家庭作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的家庭作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭作文 篇1

　　我的家庭只能用一個詞來形容—野蠻。野蠻老爸，野蠻老媽，再加上野蠻的我。

　　老爸的野蠻記事薄里的野蠻事件可是數(shù)不勝數(shù)�！叭トトィ�不懂裝懂，我找女兒逛書去�！鼻疲±习钟衷诮逃�(xùn)老媽了，怎么樣夠威風(fēng)？威風(fēng)歸威風(fēng)，他野蠻起來我可吃盡了苦頭。

　　上學(xué)期期末考試那會兒，偏偏趕上電視里播放《子午書簡》漫畫全篇為了讓我在家里復(fù)習(xí)，老爸野蠻的把電視機拆了，拿走了幾個零件。雙休日還像一個暴君一樣將我反鎖再房間里。自己出門逛街去了。他一走，我就坐不住了，我想起了電視里火災(zāi)的場面，恨不得現(xiàn)在就打119給火警讓消防車用梯子把我接下去�？紤]了良久最后還是利用我那玲瓏身資和彈跳力好的優(yōu)從二樓陽臺爬出去，成功脫獄！在書店電視機前泡了一個上午，我心滿意足的回去了——當(dāng)然借口忘了帶鑰匙通過允許，順順當(dāng)當(dāng)?shù)膹臉翘莼亓思�。晚上吃飯時老爸問我：“今天看了幾個小時的書？”“還說呢，把我反鎖在家，看了一天的書呢！”（肯定是裝出一副委屈的樣子）“看你個頭�！崩习謱⒆雷右慌模�菜湯灑了一桌子。“老子我經(jīng)過書店看到你笑的那么起勁，有這么好看嗎？”我倒�。ǚ窖裕├习忠苍�。我只有快快吃完飯，悻悻地回房復(fù)習(xí)了

　　忽然，廳里傳來了老媽的河?xùn)|獅吼“天哪！電視機壞了，我的《生死戀》就要開始了呀！……什么？零件你弄丟了？找死呀？……”——我老媽的蠻程度決不亞于我老爸。

　　老爸不在家時，老媽采取“主席制”來控制我.居高臨下,盛氣臨人的頤指氣使的對我發(fā)號施令.“不準(zhǔn)……”“快給我……”問歇狂轟爛炸,唉！真是一對好夫妻.

　　我的野蠻程度也不小喔！那天放假我心情好,在老爸面前包著一本書看的如癡如醉,一心一意想博得幾句能讓我飄飄欲的贊揚之辭.偏偏老爸愚鈍,不明女兒慧心,再一旁絮絮叨叨.先是為本人的'成績,繼而又為我的一片黑暗前途憂心忡忡,好像他未卜先知地看清了我的將來貧困潦倒.我平生最恨誰說我玩世不恭,將來一定一事無成之類傷透我自尊的話.我惡狠狠的說了一些特解氣有能刺傷老爸的話.接著揮起右手,用盡全力,把書摔到門邊,然后大步走到房間拿起書包塞上幾件衣服準(zhǔn)備出門了,老爸見狀,趕緊上前道歉.怎么樣？我也很野蠻吧.

　　總之老爸野蠻,老媽野蠻,再養(yǎng)出個野蠻的女兒,反正我們家既野蠻又快樂,天天吵天天樂.

家庭作文 篇2

　　我們家就是一個動物園，你們肯定都想知道為什么是一個動物園呢？想知道的請往下看。

　　爸爸很像樹懶，每天在家里往床上一躺就知道玩手機睡覺，一天睡的時間比我還長，其實爸爸都是晚上上班，白天休息。

　　媽媽跟爸爸的差距太大了，媽媽是一只勤勞的小蜜蜂，他在家里不是掃地就是擦桌子，不是擦桌子就是疊被子。

　　弟弟像一只小狗，因為他可以叫的跟小狗的聲音差不多，有一次我弟弟在叫的時候離你家，以為是我家養(yǎng)了一只小狗，其實是我弟弟在叫。

　　我的妹妹像一個很大的`蝸牛，因為他總是慢吞吞的，有一次我和妹妹一起起床，我都已經(jīng)吃過飯了，她才吃了一口。每次寫作業(yè)都是我先寫完，她都是寫到半夜才寫完。

　　我就像一只猴子，歡蹦亂跳的機靈，又可愛，有一次我吃過飯，我說妹妹，我們下五子棋吧，妹妹沒想就答應(yīng)了，妹妹沒想到我有計劃，我的計劃是先選黑子，因為黑子先走，我先放一個黑子，然后讓他放白止，我再把他的白紙圍起來，過了一會兒，我已經(jīng)連成四個字了，如果妹妹早一步擋住我，我就沒有辦法連成五子了，我們玩了很多局，最后我們兩個都不想玩了，你們猜誰贏了？對了，當(dāng)然是我了，因為我機靈，我可以想很多辦法對付妹妹。

　　這下你們知道為什么我們家是一個動物園了吧！

家庭作文 篇3

　　家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們鼓勵的地方!

　　每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因為它給了我鼓勵!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子......這每一個細節(jié),都鼓勵了我,給了我前進的動力!

　　記得那是期末考試過后,成績已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!

　　垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短......我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗?zāi)愕腵時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

　　父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的鼓勵讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

家庭作文 篇4

　　“真好啊，終于又盼來雙休日了！做好作業(yè)就可以痛痛快快地看電視啦！”我喃喃自語道。

　　吃過晚飯，我迫不及待地往客廳走去，打開電視美美地欣賞起我最愛看的動畫片。真當(dāng)我看得入神時，半路殺出一個程咬金來——爸爸走了過來。他拿起遙控扳，就按到了新聞聯(lián)播頻道：“你看，你看，新聞聯(lián)播已開始了�！眲傉f完，媽媽也來湊熱鬧了，她看了看鐘，驚慌地叫起來：“糟糕，糟糕！七點多了，《同一首歌》也開始了，你們怎么不告訴我�！闭f完，又把頻道調(diào)到了同一首歌。爸爸也不示弱，又把頻道按到了新聞聯(lián)播，兩人按來按去，爭得不可開交。

　　媽媽看硬的不行，忙用軟的：“《同一首歌》一星期才一次，你看的新聞聯(lián)播一天到晚都有，就讓給我……”“可我呢？一星期只能看一次。平時，我做好作業(yè)你們就讓我看書，根本沒時間給我看電視，今天好不容易等來了星期天，你們又和我爭！”還沒等媽媽說完，我也加入了搶頻道的`“戰(zhàn)斗”中。

　　聽了我的話，爸爸和媽媽你看看我，我看看你，笑了。這時，我也不好意思起來，就說：“對不起，我也是隨便說說的。到底讓給誰呢？“爸爸和媽媽不約而同地說：“讓給你！”說完他們走開了，但我也覺得很過意不去，說要讓給他們�？伤麄冞�是笑著走開了。

家庭作文 篇5

　　父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義. 我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的兒子，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著孩子的性格發(fā)展方向，影響孩子到終生�，F(xiàn)就家庭教育問題，以一個孩子母親的身份談?wù)勎业囊稽c體會。

　　一、和諧成長，不要過度懲罰、壓制。否則會讓孩子失去自信、勇敢、擔(dān)當(dāng)、外向、剛強、果斷、迅捷等性格特征。

　　最近一段時間，常常為一次過激的家教舉動而后悔。這事情發(fā)生在5年前，那時兒子才三歲。事情是這樣發(fā)生的：孩子不想吃飯，我和他爸都聲色俱厲地督促他把飯吃完。孩子在表達不滿時，把飯碗拉下了桌子，剩飯倒了一地�？吹絻鹤尤绱瞬欢�事的表現(xiàn)，我沒有控制住自己的情緒，采取了強制懲罰行動，我一把抱起已經(jīng)嚇得在旁邊默不作聲的兒子一邊威脅著說：“這么不乖的孩子，不吃飯，養(yǎng)也養(yǎng)不大的，爸爸媽媽不要了…”一邊抱著他往門外送。兒子被這個架勢嚇得大聲哭喊：“媽媽，我乖了，我吃，我吃……”我沒有因為他的哭喊而罷手，一邊呵斥著：不用吃了，這么不乖的，反正也不要你了。就把他放在門口，一邊假裝關(guān)門。兒子那幅驚恐的樣子至今歷歷在目：他哭得滿臉都是眼淚鼻涕，趴在地上在我面前掙扎著往家里爬。嘴里大聲喊著：“爸爸我乖了，媽媽我乖了，奶奶……”他向家里的每一個人求救。事情過去了好多年，如今兒子已經(jīng)讀小學(xué)一年級了，真如我們期望的那樣孩子這幾年來表現(xiàn)得挺乖的。他很有同情心，會為故事中的弱勢感到可憐、甚至落淚。從沒有跟同學(xué)打過架，甚至有同學(xué)欺負他也不還手。他做事小心謹(jǐn)慎，連走路也很小心，從小到大很少摔跤。他愛看電視劇《雪豹》，崇拜電視劇中的主人公周衛(wèi)國。下課卻總喜歡跟女同學(xué)在一起，不愛跟男同學(xué)玩。因為“男同學(xué)玩的都是打架的游戲，萬一把人打傷了怎么辦？”也許在家有“小霸王”的家長看來這些可以稱得上是孩子的“優(yōu)點”，但是我已經(jīng)看到孩子的性格正慢慢走向另一個極端。一個男孩子有這樣的性格特征，不是我們父母所希望看到的。

　　二、和諧成長，不要過渡呵護、溺愛。否則孩子會失去刻苦、上進、無私、仁慈、包容、謙讓、謹(jǐn)慎等性格特征。

　　這樣的家庭教育在我的身邊也有活生生的例子。我老公有個堂弟，是家中的獨生子。當(dāng)時家庭經(jīng)濟條件在農(nóng)村相比其他人家稍微好點，父母對他寵愛有加。聽我老公說他們的家庭教育有如下情形：

　　1、待遇特殊

　　從小沒有烤鴨不吃飯（那個時候一般人家只有家中來重要客人的.時候才去買一點烤鴨來招待客人，平時自己根本舍不得去買著吃）。有一次，他父母剛從山上干完農(nóng)活回家感覺也有點累，天色也暗下來了，就匆匆地做了點飯菜準(zhǔn)備吃飯。他看到飯桌上沒有自己要吃的烤鴨，大發(fā)脾氣。他的父母不顧身體勞累，放下手中的飯碗去給他買烤鴨。等他買回來時，自己的飯菜已經(jīng)涼了……對此父母不但不加以正確引導(dǎo)，反而以此為榮，還到親戚朋友那里吹虛：我們的兒子每餐沒烤鴨不吃飯的。

　　2、對孩子的要求無條件滿足

　　家住鎮(zhèn)上能方便地買到各種好吃的好玩的。他只要開口說要，父母立馬給他買到。他小時候不愿到外婆家做客理由是：外婆家在小山村沒有街買不到好吃的好玩的。

　　3、包辦代替、剝奪獨立

　　“不要入伍當(dāng)兵，太苦了” “不要去學(xué)開車，太危險了” “阿拉兒子有福相，到時候會有貴人相助”這是他成年后父母掛在嘴邊的三句話�，F(xiàn)在他年近三十，縱觀他高中肄業(yè)后的表現(xiàn)：打過短工，因為打工太苦逃回家中，然后開香煙店，結(jié)果在店里與一幫“朋友”抽煙打牌，售貨柜上放的是空煙盒。沒幾個月抽光了三萬多元的本金，香煙店關(guān)門大吉。然后再向父母要錢“創(chuàng)業(yè)”開皮包店，也是投資了三五萬元沒經(jīng)營幾個月便關(guān)門。接下來再向父母要錢投資辦廠，花了三四萬元錢從河南買回來幾臺設(shè)備開始生產(chǎn)水筆，開始著他的發(fā)財夢。但是無不例外，沒過一個月，幾萬元的錢又打了水漂，一堆廢鐵堆在家中。一次次的“投資創(chuàng)業(yè)”幾乎花光了父母多年來省吃儉用省下來的全部積蓄。，而三十而立的他確像一條吸血蟲一樣終日吸著父母的“血”。更讓父母痛心的是：今年春節(jié)，他再次向父母伸手要錢。他嫌父母給的少，隨手拿起手中的杯子向自己的父親扔去….. 年邁的父母品嘗自己因為溺愛孩子而埋下的苦果，不禁老淚縱橫。

　　三、和諧成長，應(yīng)該多用正面引導(dǎo)——誘導(dǎo)比強迫更有效。

　　“誘導(dǎo)比強迫更有效。”是在企業(yè)管理領(lǐng)域常說的一句話。利用誘導(dǎo)激勵員工，比強制好得多。強迫被激勵者做事不是好辦法，效果絕對比不上誘導(dǎo)，請求比命令更容易達到目的。

　　有一家紡織廠工作績效很差，雖然按件計酬，產(chǎn)量就是無法提高，經(jīng)歷嘗試用威脅、強迫的方式影響員工，仍然無效。該廠請了一位專家來處理這個問題，專家將員工分為兩組，告訴第一組員工，如果他們的產(chǎn)量達不到要求會被開除;告訴第二組員工，他們的工作有問題，他要求每個人幫忙找出問題在哪里。結(jié)果第一組員工的產(chǎn)量不斷下降，壓力升高時，有的員工辭職不干了；第二組員工的士氣卻很快提高，他們依照自己的方式去做，負起增加產(chǎn)量的全部責(zé)任。由于齊心協(xié)力，經(jīng)常有創(chuàng)見，單單第一個月，產(chǎn)量就提高了20%。這種效果完全是誘導(dǎo)造成的。

　　家長在教育孩子時，道理也一樣。強迫的效果總是很差。往往你強迫他往東，他卻偏偏往西。比如督促孩子自己整理房間那次就是這樣。

　　“兒子,如果你在晚餐前不將房間清理好，晚上不準(zhǔn)吃飯！”在老公的喝斥下，兒子會不高興，起先迫于壓力裝裝樣子收拾幾樣玩具，后來就東摸摸、西弄弄，到了吃晚餐的時候，仍然沒有清理好房間。我換一種方式跟他說話：“你剛才沒有整理好是不對的，這次你先吃晚餐，但是上床睡覺時，必須將房間清理好，可以么？”兒子點頭答應(yīng)時，我不忘補上一句:懂事的孩子下次不會犯同樣錯誤了吧。吃完晚飯，沒等我們提醒，他自覺地先整理房間了。類似的情形多次在我們家上演，后來他父親也開始注重用誘導(dǎo)的方法來解決教育問題了。多用引導(dǎo)方式解決家庭教育中的各種問題，不僅對孩子良好心理特征的形成具有積極意義，還能在家庭中營造和諧、親密的家庭關(guān)系。我相信，在和諧融洽家庭中成長起來的孩子成長得會更健康！

　　如今，“二不，一該”是我們家的育兒準(zhǔn)則。說得不夠全面，卻是真事實情。最后，希望所有的孩子都在父母的呵護下和諧成長，成為健康、和諧的下一代！

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