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【精】書香家庭作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的書香家庭作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書香家庭作文1
我們是五口之家,外公、外婆、父親、母親,和xx。外公和外婆已經(jīng)退休了,外公今年六十七歲了,是家里最年長(zhǎng)的,錢睿佳今年8歲,上小學(xué)一年級(jí),是家里最小的成員。
我們家有一座趟開的書庫(kù),它是一整面墻的書櫥,黑白的書櫥里,放著許許多多的書本,從很大很厚的辭海,到一張紙的卡片書,這里面有全家每個(gè)成員喜愛的書本。
外公年輕時(shí)在xx渡過,曾經(jīng)是帶領(lǐng)連隊(duì)武裝泅渡長(zhǎng)江的偵察連長(zhǎng),外公最愛讀軍事和歷史類的書,還有革命將領(lǐng)的人物傳記。xx的生涯是外公年輕時(shí)最寶貴的經(jīng)歷,每年,外公都和戰(zhàn)友們聚會(huì),和戰(zhàn)友們?cè)谝黄,外公仿佛又回到叱咤風(fēng)云的年輕時(shí)代,帶領(lǐng)戰(zhàn)士們,在和平年代的軍事后方,完成一項(xiàng)項(xiàng)戰(zhàn)備演練。外公現(xiàn)在退休了,因?yàn)槟贻p時(shí)在xx的原因,所以雖然六十幾歲了,但身體特別好,心態(tài)也特別年輕,閑時(shí)特別愛讀軍事類書,連電視也是特別鐘愛CCTV7軍事頻道。
外婆呢也早已退休了,多年的財(cái)務(wù)工作經(jīng)歷養(yǎng)成了她處事認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。外婆特別關(guān)注家庭成員的健康和營(yíng)養(yǎng),家里訂了《醫(yī)學(xué)健康》雜志,每一期,外婆都細(xì)細(xì)讀來(lái),適合不同人的健康文章,外婆還特意標(biāo)出,讀給大家聽,比如要多吃粗糧啦,五色食物搭配啦,低脂低糖飲食啦,每日紅酒有宜心血管健康啦等等。我們把外婆封為“家庭營(yíng)養(yǎng)師”,外婆謙虛地說(shuō),因?yàn)槲乙灿欣蠋,那就是《醫(yī)學(xué)健康》雜志呢!
父親的一部分工作和IT有關(guān),寬泛地說(shuō),也算一個(gè)IT業(yè)人士,所以父親的書最多,都是各種電腦語(yǔ)言類書籍,父親常說(shuō),要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,活到老學(xué)到老,才不會(huì)被淘汰。在學(xué)校里,在課堂上,老師們授業(yè)解惑,孜孜不倦地把知識(shí)灌輸給我們;畢業(yè)后工作了,書本就是沉默的老師,它永遠(yuǎn)靜靜地等在那里,有不懂的問題,除了三人行必有我?guī),就是向“沉默的老師?書本”?qǐng)教了!
母親呢是作人事薪酬工作的.,工作中要求精確,容不得一絲錯(cuò)誤。按大家的話說(shuō),母親的書都是閑書。書的種類也很多,有小說(shuō)、詩(shī)歌、散文,還有各類雜志,這樣呢,在工作中繃緊的狀態(tài)才能得到放松。一杯咖啡一本書再加上幾縷陽(yáng)光或者溫柔的臺(tái)燈,這就是母親的幸福時(shí)光啦。
該說(shuō)到小主人錢睿佳了,上一年級(jí)的錢睿佳,人小書可不少!各類百科書,摞起來(lái)已經(jīng)快趕上辭海那么厚了;上小學(xué)前的很多故事畫冊(cè),現(xiàn)在雖然不常翻了,但仍是整整齊齊地?cái)[在書櫥里;童話小說(shuō)書是錢睿佳上小學(xué)后的最愛,因?yàn)樽R(shí)的字開始多起來(lái),再加上有拼音幫忙,所以已經(jīng)不用父親母親讀了,自己去看大段的文字,可過癮了,看的速度也特別快,幾乎是一個(gè)月一本,都是在學(xué)校里午飯后的閱讀時(shí)間讀完的,讀完后可不是就這樣算了,錢睿佳還都有讀后感言呢,比如讀完《綠野仙蹤》她說(shuō),我也要像多蘿茜一樣,勇敢地面對(duì)困難,什么也不怕!
我們這個(gè)大家庭,每一個(gè)人都愛讀書,與書為伴,家里充滿了和諧與寧?kù)o。
高爾基說(shuō),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,還打比方說(shuō)“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”,呵呵,就讓書成為我們家最好的朋友吧!
書香家庭作文2
要過年啦!我們一家三口開始收拾衣物,回老家陪老人一起過年。
在老公的老家,街坊鄰居我都不熟識(shí),老家沒有大彩電,更不能上網(wǎng),在收拾衣物的時(shí)候,我突然有了給自己帶幾本書回家過年的打算,邊挑書,邊大聲給妞和老公說(shuō):“我還要帶幾本書回老家過年呢!”沒想到人家爺倆立即響應(yīng):“我也要帶書回家。”
老公帶了一本高金英的《陽(yáng)光的味道》。人家妞妞自己找了一個(gè)漂亮的手提袋,把自己最喜歡的書都裝進(jìn)去了,有懂禮貌篇的《小狗的故事》,勵(lì)志篇《品德童話》,可愛動(dòng)物《三字兒歌》,以及在幼兒園上班的姨姨送給妞妞一套的小班孩子用的教科書。我把快要看完的阿莫那什維利的《孩子們,你們好》、準(zhǔn)備看的.《孩子們,你們過得怎樣?》、高萬(wàn)祥的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》裝進(jìn)了我的行李。
回到家里,我們一起幫老人貼春聯(lián),好多對(duì)聯(lián)都是老公自己寫的呢!妞妞主動(dòng)承擔(dān)起了給爸爸遞的任務(wù),而且是樂此不疲,在閑的時(shí)候自己還要興致盎然粘著玩,老公負(fù)責(zé)爬高貼春聯(lián),我負(fù)責(zé)正方向。奶奶“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地在剁著餃子餡,爺爺卻在“嘩嘩嘩”地洗著蔥姜蒜……好一派熱鬧的過年圖。
新年一到,一切準(zhǔn)備停當(dāng),大家真的是穿新衣,放新炮,人們終于閑下來(lái)了!此時(shí),我最喜歡的就是圍著電暖扇,捧著書漫無(wú)目的地讀者,品著。老公也趕快拿本書坐我旁邊看了起來(lái),妞妞見此情景說(shuō):“我也看書!”人家自己從包里掏出小書,往床上一放,津津有味地“讀”了起來(lái)。別看人家不識(shí)字,可人家卻讀得頭頭是道:“拔蘿卜,老爺爺拔蘿卜,拔不動(dòng),讓誰(shuí)來(lái)呀?這是誰(shuí)來(lái)了呀?老奶奶、小姐姐、小花狗、小花貓!” 我在體驗(yàn)著阿莫那什維利的用心教育、智慧教育、人格教育……老公在汲取著高萬(wàn)祥老師第一堂課的精華——讀書修身。就這樣,我們靜靜地讀著,美美地讀著,暖暖地讀著,幸福美滿全都裹在這濃濃的書香里了! 在老家小住的這一周里,我看完了高萬(wàn)祥老師的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》,并寫了一篇讀書隨筆;《孩子們,你們好!》掃尾成功。老公讀完了《陽(yáng)光的味道》,并深深地喜歡上了我?guī)У臅秲?yōu)秀教師的九堂必修課》,他是高中老師,并且新學(xué)期開始,就又要干班主任了,他更需要充電!妞妞看書也不圖個(gè)量,只圖個(gè)高興、快樂。好幾次都是爺爺奶奶陪著看的,只上到小學(xué)三年級(jí)的爺爺感慨說(shuō):“怪不得現(xiàn)在的書都這么貴,書中的內(nèi)容都特別貼近小孩子的生活,上面花花綠綠的圖畫,也讓孩子開了不少眼界。妞妞從小都這么愛看書,說(shuō)不定我們家將來(lái)還要出個(gè)女狀元呢!” 大年初五,串完親戚,妞妞已經(jīng)睡了。我和老公開始收拾行李,準(zhǔn)備往縣城的小家趕了。等妞妞醒來(lái),看著爸爸媽媽的行李,知道要離開爺爺奶奶家了。妞妞馬上想起了自己的兩件行李:第一個(gè)是自己要上幼兒園用米老鼠枕頭,第二個(gè)就是問我的書呢!妞妞還真提醒到了,書是幫她裝好了,小枕頭在床上忘記幫孩子帶走了。 每每看到妞妞心里永遠(yuǎn)裝著自己的行李時(shí),我都感到特別的欣慰,尤其是妞妞時(shí)刻不忘帶好自己的書時(shí),我更是感到無(wú)以言表的幸福與自豪。 是啊,走遍天下書為旅嘛!
書香家庭作文3
書,是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.書籍對(duì)于我們是必不可少的,就象陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物是必不可少一樣,書是人類奔向知識(shí)海洋的源泉。
在我的家里,每天飄著一股濃濃的書香味,因?yàn)檫@里隨處都可以見到幾本書擺放在一起,就連床頭也不放過。
我是一個(gè)愛看書的女孩,書架上已經(jīng)擺滿了書籍。書架有三層,每一種書都?xì)w好了類,把需要的書放在下面,暫時(shí)不需要的.就放在上面。
我的一家個(gè)個(gè)都是小小書蟲,每天晚上都早早得忙好,坐在床上,開始啃起書來(lái),互相都不打攪誰(shuí),那叫一個(gè)認(rèn)真??
媽媽是正宗的書蟲,她出生在20世紀(jì)70年代,她非常喜歡讀書,要不是那個(gè)時(shí)代非常窮苦,經(jīng)常買不起書,也上不起學(xué)。她可以去上學(xué),那都是外公外婆求來(lái)的。媽媽上學(xué)時(shí),書包是用外婆撿來(lái)的破布縫起來(lái)的,時(shí)常會(huì)壞,書包里只有一本小練習(xí)本和一只長(zhǎng)六七厘米的鉛筆頭,但她還是奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),而她看的這些書都是老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的。她每天認(rèn)真地讀著書,絲毫不放過任何可以看書的功夫,使得她的文化水平是那么高。現(xiàn)在書多了,她也抓緊時(shí)間,就算工作緊,她也會(huì)擠出時(shí)間來(lái)閱讀書本。
說(shuō)起爸爸,他也很愛看書,他會(huì)利用所有的時(shí)間來(lái)看書,他的宿舍里都堆滿了書籍,甚至比我還多。爸爸經(jīng)常會(huì)帶一些好書回家和我一起分享書中的樂趣和甜蜜。
而我更愛看書,最近,媽媽又給我買了幾本好書,每晚我都津津有味地閱讀著,經(jīng)常做著筆記,這樣才會(huì)永遠(yuǎn)地記住它。我最喜歡看《三國(guó)演義》、《昆蟲記》、還有《水滸傳》........還經(jīng)常拿爸爸看的書津津有味地偷看起來(lái),雖然看不懂,但我還是認(rèn)真努力地去思考,鉆研。
我是一只小書蟲,爸爸媽媽是兩只大書蟲,每天都沉浸在書的海洋中,盡情地遨游。
書,是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
書香家庭作文4
如果我問你世界上什么最香,你可能會(huì)回答花香、香水香等。但是如果是問我的話,我會(huì)不加思索的說(shuō),是書香。
書,在我的生活中頻頻出現(xiàn);蚴窃趯W(xué)校課余時(shí)間的時(shí)候,又或是在寫完作業(yè)之后……我總會(huì)翻上幾頁(yè),給枯燥的生活添加上生動(dòng)的畫面。
由于我自小就出生在一個(gè)教師家庭中,所以媽媽經(jīng)常給我講故事。什么丑小鴨、三只小豬……都是我最早聽讀讀的書目,并且每次只要媽媽一結(jié)束,我就可以完整的把這個(gè)故事說(shuō)下來(lái),引得眾人驚奇的目光。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了,便不再讓媽媽給我講,自己讀了起來(lái)。那時(shí)候,雖說(shuō)讀的.都是很稚氣的文章,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),我仍然很高興,每次都讀的津津有味。但是隨著我年齡的增長(zhǎng),童話故事類的小畫書已經(jīng)無(wú)法滿足我了。于是媽媽來(lái)到附近的一些小書店買了一本只有巴掌大的《水滸傳》。雖然這本書比起那些精裝版的書籍差之甚遠(yuǎn),但我仍是歡天喜地,抱著這本書高高興興的跑回了家。
后來(lái),我讀書的胃口越來(lái)越大。童話、小說(shuō)、散文、記敘文……都包含其中。隨著閱讀量的增加,我的知識(shí)也在與日俱增。幾乎每天都有一些稀奇古怪的問題要請(qǐng)教媽媽和爸爸。有時(shí)候,爸爸媽媽也不知道,我只好去電腦前查。如果查不到,我就絕對(duì)不離開。
書籍賦予我了無(wú)限的知識(shí),無(wú)盡的快樂,也讓我的作文水平提高了不少。特別是校訊通里的各種美文佳作,更是給我了無(wú)限的力量。
雖然以后的路可能會(huì)坎坷而艱辛,但是我不怕,因?yàn)闀肋h(yuǎn)是我最得力的助手。
書香家庭作文5
我的家庭是一個(gè)書香家庭。我在一個(gè)充滿書香的家庭里生活、成長(zhǎng)。我愛看書,爸爸媽媽也愛看書。書成了我們生活中不可缺少的部分。
小時(shí)候,我是在媽媽講的童話故事中長(zhǎng)大的。在寧?kù)o的夜晚里,在柔和的燈光下,媽媽用她那甜美、溫柔的噪音給我講童話書里的趣事。媽媽與我一起在童話城堡里穿梭著、翱翔著:我們一起遇見了可愛的小鹿斑比,拜訪了叢林中七個(gè)善良的小矮人,參加了睡美人的生日宴會(huì)……
如今,我也從原來(lái)那堆稚嫩的童話事故事中走了出來(lái)。翻開了那些厚厚的校園勵(lì)志小說(shuō)和世界名人名著,它們帶給了我不同的感悟、不同的啟蒙!杜隳闾A舞曲》為我們大好的青年年華賦予了最溫暖的意義;《每個(gè)女孩都是女主角》教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲆粋(gè)幸運(yùn)而幸福的女孩;《再見漁網(wǎng)花》為那些不起眼卻同樣擁有夢(mèng)想的男孩女孩點(diǎn)亮了心中的.那盞明燈……
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪!朵撹F是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈,要經(jīng)得起考驗(yàn);《老人與!纷屛叶昧巳祟愒谂c自然命運(yùn)的拼搏中有著不可摧毀的精神力量,我從此知道了一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
一個(gè)又一個(gè)春秋過去了,我與我的書香家庭共同在溫馨的書中回首,重溫最初的純真,最早的夢(mèng)想,最值得記住的一切過往……
讓我們共同擁有一個(gè)書香家庭吧,讓好書永遠(yuǎn)與我們同行!
書香家庭作文6
我的家總是充滿了書香氣息,伴著這種氣息,我逐步成長(zhǎng)。
每當(dāng)放學(xué)回家,我總習(xí)慣性的丟下書包,拿起書在書房一坐,一看就是半小時(shí)。老媽不叫我,我都不肯罷休。一天,我將手伸上書架摸索,忽然有種似曾相識(shí)的感覺,拿下來(lái)一看,“呀!這不是我小時(shí)候最喜歡的書嗎?”我輕輕撫摸我的老朋友,不禁陷入了回憶。
小時(shí)候,我總纏著爸爸媽媽給我講故事。聽著爸爸低沉又帶點(diǎn)磁性的聲音,我總是瞪大眼睛細(xì)細(xì)聽,不聽完最后一個(gè)字不肯睡覺,爸爸也常說(shuō):“你這個(gè)小家伙,這么愛聽故事?”也許我愛講故事也是受此熏陶吧!
雖然爸媽都是實(shí)打?qū)嵉牡皖^族,但在平日里,我卻總在書房見到他們的身影。一次我跑進(jìn)書房,媽媽正在房間看書,房間到處彌漫著淡淡的書香,還有一種讓人凝神靜氣的獨(dú)特香味——媽媽每次學(xué)習(xí)時(shí)都喜歡點(diǎn)的檀香。我抬頭一看,媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,完全沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。她時(shí)而因故事情節(jié)發(fā)出可惜的長(zhǎng)嘆,時(shí)而又如釋重負(fù)地露出難以發(fā)覺的笑。
在這樣的環(huán)境下,我不知不覺學(xué)會(huì)了識(shí)字,終于能暢游“書!保遗d奮又開心。我日漸沉迷,如饑似渴的讀著,像是墜入了深深的`書海,無(wú)人能將我“救贖”,我卻抱緊了書籍,只是,享受著下墜的過程。這時(shí),看手機(jī)的爸媽也會(huì)羞愧地放下手機(jī),和我一起與書蟲為伍!鞍职謰寢,我今天看完了流浪地球,逃逸時(shí)代的部分……”;“我今天看完了記憶古董店2,明天就把一整套都看完……”這時(shí),爸媽也像是在我身后緊跟我的步伐,可我在閱讀之路上狂奔疾馳,爸爸媽媽怎么也追不上!肮!我也許是‘走火入魔’了吧!”我常這樣取笑自己。
一天天過去,我們一家都得到了書香的熏陶。通過閱讀,豐富了我的知識(shí),開闊了我的眼界,也改變了我的氣質(zhì)。我總感覺我走遍了全世界,又仿佛經(jīng)歷了千百種不同的人生。
父母給了我這樣一個(gè)書香之家,我倍感幸福。父母只有這樣的陪伴,才是最高級(jí)的陪伴。
書香家庭作文7
教師是人類靈魂的工程師,幼兒教師是開啟偉大人生的啟蒙者。大家都是這么說(shuō),實(shí)事也真的是這樣。但是,一個(gè)月不到20xx元的工資,整天面對(duì)稚氣無(wú)知的小臉,給他們喂飯、擦屁股、唱歌、做游戲,人累心也累,你們?cè)敢鈫?你們?cè)敢庾鲞@樣的工程師,你們?cè)敢庠谄У泥l(xiāng)村起早貪黑一干就是10多年,過著經(jīng)濟(jì)上不能與同齡人相比,政治上沒有希望、沒有任何進(jìn)步的艱苦人生嗎?我苦惱過,自悲過,更是經(jīng)常怨天尤人,感覺社會(huì)對(duì)我不公,失去工作的激情和動(dòng)力。是工作中的兩件小事為我開啟了陽(yáng)光心態(tài),使我深深感受到了人生的幸福。
很多年前,我們小班有一位很奇特的孩子,入園一周后還不肯午睡,我就過去哄他,說(shuō)要抱著他睡覺,他萬(wàn)分驚恐地掙脫我的懷抱,用凄厲的聲音對(duì)我說(shuō):“我滾,你不要碰我!你讓我滾,我現(xiàn)在就滾啊!”一邊說(shuō)一邊往寢室門外跑。我被這個(gè)3歲的孩子嚇了一跳,趕緊對(duì)他說(shuō):“小馨,聽老師的話,不睡覺好啦!老師陪你做游戲,給你講故事啊!蔽乙贿吅逅妫贿吇匚端f(shuō)的這些話,慢慢品味出這是大人吵架時(shí),女人愛說(shuō)的氣話。我就趕緊給小馨的爸爸打電話,詢問他們家里最近是不是發(fā)生過什么不愉快的事情,是不是吵架了,小馨爸爸矢口否認(rèn),并對(duì)我問話的內(nèi)容表示不滿,面對(duì)這樣的家長(zhǎng),我也有一絲氣憤,也深感無(wú)奈,對(duì)小馨的行為也打算聽之任之。
沒有想到,又過去了一周,小馨的問題越來(lái)越嚴(yán)重,經(jīng)常一個(gè)人面對(duì)墻壁,自言自語(yǔ):“你不要管我!我滾!你讓我滾,我現(xiàn)在就滾啊!”我把情況又對(duì)來(lái)接小馨的奶奶說(shuō)了一遍,希望從她那里得到解決問題的辦法,老奶奶支支吾吾,什么也不愿意說(shuō)。我感覺到了問題的嚴(yán)重性,就在放學(xué)以后,尾隨小馨的奶奶,想到他的家里探個(gè)究竟,找到小馨問題的癥結(jié)。在小馨家門口,我就聽到了窗戶里傳出歇斯底里的凄慘女聲:“我滾!你讓我滾,我現(xiàn)在就滾啊!”不出我所料,真的是夫妻吵架,家庭關(guān)系不和睦,在孩子心里留下了陰影,影響了幼兒心理健康。我輕輕地敲開門,與小馨的爸媽進(jìn)行深入交流,將《幼兒心理學(xué)》里的例證與這對(duì)年輕父母時(shí)下的矛盾表現(xiàn)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到家庭矛盾對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重大影響,他們保證會(huì)與我共同配合,盡快醫(yī)治好小馨的心靈創(chuàng)傷。
幾年后的一天,我正在學(xué)校門口接自己的孩子,忽然聽到一聲親切的“劉老師,您好!”,原來(lái)是小馨的爸爸和媽媽,他們也在接小馨,他倆開心地告訴我,自從我上門給他們做工作以后,他倆再也沒有吵過架,過起了幸福的小日子,小馨也變得開朗活潑,最近還被學(xué)校評(píng)為“陽(yáng)光少年”,還是少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)了。他倆還拉扯著要給我的兒子買禮物,說(shuō)是要專門感謝我救了他們的兒子,挽救了他們的家庭。雖然我堅(jiān)決拒絕了他們的禮物,但是我的內(nèi)心迅速升起一股甜蜜的幸福感,感受到了一種強(qiáng)烈的成就感,以往攀比、應(yīng)付式工作的消極心態(tài)一掃而空,知足、感恩、樂觀、開朗在不自覺中油然而生:幼兒教師的工作不僅僅是擦屁股、喂飯、唱歌、做游戲,我們真的可以通過深入細(xì)致的扎實(shí)工作成就幼兒未來(lái)的偉大人生,真的會(huì)給幼兒的一生影響一輩子!我深深感受到了自己的人生價(jià)值,我感受到了工作帶給我的莫大幸福!
人間自有真情在,付出總會(huì)有回報(bào)!雖然面對(duì)的是一群3歲幼兒,雖然在我的內(nèi)心,他們總是微不足道的“小不點(diǎn)”,雖然我把對(duì)他們的愛,對(duì)他的關(guān)心、愛護(hù)只是當(dāng)作一種謀生的職業(yè),但是,今年我在教室里摔倒的時(shí)候,真真切切地感受到了這些“小精靈”的愛,感受到了他們對(duì)老師的真情。
午飯后,我在教室里整理孩子們的桌椅,打掃教室衛(wèi)生,不小心被地上的一團(tuán)肉糊糊滑倒,扭傷腳,躺在地上起不了身。孩子們看到我摔倒,響起一片驚呼,迅速圍攏在我身邊,幾個(gè)3歲多的“男子漢”拽著我的手,想把我拉起來(lái),無(wú)耐力氣太小,小“男子漢”們用盡力氣,
我還是紋絲不動(dòng)?蓯鄣男÷、小玲、小青等幾個(gè)“美女”圍著我,輕輕地用小手撫摸我的'臉,問:“老師,您哪兒摔疼了啊!我?guī)湍忝筒煌戳恕!睅讉(gè)機(jī)靈的孩子看到他們的救援無(wú)果,著急地跑出教室大聲呼喊:“快來(lái)救救劉老師!快來(lái)救救劉老師!”聞?dòng)嵹s來(lái)的園長(zhǎng)和老師們把我扶起來(lái),送我去醫(yī)院檢查、治療的時(shí)候,孩子們依依不舍地圍在我的身邊,輕輕撫摸著我的身體,眼眶里噙著淚水。此刻,我的心碎了。上班路程的遙遠(yuǎn),工作內(nèi)容的單調(diào),繁雜事務(wù)的勞累,傾刻間都化做過眼云煙。我的心被孩子們真摯的愛包裹,我的痛被孩子們深情的淚水稀釋。三歲幼兒的尊重與關(guān)愛,使我感覺到:我就是世界上最幸福的教師!我是世界上最幸福的女人!
是啊!我們改變不了環(huán)境,但我們可以改變自己;我們改變不了事實(shí),但我們可以改變態(tài)度;我們改變不了過去,但我們可以改變現(xiàn)在;我們不能控制他人,但我們可以掌握自己;我們不能預(yù)知明天,但我們可以把握今天;我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能選擇容貌,但我們可以展現(xiàn)笑容。只要保持平常、積極、知足、感恩、達(dá)觀的陽(yáng)光心態(tài),我們就能時(shí)刻擁有健康快樂的幸福人生!
書香家庭作文8
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過:“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息!彼砸蛔哌M(jìn)我的家,你們一定可以感受到一股濃濃的書香味:客廳里,外公和我臨摹的書法作品貼在了醒目的位置;書房里,兩個(gè)書柜里的書琳瑯滿目,排得整整齊齊;床頭柜上、茶幾上、沙發(fā)邊、電腦桌上,隨手都可以翻到書看------
我們家祖孫三代,每個(gè)人對(duì)書偏愛的類型卻各不相同。外公最愛看古典和名著。對(duì)于歷史故事和人物了如指掌,常常成為我家茶余飯后交談中的主角;外婆是我家的新聞發(fā)布官,特別愛看報(bào)紙和雜志,總能在第一時(shí)間里發(fā)布時(shí)事要聞;爸爸偏愛推理性的小說(shuō),阿加莎·克里斯蒂、愛倫·坡
這些著名的推理小說(shuō)家的作品是我爸爸的珍藏;媽媽愛看凄美的情感的小說(shuō),她常說(shuō),在書房中坐一坐,泡上一杯茶,讀上一本書,是一種特有的情調(diào)。每當(dāng)看到她雙眼紅紅的,那準(zhǔn)又是看到了那部感人的小說(shuō),潸然淚下了;而我則是個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“小書蟲”
看的書也特別雜:《宇宙的奧秘》、《奇妙的`幻想之旅》常使我徜徉在書海中,不知?dú)w途------
小時(shí)侯,每天晚上都會(huì)聽媽媽講故事給我。從那時(shí),我便開始接觸書。從媽媽口中,我認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主,因驕傲自大而輸給烏龜?shù)耐米印菚r(shí)侯的我,就覺得書中的東西是多么奇妙!整天吵著要家人給我講故事。不久,我上了一年級(jí),不在整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會(huì)冒起奇怪的問題:“眼睛為什么不能用手揉”,“鹿為什么會(huì)跑得那么快”……好多好多的問題纏繞著我。從那時(shí)起,我便開始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書》,從那里,解開了我心中許許多多的疑問,讓我總是對(duì)書愛不釋手,甚至喜歡整天帶在書海里津津有味地品書。
偉大思想家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過:與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己。是啊,正是這種興趣的閱讀,讓我家的生活豐富多彩。
書香家庭作文9
品一本好書,宛如獲得人生之真諦,給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō):“生活中沒有書籍,就好像生活中沒有陽(yáng)光;生命里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理,書可以陶治性情品德,與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí),他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī),孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候,給他買一些撕不爛的書,讓他翻看。兩歲多的時(shí)候,我給他訂《幼兒畫報(bào)》和孩子一起閱讀。可能是男孩的天性,他非常喜歡小動(dòng)物的故事。我就投其所好,買來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書的范圍也就更廣。比如說(shuō)《哲理小故事》,《弟子規(guī)》,《格林童話》,他都對(duì)這些書百看不厭。
上二年級(jí)他看的書就更多,有《小男生杜歌飛》,《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的.引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃讀書的興趣、體味讀書的樂趣,以至于孩子自己保存這些書籍,閑時(shí)翻閱,汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的書有時(shí)還不太理解,但他那種對(duì)書的熱愛,我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí),也拿來(lái)和他一起分享。《狼王夢(mèng)》是由我讀給他聽的,他特別喜歡這本書。通過這本書,他解狼的世界,也在狼的身上學(xué)到一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建“班級(jí)圖書館”。在孫老師的提議下,同學(xué)們都紛紛把自己的好書拿來(lái)互相交流,從而拓展兒子的讀書范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能夠快樂地讀書,讓書香淋浴著他度過一個(gè)快樂的童年。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長(zhǎng)我們的見識(shí),形成全家學(xué)的氛圍,可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過程中,毫無(wú)顧忌的大聲朗讀,遇到精彩的內(nèi)容,我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲,渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍;有些奇思妙想的內(nèi)容,能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …
讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營(yíng)造家庭讀書環(huán)境與氣氛,讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長(zhǎng)!
書香家庭作文10
爸爸說(shuō),我從小就愛看書,4個(gè)月大時(shí)就對(duì)圖書很感興趣,現(xiàn)在,我更喜歡讀書了,每天我都會(huì)和書做朋友。
爸爸媽媽常說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。
現(xiàn)在,我家有很多圖書,爸爸媽媽的書,我的書,書架上裝滿了書。
下面就讓我來(lái)介紹一下我的書吧:我最多的是繪本,有50本呢!我的第一套繪本書是《幼童文庫(kù)》,我認(rèn)識(shí)了很多自然界的動(dòng)物。
爸爸媽媽會(huì)幫助我選擇適合我的圖書,也會(huì)陪我一起閱讀,讓我變得更加善良、勇敢。
我最喜歡的是聽爸爸媽媽講科普類圖書,像《十萬(wàn)個(gè)為什么》《兒童百科全書》《小小牛頓》,我知道了很多自然界的知識(shí)和奧秘,比如恐龍是怎么消失的?、為什么蜻蜓在水上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去?
子琪的話:
讀書讓我知道了很多神奇的知識(shí),而且我還認(rèn)識(shí)了很多漢字,我喜歡聽爸爸給我講《世界地圖之爸爸帶我去旅行》,喜歡聽媽媽給我講睡前故事。
爸爸媽媽的話:
在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中,我們深深的感到,進(jìn)行親子閱讀,既能溝通父母和孩子的.感情,又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,還能增長(zhǎng)我們的見識(shí),形成全家學(xué)習(xí)的氛圍,可謂一舉三得。如果把書本里的科學(xué)知識(shí)讓孩子在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn),就更加記憶深刻了。
這就是我的書香家庭!
書香家庭作文11
我叫xx,今年八歲,來(lái)自山城重慶。
我的家里有一個(gè)書柜,書柜里整整齊齊擺滿了各種書籍。從我記事起,就看見父親經(jīng)常捧著書。稍大一點(diǎn),我知道父親很愛讀書讀報(bào),無(wú)論什么書報(bào),他都讀的津津有味,說(shuō)是開卷有益;有時(shí)還一邊讀,一邊點(diǎn)點(diǎn)頭,好象在說(shuō):“說(shuō)得有道理呀”。現(xiàn)在我知道父親最愛讀什么書了,父親告訴我“要出色地完成工作任務(wù),必須鉆研相關(guān)的理論書籍;。讀書是提升工作能力的重要手段之一”。父親不僅愛讀專業(yè)書籍,還經(jīng)常閱讀各種雜志和報(bào)紙,比如讀者文摘,南方日?qǐng)?bào),參考消息等等,可多啦。他說(shuō),一個(gè)現(xiàn)代的人一定要了解時(shí)事,要多讀優(yōu)美的文章陶冶情操。他還很愛聽音樂,特別是優(yōu)美的抒情歌曲。在他的影響下,我很小就愛上了讀書學(xué)習(xí)。
聽母親說(shuō),我一歲多的時(shí)候,我母親就開始講故事給我聽;當(dāng)然,那時(shí)候我只知道呵呵地笑;從那時(shí)起,父親母親講了很多故事給我聽。在我兩三歲的時(shí)候,他們就買來(lái)什么,《安徒生童話故事》《格林童話故事》《上下五千年》,還有很多彩色的小故事書,如《白雪公主》《海的女兒》等等,讀給我聽,教我認(rèn)字;還買了好多VCD碟片和磁帶放給我聽。我跟著碟片里的哥哥姐姐唱呀跳呀,學(xué)會(huì)了好多舞蹈動(dòng)作和兒歌。五歲的時(shí)候,母親就教我慢慢學(xué)拼音,學(xué)會(huì)了一些拼音以后,自己就可以讀很多有趣的書,讀很多經(jīng)典的書籍。在母親辛勤地指導(dǎo)下,并開始閱讀一些連環(huán)畫,里面的字都有拼音,不會(huì)拼的我就問母親。我越讀越有興趣,比如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》的繪畫讀本我都讀過,還有《動(dòng)物世界》,我覺得特別有趣,長(zhǎng)了好多見識(shí)。我還經(jīng)?瓷賰侯l道,里面有好多有趣的節(jié)目,不僅學(xué)到了知識(shí),開了眼界,還學(xué)會(huì)了怎么和小朋友相處。這些我都要感謝父親母親的諄諄教誨,F(xiàn)在,我還學(xué)會(huì)了上網(wǎng),在讀書的過程中,如果有什么問題不懂,父親母親就會(huì)說(shuō),來(lái),我們研究一下這個(gè)問題,看網(wǎng)上怎么說(shuō)。我和父親母親有時(shí)侯可能會(huì)為一個(gè)問題爭(zhēng)論起來(lái);結(jié)束后,有時(shí)侯,父親會(huì)說(shuō):“寶貝,你說(shuō)得有道理”。還親我一下,象是鼓勵(lì)我跟他爭(zhēng)論問題。
現(xiàn)在我大了,我知道,父親母親是真的愛讀書。母親說(shuō):“人只有不斷地學(xué)習(xí),才能進(jìn)步;我們要給孩子做榜樣!奔依镉泻芏鄷,我隨手就可以拿來(lái)讀,有什么問題,隨時(shí)可以問他們;為了讓我有更多的時(shí)間閱讀,好多兒時(shí)的玩具都收起來(lái)了。周末的時(shí)候;我們就去動(dòng)物園啦或者科技館,還有圖書館看看。父親經(jīng)常教導(dǎo)我,只有多學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,好好地鍛煉身體,長(zhǎng)大了才能做更多的事,更好地為祖國(guó)服務(wù)。他經(jīng)常問我:“你長(zhǎng)大了干什么呀?”我有時(shí)候說(shuō)要當(dāng)老師,有時(shí)候說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生,有時(shí)候說(shuō)要象女排的`姐姐們一樣為國(guó)爭(zhēng)光“。父親笑著說(shuō):“好樣的,只要你努力,你什么都做的到”。
我真慶幸有這么好的父親母親!在他們的熏陶下,我很早就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
書香家庭作文12
轉(zhuǎn)眼之間,暑假已到。自從校信通推出
書香家庭
活動(dòng)后,我們一家積極響應(yīng),也都在努力寫博。正巧,“博腕”和“狀元文”為我家贏得了一百多元的圖書,家里人比吃了蜜還甜呢――這不單單說(shuō)明我們的努力取得了成果,還有――在暑假里,我們可以痛痛快快地“啃”自己的勞動(dòng)果實(shí)了!相信這個(gè)暑假一定會(huì)因校信通饋贈(zèng)的`“精神大餐”而更精彩!
這不,昨天,小喬阿姨親自乘車來(lái)為我們送了書。當(dāng)天晚上吃完飯,大家就抱著書來(lái)到爸爸媽媽的大床上制定“書香暑假讀書計(jì)劃”。
媽媽是主持人。只見她笑吟吟地站在“會(huì)場(chǎng)”中心,宣布:“第一屆書香暑假讀書活動(dòng)――現(xiàn)在――開始!”“雷鳴般的”掌聲過后,媽媽繼續(xù)說(shuō)道:“首先有請(qǐng)小年小雪的媽媽講話!”又是雷鳴般的掌聲,每個(gè)人臉上都堆滿了笑容和期待。
媽媽充滿感情色彩地打開了話匣子:主要是對(duì)校信通的感謝,我們讀書要持之以恒等等之類的話題。
過了一會(huì)兒,媽媽講完了:“好了,‘演講’到此結(jié)束!下面進(jìn)行最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)――選書!每個(gè)人先選五本,看完了接著選!以后每天至少閱讀半個(gè)小時(shí)!”
大家聽了這話,都“餓狼捕食般”撲向書堆,各人找著自己想要閱讀的優(yōu)秀圖書。很快,我就選出了自己打算首先閱讀的書目:《小兵張嘎》、《水滸》上下、《狼王夢(mèng)》、《哈克貝利.芬歷險(xiǎn)記》以及《教你學(xué)數(shù)學(xué)》五本書目。姐姐、爸爸媽媽分別也選擇了自己喜歡讀的書目。大家選好書后,媽媽要求每個(gè)人開始制定讀書計(jì)劃,我定的計(jì)劃是這樣的:每天上午學(xué)習(xí)、做家務(wù)、寫博,下午閱讀。
當(dāng)我把這個(gè)計(jì)劃告訴大家時(shí),得到了一致贊許。大家都說(shuō)我的計(jì)劃很好,要向我“學(xué)習(xí)”呢。
就這樣,第一屆家庭書香讀書活動(dòng)之我選書在大家熱鬧的歡呼聲中結(jié)束了。書,散發(fā)出來(lái)的香氣,彌漫了整個(gè)屋子……
書香家庭作文13
我是五年級(jí)(3)班的xx。我愛讀書,一有時(shí)間,我便會(huì)拿起書,津津有味地讀起來(lái),細(xì)細(xì)地品味其中的奧妙。我的母親、父親也很喜歡讀書,我們是一個(gè)“書香家庭”你們想知道我的“書香家庭”是什么樣的嗎?別急別急,就先和我一起瞧瞧我的“書香之家”長(zhǎng)什么樣吧!
我十分喜愛的“書香之家”
“你們好,我是‘書香之家’再偷偷告訴:你們我的主人們和小主人每天都坐在我的沙發(fā)上,興致勃勃地看起書來(lái),看完了就往茶幾上一放,或放在其它地方,所以你們一走進(jìn)我就能看到一個(gè)‘世界奇觀’:到處都擺滿了書,你說(shuō)這能不叫奇觀嗎?告訴你們,我的書柜中都是擠擠的,不留一絲縫隙!”
愛書愛到有點(diǎn)“傻”的母親
這時(shí),母親捧著一疊厚厚的書,“啪”的一聲,坐到了沙發(fā)上,拿起一本書就看,看得可入迷了,連我叫她,她都不回答。母親經(jīng)常都會(huì)犯這種看書十分入迷的毛病。記得有一次,她在車上看書,車子都到站了,她也不知道,不僅如此,車子都在城里繞了好幾圈,她才知道該下車了。你們說(shuō),我母親是不是愛書愛到有點(diǎn)“傻”呢?
認(rèn)真學(xué)習(xí)的'父親
我還有一個(gè)十分的父親。他總是在晚上躺在床上,兩手拿著《世界英語(yǔ)》,嘴里默默地念著書里的內(nèi)容,還時(shí)不時(shí)地背誦,好像和我們小學(xué)生一樣,即將考試了。怎么樣,我的父親不錯(cuò)吧!
喜愛讀書的me
我是一個(gè)愛看書的女孩。自從認(rèn)識(shí)書這個(gè)好朋友,它充實(shí)了我的生活,讓我的生活因?yàn)樗S富有趣,充滿智慧。一有空,我就會(huì)拿起一本童話書。雖然這些書都看過很多次,但我覺得書是百讀不厭的。讀書,是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書,我就會(huì)全身心地投入,快樂著書中人物的快樂,悲傷書中人物的悲傷,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而熱淚盈眶,讀罷一本書,心情久久不能平靜。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”是啊,要是一日不讀書,我就會(huì)覺得少了點(diǎn)什么。每天只要我不是太累,時(shí)間不是特別的緊張,我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書。
怎么樣,我們一家不愧是“書香家庭”吧!
書香家庭作文14
香味有很多種了,幽蘭的清香、玫瑰的艷香、茉莉的淡雅……。但在我們家滿屋彌漫著書香。我家的書香來(lái)自于爸爸“癡”,媽媽“迷”,我的 “呆”。
“癡”爸爸
爸爸的`“癡”只是對(duì)書,看他,這不又把書給啃上了。爸爸不僅鉆研專業(yè)技術(shù)書,對(duì)小說(shuō)可算得上是情有獨(dú)鐘,而且書看得多了,對(duì)小說(shuō)里的人物印象也就深刻,有一次,我問他周瑜是誰(shuí),他就把《三國(guó)演義》給搬出來(lái)了,什么歷史事件,什么風(fēng)云人物,聽得我暈頭轉(zhuǎn)向,但是,爸爸卻仍舊滔滔不絕地講著,那時(shí)候真覺得他既是一個(gè)史學(xué)家,又是一個(gè)不折不扣的文學(xué)家。在他的熏陶之下,我也無(wú)形之中增長(zhǎng)了見識(shí)。
“迷人”媽媽
說(shuō)我媽媽長(zhǎng)得漂亮吧,其實(shí)也算不上,但是她的確有迷人的地方,那就是媽媽在看書的時(shí)候!皨寢,你在看什么呢?”我看了看時(shí)間已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,不禁好奇地問!皼]什么,你快去睡覺吧!眿寢岊^也沒抬一下。我看見旁邊放了一疊的書,“哦?原來(lái)是炒菜秘方啊!媽媽,是不是明天又要個(gè)給我們煮好吃的?”我調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉!澳氵@個(gè)小饞貓!”媽媽敲了一下我的小腦袋,我們都開心地笑了……
“呆呆蟲”我
在爸爸媽媽的熏陶感染之下,我也開始迷戀看書了,有時(shí)候看得出神了,就會(huì)忘記了其他事情。記得有一次媽媽讓我把燒好的小菜拿一份給奶奶去吃,可我那時(shí)候正在看書,就隨便應(yīng)了一聲,等媽媽辦完事回來(lái),發(fā)現(xiàn)小菜仍舊原封不動(dòng)地放在那里,氣沖沖地到我的房間,看見我正蜷在房間的一個(gè)角落里,如癡如醉地看著書,媽媽既好氣又好笑地離開了。
我們家就是這樣,滿屋彌漫著書香,其樂融融……
書香家庭作文15
大家好,我叫唐嘉璐,今年12歲了。喜歡閱讀,平時(shí)有空就會(huì)拿起本書坐在自己的房間里看,我會(huì)看各種各樣的書。我的爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)和我一起讀書一起閱讀,所以我們家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和閱讀的氛圍。我很喜歡這樣的生活、環(huán)境、習(xí)慣,在這種良好的環(huán)境中生活成長(zhǎng),我倍感幸福。
我有一個(gè)溫馨的臥室,里面有兩個(gè)書柜,一個(gè)是用來(lái)收藏我看過的書的',一個(gè)是用來(lái)學(xué)習(xí)的。以下這個(gè)就是我收藏書的書柜,我很享受收藏書時(shí)的喜悅,也會(huì)享受讀書時(shí)的快樂。
以下這個(gè)就是我的學(xué)習(xí)書柜。這里有四大名著,有十萬(wàn)個(gè)為什么,有作文分類書……我很喜歡看作文分類書,可以了解各種類型的作文,欣賞到優(yōu)秀的作品,從中受到啟發(fā)。
我喜歡寫詩(shī)歌,也喜歡做詩(shī)歌的排版。我的爸爸媽媽在我做詩(shī)歌排版的時(shí)候會(huì)協(xié)助我,會(huì)和我一起探討詩(shī)歌用詞用意,哪些更精準(zhǔn),哪些需要補(bǔ)充,哪些是值得贊揚(yáng)的地方。
我的書桌很大,上面有幾本書。我會(huì)把我喜歡看的書放在我的左手邊,有時(shí)候就會(huì)拿起來(lái)品讀一下,品嘗體會(huì)作者的思想感情和這本書對(duì)我的作用和啟發(fā)。
我們家有個(gè)書房,下圖就是我們家書房的一側(cè)。書柜上有各種類型的書,有些是我寫的讀書筆記,有些是爸爸媽媽給我的批改意見,有些是爸爸媽媽學(xué)習(xí)的書。斯是陋室,惟吾德馨,我們一起交流,探討人生。
我們很喜歡親子閱讀,也很享受親子閱讀的時(shí)光。我的爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)和我一起坐在沙發(fā)上,端本書一起和我閱讀。他們會(huì)讓我對(duì)此提出一些思考,他們覺得對(duì)的地方,會(huì)讓我說(shuō)出自己的思路,然后贊揚(yáng)我;覺得不對(duì)的地方會(huì)和我一起探討、分析。我們一家人都很享受這樣的時(shí)光。
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