【推薦】家庭作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的家庭作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭作文 篇1

　　我有一個幸福的家庭，雖然很平凡，但是我們都很幸福。

　　首先，我有一個知識豐富的媽媽，現(xiàn)在在一所中學(xué)當(dāng)教師。媽媽是一級教師（教師分為五個等級，從最低到最高分別是三級、二級、一級、高級和特級。由于我們這個地方不是很大，所以媽媽只能當(dāng)一級教師。），很懂得培養(yǎng)學(xué)生對某某科的興趣，盡量地保護(hù)好他們的自尊心。可是媽媽也不是總能保持住這個樣子，有的時候也有可能會對學(xué)生發(fā)發(fā)脾氣哦！

　　其次，我有一個非常關(guān)心我的爸爸。他總是那么呵護(hù)我，對我的學(xué)習(xí)總是那么關(guān)心。每當(dāng)我成績下降，他總是沒罵我，也沒打我，只是平靜地和我找出做錯題的緣故。如果成績好，爸爸的'喜悅也沒有表現(xiàn)得那么的明顯，只是微微一笑，叫我再繼續(xù)努力。

　　在家里，爸爸媽媽有的時候也會吵架，但是吵一吵，到第二天就又和好了，只要媽媽臉上的淚痕干凈了，我也就放心了。時常，我做錯了事，爸爸媽媽偶爾也會繃起那嚴(yán)肅的臉，教訓(xùn)教訓(xùn)我，直到我的淚水沒了，他們又把緊鎖的眉頭解開，和我開起玩笑，也叫我下次別再犯錯誤了。

　　……

　　我的家很平凡，我在這里也講得很平凡。但是我的家真的很幸福，很幸福。你們是否也羨慕我們這個平凡的小家呢？

家庭作文 篇2

　　昨天，我看了“中國成語大會”，使我深有感觸。我就想：“何不創(chuàng)辦一次家庭詞語大會呢？”

　　我先把握的一些鉛筆，橡皮集中起來，作為比賽的獎品，我又拿來現(xiàn)代漢語詞典，搜索一些較難的詞匯來作為比賽用詞�！熬�米，太簡單�！蔽易匝宰哉Z這著，“桀驁不馴，字形難寫，不錯�！蔽业臏�(zhǔn)備工作終于圓滿完成了。

　　晚飯后，我宣布了比賽規(guī)則，隨后開始了比賽�！艾F(xiàn)在請一號選手上臺�！蔽乙槐菊�經(jīng)地說，“（忌妒）。”“這還不好寫？”爸爸頓時松了一口氣，隨即寫下“嫉妒”。我朝答案瞥了一眼，心里暗笑著：哈哈，上當(dāng)了！于是我“狡黠”地笑了笑，說：“恭喜，”這時我看到爸爸臉上陽光明媚。我接著說，“您答錯了�！边@時我注意到爸爸的臉上頓時烏云密布。大會還在如火如荼地進(jìn)行著，大家都顯得興趣高昂。

　　經(jīng)過一個晚上的角逐，答對了三題的爺爺，答對二題的爸爸和瞎貓碰到死耗子——只答對一題的媽媽成功晉級，而一題都沒對的`奶奶則遺憾出局。第二天，終于到了決賽�！耙惶栠x手請聽題，（攻訐）�！蔽揖o張地說。爺爺丈二和尚莫不著頭腦，最后竟然自編了一個“攻截”，惹得大家捧腹大笑。令我驚訝的是，昨天表現(xiàn)平平的爸爸今天居然一個沒落，全部答對了。原來昨天比完賽后，他趁我睡覺后拿來詞典惡補(bǔ)了一番。我高興地：“這次家庭詞語大會的冠軍得主是——爸爸！”

　　家庭詞語大會終于落幕了，可是它讓我更加深入地了解我們中國漢字的知識和文化底蘊(yùn)，它也在督促著我要更加努力學(xué)習(xí)，將來回報祖國！

家庭作文 篇3

　　最近，我們家多了兩位新成員，你猜，會是誰呢？……

　　“BINGO~”是小鵝和小鴨！小鵝渾身嫩黃，像個小絨球，不管什么時候，它總是昂著頭，伸長了脖子，高傲地啾啾啾叫。再看看旁邊的小鴨，一身灰不溜秋的絨毛，個子比小鵝矮了一大截，它那瘦弱的身軀在小鵝的面前是那么的弱不禁風(fēng)�？赡苓B小鴨子自己也感覺到了，所以它一直跟在小鵝的身后，小鵝往哪兒走，小鴨跟去哪兒；小鵝叫兩聲，小鴨也附和著輕聲地叫兩聲。

　　誰是哥哥？誰是弟弟？對了，哥哥自然是小鵝，而小鴨自然是小弟咯。俗話說：日久生情。更何況小鴨一開始便覺得小鵝可靠，它倆?疤焐?活在一起，一起吃，一起睡。小鵝也把它當(dāng)成了形影不離的好朋友。兩個好朋友只要不在一起，就不停地叫，一刻也不能分開。為了考驗它倆的友情，我故意只將小鵝抱出盒子，帶它出去遛彎，可是小鵝怎么都不肯離開，兩只可憐的小東西就這么隔著紙板“啾啾啾啾”地叫著，于是我把小鴨也抱了出來，這兩貨這才開心地一起遛彎，覓食。

　　第一次遛鵝，我怕兩只小東西走丟，便在鵝和小鴨子身上都系上了絲帶�？赡苁请y受，小鴨子時不時扭過頭去啄絲帶上那個結(jié)，竟啄開了，我很著急，生怕小鴨子走丟�？墒俏业膿�(dān)心是多余的，沒有系繩的小鴨發(fā)現(xiàn)自己和小鵝走散的時候，把頭昂得更高了，伸長了自己的脖子。“啾啾啾。”小鵝也急切地回應(yīng)著：“啾啾啾，啾啾啾……”好不容易看到自己的朋友了，小鴨飛奔地來到小鵝身邊，猶如三十年不見。兩小東西依偎在一起，身子互相摩挲著，發(fā)出輕柔的`啾啾聲，似乎在安慰對方：“沒關(guān)系，我們還是在一起的，不用害怕�！蔽液蛬寢尶丛谘劾锊唤�覺得它們的友誼真讓我倆羨慕。有了第一次后，我便堅信它倆誰也離不開誰，所以在第二次遛鵝的時候，我和媽媽決定只綁著小鵝，果然小鴨子屁顛屁顛地跟在小鵝的身后，跟著小白鵝一起吃草，捉蟲子，玩得可開心了。

　　家里的這兩個新成員真是太有趣了，它們每天都給我?guī)�來驚喜，讓我看到了它倆那真摯的友情，我太喜歡它們了！

家庭作文 篇4

　　我的家是一個大家庭，四代同堂，每天我們家有九口人圍著一個圓桌一起吃晚餐：有太婆、奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、姑姑、姑夫、我和弟弟，我們一邊吃一邊聊各自在學(xué)校和單位的趣聞，有時我和弟弟還會搶菜吃，盡管吃撐了，但看著那剩下不多的美味還忍不住要再去搶過來吃。

　　飯后，是我們的娛樂時間，也是我們家最熱鬧的時候，我們會想出各種各樣的游戲玩：打乒乓、下棋、踢足球、打牌……我最喜歡的`游戲就是打“保齡球”了。記得那天是姑夫出的主意，那時家里積了很多礦泉水瓶，姑夫指著這些空瓶對我們說：“我們把十個空瓶擺成三角形，用小籃球?qū)��?zhǔn)它們遠(yuǎn)距離拋過去，如果一下把他們?nèi)�部打倒�?0分，如果兩次全部打倒得20分，否則打倒幾個算幾分，每人投兩次，比誰分?jǐn)?shù)高�！边@個新游戲一下吸引了大家，爺爺、奶奶、姑夫、爸爸、弟弟和我都加入了這個游戲，玩得高興極了。但是我們發(fā)現(xiàn)這個游戲太簡單了，因為空瓶子很輕，一個瓶子被打倒了很容易會把周圍的瓶子震倒，我提議：“我們往瓶子里灌水吧！” “好！”弟弟馬上響應(yīng)，拿著空瓶就沖進(jìn)了水池，很快我們就灌滿了十瓶水，投了幾次，發(fā)現(xiàn)這樣的瓶子太重了，有時瓶子即使被球打中了，也不倒。“那就再到掉一些水吧，留一小半瓶水�！辈恢�誰又出了主意，奶奶立即拿來了空臉盆，大家把多余的水倒在空盆中，再試一試，“太棒了，這就跟在保齡球館打保齡球差不多了�！惫梅蚺d奮地說。于是我們又開始了新一輪的比賽。

　　時間過得飛快，媽媽和姑姑已經(jīng)在催我們停止游戲回家做作業(yè)了，因為她們已將餐桌和廚房收拾干凈了。我們每天半個小時的娛樂時間已經(jīng)過去了，每次我們都是那么不情愿地收拾好玩具，戀戀不舍地離開爺爺奶奶家。

家庭作文 篇5

　　上個星期天，下午我做完作業(yè)后，便纏著爸爸媽媽想找點樂子，爸爸媽媽也閑來無趣，于是，他們的眼光不約而同地投向機(jī)靈的我，意思是讓我想平時那樣多像個鬼點子，好給他們解悶。

　　我看出爸媽的心思，于是我頭一伸，脖子一揚(yáng)，大腦袋一轉(zhuǎn)，就想出來了一個好辦法，我說“美國有一個愚人節(jié)，今天我們何不來一個“笨蛋節(jié)”？爸媽同意了，大家商定，今天被騙的人都不能生氣.發(fā)火，睡覺之前統(tǒng)計一下被騙得次數(shù)，誰被騙得次數(shù)最多，就會榮獲得今天的“笨蛋王”的稱號，我又說既然大家都同意了，那就重現(xiàn)在開始，說著我就回到臥室去看書了，爸爸在客廳里看電視，媽媽在廚房里做晚飯，一會兒，爸爸叫秦強(qiáng)，快來看你最愛的看得《恐龍戰(zhàn)隊》。我一聽二話不說，扔下書就往客廳里跑，邊跑邊打大聲說：“來了來了”！誰知，我一看，電視里那又什么《恐龍戰(zhàn)隊》，分明是廣告，我氣得崛起了嘴，琢磨著如何來回敬爸爸一下，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個絕妙的辦法來趁爸爸不注意，悄悄來到門外，輕輕關(guān)上門。我憋住笑，一邊用力敲門，一邊學(xué)著樓下王叔叔的聲音，南腔北調(diào)的喊著:“老秦在家嗎？用用你家的電話�！卑职致牶螅�急忙過來開門，他一看是我，便知道自己上當(dāng)了，就學(xué)著我說話的語調(diào)說：“嘿嘿小鬼，竟然騙起老子來了。”我也學(xué)著爸爸的語調(diào)說：“嘿嘿，小鬼的.心眼比老爸多吧！”

　　正在我們說話時，只聽媽媽在廚房邊洗東西邊叫我們：“你們爺倆來吃我洗好的蘋果吧�！蔽液桶职忠宦牫蕴O果，便你追我趕的往廚房跑，可到了廚房一看，媽媽洗的哪是蘋果，明明是胡蘿卜嘛。我和老爸頓時傻眼了。

　　到了晚上，我們每人都被騙了好幾次。媽媽讓我統(tǒng)計一下各自被騙得次數(shù)。過了一會，我就大聲公布起成績來：“媽媽被騙三次，爸爸被騙三次，我被騙四次。”最終，我榮獲第一屆“笨蛋節(jié)”的“笨蛋王”的稱號。雖然我是“笨蛋王”，但我也很高興，因為我們一家共同度過了一個難忘的星期天。

家庭作文 篇6

　　我們家有許多書，可就是沒人管理。無論誰看完后，就隨便一扔，有時放在地毯上，有時放在窗臺上。時間久了，有些書的皮破了，頁散了。我想：“怎樣才能讓書整整齊齊地回到書架上呢？”我苦苦地想了半天，最后決定由我一個人當(dāng)圖書管理員。我把這個想法告訴大家，他們都同意了。

　　說干就干。我先把亂放在家里的書集中起來，又把那些撕爛或掉了書皮和書頁的書用膠水粘起來，最后把所有的書按類別整整齊齊的擺到書架上。爸爸看我干的這么認(rèn)真，于是就來幫我。在爸爸幫我的過程中，令我最滿意的就是那個登書冊了。爸爸給了我一個大本子，它就是登書冊。一翻開，里面畫了許多表格，上面分別寫著：書名、出版社、作者、編號。爸爸告訴我，書名是指書的名字，出版社是指出版書的單位，作者是寫書的人，編號是從1開始給每一本書一個代號。真沒想到，整理書還有這么多的名堂。我用了差不多一周的時間，把家里的書全部登記到了登書冊上。原來我們家有二百多本書呢！

　　做完了這些，我想：“怎樣來借書呢？”這可是個傷腦筋的事。想起媽媽領(lǐng)我到圖書館借書時填寫的借書證。我也做借書證吧！我用白紙定了一個像收據(jù)一樣的小本子，用復(fù)寫紙在每一頁上都寫上書名、借書人、收書人、日期等項目。這樣借書條就做好了誰來借書，我就讓他在借書條上寫上書名、借書人姓名。然后就像開收據(jù)一樣，撕下一張給借書人，另一張給自己。等他們把書看完后，我就在他們的那張借書條上的`收書人項目里寫上我的名字，再把書放回書架上。

　　一開業(yè)，爸爸、媽媽、弟弟都來借書，一會兒要這本，一會兒又要那本。大家看書方便了許多，而且再也沒有亂丟書現(xiàn)象了。全家人都夸我干了一件大好事。

　　通過當(dāng)圖書管理員，是我懂得了許多道理。我知道只有付出才能有收獲。以前，我以為看課外書是解悶、無聊，哪知道還可以學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西。聽爸爸說：我們家的藏書要增加到一千冊才能滿足我們讀書的需求。我非常贊賞爸爸的想法，我決定今后把我的零花錢積攢起來買書。到那時我更加盡職地當(dāng)好我的家庭圖書管理員。

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