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家庭作文300字

時間:2024-02-02 12:11:06 家庭作文 投訴 投稿
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家庭作文300字

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的家庭作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家庭作文300字

家庭作文300字 篇1

  “快!快!快!”聽,是大隊長(媽媽)在指揮著我們家庭大掃除。

  我瘦,所以負責擦地。

  拿了一張大毛巾,蘸了水,擰干,開工!我的手緊握著毛巾 在地板上像一輛跑車一樣飛奔著!拔易蟛敛劣也敛烈欢ㄊ俏矣龅诫y題了。確實,我遇到了一個大家伙“黑泥”。它好像雙面膠一樣緊緊的粘在底板上,擦也擦不掉,蹭也蹭不了。嘿嘿,看來我得出絕招了“九陰白骨爪”我伸出指甲左扣右扣···里··哈哈,果然是絕招一下子就解決了!黑泥很快屈服了,乖乖的'掉了下來。

  不一會,“跑車”又在飛奔了。表

  “挖掘者”登場了,她《姐姐》手握鐵片,一個單膝跪,還顯不出美觀哩!

  “嘶——”聽,那是她和她的鐵片又在一唱一和了。她是負責用鐵片把地板縫里的泥給挑出來。那聲音足以讓人晚上失眠。

  誰知大指揮,卻在“收廢品”呢!手拎一個大袋,另一手一邊整理,一邊往袋子里塞沒用的東西,那樣子真牛!“快!快!快!”唉不知道這場家庭大掃除啥時才能結束啊?

家庭作文300字 篇2

  我們家,規(guī)矩很多,每一條規(guī)矩都不可以違反,所以我都很有壓力,就怕自己犯規(guī),讓大人抓狂,我就慘了。

  其中一條家規(guī),是爸爸訂給我的:“沒有寫完功課,就不能看電視,更不可以打計算機!笨墒,我卻無法抗拒我愛看電視和愛玩計算機的熱忱,常常偷看、偷玩。所以,爸爸又訂了一條:“只能星期六和星期天才能玩計算機!边@一條,我總算可以勉強完成了,雖然我努力的很辛苦。

  因為我是紙片人,爸媽老擔心我發(fā)育不好,所以我們家有一條規(guī)矩,就是不可以挑食,這對我而言,實在是難如登天,我就是這么偏食,怎么辦呀?

  家里的'規(guī)矩,搞的我頭昏眼花,因為我知道大人都是為了我好,才會有這些條例,我會努力完成這些家規(guī),請大家不要再生氣了。

家庭作文300字 篇3

  我老家在諸暨,村里的人都相處得很好,特別是住得近的幾戶人家關系就更好了,像自己的家人一樣。

  大家經(jīng)常相互串門,主人會把自己家的好東西拿出來,讓大家吃;如果哪戶人家沒菜了,他們就會把自己家的菜給他們;每次,我們一家人從杭州來,鄰居們知道媽媽怕狗,就把自己家的狗管好,用鏈子鎖牢。

  我小時候一直住在老家,家里只有我和奶奶兩個人,喜歡熱鬧的我覺得很冷清,所以,雖然奶奶家的菜很豐盛,但我總是只能吃一點點。有一天,奶奶把我送到隔壁的陳紀友伯伯家去,他們很熱情地招待我們吃飯。我覺得他們家的.飯菜真好吃呀,有我最愛吃的糖醋喱嘰、番茄蛋湯、雞腿……雖然這些飯菜家里都有,但是人多吃起來就不一樣了,大人們說說笑笑,我在一邊“埋頭苦吃”,吃了一大碗,他們拼命夸我胃口好,奶奶在一旁也很高興。從此以后,只要我胃口一不開,他們就會來邀請我到他們家吃飯,我保證又能“胃口大開”,比奶奶吃得還多。他們家可真神奇呀!

  關于我們和睦相處的故事還有許多,真是說不盡,道不完。

家庭作文300字 篇4

  我生活在一個充滿愛的家庭里,我隨時都能感受到愛。

  過年了,我們到奶奶家吃年夜飯。到了奶奶家門口,我按了好幾下門鈴,可就是不見奶奶來開門,我便不耐煩地喊道:“奶奶,快開門!怎么這么慢?”正在這時,門開了。奶奶說:“剛剛忙著燒飯,也就沒注意門鈴聲,讓你們等了。快進屋坐吧!”奶奶熱情地招呼我們。我頓時感到臉有點紅,因為我知道奶奶肯定聽到了我剛才的'抱怨。

  一進屋,媽媽便把我拉進了房間里,語重心長地說:“你在門外的嘀咕我都聽到了。你不可以這樣對奶奶。奶奶是長輩,說話要尊重一點。”我趕緊向媽媽認錯:“對不起,我知道了!

  吃年夜飯了,我們一起圍坐在圓桌旁,感到非常溫馨。爸爸端起酒杯,讓我和媽媽一起,先向奶奶敬酒,祝奶奶健健康康,快快樂樂。我們一家三口敬完奶奶之后,我又走到奶奶身邊,給奶奶倒上牛奶,不好意思地說:“奶奶,剛才我……”奶奶一把抱住我,說:“我的大孫女這么懂事,奶奶也祝你健康成長,學習進步!蔽抑滥棠淌菒畚业模]有生我的氣。

  愛真美妙。愛是媽媽對我的嘮叨,愛是爸爸對我的引導,愛是奶奶對我的寬容……我真幸福!

家庭作文300字 篇5

  一天傍晚,兒子在書桌前寫家庭作業(yè)。他又是撓頭發(fā),又是抬著腳,咬著筆滿臉烏云,原來是不會寫作業(yè)。這時爸爸在旁邊看著,心里想:兒子一定是不會寫作業(yè),我要不要幫他寫一點。

  爸爸坐在書桌前,摟著兒子,在書桌前幫兒子寫著,兒子依偎在爸爸懷里,臉上烏云轉晴,非常開心,心里想著:爸爸真是太好了!作業(yè)一定是優(yōu)秀。

  第二天,兒子高興地坐在教室里,等著老師的表揚,沒想到卻被老師狠狠地批評了一頓。老師說:“這是誰寫的?”“我爸爸寫的!薄斑@么差!讓我怎么批!”放學后,老師跟著兒子回家了。

  剛到家門口,老師按了按門鈴,爸爸一開門,驚訝地看見老師怎么來了?他看了看兒子,兒子背著手,垂頭喪氣地站在門口,這讓爸爸就更奇怪了。

  老師一進門就把爸爸按在桌子上叫他念一遍他寫的作業(yè),爸爸說:“鵝鵝鵝,曲項向天歌。兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上西天……”每念一個字老師都會打一下爸爸的'屁股。

  通過這件事,兒子再也不敢讓這個馬虎的爸爸幫他寫作業(yè)了。

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