家庭作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的家庭作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭作文 篇1

　　我生活在一個充滿歡聲笑語的家庭。我家有動手能力超強的“小猴子”——我，有熱愛爬山的“小兔子”——媽媽，還有位超級美食達人“大老虎”——爸爸。

　　我屬“猴”，是家里最活潑的“小猴子”。為了培養(yǎng)我的動手能力，在我三歲的時候，爸爸就開始教我堆積木、折紙、做手工，很快我就學(xué)會了折紙飛機、千紙鶴、小船等簡單的'折紙。后來，又學(xué)會了折疊復(fù)雜一點的恐龍、三角形盒子、七彩糖果盒……最近，我還學(xué)會了用彩色線繩編織手機鏈呢。在家里，幾乎處處都能看見我的杰作。盡管如此，我依然對各種手工制作充滿著濃濃的興趣，我希望長大后能做一個手工達人，制作出更漂亮、更精致的物品。

　　媽媽是屬“兔”的，正如小兔子一樣，她很愛運動。每天早晨她都會去五一公園鍛煉身體，除此之外，她還特別愛爬山。她有很多“驢友”，她們的口號是“樂游天下”。聽媽媽講她們還實行“AA制”呢！爬山給媽媽帶來的快樂也感染了我和爸爸。受她的影響，我們也開始了各種體育鍛煉，在小區(qū)附近、公園、健身器材旁你會經(jīng)�？吹轿覀冞M行體育鍛煉的身影。

　　屬“虎”的爸爸不僅胃口大，還是位名副其實的美食達人呢。他給我做的美食可多了，什么比薩餅、薯條、臭干子、拔絲紅薯，還有好多，每樣都是我喜歡吃的。要說我最喜歡的還是比薩餅，幾乎每天早上爸爸都給我做。你看那金黃色的餅上布滿了誘人的火腿丁，有時還配上富含維生素的蔬菜粒，再抹上美味可口的番茄醬，��！真令人垂涎三尺�。�

　　我們家每一個人都有自己的特點，也都有自己的愛好，我們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，其樂融融地生活在一起。我愛我爸爸和媽媽，更愛我們的家！

家庭作文 篇2

　　外婆的糖醋排骨

　　“蘿卜白菜，各有所愛�！边�是真的，就拿我們家來說吧，老媽喜歡吃清蒸魚，老爸喜歡吃鹵豬蹄，而我呢？唯獨鐘情于糖醋排骨。

　　有人說，鐘情于一個人是沒有理由的，而我鐘情于糖醋排骨可是有理由的。在兒時的記憶里，老爸老媽生下我就不管我了，找個堂而皇之的借口就是工作忙，然后，就把我送到鄉(xiāng)下的外婆家。所以，在兒時，最喜歡我的人就算外婆了。外婆做得一手好菜，據(jù)說，她的'拿手好菜是紅燒豬肉。我之所以說是“據(jù)說”，是因為我雖然也覺得紅燒豬肉好吃，但自從外婆做過一回糖醋排骨給我吃了之后，糖醋排骨就是我的最愛了。

　　記得那天，外婆說：“乖乖，今天我們吃啥呢？”我太小，并不知道為自己點什么菜好，大概在嘴里亂嘀咕了一句，外婆就說：“乖乖，你說要吃糖醋排骨嗎？好好好，外婆給你做�！�

　　那是我第一次吃糖醋排骨，其他的細節(jié)都不記得了，但記得外婆做好起鍋后，就挑出一塊幾乎沒有斬過的豬排，吹了吹，又晃了晃，是在讓它快快涼下來，然后遞給我。我就這樣一手抓在手里，吧嘰吧嘰地啃起來。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一樣，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永遠也吮舔不盡。

　　自那以后，我最鐘愛的菜就是糖醋排骨了。

　　后來我回城里上學(xué)了，外婆告訴媽媽，我最愛吃的是排骨。媽媽當然記住了，但是，不知道怎么的，媽媽就是翻開菜譜，糖呀、鹽呀、醋呀、姜呀、蔥呀，一一配料都按部就班，卻還是做不出外婆的糖醋排骨味來，要么顯得太酸，要么覺得太甜，即使酸甜適中，也吃不出口留余香的回味來。

　　于是，我就特別地思念外婆，特別想吃外婆做的糖醋排骨。

　　有一次，老爸老媽帶我去出席一個檔次很高的宴席，席間，同桌的食客嘖嘖稱道一道道菜品，特別是等一盤大閘蟹上桌后，大家更是掰腿取殼，又動筷子又動刀，吃得津津有味。�？墒�，我怎么也沒吃出有外婆做的糖醋排骨那樣的口感來。

　　現(xiàn)如今，物質(zhì)生活越來越好，吃的品的食物越來越多，但我獨獨還是忘不了外婆做的糖醋排骨。后來，每次回老家，第一要告訴外婆的，就是給我做糖醋排骨�，F(xiàn)在，外婆老了，眼花了，背也駝了，手腳也不如原來麻利了，雖然饞蟲時時在喉嚨里爬來爬去，但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。

　　老媽說，嗯，我兒懂事了，知道心疼外婆了，說明你鐘情的不是外婆的糖醋排骨，鐘情的是外婆對你的愛呀。我會心地笑一笑。

家庭作文 篇3

　　“呔！還不快去剪頭發(fā)！”只見媽媽倒提“方天畫戟”——掃把，對我大吼道。

　　我不寒而栗，但是我卻依然振振有詞地說道：“頭可破，血可流，頭發(fā)不能剪。這是我一向的原則。我這‘雞窩頭’可花了我三個月的光陰才留起來的呀，這一剪豈不是太可惜啦？我沒了這頭發(fā)，不就成為少林寺的弟子了嗎？所以，我一定不能剪頭發(fā)！”

　　媽媽聽也不聽，說道：“少廢話，快去理發(fā)！”我正想再辯解，不想媽媽一戟砍下，中間還帶著霹靂般的破空聲，猶如排山倒海之勢，其威力真是驚天動地。我忙一躍躲過，從桌子上抓起錢，飛奔出門去也。

　　走在路上，我沮喪地低著頭，郁悶地想著：哎，如果我現(xiàn)在去剪了頭發(fā)，那不就前功盡棄了嗎？“對了！”我驚呼了起來。我打了一下響指，想到了一個絕妙的好主意………

　　到了理發(fā)店，我一坐穩(wěn)，就對理發(fā)師說：“只剪五毫米，剪六毫米不給錢�！�

　　理發(fā)師聽了說：“小意思，這個容易�！闭f罷，運起剪刀，三下五除二，就把頭發(fā)理好了。我一照鏡子，哈！果然和沒剪一樣。

　　我一蹦一跳回到了家。媽媽一見到我，就奇怪地說：“你沒去剪頭發(fā)，干嗎去了？老實說。”我不屑地回答道：“去理過頭了呀，怎么看不出來嗎？”

　　媽媽一聽，一把揪住我的耳朵，吼道：“你這樣就想敷衍了事？看我怎么收拾你。”

　　我痛歪了嘴，手揮舞著說：“饒命呀，別揪了，痛死了呀！”媽媽一放手說：“好，饒你這次，下周讓你爸爸陪你去剪。”

　　一周很快過去了。到了周末，媽媽下旨讓爸爸帶我到理發(fā)店去理發(fā)。我對爸爸軟磨硬泡，可是他竟然冷若堅冰，冷冷地說了一句：“不行！”說罷，便要押我到理發(fā)店去。我見此招不靈，連忙使出了另一招——“屎遁”。借上廁所的.名義，打了個電話去搬救兵——李逸和小奇奇，我的兩個“死黨”。隨后，我就極不情愿地被押著出門。

　　到了理發(fā)店，一看，哈，有一個人正在理發(fā)，我還要等。這正可以給我拖延時間。時間一分一秒過去，救兵怎么還不來？就在那人剪好頭發(fā)，付錢的那時刻，一輛黑色轎車猶如天兵天將突然降臨。小奇奇在車里朝我嚷道：“快，快上車，我們到白云山吃飯去。”爸爸一聽忙說：“他還要理發(fā)呢�！崩钜莅职终f：“沒關(guān)系，吃了飯再說吧。”

　　我一聽，奮力掙脫了爸爸那鐵鉗一般的手，飛速上了車，又一次逃出了失去“雞窩頭”的厄運。

　　晚上回到了家，只見爸爸媽媽手握十八般兵器——雞毛撣子、飯鏟、菜刀等，沖我大吼道：“呔！還不快去剪頭發(fā)！小心刀劍無情！”

　　“天！”我暈了過去……

　　經(jīng)過多個回合的較量，我最終還是沒能保住我的“雞窩頭”。

家庭作文 篇4

　　大年三十下午，我家和兩位姨媽三家人都到奶奶家過年。我和上五年級的姐姐想出了一個好辦法，每人出一個節(jié)目，舉行一個家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會，讓今年的春節(jié)過得更有意義，我和姐姐就成了晚會的主持人。為了將晚會辦出高水平，我倆背臺詞、安排節(jié)目、準備現(xiàn)場，忙了一個下午，大人們也在我的指揮下練習(xí)各自的節(jié)目。吃了團年飯，我和姐姐主持的家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了。

　　全家人坐在電視機前，我和姐姐像電視里一樣，走上“舞臺”，向觀眾們問好，“快樂的20xx年過去了，新的一年即將開始，在這吉祥而又快樂的日子里，祝爺爺奶奶健康長壽，�！�…合家歡樂，萬事如意”，我倆流利的臺詞獲得了觀眾熱烈的'掌聲，我第一次感受到了當主持人的辛苦與高興。在一片歡笑之中，爺爺?shù)谝粋�表演《劉�？场罚�他身著太極服，手拿折疊扇，略帶方言的花鼓戲，讓我們開懷大笑。

　　接下來有：我和姐姐合的英語歌《雪花》、爺爺?shù)摹杜荞R的山上》、奶奶的京劇《沙家浜》……，特別是只有兩歲的小弟弟演唱的兒歌《小燕子》，讓全家人豎起了大拇指，一致評為一等獎，我還給他頒發(fā)了“獎狀”呢！我通過組織這次活動，為全家人增添了歡樂，又學(xué)到了許多知識。

家庭作文 篇5

　　如果家庭作業(yè)沒有了，我會做些什么?哈哈，想想都覺得特別開心。

　　作為小學(xué)生，每天有很多作業(yè)，數(shù)學(xué)、語文、英語、作文還有各種課外班的作業(yè)，有些不會的問題還要等爸爸、媽媽下班回來后幫我完成，每天都要寫到晚上七八點鐘，喜歡的課外書也沒那么多時間去讀，更沒時間出去玩，真是太沒意思啦。

　　可是如果家庭作業(yè)沒有了，我就可以隨時隨地讀我喜歡的故事書、漫畫書、科幻書、科學(xué)書……哈哈哈，太多啦。也可以陪爺爺、奶奶飯后散散步、在家看法制節(jié)目，隨時出去和朋友玩，想玩到什么時候就玩到什么時候。

　　可是仔細想想，如果老師真的不給我們留家庭作業(yè)了，我們會變成什么樣呢?

　　家庭作業(yè)是鞏固我們一天學(xué)到的知識，能讓知識學(xué)得更扎實，讓知識真正變成屬于我們自己的�？墒侨绻麤]有家庭作業(yè)，很可能我們剛剛學(xué)的知識就被忘掉了。那我們上學(xué)還有什么意義?豈不是浪費時間和生命。

　　著名的思想家、教育家孔子說過“溫故而知新”。這句話的意思是：溫習(xí)舊知識時，能有新的收獲。

　　剛開始，我不明白這句話的意思，為什么溫習(xí)舊知識能有新的收獲?我問媽媽，媽媽說：“欣然，咱們做一個實驗，看看溫故而知新這句話說的是不是真的'�！薄昂冒。瑡寢��！蔽宜�快地答應(yīng)了。

　　媽媽叫我拿出語文書翻到上節(jié)課剛講到的《我愛你，中國的漢字》，媽媽說：“請你現(xiàn)在找出這篇課文中你不是特別理解的詞語，然后用字典查出它的意思�！蔽议_始大聲朗讀課文，居然找到好幾個詞是我上次預(yù)習(xí)沒有預(yù)習(xí)到的，我趕緊翻開字典，查了起來。媽媽看到我發(fā)現(xiàn)了問題笑著說：“這就是溫故而知新，你看你又發(fā)現(xiàn)問題了，并把問題弄明白了，你又得到了新知識�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)寫作業(yè)原來這么重要，學(xué)到新知識是那么開心。

　　沒有作業(yè)對小朋友來說就像花兒開了、鳥兒飛了、蝴蝶在花園跳舞、小草在風(fēng)中偷笑一樣。但寫作業(yè)卻能收獲知識，所以小朋友一定要寫作業(yè)哦。

家庭作文 篇6

　　夢寐以求的暑假終于到了，我們終于擺脫了束縛自由的學(xué)校，像小鳥兒一樣自由自在的玩耍，玩得不亦樂乎。

　　在一個布滿星星的月夜，我大飽口福后正想出去和小伙伴兒們“瘋”一會兒，卻被妹妹拉住了。我看她神神秘秘的樣子，情不自禁的就問：“干什么？”妹妹移開身子，隨著一聲不可思議的叫聲，出現(xiàn)在我眼簾的是一個五顏六色的自制的舞臺！我很是吃驚的問：“你們在干什么？”隨著爸爸媽媽的笑聲，妹妹解釋道：“我們?yōu)榱藨c祝一下，特別創(chuàng)造了這場家庭晚會�！蔽倚老踩艨�，連忙問：“什么時候開始？”大家想看嗎嗎？Let‘go！

　　激情四溢的家庭晚會開始了。主持人爸爸用風(fēng)趣的語言介紹到：“先生們女士們，晚上好！下面由我主持人為大家吼一首！”隨著音樂的響起，爸爸拿著麥克風(fēng)大聲喊道：“妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走，恩恩愛愛，纖繩蕩悠悠……”一開始唱的蠻動聽的，但越長越走調(diào)，說的好聽點吧，像一個沙啞的錄音機在大吼大叫，說的難聽點吧，就像是在亂唱！我和媽媽、妹妹笑的前仰后俯。最后，這恐怖的.歌聲終于消逝了，我們又期待下一節(jié)目。

　　“好“，接下來主持人發(fā)話了：“下一個有請妹妹表演新疆舞蹈，請大家鼓掌！”隨著噼噼啪啪的掌聲響起，妹妹走上了舞臺。爸爸暗暗給妹妹打氣。隨著動聽的音樂響起，妹妹跳起了熱情而又不缺乏激情的新疆舞蹈。她的衣服隨著她的舞姿翻翻起舞，戴在她手腕的風(fēng)鈴隨著手的扭動發(fā)出清脆的“叮叮當當”的聲音。我們被她這翻翻起舞的舞蹈吃驚到半天沒說話，結(jié)束時，我們還深深陶醉在其中。沉默了數(shù)秒后，我們用熱烈的掌聲報答她。我悄悄對妹妹說：“你跳的真好�！泵妹眉t著臉說：“哈哈哈，接下來看你的咯！”“我的肯定比你好！”

　　到我了。我走上舞臺，深深吸了一口氣，就大聲說到：“喜歡笑的人站在左邊，不喜歡笑的人站在右邊。”隨著嘩啦一聲，大家分成兩隊。很自然，喜歡笑的隊叫“笑口常開隊”不喜歡笑的隊叫“鐵面無私隊”我大聲說出來：“笑口常開隊”負責(zé)逗笑“鐵面無私隊”！我嘛，理所當然是“笑口常開隊”咯！

　　Let’go！喲，看來“笑口常開隊”很努力嘛！你看爸爸一個勁兒在“討好”媽媽，媽媽紋絲不動，似乎拒絕了爸爸的“歡心”。到我了，我做各種各樣的鬼臉來逗“鐵面無私隊”，可是他們像是被用定顏珠定住一樣，紋絲不動。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個妙計。我先逗樂他們，故意走上舞臺，假裝不小心絆倒一樣，發(fā)出“哎呀”一聲，“鐵面無私隊”果然中計，看看他們，一個笑的驢打滾，一個笑的前仰后俯，一個笑的眼淚都流出來了，一個笑得……主持人爸爸宣布：”“鐵面無私隊”Cameover！”“鐵面無私隊”明白了是怎么一回事，于是懊惱的笑了起來。

　　就這樣，伴隨著窗外蟋蟀的鳴叫，有趣的家庭晚會結(jié)束了。

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