家庭作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的家庭作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭作文 篇1

　　十月一日是國慶節(jié)，我的家里舉行了家庭版的謎語猜猜猜節(jié)目。

　　九月三十日的早上，姐姐帶著弟弟走到我的面前說：“國慶七天，我們家要開一個(gè)家庭版的謎語猜猜猜。到時(shí)候你當(dāng)報(bào)幕員，把所有的表演節(jié)目的名稱都告訴大家。不能把話說的吞吞吐吐。要把普通話練好。只有一天的時(shí)間，是一次難得的機(jī)會(huì)，是給你的一個(gè)鍛煉的.機(jī)會(huì)，你一定要好好珍惜喲！”我嘴里爽快的答應(yīng)了，但是心里卻不是這樣想的：我說話本來就吞吞吐吐，在這么短的時(shí)間里怎么改的掉呢？反正我盡力就行了。

　　這一天最終還是來了，臺(tái)下的觀眾都已就位，就差報(bào)幕員？我還沒有上臺(tái)，我慢悠悠地走上臺(tái)，說：“家庭版謎語猜猜猜現(xiàn)在開始！先由我的哥哥劉華為大家準(zhǔn)備的電子琴獨(dú)奏《謝謝》�！敝灰姼绺绮换挪幻Φ刈呱吓_(tái)，充滿信心地彈起了……到了謎語猜猜猜的環(huán)節(jié)了。我上臺(tái)大聲的說：“看得見，摸不著……知道謎語的人請(qǐng)到臺(tái)上來對(duì)謎底！”臺(tái)下的觀眾有的打電話問朋友；有的閉著眼睛靜靜的想；還有的分小組一起想。這道謎語讓臺(tái)下的觀眾絞盡腦汁，最后我上臺(tái)說：“想到了嗎？最后十秒，九秒，八秒，七秒，六秒，五秒，四秒，三秒，二秒，一秒，好，謎底是：時(shí)間。”大家用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我，有的捧腹大笑；有的笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭；還有的對(duì)我豎起了大拇指。

　　��！謝謝我的家人和觀眾，是你們給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，獨(dú)創(chuàng)了這別開生面的家庭版謎語猜猜猜，給我幸福的童年留下了美好的回憶！

家庭作文 篇2

　　大家都說我們這一代是最幸福的，每個(gè)人都有6個(gè)大人在照顧著我的生活和學(xué)習(xí)。在爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的照顧下成長(zhǎng)，我有一個(gè)溫馨的家庭，有許許多多令人感動(dòng)、讓人幸福的故事，說也說不完，就拿這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的小事說吧：

　　從小我很喜歡看故事書，在我還沒有認(rèn)字的時(shí)侯，媽媽買了很多繪本，每當(dāng)我拿到這些繪本書我就愛不釋手，急急地用我那胖胖的小手翻看起來。這時(shí)，媽媽總會(huì)笑咪咪地對(duì)我說：“寶寶，我們先挑一本，媽媽和寶寶一起看故事書�！碑�(dāng)我挑選完，媽媽就把我抱在她的膝蓋上，然后用她那甜美的嗓音幫我講起故事。當(dāng)我開始認(rèn)字了，媽媽每次講故事的時(shí)侯，會(huì)把手指指在那一個(gè)個(gè)字上，慢慢地我認(rèn)識(shí)了越來越多的字，直到我上大班的時(shí)侯我基本上可以自己看故事書了。

　　我是一個(gè)膽小的小女孩，看到其他小朋友溜旱冰特別羨慕，可是自己又不敢玩。爸爸看到我眼睛總看著溜旱冰的小朋友，知道我想玩卻不敢玩的心理，第二天就幫我買了全套的溜旱冰的鞋子、護(hù)膝和頭盔。我看到這些開心極了，但是心里還是有些害怕，這時(shí)爸爸說：“寶寶，不怕，爸爸會(huì)陪著你的。再說了，就算摔跤了爸爸扶你站起來。要勇敢一點(diǎn)，相信自己總有一天可以和他們溜的一樣好的�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我慢慢地學(xué)會(huì)了溜旱冰了，雖然在學(xué)的`時(shí)侯摔了很多次跤，有的時(shí)侯也摔的很疼，但是我知道每次摔跤離我學(xué)會(huì)溜旱冰就又進(jìn)了一步�，F(xiàn)在，我也能和其他的小朋友一樣溜的那么好了，就全離不開爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。是你們培育了我，讓我一天一天、一年一年，幸福茁壯地成長(zhǎng)！是你們讓我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理：遇到挑戰(zhàn)時(shí)要有信心，遇到困難時(shí)要機(jī)智、勇敢。

家庭作文 篇3

　　今天，班隊(duì)課，黃老師開展了文明家庭競(jìng)選，要選出10個(gè)家庭。

　　首先，黃老師把競(jìng)選的14個(gè)名單讀出來，想不到我的名字也在名單內(nèi)，老師讓我們每個(gè)人都出來簡(jiǎn)單講講，從后面的學(xué)號(hào)開始。

　　很快，許多人都講完了，快到我了，說什么好呢？我問同桌：有沒有29號(hào)和28號(hào)？好像沒有吧。我等陳可兒講完了，我就走上講臺(tái)，想不到，29號(hào)也是。我等29號(hào)講完，誰知又有28號(hào)，呃。。。。。。

　　現(xiàn)在真的`到我了，我鼓起勇氣說：在開創(chuàng)文明佛山后，我們的家庭更和睦了，父母很有禮貌，在小區(qū)看見叔叔阿姨阿姨會(huì)互相問好，我也更講衛(wèi)生了，每天都會(huì)把房間收拾得干干凈凈整整齊齊。我的講話完了，謝謝大家。雖然說得斷斷續(xù)續(xù)，但是也鼓起了勇氣，說出了這些話，我覺得很不容易了，看來，分享會(huì)到我時(shí)，也不必害怕了。

　　班隊(duì)課可真好，又一次訓(xùn)練了我的膽量。

家庭作文 篇4

　　教育，是我們每個(gè)人都離不開的成長(zhǎng)的必備經(jīng)歷。每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育，在母親和父親的影響下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而家庭教育又與整個(gè)社會(huì)的教育觀息息相關(guān)。

　　在漫畫中我們可以看到，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉姆謹(jǐn)?shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學(xué)獲得滿分，因而獲得母親表揚(yáng)，乙同學(xué)因?yàn)闆]有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學(xué)考了98分，而被父母批評(píng)被甩了巴掌。乙同學(xué)考了61分，進(jìn)步了，及格了，因而獲得了家長(zhǎng)的表揚(yáng)。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。

　　這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學(xué)來說，100分與98分相差兩分，分?jǐn)?shù)差距很小，并不能由此推斷出甲同學(xué)退步了，甲同學(xué)仍舊處于優(yōu)秀同學(xué)的行列。但在其父母眼中，甲同學(xué)退步了，因而給予了他巴掌和批評(píng)。這種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的教育方式很可能造成甲同學(xué)的受挫，一蹶不振�；蛘咝睦砼で�，為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學(xué)而言，他的成績(jī)進(jìn)步了，雖然只進(jìn)步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對(duì)其采取的.鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式，鼓舞了乙同學(xué)的信心，對(duì)其以后的學(xué)習(xí)有著長(zhǎng)久的影響，乙同學(xué)很可能經(jīng)過自己的努力不斷進(jìn)步。這是這種教育方式的可取之處，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

家庭作文 篇5

　　五年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，女兒帶回來一本《蘇州家庭教育讀本》，并叮囑我要好好閱讀，蘇州家庭教育讀本讀后感。我還開玩笑說，媽媽這么高的素質(zhì)還用再學(xué)習(xí)嗎？女兒很認(rèn)真地告訴我一定要好好學(xué)習(xí)。按照女兒的指示，我認(rèn)真讀完了五年級(jí)版的所有章節(jié)，感覺獲益匪淺，有一些感悟記錄如下：

　　一、父母是有“有效期限”的。

　　龍應(yīng)臺(tái)說，做父母是有“有效期限”的，不該偷懶那十年。孩子在小的時(shí)候，父母對(duì)他們來說是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對(duì)孩子教育的黃金時(shí)期。等孩子一到了青少年時(shí)期，父母的“有效期限”就快到了。該說的，該教的，該做的，應(yīng)該早在“有效期限”內(nèi)就做足了，過期后的父母再怎么努力，也比不過那10年有效了。在孩子人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐步形成的過程中，父母不偷懶，不回避，身體力行的'努力，會(huì)有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也會(huì)收效甚微。

　　二、父母是“終身學(xué)習(xí)”型的。

　　我們正處在一個(gè)前所未有的時(shí)代，不能抱著“天下無不是的父母”這樣的觀念固步自封。孩子成長(zhǎng)的每個(gè)階段都不是一成不變的，父母要蹲下身來學(xué)會(huì)聆聽，要學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)的知識(shí)以更好地了解掌握孩子的動(dòng)態(tài)。之前一直認(rèn)為女兒有一些不思進(jìn)取，不愿意樹立較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為此還甚為煩惱。過后經(jīng)過溝通了解，原來是女兒怕完成不了故意佯裝無所謂。突然有一些小小的心疼，為人父母一定不能武斷，要不斷的再次成長(zhǎng)，以便能跟上孩子成長(zhǎng)的步伐。

　　三、教育不能假手他人。

　　陪伴是最長(zhǎng)情的愛，教育不能完全假手他人。有一段時(shí)間我也曾以為幫孩子報(bào)了興趣班就萬事大吉了，還能理直氣壯的說爸媽花錢花精力送孩子上各種興趣班，學(xué)不好只能怪孩子自己不努力。理性的說，社會(huì)上大量的興趣班、輔導(dǎo)班的第一要緊事是掙錢，孩子不是流水線上的產(chǎn)品，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的。如果父母自己都不愿意付出時(shí)間、付出心思來琢磨自己的孩子，根據(jù)孩子的特點(diǎn)來個(gè)性化的制定一些學(xué)習(xí)、游戲計(jì)劃，那怎么能單純指望非親非故的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？

　　四、父母是最好的榜樣。

　　女兒有時(shí)候很宅，我總希望她多出去運(yùn)動(dòng)。為此我自己也會(huì)利用周末、節(jié)假日散步、爬山，鼓勵(lì)她一起出游。希望孩子將來變成什么樣，首先自己要向那個(gè)方向努力，這樣她才能站在我們的肩膀上無限接近目標(biāo)。

家庭作文 篇6

　　我生活在一個(gè)快樂、幸福的家庭里，我們一家人每天高高興興地生活在一起，我和爸爸媽媽住在一起，每天一早，爸爸就起來給我們做飯，飯做好了就叫我們起來吃飯，媽媽也起來的很早，然后洗衣服，還有拖地，因?yàn)槲壹已b的是木地板，一有點(diǎn)灰塵，就看出來了，媽媽基本上每天要打掃，那我呢？我當(dāng)然在睡覺了。

　　放暑假了，爸爸媽媽說要帶我去杭州，我聽了很高興。我就和爸爸媽媽坐大巴來到了杭州，俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，我想杭州的景色一定很不錯(cuò)。爸爸告訴我杭州的西湖最有名了，我們就去西湖了，我們漫步在西湖邊，邊上幾棵柳樹聳立著，垂柳在水中洗頭，水中還有很多荷花、荷葉風(fēng)一吹，荷花仿佛在水中翩翩起舞，看著看著，猶如我就是西湖里的一支荷花，也伴隨著風(fēng)的`樂曲跳起了舞，我仿佛身臨其境。爸爸叫了我一聲，我才醒來，游覽了一會(huì)兒，我肚子也餓了，中午到了，爸爸帶我和媽媽去飯店吃飯，爸爸點(diǎn)的全是我愛吃的菜，爸爸媽媽都把好吃的菜夾給了我，我吃也吃不完，碗都凸出來了，飯吃好后。爸爸付完賬，我沒有到西湖去了，繼續(xù)游覽，爸爸給我和媽媽拍了好幾張照片，我看見橋那邊有一座塔，我們就一起過去了，那塔在山上，我們爬呀爬呀！終于到了，腳都麻了，我們走進(jìn)塔里，里面有很多菩薩雕像，我們拜了拜，給“功德箱”捐了十元錢，然后再到別處玩玩就回家了。

　　這次杭州之旅我們一家人玩的真開心！

家庭作文 篇7

　　親情是什么？是“烽火連三月，家書抵萬金”的珍貴，杜甫面對(duì)親情悲苦感傷。是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的寄托。是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思念。是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。蘇軾面對(duì)明月灑下一片祝福。

　　親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶；親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍(lán)天；親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田；親情情就像一場(chǎng)冬日里的白雪，總能在污濁的.旅途中，滌盡跋涉者的征塵。

　　小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母，撿風(fēng)箏的是我的父親。

　　學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續(xù)的是父親。

　　小時(shí)候闖禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。

　　舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親替我吹氣球的，是我的父親。

　　手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。

　　它就是這樣，沒有雜質(zhì)，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

　　親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。

　　在一次報(bào)道中真實(shí)記錄這樣一個(gè)故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重，在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無意聽到嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無恙，一對(duì)父母在生死之間，做出愛的選擇。他們選擇把光明留給孩，還他一絲安慰和幸福。

　　人都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響一首幸福的愛之歌。

　　親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮道路；親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護(hù)；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。

　　余光中的《鄉(xiāng)愁》中“而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”，到處多少海外兒女的愛國思親情，到處多少離愁別恨，祖國是他們夢(mèng)寐以求的地方，是他們的避風(fēng)港，同樣也是他們的指路明燈………

　　風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠。因?yàn)橛H情在，世界變得精彩；因?yàn)橛H情在”母”與”子”必將團(tuán)聚。

　　親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！

　　愛永恒，情無價(jià)。

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