寫家庭的作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫家庭的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫家庭的作文 篇1

　　昨天晚上，我盼望已久的家庭會(huì)議終于開始了。我擔(dān)任會(huì)議主席，先宣讀了“家規(guī)”。

　　一、大人不能偷看孩子的日記。因?yàn)槿�家只有我一個(gè)人記日記，為了防止爸爸媽媽偷看，我首先提出了這一條。

　　二、大人不準(zhǔn)打罵孩子，造成嚴(yán)重后果者開除“家籍”。爸爸媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，我要是有一點(diǎn)小毛病被他們倆發(fā)現(xiàn)了，他倆就會(huì)“小題大做”地批評(píng)我。所以這一條我讀得特別響亮。

　　三、家長(zhǎng)必須按家規(guī)辦事，不得擅自改動(dòng)。

　　讀著讀著，我心中十分得意，大人的“特權(quán)”全被我給限制住了。我又讀了若干條款，最后附上一條“本規(guī)定自公布之日起實(shí)行”。

　　讀完后，我深深地吸了一口氣。會(huì)場(chǎng)沉默了片刻，爸爸首先發(fā)言：“你只從個(gè)人利益出發(fā)，沒有考慮其他家庭成員的`利益�！卑职值脑掃�沒有說完，媽媽又說：“應(yīng)該增加關(guān)于家庭成員的義務(wù)、權(quán)利和孩子怎樣尊重父母的條款�！蔽医又�說：“父母要愛護(hù)孩子，也不錯(cuò)呀！”爸爸媽媽異口同聲地說：“對(duì)，但子女也要尊重父母。還有，在家里子女難道不應(yīng)該幫父母多做些家務(wù)活嗎？”

　　聽了他們的發(fā)言，我一下子想不出用什么話來辯解了。媽媽又單刀直入地說：“不是要增強(qiáng)民主性嗎？大人和孩子應(yīng)該平等對(duì)待�！�

　　我想了想，同意了。我補(bǔ)充了關(guān)于家務(wù)活實(shí)行承包、家庭成員要互相尊重等內(nèi)容。

　　“現(xiàn)在表決，”我說，“同意的舉手�！苯Y(jié)果一致通過。

　　從昨天晚上召開的家庭會(huì)議起，全家人按規(guī)章辦事，家庭生活比以前和諧多了！

寫家庭的作文 篇2

　　今天放學(xué)后，我在家等爸爸媽媽下班回家，完成我每天必做的一項(xiàng)家庭作業(yè)——讀一篇優(yōu)秀作文。

　　爸爸和媽媽邊走邊說話就進(jìn)了家門。我拿著書要給他們讀，媽媽下廚房做飯，爸爸就“聆聽”我讀作文了。

　　“《愛打瞌睡的爸爸》，我的爸爸……”我站在床邊得意地讀著，爸爸懶洋洋地躺在床上，聽著我讀，媽媽則在廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某床俗鲲垺?/p>

　　“兒子，讀得很好�！崩习职氩[著眼睛懶洋洋地說，“不過嘛，你得說說這篇文章怎么個(gè)好法兒？”

　　“寫事�。　�

　　“怎么寫事的`？”爸爸又追問了一句。

　　“寫了三件事，都是寫爸爸打瞌睡的。”我回答。

　　“不錯(cuò)，那你能照著這篇文章的寫法寫一下咱家的一個(gè)人嗎？”爸爸向廚房的方向使了個(gè)眼色。

　　“寫媽媽，就寫《我的急性子?jì)寢尅�，行不？”我向爸爸大聲回答�?/p>

　　“行！”爸爸很少這樣干脆過，隨后又慢吞吞的加問一句，“好寫嗎，兒子？”

　　……

　　我和爸爸正在研究作文時(shí)，媽媽在廚房叫了起來：“開飯了，老的、小的吃飯了！”

　　爸爸忽然靈機(jī)一動(dòng)說：“這樣，咱搞個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓你媽‘表演’急性子，然后你來寫，怎么樣？”他示意我，讓我裝作沒聽見的樣子繼續(xù)讀書，他自己不做聲，也裝作沒事一樣，躺在床上呼呼的打起了鼾聲：“呼……哧……呼……哧……”

　　我躲到墻角偷笑，看看媽媽爸爸演怎樣的一出大戲……

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘……

　　十分鐘過去了，爸爸“急切盼望”的媽媽的“脾氣”一直沒有到來——媽媽一直沒來叫，廚房也好像沒有任何聲響。

寫家庭的作文 篇3

　　當(dāng)你在冰冷的世界中，只有家庭最溫暖。我的家庭很溫暖，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，一回到家中，心情就會(huì)變得開朗起來。

　　那一次，我再一次考試中，因?yàn)槲业拇中拇笠�，考�?0多。我心里很難過，平時(shí)都在90分的我，這次卻只考了70多�；厝ジ赣H母親一定會(huì)罵我的。此刻我的心就像十五個(gè)吊桶打水---七上八下。我很想把試卷丟掉，這樣爸媽就不會(huì)知道了，可老師有可能會(huì)叫家長(zhǎng)簽名。這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　一回到家中，母親一臉笑容的把她剛剛做好的飯菜端上來，父親在一旁看著報(bào)紙。"孩子回來，快快洗手，然后過來吃飯"。"好的，母親"我勉強(qiáng)一笑。"來來來，這是你最愛吃的玉米，多吃點(diǎn)"母親溫柔著說。"恩"。我小口小口的吃著。"孩子。是不是有什么事?”父親關(guān)心的'問我。"沒，沒什么父親�？斐燥埌伞蔽也幌肫茐拇藭r(shí)良好的氣氛。"平常你總是大口大口的吃，今天卻這樣的反常，一定是發(fā)生了什么對(duì)不對(duì)!”母親緊緊地盯著我�！拔遥�我”我很緊張�！罢f吧，有什么心事”母親摸摸我的頭。我知道是瞞不住了：“對(duì)不起母親，這次的考試我考砸了。只得了70分。你罵我吧，至少我心里會(huì)好受些的!”我紅著眼低下了頭�！吧岛⒆�。只是考砸了而已，氣餒什么。又不是只有這一次。只要下次考就可以了。哭什么呢!”母親微笑的撫摸我的頭發(fā)�！皩�(duì)啊!男子漢大丈夫，怎么能因?yàn)檫@種事情而哭呢!要堅(jiān)強(qiáng)，男兒有淚不輕禪!知道嗎!”父親鼓勵(lì)我�！岸�，父親。母親你們放心吧。下次我一定會(huì)考得很好的!”我擦掉眼淚。

　　在這個(gè)溫暖的家中，我每次都開開心心的，因?yàn)槲覀兊募彝ブ杏袦嘏�，有寬�?

寫家庭的作文 篇4

　　我們家被稱為“吃貨一家”。我一家三口都很能吃，再加上爺爺奶奶也很會(huì)吃！正所謂唱歌有金曲排行榜，體育有總分排行榜，我家也有一個(gè)家庭吃貨排行榜。

　　說起第一名一定是我的奶奶，每天吃晚飯時(shí)，千萬不要說吃不下，她寧愿吃撐，也不要倒。有一次我們幾個(gè)去奶奶家，她給我們都盛了很多飯�？墒敲妹眉�(xì)嚼慢咽，不過三秒就不想吃了。妹妹就和奶奶說吃不下了，無奈她就接了過去，一下就吃完了！我看傻了眼，剛剛吃了一大份，現(xiàn)在又是一大碗。所以她就是毋庸置疑的第一名。

　　第二名就是我媽，她既想吃，又天天說減肥。每當(dāng)?shù)搅艘瓜鼤r(shí)間，她就是第一個(gè)叫起來的人。拿著手機(jī)一直翻著美食，還不停地問：“呈，你要吃哪一個(gè)？”

　　你們一定想不到，第三名就是我，請(qǐng)不要瞧不起我的飯量哦。我是一個(gè)“單菜殺手”，就是一盤小食就可以讓我吃下一大碗飯。記得有一次在吃晚飯，我盛了一大碗飯，有我妹兩天的飯量，我只配一個(gè)絲瓜湯，就一下子吃完了。

　　我也是一個(gè)說餓就餓的人，剛放下手中的碗筷不久，只要爸爸一說點(diǎn)外賣吧，我就又餓了。我是一個(gè)吃不飽的人，也可以說是一個(gè)消化快的人。

　　爸爸就是第四名了，他的飯量也是最小一個(gè)，但天天都有五花八門的食譜。每一次我放學(xué)回來，只會(huì)在電腦房看見天天所吃的`外賣各式各樣，但你能否少吃點(diǎn)外賣了啊。

　　民以食為先。這就是我們一家人的吃貨排行榜！

寫家庭的作文 篇5

　　我的家庭有有三個(gè)成員：爸爸、媽媽和我。

　　爸爸來自溫州，媽媽來自玉環(huán)，我們一家人總是聚少離多，因?yàn)榘职质且粋�(gè)工作狂，總是經(jīng)常要出差應(yīng)酬，因此爸爸對(duì)我們充滿了歉意。他是一個(gè)很樸素的人，從不亂花錢，但他喜歡我和媽媽打扮得漂漂亮亮的，他就很開心。

　　媽媽是我的小鬧鐘，每天照顧我的飲食起居。媽媽外表看起來很溫柔，但當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)媽媽嚴(yán)肅的表情就會(huì)讓我膽顫心驚，在家里我最怕我的媽媽了。但我也慶幸有這樣的媽媽，因?yàn)閶寢審膩聿粫?huì)打我。我暑假在舅舅家和妹妹一起，舅媽對(duì)妹妹可兇了，妹妹是個(gè)電視迷，經(jīng)�？措娨暥�忘記寫作業(yè)，舅媽就會(huì)狠狠地揍妹妹一頓。我的媽媽都是和我講道理的。

　　我在白云小學(xué)讀三年級(jí)了，是一個(gè)喜歡畫畫的`女孩，性格有點(diǎn)內(nèi)向，是個(gè)慢性子的人，做作業(yè)總是慢慢吞吞的，因此媽媽很生氣就把我半托了。

　　英語單詞family，電視廣告說是爸爸媽媽，我愛你的意思，我也愛我的爸爸媽媽，我愛我的家！

寫家庭的作文 篇6

　　我的家里有性情溫與的爸爸，慈祥的媽媽，還有淘氣的我。

　　爸爸是在計(jì)委工作。他工作十分勤勞，每天總是忙里忙外，有一次，晚上九點(diǎn)時(shí)，我與媽媽都睡了，爸爸還在為明天的工作抄一份文件，十點(diǎn)時(shí)我無意中起床上廁所，發(fā)現(xiàn)爸爸還

　　在幽暗的燈光下抄文件，我再抬頭看看鐘已經(jīng)十點(diǎn)了。

　　媽媽在黃岡師范學(xué)院工作，她對(duì)我非常關(guān)心。每天一回家，媽媽就已經(jīng)做好了飯。

　　還有淘氣的我。我是三年級(jí)的小學(xué)生，每天總是高興地背著書包一蹦一跳地來到學(xué)校，

　　放學(xué)一回家就做完作業(yè)，然后，檢起一本書聚精會(huì)神的'看了起來。媽媽風(fēng)趣的叫我“小書迷”。

　　瞧！這就是我歡樂的一家。

寫家庭的作文 篇7

　　我在一個(gè)家庭里當(dāng)家教。我教兩個(gè)小男孩兒，兩個(gè)小男孩兒的成績(jī)實(shí)在是差，但是作為一個(gè)老師，我相信所有的孩子都是聰慧的，如果他們成績(jī)不好，那么說明這個(gè)老師需要改進(jìn)一下他的教育方法。

　　兩個(gè)小男孩兒，一個(gè)還是很聽話的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢升上去了。一個(gè)小男孩兒實(shí)在調(diào)皮，后來發(fā)現(xiàn)用零食獎(jiǎng)勵(lì)這個(gè)男孩兒，這個(gè)男孩兒也會(huì)乖乖學(xué)習(xí)，我就會(huì)經(jīng)常買些零食。

　　兩個(gè)男孩兒很懂禮貌，因?yàn)樽鳛榧医�，我在中午的時(shí)候是留在他們家吃飯的，因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的墻上貼有保護(hù)環(huán)境的手寫標(biāo)語，還有各種文明禮貌的守則。我很喜歡這兩個(gè)懂禮貌的孩子，但是有一天，我留一些時(shí)間讓他們休息，他們?cè)诖螋[的時(shí)候開始互相說臟話。我很驚訝，皺起了眉頭，但是我什么也沒說，畢竟，作為家教，我只需要讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高就可以了。不過，我打算有時(shí)間和他們的家人說一說。

　　第二天早上我早早的去了他們家，因?yàn)樗麄兗业拇笕硕际怯泄ぷ鞯�，包括兩個(gè)孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見到兩個(gè)孩子的父母。

　　我進(jìn)了他們家，他們倒也不避諱我，兩個(gè)孩子的爺爺奶奶正在吵架，或者說奶奶正在單方面的`跟爺爺吵架。奶奶口中說著各種難聽粗俗的詞匯，我看到兩個(gè)孩子習(xí)以為常的在旁邊聽著，他們的父母也是一臉習(xí)以為常的樣子。我尷尬地站在客廳，等到吵架結(jié)束后，我什么也沒說，就辭職了。

　　我不知道這樣的家庭是不是特例，但是文明是建設(shè)和諧社會(huì)的需要，大人應(yīng)該以身作則。希望社會(huì)因?yàn)槲拿鞯陌l(fā)展更美好。

寫家庭的作文 篇8

　　朋友一直強(qiáng)烈推薦《卡爾威特的教育》這本書，今年暑假終于靜下心來讀了一讀。這本書講述的是老卡爾。威特把出生本是弱智的兒子教育成為天才的教育方法。老卡爾。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母對(duì)孩子的影響。

　　愛爾維修曾經(jīng)說過：人剛生下來時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人也許成為天才或英才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì)成為不平凡的人。我非常贊同書中的這句話，每對(duì)父母都在努力通過自己的經(jīng)驗(yàn)與方式來教育自己的孩子，并且望子成龍。但無論是誰都很難把教育孩子的實(shí)踐與理論聯(lián)系起來。因?yàn)槲覀兠總�(gè)家庭、每位父母、每個(gè)孩子都是完全不同的。

　　總結(jié)書中老卡爾的教育方法，我頗有收獲。首先是平等對(duì)話：在對(duì)孩子的教育過程中，老卡爾威特在很多時(shí)間從來沒有把孩子當(dāng)成孩子，而是以成人的方式來交流。在老卡爾威特眼中，父母在孩子面前是沒有絕對(duì)權(quán)威的，相反孩子的面子卻應(yīng)是父母特別關(guān)注的。這點(diǎn)在我們的家庭中是需要父母特別注意的，我們常常習(xí)慣的認(rèn)為孩子還小，把自己的所謂的經(jīng)驗(yàn)之談強(qiáng)加給孩子，忽略孩子的感受，有時(shí)甚至還會(huì)有粗暴的一面。相信中國的很多家庭還是信奉著棍棒出孝子的理念。我們都應(yīng)該好好進(jìn)行換位思考，多從孩子的角度看事情，真遇到火氣上來的時(shí)候冷靜一下，真正和孩子做到平等。二是快樂學(xué)習(xí)：要培養(yǎng)孩子的生活自理和良好的行為習(xí)慣，要開發(fā)孩子的智力，引導(dǎo)孩子對(duì)周圍事物的興趣，養(yǎng)成勤于思考，善于思考的`習(xí)慣。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，要鼓勵(lì)孩子敢于向成人提問。

　　進(jìn)入三年級(jí)下半學(xué)期以來，我們對(duì)小毛毛的學(xué)習(xí)已經(jīng)在慢慢放手，鍛煉他自主學(xué)習(xí)的能力。隨著孩子年歲的增長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)業(yè)上能夠插手的東西會(huì)越來越少，父母的放手、鼓勵(lì)和肯定能讓孩子真正體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，從而愛上學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的心態(tài)也要正確，從而培養(yǎng)孩子的健康的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。我們已經(jīng)深深體會(huì)了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而這一切將來孩子也要獨(dú)自面對(duì)，一定要從小培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，讓孩子健康成才。三是個(gè)性培養(yǎng)：卡爾威特教育一個(gè)最本質(zhì)的特點(diǎn)就是因人而異、因材施教，培養(yǎng)樂于助人、與人為善、活潑開朗、講文明、講禮貌的孩子。我們要直面孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，少與別人的孩子作比較，多多看到孩子的小小進(jìn)步，少些批評(píng)，多些鼓勵(lì)。每次家長(zhǎng)會(huì)，英子老師都會(huì)提到：父母是孩子最好的老師。我們感觸良多，言傳身教的力量或許超出我們的想像。我愿意給我的孩子做好榜樣：平時(shí)待人接物更禮貌一點(diǎn)，孝順父母更周到一點(diǎn)，上班業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更努力一點(diǎn)，知識(shí)積累更全面一點(diǎn)因?yàn)檫@些，不知道什么時(shí)候，孩子就會(huì)回饋在你的身上。

　　十四歲前的教育，決定孩子的一生，好的父母應(yīng)該在這段時(shí)間認(rèn)真對(duì)待孩子的教育問題。我愛我的孩子，珍惜與孩子相處的機(jī)會(huì)，我愿意在我能力的范圍內(nèi)給他最好的榜樣力量和最最溫暖的家庭，希望他以后自信、健康、開朗，勇敢面對(duì)生活與挑戰(zhàn)。

【寫家庭的作文】相關(guān)文章：

寫家庭的作文08-03

（精選）寫家庭的作文08-09

[經(jīng)典]寫家庭的作文08-08

[精選]寫家庭的作文08-13

寫家庭的作文[經(jīng)典]08-13

(精選)寫家庭的作文10-02

(經(jīng)典)寫家庭的作文08-28

寫家庭的作文[精選]09-23

寫家庭的作文（精選）09-28

【精選】寫家庭的作文09-04