家庭作業(yè)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的家庭作業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭作業(yè)作文1
我們班有許多作業(yè)作業(yè)，寫完了是表揚(yáng)，沒寫完是問題，沒寫完是麻煩，沒寫完是撒謊。
一天，我在教室里看到：老師，xxx沒有做作業(yè)。“老師用殺豬的眼神盯著那個人，然后用冰冷的MoMo語氣問道。你為什么不寫呢？”那人用牙齒咬著自己的舌頭，像一件從水中縮水的毛衣一樣害怕，突然說道：編號”然后老師說：下課后到我辦公室來�！�
這個傻孩子馬上哭了，哭著說：老師，我真的沒帶。”老師帶著不屑的語氣說：開始上課！”我想老師一定認(rèn)為家庭作業(yè)是提高我們寫作和口語交流的一件藝術(shù)品，也是參加考試的'一件法寶。但是我還是不想做太多的作業(yè)。我希望他變得越來越小，這樣他攜帶的不是負(fù)擔(dān)，而是讓我們自由飛翔的翅膀。
家庭作業(yè)作文2
“耶！”“太好了！”“終于可以爽一下了！”“……”今天老師讓我們放松一下，沒有布置家庭作業(yè)。同學(xué)們可高興了，有的高興地直拍桌子，有的興奮地在教室中亂蹦亂跳，有的和其他同學(xué)擊掌歡呼。
不過也有的半信半疑，王李桐就是其中一個：“老師，你不是騙我們的'吧？”經(jīng)他這么一說，我們也有點(diǎn)同感，今天無緣無故就不用寫家庭作業(yè)？于是大家異口同聲：“老師，真沒有家庭作業(yè)？”老師卻笑了笑，沒有回答我們的問題。
老師越不回答，同學(xué)們的好奇心、疑惑心就越多，同學(xué)們紛紛討論起來�！暗降子袥]有作業(yè)嗎？”“我看八成有！”“不是吧？難道老師會騙我們？”……教室中炸開了鍋，全是同學(xué)們七嘴八舌的聲音。
不過也有同學(xué)十分淡定�？春宠p，他正用筆在本子上寫著些什么，周遭嘈雜的聲音仿佛與他無關(guān)。黃靜潔什么也沒說，只是看著同學(xué)們（她向來總是那么淡定）。作文
在同學(xué)們的討論中，老師公布了答案：真的沒有家庭作業(yè)。同學(xué)們一聽，再次歡呼起來：“啦啦啦，耶……”
家庭作業(yè)作文3
你們看了這個題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的家庭作業(yè)呀？是給父母洗腳！那天當(dāng)妥老師布置了這項作業(yè)時，班里頓時炸開了鍋，馬虎韜說：
“我爸爸媽媽不在怎么辦？”
“給你小姨洗去！”妥老師風(fēng)趣地說。
“那我老爸有腳氣怎么辦？”田玉琪問。
哈哈哈！哈哈哈！同學(xué)們笑得上氣不接下氣，然而再臭也得洗了……
放學(xué)后，我做完所有的.作業(yè)，就等媽媽回家洗腳了！“吱扭”一聲，門開了，媽媽回來了。當(dāng)我說給她洗腳時她笑了起來。說“小懶蟲！今天怎么變勤快了呢？平時連襪子都不洗，這次怎么給我洗腳呢？”我笑了笑，一邊燒水一邊喊著說：“小懶蟲變成小蜜蜂了！”
當(dāng)媽媽的腳放進(jìn)水中，我便認(rèn)真地洗了起來。這是一雙怎樣的腳啊！這是一雙長滿老繭的腳，它帶我走過春、夏、秋、冬，她奔波在艱苦的生活之中，而每次都是媽媽給我洗腳，今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。
洗完腳時，我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長大了許多，懂得了許多……
家庭作業(yè)作文4
嗯，我可以說，哲商小學(xué)是真的沒有一個班有一次真正的沒有作業(yè)，除個別節(jié)目以外。
學(xué)校以前說實(shí)行快樂星期三，可只有第一次實(shí)行了，也是最后一次唯一一次。雖說只有我們班堅持下來了，也只語文老師堅持下來了，但也不是完全，依然有背有什么復(fù)習(xí)什么讀什么的作業(yè)。英語老師完全不顧什么快樂星期三，該有什么就布置什么。
嗚，今天就特可悲，說啥年級段朗誦什么，只有二十多個名額，卻要全班一起先把背了，好長的'啦。一篇《我的家鄉(xiāng)叫臨�！罚瑔栲絾栲降�，太可怕，好一大張，背……嗚……
快樂星期三？
哼，太”快樂“了。
家庭作業(yè)作文5
每當(dāng)?shù)鹊较挛绲谌?jié)課的時候，李老師和裘老師總會走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)。可今天他們卻說今天沒有家庭作業(yè)。只聽“嘩”的一聲，教室里像炸開的鍋一般沸騰起來，有的問別的`同學(xué)晚上去哪玩好；有的還在布置“放學(xué)A計劃”、“放學(xué)B計劃”；有的還對同桌說：“快打我一下，看看是不是在做夢；”有的更是離譜，竟一會兒對同桌又打又罵，一會兒又抱住了同桌……
放學(xué)，我走在回家的路上，心里一直在想：晚上該干什么？幾次差點(diǎn)闖紅燈，又差點(diǎn)和燈柱來了一個“親密接觸�！蔽页燥垥r在想，上廁所時在想，看電視時在想，寫信時差點(diǎn)寫上“晚上該玩什么”，看書時在想，唱歌時“人在心不在”，把“今天該玩什么”也唱了進(jìn)去。我感覺天特別亮，飯?zhí)貏e香，電視節(jié)目特別的有趣，書也特別的精彩。吃完午飯先找同學(xué)玩，那個沒人，這個不在……看電視，“啪”的一聲，電視機(jī)壞了；看書，電燈爆了；玩電腦，網(wǎng)絡(luò)連不上……只好趴在窗戶上數(shù)星星。
唉，我多么希望能天天沒作業(yè)啊！
家庭作業(yè)作文6
看到這個題目，你們肯定會想，媽媽怎么會有家庭作業(yè)？看了這篇作文后，你就知道了。其實(shí)，在日常生活中，媽媽的家庭作業(yè)無處可見，如：做飯，拖地，掃地，簽字，檢查作業(yè)等。
每天，媽媽都要為我做飯，早晨，等我醒來時，媽媽已為我做好了早點(diǎn)，中午，等我回來時，媽媽已經(jīng)為我做好我愛吃的午飯，下午，已經(jīng)6：00了我回來時，媽媽以為我做好了晚餐，在加上我調(diào)食，媽媽總是拿我一點(diǎn)辦法也沒有，氣的，，媽媽頭上直冒煙，爸爸總是吹胡子瞪眼的，媽媽都保證我一天的營養(yǎng)。媽媽除了給我做飯，還在網(wǎng)上給我一年四季買衣服。因為媽媽沒有時間去上街，趁我吃飯的空，又去網(wǎng)上購物了。我真想對媽媽說：“媽媽您真能和購物狂一爭高下，”簽字，這事弄的我不知如何是好。上次我讀完全解王后，媽媽說：“睡覺！”我也就唾了。
害得我第二天站了兩節(jié)課，回家后媽媽賠了我一個黑板。看了以上，其實(shí)我們的.家庭作業(yè)和媽媽的家庭作業(yè)比是微不足道的。
家庭作業(yè)作文7
“今天沒有家庭作業(yè)！”老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來�！翱幔】峥�！”大家嚷了起來，有的不停地拿本子拍桌子，有的'不停地跺著腳，還有的一邊“狼吼”，一邊跳舞。
放學(xué)回家，我背著書包，哼著小曲回家去。嗨！今天腳步怎么如此輕松，不一會兒就到了家。進(jìn)了家門，我一屁股坐在椅子上。“先來瓶冰可樂，再加上川香牛肉吧！”我嚷道。我拿起冰可樂，喝了起來，再加上川香牛肉，真爽！沒有家庭作業(yè)的日子就一個字“爽”！
媽媽回來了，我見了，歡快地嚷道：“媽媽！今天沒有家庭作業(yè)！”媽媽聽了，半信半疑地說：“真的？”媽媽注視了我好久，才慢吞吞地說：“行！去看書吧！”我終于等到了媽媽這道“圣旨”，好似一道光，閃進(jìn)了書房，拿起一本《三國演義》，津津有味地看了起來。桃園三結(jié)義、|三顧茅廬、草船借箭……刀光劍影、斗智斗勇，令我拍手稱絕。看了好久名著，該讓腦子休息一下吧！我將《三國演義》放回書架，拿來一本《幽默笑話大全》看了起來，“哈哈——哈哈——哈哈哈哈……”我樂得哈哈哈大笑，媽媽似乎也被我感染，走進(jìn)房間看了里面的笑話后，也開心地笑了。
沒有家庭作業(yè)的感覺真爽！
家庭作業(yè)作文8
老師在臺上說：“今天沒有家庭作業(yè)�！边@洪亮的聲音響起，教室里像炸開的油鍋一樣，我卻愁眉苦臉的。
要知道為什么，這要從何說起？上一次，作業(yè)可有一篇作文，數(shù)學(xué)和英語只有一點(diǎn)點(diǎn)，老媽拿出殺手锏；不知從哪里捧出一大堆作業(yè)，讓我做到三更半夜，這一次，我怎么辦？天啊，為何傷我也？
我唉聲嘆氣地走到家中，老媽不管三七二十一來到我面前，笑嘻嘻地問“今天有沒有家庭作業(yè)？”我一愣，心想：唉，只好等著暴風(fēng)雨地來臨。我說：“今天……今天沒有……作業(yè)。媽媽開始眉開眼笑，不知從何捧來一堆難得不要不要的試卷，蒼天，為何害我？媽媽又說：”有一些我折了的'你做好，星期天我檢查，錯一個加一題�！拔乙豢�，密密麻麻的字試卷上發(fā)現(xiàn)，這不是加工打印的，而且是我寫的，我看著這堆作業(yè)本，它們猶如一座座大山讓我喘不過氣，我只好一聲不說，終于完了。11點(diǎn)了。
早上，同學(xué)們開開心心地上學(xué)，我拖著黑眼圈來了。
暑假來臨了，不知前方又將埋伏著什么？
家庭作業(yè)作文9
今天本是一個很平常的一天。已經(jīng)放學(xué)了，我們正在等待老師給我們班布置家庭作業(yè)�？上旅娴囊患驴梢哉f是讓我們大為驚訝：只見語文老師大步走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫了六個大家：今天沒有作業(yè)！
頓時，教室里炸開了鍋。大家都在慶祝、歡呼。有的人還爬到桌子上擺手，似乎還想吹小號來增加喜慶的氣氛。許多同學(xué)三個一群、五個一伙，互相商量著有這寶貴的'機(jī)會中干些什么。我也開始幻想這美好的晚上到底干什么——
首先，要先匯報爸爸媽媽這個好消息。之后就不管那么多了，趕緊沖到電腦前，打開游戲。一定要玩到六點(diǎn)半吃飯，到少要玩三個游戲。一定要吩咐媽媽多炒幾個好菜，美美享用。還要在跳舞機(jī)上多跳幾下，再放出音樂，瘋狂地看書�？吹�8點(diǎn)，立刻打開我的電腦E盤，看一個電影，嘴巴還吃著巧克力�？赐觌娪�，再翻翻報紙、玩玩手機(jī)，然后上床睡覺。這將是多么的美好��！
“快排路隊��！”我一下子從幻想中“蹦”了出來，心想：“對呀，趕緊回家才能玩得更痛快呀！”于是馬上抓起書包，跑出教室門，連撞到了門也沒有管。真希望快一點(diǎn)回到家里，這樣便可以開始瘋玩了！
家庭作業(yè)作文10
“耶！”“太好了！”“終于可以爽一下了！”“……”今天老師讓我們放松一下，沒有布置家庭作業(yè)。同學(xué)們可高興了，有的高興地直拍桌子，有的興奮地在教室中亂蹦亂跳，有的和其他同學(xué)擊掌歡呼。
不過也有的半信半疑，王李桐就是其中一個：“老師，你不是騙我們的.吧？”經(jīng)他這么一說，我們也有點(diǎn)同感，今天無緣無故就不用寫家庭作業(yè)？于是大家異口同聲：“老師，真沒有家庭作業(yè)？”老師卻笑了笑，沒有回答我們的問題。
老師越不回答，同學(xué)們的好奇心、疑惑心就越多，同學(xué)們紛紛討論起來�！暗降子袥]有作業(yè)嗎？”“我看八成有！”“不是吧？難道老師會騙我們？”……教室中炸開了鍋，全是同學(xué)們七嘴八舌的聲音。
不過也有同學(xué)十分淡定。看朱英杰，他正用筆在本子上寫著些什么，周邊嘈雜的聲音仿佛與他無關(guān)。施云什么也沒說，只是看著同學(xué)們（她向來總是那么淡定）。
在同學(xué)們的討論中，老師公布了答案：真的沒有家庭作業(yè)。同學(xué)們一聽，再次歡呼起來：“啦啦啦，耶……”
家庭作業(yè)作文11
一天晚上，兒子正在為今天的家庭作業(yè)而發(fā)愁，爸爸走到兒子的旁邊，看見兒子的表情：一只手伸進(jìn)嘴里，皺著眉頭，翹著腿。爸爸開始擔(dān)心兒子會做不起今天的家庭作業(yè)了。于是，爸爸就抱起兒子，把兒子放在自己的腿上。倆人頭靠著頭，爸爸一只手抱著兒子，一只手幫兒子寫起作業(yè)來，爸爸和兒子都笑了。 第二天，上課時，老師讓兒子和同學(xué)們交作業(yè)，兒子交出家庭作業(yè)。老師開始評講，評講了以后，老師用手指了指兒子，想讓兒子起立。 放學(xué)以后，老師一只手拿著作業(yè)本，一只手牽著兒子向兒子家走去。路上，老師問兒子：“誰幫你寫的作業(yè)？兒子回答道：“是我爸爸幫我寫的”。
到了兒子的家，老師按了一下門鈴，爸爸驚訝的發(fā)現(xiàn)，老師在他們家門口，兒子垂頭喪氣的站在那里。 老師一進(jìn)他們的`家就不由分說的打爸爸，一邊打還一邊說：“看你做的什么，簡直就是班里差透了的家庭作業(yè)！”
家庭作業(yè)作文12
今天是我最自由的一天，因為今天沒有家庭作業(yè)，不用上課，只有要讀的作業(yè)和打日志，要讀的作業(yè)就是讀書，讀書早上就完成了，晚上就光剩打日志，下午我起來又看一會兒書，活動十分鐘又開始看電視，半個小時，下來跟家人聊天，一邊聊一邊玩，一邊吃橘子，可開心了，不知不覺，就到了吃飯的時間，家人做的'是我最愛吃的火腿腸，和西葫蘆炒木耳，還有的大米稀飯，我把火腿腸西葫蘆炒木耳和大米稀飯，統(tǒng)統(tǒng)消滅，可見我家人的廚藝有多高超，吃完晚飯我就開始高興地打日志，你們猜，我現(xiàn)在在誰家？
我又為什么沒有作業(yè)？因為我在爺爺奶奶住一晚上，所以我媽媽沒有給我留作業(yè)。
家庭作業(yè)作文13
昨天下午很久都沒有布置作業(yè)，我想你們一定很好奇，這么早做完家庭作業(yè)干什么吧，好吧，那我就告訴你吧，因為第五節(jié)課是體育課，也就是下一節(jié)課，外面下著雨，所以可以在教室里做任何事情，但是不能說話。
可是我們班太吵了，老師只好給我們看電視，就這樣，我們?nèi)喽冀蚪蛴形兜乜粗请娨�，可是家庭作業(yè)到快要放學(xué)都沒有出來，我只好回補(bǔ)習(xí)班問老師，讓媽媽發(fā)家庭作業(yè)給補(bǔ)習(xí)班老師，可是媽媽卻說只有英語作業(yè)，沒有發(fā)數(shù)學(xué)和語文。我聽了大吃一驚，竟然沒有數(shù)學(xué)和語文，開心極了�？墒怯肿屑�(xì)想了想，早上有那么多人家庭作業(yè)沒合格，不會星期二的作業(yè)很多吧，而且也有更多的想法，例如老師沒有布置家庭作業(yè)，是讓我們多自由背誦古詩，例如老師很生氣，懶得明天又再生氣。
然而我認(rèn)為的`是老師非常的生氣，懶得一天都對我們發(fā)脾氣，之后補(bǔ)習(xí)班老師聽了今天只有英語作業(yè)，立刻要求我們做了四頁的課外作業(yè)。
我聽了，心想，老師呀，老師，為什么沒有數(shù)學(xué)和語文家庭作業(yè)呀，害得我這么慘，嗚嗚嗚，于是我垂頭喪氣地做起了課外作業(yè)來。
星期一，雖然沒有家庭作業(yè)，可是卻有課外作業(yè)啊，星期一我是既喜歡你，又不喜歡你呀。
家庭作業(yè)作文14
我在上海市市東小學(xué)上學(xué)時，遇到了一位寬容學(xué)生的好老師，她就是蔣曹殷老師。
蔣老師有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張能說會道的嘴，她還有一雙小巧玲瓏的手。
上一年級的時候，有一天，蔣老師發(fā)下一本本子給我們做家庭作業(yè)本，那時的我做事總是丟三落四，家庭作業(yè)本經(jīng)常被我一不小心就落在了家里。有一次我家庭作業(yè)本又忘帶了，組長檢查時，我就對組長撒了謊。
“對不起，組長大人，我的家庭作業(yè)本丟了�！�
組長不理我的這一套，便怒氣沖沖地去蔣老師那告我狀去了。沒一會兒的`工夫，我便接到了蔣老師的“邀請”——去辦公室。
我懷著忐忑不安的心情來到蔣老師的面前，等待著蔣老師的訓(xùn)斥。
“國慶，你的家庭作業(yè)本真丟了嗎？”
我慚愧地低下了頭。蔣老師從抽屜里又給我重新拿了一本家庭作業(yè)本，笑著說道：“國慶，你以后可得好好保管這本家庭作業(yè)本了�！�
此時此刻，我猜想您肯定知道我的家庭作業(yè)本的實(shí)情，但您卻以寬容代替了訓(xùn)斥。啊，蔣老師，您寬容學(xué)生的美德讓我永生難忘！
家庭作業(yè)作文15
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認(rèn)真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍�？粗加腥�，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來的課堂是什么樣的，大家在動物園，海洋世界玩耍，嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間，大家認(rèn)真聽老師講的東西，它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的.?還有，它們所要吃的東西是什么？ 下課啦！大家一起給它們喂食物，玩耍。看著都有趣，都喜歡。 放學(xué)后，我們回到家，為家長表演節(jié)目，為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么？因為，這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些，我們就開始玩耍了！ 這就是我的想象。
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