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優(yōu)秀家庭作文300字通用（8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀家庭作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀家庭作文300字 篇1
“寶貝兒，快起床了，不然要遲到了�！痹绯�，一陣溫柔優(yōu)美的聲音傳進我的耳朵里，我瞇著眼睛，朦朧的看到了一個漂亮的身影，她就是我的媽媽，而倒在床上呼呼大睡的就是我的爸爸。
我快速的穿好衣服，洗漱完畢，來到餐桌前，只見桌上有豐富的早餐，我媽媽是三百六十五天各一種早餐，每天吃都吃不膩。吃完早餐后，我背起書包，準備去上學(xué)，可媽媽卻突然叫住我，遞給我一個東西，我問媽媽：“媽媽，這里面是什么？”媽媽說：“你最愛吃的'雞蛋番茄餅，中午放在午飯里吃吧，也可以給你的好朋友分一點兒�！�
終于走出家門了，我心想：媽媽整天煩都煩死了，一說起話來就沒完沒了，就像西游記里面的唐僧，唉，別看我媽媽溫柔又漂亮，她也有像別的媽媽一樣嘮叨的時候，而且她發(fā)起脾氣來，那滋味可真是·····
我爸爸也喜歡嘮叨，看見我做的不對的，立馬就開啟了唐僧模式，停都停不下來。我爸媽就只有一個共同的特點：嘮叨。
這就是我的家庭。
優(yōu)秀家庭作文300字 篇2
中等偏瘦的身材，嚴肅清秀的臉龐，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個博學(xué)多才的老師，我在他身上學(xué)到了許多豐富的知識。
記得上五年級的時候，我們在學(xué)習(xí)分數(shù)，這個單元的知識點較多，難度較大，比如在分數(shù)大小比較上，課本的傳統(tǒng)方法解題速度較慢，于是我請教譚老師有什么更好的辦法，譚老師不假思索地說“有的，我來教你十字相乘法吧！”接著他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的.“秘方”讓我十分的佩服！
譚老師不但在數(shù)學(xué)上知識豐富，而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來到世上的，于是在一次下課后，我請教譚老師：“我是怎么來到這世上的啊？我爸爸說我是從媽媽的肚子里蹦出來的，我一點都不明白。”譚老師微笑地說：“其實，一個生命的誕生是由受精卵發(fā)育而成的。受精卵在媽媽的子宮里，漸漸發(fā)育成胎兒，胎兒成熟后就出生了。”我聽了后恍然大悟，我終于明白了。
這只是譚老師知識豐富的兩個小故事，我要向譚老師學(xué)習(xí)，成為一個知識豐富的人。
優(yōu)秀家庭作文300字 篇3
一說起家庭作業(yè)，許多人一定不喜歡，可我有一項我最喜歡的家庭作業(yè)。是什么呢？別急，聽我慢慢說來。
我最喜歡的家庭作業(yè)就是——做幻燈片。也許有人覺得做幻燈片是一項艱巨的任務(wù)，又得查資料，又得找圖片，還得做好版面設(shè)計，可真是個麻煩活兒。可我不覺得，因為原因有3個：1。因為這個是個分工合作作業(yè)，我得組成一個小組，比如，那個同學(xué)傳資料，那個同學(xué)傳圖片，那個同學(xué)做整理，這可以讓我們體會到團結(jié)就是力量。2。拿到班上展示時，有的同學(xué)們發(fā)出嘖嘖聲，有的同學(xué)佩服，我們終于笑了。因為我們小組辛辛苦苦的`制作的幻燈片，終于得到了同學(xué)們的認可。我們的勞動沒有白費，這可以讓我們體會到付出就有回報。3。最后，就是老師的認可啦，老師先評出一，二，三等獎，然后，老師還贈送獎品，以此鼓勵，希望我們再接再厲，做出更好的幻燈片。
做幻燈片——是我最喜歡的家庭作業(yè)，既可以讓我體會到團結(jié)就是力量，又可以讓我們體會到付出就有回報，還可以得到老師的贊揚，這個作業(yè)這是一舉多得��！我針線活這個家庭作業(yè)啊！
優(yōu)秀家庭作文300字 篇4
大家好！我叫胡治宏，現(xiàn)在我來介紹一下我家的家庭成員吧。
先介紹介紹我的爸爸吧。我的爸爸很高很高，要是走進一個較小的門時不稍微注意一下的.話恐怕就要撞上頭了。爸爸很和藹，時常耐心地教我做一些習(xí)題，教語文閱讀題或是教奧數(shù)題。他先是皺著眉頭耐心讀題；然后一副恍然大悟的樣子。哪怕遇上很難的奧數(shù)也都像上陣殺敵，把我的疑問都給解決掉。
接下來我再說說我的媽媽。我的媽媽戴著一副黑邊眼鏡，后面是一副炯炯有神的大眼睛，臉上總是帶著微笑。她對來的顧客也很和藹。對待工作認真，從不偷工減料，有時還要在深夜加班呢。媽媽工作很耐心。與對待工作相反，對我卻極沒耐心。我只要有個幾分鐘不在寫作業(yè)媽媽都會“嘮叨”好幾遍還不”松口"。我也常因此與她打過幾回“官司"。然后再簡單介紹介紹我的姐姐吧。我的姐姐個子較高，是一個大學(xué)生，她從小到大得過好幾次”三好學(xué)生“哩！
我呢，還是一個小學(xué)生，身高不高，成績一般，可我卻取得許多奧數(shù)競賽名次，幾乎沒有”失手“過。
這就是我們的家庭成員，我們一家子幸福的在一起生活在一起。
優(yōu)秀家庭作文300字 篇5
我有一個豐富多彩的家庭。家里有四口人，分別是電腦迷老爸，愛美又嚴厲的老媽，愛哭又淘氣的妹妹，和書呆子我。我們家的故事可多著呢！下面，就由我來為大家介紹我的家庭吧！電腦迷老爸很“懶”，吃了晚飯，就是看電腦，能從下午6：00看到凌晨1點所以老爸外號“網(wǎng)蟲”允吸著電腦網(wǎng)絡(luò)里豐富的知識。上班時間，他可是認認真真的'干好自己的工作。
老媽呢，每次出去都要化個妝。就這樣，白白浪費了半個小時。說到嚴厲，要是犯了一個小錯誤也在那兒破口大罵，嘮嘮叨叨的罵個不停，沒辦法呀！我只好站在一旁洗耳恭聽。
妹妹什么都好，就是愛哭。一天之內(nèi)至少哭兩次。吵得我們家雞犬不寧。而且很淘氣，經(jīng)常在家里搞怪。有一次，妹妹把一只腳放在“網(wǎng)蟲”老爸的頭上，一腳踩在椅子上，還得意洋洋的說：“媽媽，看我厲不厲害，一下子長這么高。還站那自唱自跳�！蹦菢幼涌珊眯α耍�
我的房間書特別多，光《查理九世》就有20幾本。除此以外，我還有《紅樓夢》，《西游記》，《水滸傳》，《三國演義》，《作文與閱讀》。我喜歡整天沉浸在書的海洋中遨游。
我愛我家！我愛我其樂融融的家！
優(yōu)秀家庭作文300字 篇6
如果我們家是一個王國，那爸爸、媽媽和我這三個人就是王國里不可缺少的重要人物。
爸爸是國王兼后勤部長，他是我們家的重要經(jīng)濟來源，是我和媽媽的贊助商，當(dāng)然，在家中的地位也是最高的。他很愛護他的臣民，每天一下班就要趕回家里做飯，我最喜歡他做的紅燒鳊魚和蝦醬空心菜。記得有一次，我讓爸爸和爺爺比賽廚藝，爺爺不會燒鳊魚，也不知道蝦醬是什么東東，而且爺爺燒的菜沒有“現(xiàn)代風(fēng)味”（香辣味），所以，嘿嘿，自然是老爸贏了，被我封為“特級廚師”。
媽媽是我們家的王后兼教育部長，她有時嚴厲，有時溫柔。她會心血來潮地帶我去看電影，和我一起瘋笑，這時的媽媽是我的朋友�？墒�，媽媽嚴厲的時候，卻是很可怕的，有一次，我鋼琴沒有練好，被媽媽狠狠地批評了一頓，還被她用尺打了屁股，整整疼了一個星期。這時的`她，就像一頭獅子，我都不敢靠近。
我呢，自然是家中的王子了，是個十足的樂天派，每天都是樂呵呵的，就算是被爸爸媽媽揍了，一會兒就會破涕為笑，繼續(xù)瀟灑地享受生活。因為我覺得生活中沒有了快樂是很痛苦的。
這就是我們的三口之家，如果有空，請來我家坐坐，感受一下我們家的溫馨和快樂吧。
優(yōu)秀家庭作文300字 篇7
我們家隨時隨地都會有戰(zhàn)爭爆發(fā)，但這些戰(zhàn)爭有時也會給我們的家庭帶來許多快樂。
周末是電視播出的黃金時段，這時我們一家便你爭我搶，互不相讓。于是戰(zhàn)爭由此拉開了序幕。
一大早，媽媽就疾步走到客廳，坐在電視機前，看起了電視劇，還特地把音量調(diào)得很小，以免吵醒睡夢中的爸爸。不料，半路殺出個程咬金，爸爸睜著朦朧的睡眼，走過來使出他的無影手，啪地一聲，一把搶過遙控器，調(diào)到了體育頻道看足球賽，隨后就聽到一聲尖叫：哇，好球！媽媽卻像吃了炸藥似的，對爸爸大喊：干嘛，老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓��！又急忙從爸爸手里奪過遙控器。爸爸仗著身強力壯，再次搶過遙控器，熟練的.撥到體育頻道。他們不停地爭吵著，絲毫沒有退讓的意思，客廳里彌漫著濃烈的火藥味。這時，我悄悄地換了頻道，看起了娛樂節(jié)目，真是鷸蚌相爭，漁翁得利呀！
這就是我充滿歡聲笑語的家庭，家庭戰(zhàn)爭越升級，我們家人之間的感情就越來越濃厚。噢，戰(zhàn)爭又要開始了，我要趕緊準備作戰(zhàn)啦！
優(yōu)秀家庭作文300字 篇8
我有一個幸福快樂的家。家里有爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、奶奶和我。我們一家人各有各有的特點。
就先說說我的爸爸吧!我的爸爸很喜歡逗我玩。有一次，我想跟爸爸玩，爸爸就把我抬起來轉(zhuǎn)了幾圈，等把我放下來后，我一下子趴在了地上，而我的爸爸在一邊看著我幸災(zāi)樂禍地笑呢。
我的媽媽很嚴肅。有一次我的考試成績有點差，媽媽就打了我?guī)紫�，可是我還是最喜歡媽媽。我的.姐姐是非常美麗的，她也很愛笑。有一次，我給她講了一件開心的事，姐姐聽了就哈哈大笑起來，笑半天都停不下來。
我的爺爺很喜歡聽收音機，有一次我的爺爺聽收音機聽得入迷，竟然忘記做飯了。我的奶奶很愛我。有一次媽媽批評我，奶奶連忙跑過來說;“別說我們的小寶貝了�！眿寢尶茨棠套o著我，無奈地走開了。
我是一個有愛心的孩子，有一次我的同學(xué)滑倒了，我把他扶起來說：“沒事吧，下次要注意一點�！币驗槲覑蹘椭耍形业暮门笥烟貏e多。
看，我的家人好不好?我很愛他們。
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