實用的家庭作文（集合5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的家庭作文7篇，希望能夠幫助到大家。

家庭作文 篇1

　　我們家里的生活并非風(fēng)平浪靜，有時會揚(yáng)起不大不小的波濤，家人們或因為柴米油鹽，或因為教育方法不同，總會鬧一些小矛盾。幾天前，爸爸和奶奶就發(fā)生了一次矛盾。

　　奶奶平時很勤勞，每天6:00起床，買完菜后就回來做早餐。最近，奶奶剛剛來福州，還不習(xí)慣大城市的生活，她在縣城的時候，可以買買菜、做做家務(wù)，有時還能跟鄰居大媽一起出去逛逛。自從來了福州，她因為和小區(qū)的爺爺奶奶不熟，整日無所事事。再加上爸爸不讓她做家務(wù)，一是怕奶奶累著了，二是她年紀(jì)大了，萬一磕著碰著，后果不堪設(shè)想。這下，奶奶更郁悶了。

　　這次爸爸出差剛回來，本來就已經(jīng)疲憊不堪了，看到奶奶在拖地，他瞬間臉色大變，一個箭步?jīng)_上前去，瞪著眼睛對奶奶說：“我不是說了讓您不要干活，把您接到福州來就是為了讓您享享福，不是讓您來干活的'啊！”“可……可是……我……”奶奶支支吾吾，像個做錯事的孩子一樣低著頭。爸爸還想多說，卻被媽媽攔了下來，她語重心長地勸爸爸：“媽也是想為我們出一份力，再說，待在房子里也怪無聊的。”“可是媽的身體不好，不能過于勞累�！卑职峙瓪鉀_沖地說。媽媽一下子啞口無言。

　　我思索了一會兒，提議道：“不如明天我們一起大掃除吧，家里也有好些柜子上面落滿灰塵了。”“好��！這樣你奶奶也不用做那么多事了�！眿寢寷_我豎起了大拇指。我得意地笑了，奶奶的臉上也漾起久違的笑容，空氣中氤氳著愛的氣味。爸爸見奶奶笑容滿面，便說：“好，這主意不錯！”

　　雖然生活中家人之間常會發(fā)生一些小矛盾，但都是為了彼此著想。那些喋喋不休、吵吵嚷嚷的背后，都充滿了濃濃的愛啊！

家庭作文 篇2

　　母蟹對小蟹說：“孩子，您怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀�！边@是說，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導(dǎo)孩子。

　　“不管我死在什么地方，請不要把我同貴族、名流、富豪們葬在一起，請把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑�！边@遺囑出自俄國籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個厚厚的筆記本，記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語言。例如：“吃——讓蛆蟲把您吃掉！”“叫——讓您牙疼得叫起來！”“縫——讓縫衣針扎死您！”……

　　原來，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的`詞語，記錄在筆記本上。后來，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵與尖酸刻薄的詞語，都是從繼母那里“借”來的。

　　事實證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。

家庭作文 篇3

　　家庭美育的范圍是十分廣泛的。家長可以利用家庭生活環(huán)境中一切美好的事物對孩子進(jìn)行美感教育。家庭環(huán)境的美化，對孩子審美趣味的形成和發(fā)展有著重要的影響。房間布置應(yīng)保持整齊、清潔、樸素、美觀。購置家庭生活用具，也要盡可能具有美的形狀、線條和色彩。

　　家庭生活的氣氛要和諧、愉快，家庭成員相互之間要做到親密和睦、相互關(guān)心，孩子生活在這樣的環(huán)境中，會感到舒適、溫暖、愉快，也會有助于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，高尚的情操以及健康的審美情趣。

　　父母要注意使孩子的`衣著、儀表和言談舉止符合美的要求。要教育孩子在穿著上注意整潔、樸素、美觀、大方，反對奇裝異服，奢侈浪費和追求時髦。儀表要落落大方，言談舉止要文明禮貌。

　　借助于文學(xué)藝術(shù)手段對孩子進(jìn)行美育是家庭美育的重要方面。文藝作品有著巨大的感染力，并且富有形象性、直觀可感性等特點;家長要給孩子以盡可能多的機(jī)會接觸文藝作品，增強(qiáng)孩子的藝術(shù)感受能力和欣賞鑒別能力，抵制那些低級庸俗和頹廢沒落的東西的影響。

　　另外，父母還可以經(jīng)常帶領(lǐng)孩子走出家庭，到大自然中去，向孩子揭示自然的美，這也是美育的一種強(qiáng)有力的手段。童年時代，對大自然的美的感受特別強(qiáng)烈和深刻，它將銘刻在兒童的心靈中，終生難忘。我們祖國的美麗的自然景物，是進(jìn)行美育取之不盡的源泉，是最具體、最直觀的美育教材。通過這些活動，不僅可以使孩子學(xué)會認(rèn)識自然美、了解自然美、欣賞自然美，而且可以豐富孩子的精神生活，開擴(kuò)他們的胸襟，充實他們的知識。

　　總之，只要我們一留心，家庭生活的各個方面都包含著美育的內(nèi)容，家長應(yīng)當(dāng)充分利用這些有利條件，對孩子進(jìn)行美感教育。使孩子在日常生活中逐步做到“心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美”。

家庭作文 篇4

　　我一說單親家庭大家都會知道，有的不知道我告訴你一聲，就是父母離婚。呵呵，我就不列外，我父母就離婚了。

　　就在20xx年11月18日那天，我記得非常清楚，中午放學(xué)我的爸爸就沒有來接我，以前每到放學(xué)都會來接我的，在放學(xué)回家的路上我想我爸咋沒來接我呢?我以為爸爸有事沒時間，我就沒在意?

　　到家了我看爸爸媽媽在桌子誰能給些什么東西呢?爸爸給我10元錢讓我出去吃，我拿得錢去了我姥姥家了正好姥姥家在吃飯所以我就在那吃了，過了一會媽媽來了說“離了，離了”我問怎么回事，媽媽說：“我和你爸離婚了”。我一下子愣住了，我跟媽媽說怎么回事。媽媽也沒肯說，我很難過，悲傷的眼淚掉下來了，媽媽給我擦干眼淚說：“男兒流血不流淚，堅強(qiáng)一些”

　　我就上學(xué)了，在學(xué)校我就會想起一前的往事，記著星期二那天爸爸給我買了吃的給我送學(xué)校了，我一往門上看那不是爸爸嗎?我就出去了爸爸說：“我給你買的吃的”我回到了班級，我每一次看門的時候都盼望的能看見爸爸。晚上放學(xué)回家我上網(wǎng)一看，爸爸不是在線呢?我說：“我絕望了，你們怎么能離婚呢”?爸爸說：“兒子沒辦法，老和你媽吵架。沒辦法，別上火呀兒子”。我說：“這事放誰那誰都上火”。爸爸又說：“你一定好好學(xué)習(xí)，長大別像我似的�！卑职炙�下線了，我難過哭了。媽媽下班回來了說：“怎么了兒子”我說“想我爸爸了”。媽媽說：“以后不許跟他上網(wǎng)”我說知道了。我就是想說爸爸媽媽你們能不能在一起別再離婚了。

　　唉，現(xiàn)在很多父母都離婚了，單親家庭的.孩子太多了。但愿沒有離婚的父母不要離婚，你們知道嗎?你們離婚了你們可好了，可我們呢?心里非常難過，當(dāng)?shù)母改傅拿孢�不敢哭，有時候還說你。就再沒人的地方哭。

家庭作文 篇5

　　我的媽媽，指甲修長，膚色白皙，身資勻稱，戒指對于媽媽來說一直是一種奢望�？墒菢闼貐s掩飾不住她美麗的容顏，她心中也許產(chǎn)生過許多憂傷的感慨和想入非非的幻想。她會想到四壁蒙著古老絲綢的大客廳，上面陳設(shè)著珍貴古玩的精致家具的情境；生命多變，它可以是魚兒的鱗片，在波濤間滌蕩出浪花翻滾；它可以是蘭花的根須，在大地上隱沒它的芳華，空讓世人只知蘭花的嬌貴；如此而已嗎？ 媽媽生日快到了，她好像很不安，很憂慮。她的衣服可是已經(jīng)齊備了。有一天晚上我問爸爸：“媽怎么啦？脾氣有點怪。買一個戒指吧” ，“這倒是真的。我一直想，”爸爸說。

　　生日的日子到了。媽媽又漂亮又嫵媚，臉上總帶著微笑，快活得幾乎發(fā)狂。她已經(jīng)陶醉在歡樂之中，什么也不想，只是興奮的笑著，在幸福的云中舞著，爸爸讓媽媽閉上眼睛，送一件禮物給她，媽媽打開盒子，她突然在黑緞子的盒里發(fā)現(xiàn)一枚非常美麗的鉆石戒指；一種過分強(qiáng)烈的欲望使她的心都忽忽跳了。她拿起它的'時候手也有點哆嗦。她把它戴在纖細(xì)的無名指上，對著鏡中的自己看得出了神。然后她心里十分焦急，猶豫不決地問道：“買的？”“當(dāng)然啊�！彼�一把摟住了爸爸的脖子，親親熱熱地吻了一下，帶著寶貝很快就跑了。她高高地挽著頭發(fā)，歪斜地系著裙子，露著一雙軟軟的手，不停地忙碌著，家里到處是她歡快的身影。 晨霧在清風(fēng)的召喚下，長成花蕊中的一滴露，心，被潤濕了。連日以來，如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇得到了滿足。

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