觀點(diǎn)也成立�！蔽业脑�(huà)說(shuō)完了，大家的情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，家庭辯論會(huì)也到此結(jié)束了。
其實(shí)，每件事都是有時(shí)代性的，就好比“武松打虎”。
家庭作文600字 篇6
我們都在成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的變化，我們?nèi)缤〔荩罩?yáng)溫度；我們?nèi)缤坐B(niǎo)，在父母呵護(hù)關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)為大鳥(niǎo)，展翅翱翔。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，我在親情中成長(zhǎng)。
我從小在姥姥身邊長(zhǎng)大，姥姥是個(gè)慈祥的老太太，從小把我拉扯大，十分不容易，他用愛(ài)陪伴我度過(guò)十幾個(gè)春秋。
記得我在五六年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們背誦古詩(shī)，我胸有成竹的讓姥姥考查我背誦，姥姥戴起它那笨重的老花鏡，卻還把眼睛瞇成一條線(xiàn)，眉頭緊鎖著。我因背得熟練便背的很快，可姥姥卻急忙打，著急的說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，太快我看不清啊�！蔽液孟窬褪窍氤涯荏w現(xiàn)出自己厲害她卻讓我慢點(diǎn)，我便喊道“我已很慢，你戴著眼鏡hi阿看不清啊！”“我……，我這不是老，人老，這……他還想繼續(xù)說(shuō)什么卻被我一下打斷，我一把搶過(guò)書(shū)來(lái)煩躁的說(shuō)：“算，算，不用你。”他還愣愣的'站在原地，低下頭，嘆聲氣，把眼鏡摘下來(lái)。我不想看她，便索性走上床不再理她準(zhǔn)備睡覺(jué)。夜晚不知幾點(diǎn)，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)暗黃燈光下姥姥正在用手擦著幾張老照片，在燈光下，我朦朧的看到照片中咧嘴笑的我，姥姥也微笑著，用手輕輕一遍遍撫摸著照片。我鼻子一酸，手指甲狠狠地掐著手心，生怕眼淚掉下來(lái)，我不敢動(dòng)，又閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)出兒時(shí)我和姥姥歡笑的情景……我便又睡著，沒(méi)人看見(jiàn)我臉頰上晶瑩的淚珠……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大，來(lái)到外地讀書(shū)，總在夜晚時(shí)分思念姥姥，回想我成長(zhǎng)中她陪我度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
啊，是親情伴我長(zhǎng)大，是親情讓我成長(zhǎng)道路上沐浴著春天的陽(yáng)光。
家庭作文600字 篇7
講文明，是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是一種良好的生活習(xí)慣。在我們身邊，講文明的事時(shí)常發(fā)生�，F(xiàn)在，就讓我給你們講述一件件文明的事吧。
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，讓人感到全身充滿(mǎn)了活力。我準(zhǔn)備去公園游玩，我踏著節(jié)拍，哼著歌兒，春風(fēng)滿(mǎn)面地走在那寬敞的.大街上。我看見(jiàn)大街上到處充滿(mǎn)了濃厚的文明氣息，心想：現(xiàn)在的社會(huì)可真是文明化啊！就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新，沒(méi)有了臭味，還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類(lèi)了。
不會(huì)兒，我就到了公園門(mén)口，里面游玩的人們都拿著票在各種游樂(lè)設(shè)施前排著整齊的隊(duì)伍等候，我不禁覺(jué)得公園里也充滿(mǎn)了濃濃的文明氣息。突然，我看見(jiàn)公園里球狀的垃圾桶旁堆滿(mǎn)了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙我和家庭的。此時(shí)，我美好情感里不免閃過(guò)一絲灰暗，心想，是誰(shuí)這么缺德，把垃圾亂丟，有損公園文明的美好景象。為了不破壞這文明的氛圍，我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，一個(gè)身著十分帥氣、充滿(mǎn)活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過(guò)來(lái)。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣，便以為這個(gè)大哥哥也會(huì)把手中的垃圾丟在垃圾桶旁�？伤呐e動(dòng)大大出乎了我的意料，只見(jiàn)那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后，便蹲下和我一起撿垃圾我和家庭的一次在撿的時(shí)候，這位大哥哥沒(méi)有像我一樣捂住鼻子，而是放開(kāi)了手快速在撿著，他還不停地叫我別撿了，這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿(mǎn)了臟物，而他卻只用礦泉水沖了幾下，就面帶著微笑地走了。頓時(shí)我不由得對(duì)這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。
雖然，我很久也沒(méi)再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥了，可是他那講文明的美好品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我心中。
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