家庭作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的家庭作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

家庭作文 篇1

　　今天星期五，由于周末是母親節(jié)，因此老師給我們布置了一次特殊的“家庭作業(yè)”——給自己的媽媽洗一次腳。同學(xué)們聽(tīng)后就七嘴八舌地開(kāi)始議論起來(lái)，有的說(shuō)從來(lái)沒(méi)有給媽媽洗過(guò)腳，有的.說(shuō)怎么洗啊，還有的說(shuō)一直都是媽媽給我洗的……此時(shí)我心里卻暗暗下決心一定要用心完成好老師布置的這次“家庭作業(yè)”。

　　下午回到家里，媽媽給我做晚飯，我像往常一樣認(rèn)真地完成了家庭作業(yè)。等爸爸回來(lái)后我們吃完晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你去練琴，媽媽收拾洗碗�！闭f(shuō)完媽媽便轉(zhuǎn)身忙去了，我一直沒(méi)有說(shuō)要給媽媽洗腳的事情，是因?yàn)槲蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜。過(guò)了一會(huì)，媽媽忙完坐在沙發(fā)上看書(shū)，這時(shí)我偷偷地跑進(jìn)衛(wèi)生間，學(xué)著媽媽的樣子接上熱水，拿上毛巾，端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。

　　這時(shí)媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案，這時(shí)我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們布置的“家庭作業(yè)”。媽媽聽(tīng)后感動(dòng)地留下了熱淚，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝你長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了，媽媽覺(jué)得非常幸福，謝謝寶貝！”我一邊聽(tīng)媽媽說(shuō)，一邊認(rèn)認(rèn)真真地給媽媽洗腳，讓我的媽媽也好好地享受享受�？吹綃寢屇樕系男θ�，我的心里開(kāi)心極了。

　　通過(guò)完成這次“家庭作業(yè)”，我體會(huì)到了媽媽平日照顧我的辛苦，也知道了讓媽媽高興原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

家庭作文 篇2

　　我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的'家，家里發(fā)生了很多有趣的事，最有趣的就是搶電腦大戰(zhàn)了。一天晚上，爸爸正在電腦上下棋，我想玩賽爾號(hào)。爸爸不讓我玩，我只好用鼠標(biāo)點(diǎn)箭點(diǎn)，爸爸也不讓我點(diǎn)，后來(lái)只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“哇！這電視太好看了。”

　　于是，我和爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，我和爸爸一看根本沒(méi)什么好看的，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳睦铮俊边@時(shí)，只見(jiàn)媽媽跑進(jìn)電腦房把門(mén)早鎖上了，我們才知道自己上當(dāng)了。于是，我和爸爸只好看電視，還是被媽媽搶到了電腦，其實(shí)我好不甘心，可也沒(méi)辦法。這就是我家的趣事。

家庭作文 篇3

　　我的爸爸對(duì)我兇兇的，冷冷的，總覺(jué)得他不怎么喜歡我，可他總以另一種方式表達(dá)著對(duì)我的愛(ài)。

　　這個(gè)寒假，我一如既往是小懶熊，整天是冬眠的狀態(tài)。那天，我躺在沙發(fā)上看電視，手好冷！摸了一下正在加熱的熱水袋，發(fā)現(xiàn)不熱，手剛拿開(kāi)，“砰！”的一聲，電視機(jī)關(guān)了，燈滅了，我心神未定地查看事故現(xiàn)場(chǎng)：電線(xiàn)斷了。我試著開(kāi)了一下電視機(jī)，完了！開(kāi)不了了，我知道我闖禍了，收拾了一下，像個(gè)小偷一樣左顧右盼，確定安全后，撒腿就跑。

　　我回到自己的房間里，大腦就像一個(gè)電影放映場(chǎng)，不斷地浮現(xiàn)剛才那件事。我最害怕的事來(lái)了——父母的臥室的門(mén)被推開(kāi)了，我躲在我房間門(mén)后，開(kāi)了一條小縫隙那，悄悄地暗查“敵情”。只見(jiàn)爸爸進(jìn)了廁所，要——要——開(kāi)燈啦！可是開(kāi)來(lái)開(kāi)去就是不亮。眼看爸爸要轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我馬上合上那小細(xì)縫，只聽(tīng)爸爸的聲音響起了：“苗苗，怎么回事？”我身子一僵，裝作渾然不知的樣子慢慢地走了出來(lái)，表面上風(fēng)平浪靜，心里卻波濤起伏，毫不猶豫地說(shuō)：“怎么回事？我不知道！”生怕他從我的`語(yǔ)氣里聽(tīng)出什么，可碰上爸爸那眼神，頓時(shí)有些心虛了。他指著那個(gè)斷掉的電線(xiàn)，用著吃人般的眼神拷問(wèn)著我，我心急如婪，找不出理由，轉(zhuǎn)過(guò)頭，用無(wú)所謂的語(yǔ)氣掩飾著我眼里的害怕：“線(xiàn)斷了，電就沒(méi)了�！薄澳悄銊倓傔�說(shuō)不知道！”他還是用那兇巴巴的眼神望著我。我緊閉著嘴，無(wú)視他，沉默著。“寫(xiě)篇說(shuō)明書(shū)給我�！碑�(dāng)時(shí)我都把他列入黑名單了，他怎么學(xué)著老師讓我寫(xiě)說(shuō)明書(shū)了！

　　那篇說(shuō)明書(shū)都是我咬牙切齒，擠牙膏擠出來(lái)的，我以最爛的字應(yīng)付著他。爸爸讓我站在他身旁，我靜靜地注視著他，暖暖的陽(yáng)光照在他臉上，他握著筆寫(xiě)著對(duì)我的教導(dǎo)，今天的他顯得格外認(rèn)真……瞬間，我懂了。

　　父親總以另一種方式，默默地扮演著一個(gè)令孩子討厭的，嚴(yán)厲的，兇巴巴的父親，教導(dǎo)著我們，表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。

家庭作文 篇4

　　你們到過(guò)我家嗎？知道我家怎么樣呢？想要知道，那就快跟我來(lái)吧。

　　我家位于黔北大道五峰公園的一幢樓里，第五層，面積大約是140多個(gè)平方，三室二廳二廁一廚。夠大的吧。不過(guò)，人一少，住在那兒，倒多了幾分冷清。

　　我的家庭好似一個(gè)部隊(duì)，媽媽是司令，爸爸是軍官，我和妹妹卻是可憐的小兵，任人支配。平時(shí)，都是媽媽傳令給爸爸，爸爸就吆喝著催我和妹妹去做各種各樣的事。雖然很不情愿，但在“敵強(qiáng)我弱”的形勢(shì)下，我倆也只能任勞任怨了。有時(shí)候，我和妹妹正玩得高興，又被爸爸叫去做“重活”，實(shí)在是“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”，我倆開(kāi)始了“農(nóng)民大起義”�？蓻](méi)威風(fēng)幾下，就被爸爸那硬邦邦的.長(zhǎng)棍子打下了臺(tái)。有的時(shí)候，我和妹妹是“好了傷疤忘了痛”，又開(kāi)始了“大反撲”，贏(yíng)得了短暫的勝利。不信，你瞧，我倆那偶然的趾高氣揚(yáng)的神態(tài)，足以將陌生人拒之千里。我倆居然還過(guò)了幾天舒服的皇帝日子，斗志、氣勢(shì)也漸漸消退，反抗的力量也漸漸削弱，威風(fēng)被爸爸三下五除二，滅下去了。唉，這當(dāng)小兵的日子真可悲啊。

　　看到?jīng)]？這就是我的家庭。你覺(jué)得如何？總之，我覺(jué)得不怎么樣，不怎么好。

家庭作文 篇5

　　我的家庭像一個(gè)“動(dòng)物園”，為什么這么說(shuō)呢？且聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　老虎爸爸

　　我的爸爸像一只威武雄壯的大老虎。他熱愛(ài)鍛煉，非常有力氣，家里的'重活累活他全包了。爸爸走路的速度很快，走起來(lái)虎虎生風(fēng)，一會(huì)兒就把我們甩開(kāi)了。他平時(shí)很威嚴(yán)，說(shuō)話(huà)有氣勢(shì)，聲音非常洪亮。爸爸是家里數(shù)一數(shù)二的暴脾氣，他要是訓(xùn)起人來(lái)，聲音大得快把窗戶(hù)上的玻璃震下來(lái)了。他的脾氣一點(diǎn)就“燃“，像老虎發(fā)威一樣，比如說(shuō)一個(gè)水果被我不小心掉在地上，他就會(huì)教訓(xùn)我一頓，要求我吃東西拿穩(wěn)了。

　　貓咪媽媽

　　我的媽媽像一只優(yōu)雅的貓咪。她很愛(ài)打扮，平時(shí)出門(mén)最少也要打扮上十分鐘才能出門(mén)。媽媽非常聰明，有一次，我和爸爸遇到了一道難題，我們倆都沒(méi)解出來(lái)，可是媽媽一動(dòng)腦筋就解出來(lái)了，可真厲害！媽媽有的時(shí)候還像貓一樣愛(ài)睡覺(jué)，比如周末的時(shí)候，我起得很早，但媽媽卻像只懶貓一樣，叫她好幾次都叫不醒�？墒且坏酵砩�，她就變得十分精神，一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒做家務(wù)，忙個(gè)不停。這不就是貓咪的作息時(shí)間嗎？

　　海豚寶寶

　　我像一只自由自在的海豚。我很喜歡大海，每一次暑假回老家青島的時(shí)候，都要在海里游上十五六次。我會(huì)很多泳姿，比如自由泳、蛙泳和仰泳，在海里像海豚寶寶一樣自由自在地暢游。我還很喜歡去泳池游泳，每次我都會(huì)游一到兩個(gè)小時(shí)，一直游到很晚才戀戀不舍地離開(kāi)。我溫和友善、活潑好動(dòng)的性格也和海豚很像，所以我不論校內(nèi)還是校外，都有很多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。

　　我的“家庭動(dòng)物園”時(shí)刻讓我感到幸福，我愛(ài)我的“家庭動(dòng)物園”。

家庭作文 篇6

　　夏天的夜晚，夜色朦朧，萬(wàn)籟俱寂。

　　佩奇和媽媽兩個(gè)人在家里竊竊私語(yǔ)。佩奇氣鼓鼓地嘟囔著：“爸爸平時(shí)總是欺負(fù)我們，這次我們嚇嚇?biāo)�吧�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭同意了。隨后，他們拿來(lái)白色的被單，把自己偽裝成鬼，躲在臥室門(mén)后，等著“大魚(yú)上鉤”。另一頭，爸爸剛從臥室里走出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)有兩只“鬼”朝他撲來(lái)，窗戶(hù)被一陣?yán)滹L(fēng)吹開(kāi)，涼颼颼的，風(fēng)中還夾雜著恐怖的聲音——“嗚”。爸爸目瞪口呆地看著這一切，嚇得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)�？粗�爸爸臉色慘白的'樣子，佩奇和媽媽一起掀開(kāi)被單，哈哈大笑起來(lái)。爸爸發(fā)現(xiàn)是她們，不好意思地摸摸腦門(mén)笑著說(shuō)：“原來(lái)是你們啊�！�

　　就這樣，家庭鬧鬼事件在大家的笑聲中結(jié)束了。從此以后，爸爸再也沒(méi)欺負(fù)過(guò)她們了。

家庭作文 篇7

　　5月26日，我校為調(diào)動(dòng)學(xué)生遵守道德的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在快樂(lè)的童謠中健康成長(zhǎng)，開(kāi)展了“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng)。

　　中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，“禮儀”是中華文明的重要組成部分；而且，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)，這些都足以說(shuō)明道德的重要。那怎樣做一個(gè)有道德的人呢？我認(rèn)為首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思是說(shuō)：不要以為很小的好事就不做，不要以為很小的壞事就去做。所以，如果我們能從身邊的小事做起，我們的道德水平就會(huì)逐漸提高。當(dāng)然，我們小學(xué)生有關(guān)道德的'是非大道理都是父母和老師所講，書(shū)中所得之，要真正明白透徹是有點(diǎn)難的，而且聽(tīng)多了，會(huì)覺(jué)得很煩，很厭。可是，一些簡(jiǎn)單的童謠，那就不一樣了。比如：媽媽給我洗腳丫，調(diào)皮腳丫撩水花；媽給奶奶洗腳丫，奶奶喜得噙淚花；我給媽媽洗腳丫，媽媽一臉幸�；ǎ幌茨_丫，洗腳丫，洗出幸福朵朵花。這首童謠在我班傳誦多時(shí)，同學(xué)們?cè)缫讯�熟能詳，卻百聽(tīng)不厭，而且對(duì)這首童謠的意思十分明了。

　　優(yōu)秀的童謠，勝過(guò)蒼白的說(shuō)教；朗朗的童謠，傳唱于你我。童謠是我們童年時(shí)的美麗歌曲，是弘揚(yáng)小學(xué)生的各種基本禮德。所以，我們要傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人！

家庭作文 篇8

　　什么是家風(fēng)?我理解家風(fēng)是每個(gè)家庭祖祖輩輩總結(jié)積淀的生存、生活經(jīng)驗(yàn)。在農(nóng)耕社會(huì)，勤儉持家、尊老愛(ài)幼、以善待人、平安是福、忍讓為安等是大多數(shù)家庭的共識(shí);在文化素養(yǎng)較高的家庭講究耕讀傳家、好學(xué)上進(jìn);在經(jīng)營(yíng)商業(yè)流通的家庭把和氣生財(cái)、誠(chéng)信為本作為家訓(xùn)。這些都是積極向上、具有正能量的家風(fēng)。當(dāng)然，還有的家庭橫行霸道、恃強(qiáng)凌弱、坑蒙拐騙等，這是壞家風(fēng)。

　　在一個(gè)家族、一條血脈、一個(gè)姓氏從古至今的興衰變化中，家風(fēng)和遺傳因子一樣起著主導(dǎo)作用。我們?cè)跉v史上看到，有的家庭因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)害、政治等外部因素家破人亡、流離失所、背井離鄉(xiāng)，但是只要有一個(gè)人在，這條血脈還會(huì)延續(xù)、崛起，繁衍生息、以至興旺發(fā)達(dá)。而有的家庭富可敵國(guó)，富貴一時(shí)卻很快轟然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá)不在于一時(shí)的富有，不在財(cái)產(chǎn)的多少，而在于良好的家風(fēng)。我們不可能永久代替子女做事，卻能夠幫助子孫后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代強(qiáng)。

　　家風(fēng)靠家教，每一個(gè)人都是一個(gè)姓氏、一條血脈環(huán)環(huán)相扣的鏈條中的一環(huán)，繼承先祖遺風(fēng)，把自己這一環(huán)抓好，并且從幼小的孩子抓起，通過(guò)自己的言傳身教，把良好的家風(fēng)融化在子女的心靈和血液之中，使其懂得如何做人做事，這是一代代祖宗的希望，也是使血脈永久延續(xù)的根本。

　　家風(fēng)是變化的。俗話(huà)說(shuō)，村看村、戶(hù)看戶(hù)，外甥看老舅，侄女看親姑�？词裁�?就看他們?nèi)绾巫鋈俗鍪�。把看到的故事在家庭成員中交流、探討，吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這就是學(xué)習(xí)、觀(guān)摩的過(guò)程，就是充實(shí)、調(diào)整自己的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，做人做事的體驗(yàn)變成準(zhǔn)則，變成思想觀(guān)念，變成自覺(jué)，左右著自己的一言一行、一舉一動(dòng)。即使外人不讓你那么做都很難。家庭每個(gè)成員的共同自覺(jué)，就是家風(fēng)。

　　家庭是社會(huì)的細(xì)胞注重家庭家風(fēng)。一個(gè)社區(qū)、村落中的大部分家庭共同認(rèn)知的家風(fēng)內(nèi)容，就是村風(fēng);一個(gè)社會(huì)共同認(rèn)知做人做事的.原則就是民風(fēng)。民風(fēng)也是一種文化在其人民中的共同表現(xiàn)

　　民風(fēng)的水平?jīng)Q定著一個(gè)社會(huì)的文明水平。 博大精深的中華文明中，就包含了無(wú)數(shù)家庭優(yōu)秀的家風(fēng)，先哲們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察、深入思考、高度概括優(yōu)秀家風(fēng)形成的《弟子規(guī)》，把優(yōu)秀家風(fēng)具體化，條規(guī)化，稱(chēng)之為“圣人訓(xùn)”，作為自己家庭和全社會(huì)的行為規(guī)范。這些規(guī)范經(jīng)過(guò)歷史的橫流不斷沖擊錘煉，至今仍顯示出無(wú)窮的魅力。

　　優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深、玄奧，令人感到不著邊際的大道理，嚴(yán)格的說(shuō)，只是一些做人做事的基本常識(shí)。關(guān)鍵是要把這些常識(shí)性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺(jué)。

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