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假如我有一支神筆-三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的假如我有一支神筆-三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文1
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)去荒涼的沙漠。
在那里，畫出一條條清澈見底的小河，小河里有五顏六色的鵝卵石，一群群色彩斑斕的魚兒在水里自由自在的游著，快活哇，舒適啊！夏天，一朵朵優(yōu)雅的荷花悄悄綻放，請(qǐng)鳳姐姐把淡淡的清香送到千里之外。兩岸要有一顆顆茁壯、蔥翠的大樹，它們的腳下小草弟弟和花朵妹妹每天都在快樂的吟唱。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)去地震災(zāi)區(qū)。
用神奇的畫筆，把裂開的和凹陷的大地補(bǔ)平，再畫出一座座如鉆石一樣堅(jiān)固的房子，它們具有一種神奇的功能，當(dāng)?shù)卣饋砼R，房子會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀，人們躲進(jìn)去，房子會(huì)帶他們逃到安全的地方。這樣，就永遠(yuǎn)不怕地震了。
假如我有一支馬良神筆，我要去幫助有困難的人。
給山區(qū)的孩子畫出最美的校園，那里有安靜的.圖書館，大大的操場(chǎng)，寬敞明亮的教室和和藹可親的老師，他們也能和我們一樣快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。
假如我有一只馬良神筆，我還要去醫(yī)院......
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文2
同學(xué)們，我想你們都看過《神筆馬良》吧！～你們羨慕馬良有一只神筆，是嗎？恩，我十分羨慕馬良有一只神筆，我也想有一只神筆！～有了神筆想要什么就有什么，還可以幫助別人呢！
假如我有一只神筆，我要畫出一幅幅神奇的眼鏡，這樣瞎子戴上了它就能看見我們美麗的世界了！～
假如我有一只神筆，我要再添空中一劃，噴灑出了香噴噴的藥水，這藥水能把空氣中的細(xì)菌殺掉，這樣H1N1豬流感就能遠(yuǎn)離人間了。
假如我有一只神筆，我要畫出無數(shù)的鈔票，送給窮人和災(zāi)區(qū)的人，讓他們過上踏實(shí)的生活。
假如我有一只神筆，我要畫出一所學(xué)校，讓窮人和災(zāi)區(qū)的小朋友免費(fèi)在這所學(xué)校上學(xué)，這樣他們就不會(huì)沒書讀了。
假如我有一只神筆，我要畫出一個(gè)愛心小天使，地球上哪里有爭(zhēng)吵，愛心小天使就會(huì)飛到哪里，用手里的小魔棒點(diǎn)一下那個(gè)人的.頭，那人心里立刻沒有了矛盾，這樣世界上就再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)吵了。
假如我有一只神筆，我要畫出一棟大別墅，讓我.姐姐.妹妹.伯伯和伯母等，一家人住在這棟別墅里，過上富裕的生活。
假如......
假如.假如，有著說不完的假如。我相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來實(shí)現(xiàn)它......
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文3
最近我讀了一本特別有趣的書，叫《神筆馬良》。讀完以后，我內(nèi)心突然冒出個(gè)想法：要是我有一支馬良的神筆，我會(huì)干什么呢？
我的外婆患有嚴(yán)重的心臟病，每天看著她被疾病折磨，我的內(nèi)心就十分心疼。如果我有一支神筆，我要給我的外婆畫一顆健康的心臟，從此不再吃藥打針，不受疾病的折磨，每天快樂的'生活。
家鄉(xiāng)的山路總是崎嶇不平，十分難走。我的爺爺腿腳不好，每次看到他拄著拐杖在山路上艱難的行走，我的雙眼常常會(huì)濕潤(rùn)。如果我有一支神筆，我要給我的爺爺畫一條寬敞的柏油馬路，讓他每天都走在平坦寬敞的馬路上。
我在電視上看到山區(qū)里的小朋友生活十分困難，他們穿著破爛的衣服，背著自己縫制的書包，吃著簡(jiǎn)單的粗糧，住著漏風(fēng)的房子，看完以后我內(nèi)心無法平靜。假如我有一支神筆，我要給山區(qū)里的小朋友畫上他們需要的東西。讓他們從此過上幸福的生活，每天快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助更多需要幫助的人，讓他們也能無憂無慮、開心快樂地度過每一天。
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文4
假如我一枝馬良的神筆，我就要讓整個(gè)世界變一個(gè)樣子！
假如我有一支馬良的神筆，我第一個(gè)就要畫一個(gè)抗擊任何病毒的細(xì)胞，這種細(xì)胞也有傳染性，假如一個(gè)樓里有一個(gè)人注射了它，那整個(gè)樓甚至整個(gè)區(qū)或者全市都不會(huì)再有人感染病毒了。
假如我有一支馬良的神筆，我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫好多好多學(xué)習(xí)和生活的用品。讓他們?cè)僖膊粫?huì)因無情的自然災(zāi)害而失去美麗的.家園，更讓他們領(lǐng)會(huì)到一方有難，八方支援的真正含義。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出一個(gè)超時(shí)空傳送儀，它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個(gè)角落，甚至外太空和月球里面。
假如我有一支馬良的神筆，我就要在月球上畫出一所所山清水秀、繁華似錦的療養(yǎng)院，使患病的人們舒適休養(yǎng)，早日恢復(fù)健康的體魄。
假如我有一支馬良的神筆，我要給祖國(guó)媽媽設(shè)計(jì)一件件華美、壯麗的服裝，讓全世界都能看到她那美麗的身影。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn)，讓人間永遠(yuǎn)都會(huì)充滿愛，充滿幸福、快樂的笑聲。
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文5
假如我有一只神筆，我要幫助所有的人，也要畫很多很多的東西。
每次媽媽回來都很疲勞，都很累，都很不好。假如我有一只神筆，我要給媽媽畫一個(gè)椅子，每次媽媽坐上那個(gè)椅子，椅子就會(huì)給媽媽按摩。讓媽媽舒鏟，讓媽媽很舒服，不再讓她很累，很疲勞。
我來到一個(gè)學(xué)校在哪所學(xué)校很破，孩子們沒有學(xué)習(xí)用品，也沒有很多好吃的。假如我有一只神筆，我要幫助那些上不起學(xué)的孩子們，畫一所學(xué)校。讓那些孩子們上起學(xué)，還要給他們畫很多的學(xué)習(xí)用品。還可以在那里交很多的朋友。還畫很多的書，讓那些孩子們知道更多的知識(shí)，我還要給他們畫很多好吃的，讓他們吃得夠。
假如我有一只神筆，我要畫很多很多的房子。我要把那些房子分給百姓們，不讓那些百姓再收很多的苦。在受冷，我要在房子里設(shè)計(jì)一下。在房子里會(huì)有很多很多的好吃的'。只要吃放的時(shí)間她就會(huì)自動(dòng)的出來。而且不用我們?cè)谧�。再不吃飯的時(shí)間里他還會(huì)讓吃一點(diǎn)零食。他還會(huì)吸收春夏秋冬的氣，在屋子里屋門還不會(huì)熱也不會(huì)冷。
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文6
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出一輛輛環(huán)保的汽車，讓城市不在受污染。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，那里沒有掠奪，也沒有任何污水排放，讓那些原本住在污水里的海洋生物住到這里過上健康快樂的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出成千上萬的'變形金剛和好多種尖銳武器，使我們的國(guó)家更大強(qiáng)大，富足起來。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出許多的飛機(jī)，而且都配有像航天飛機(jī)那樣的先進(jìn)設(shè)備，還會(huì)畫出一個(gè)我國(guó)的空中站，讓我們的科技不再落后，而且遙遙領(lǐng)先。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出一把帶有魔力的掃帚，讓媽媽不用再這樣每日勞累。
“撲通 ”一聲，我從床上掉了下來，我被驚醒了，我只好遺憾的嘆口氣，為什么會(huì)這樣呢？再讓我多夢(mèng)一點(diǎn)！
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文7
假如我有一支神筆，我就像馬良一樣，給大地再增加一抹神奇的色彩，讓人類不再為什么事感到苦難。
假如我有一支神筆，就把殘疾人、有病的人變成正常的健康人一樣；假如我有一支神筆，看見一條熱鬧非凡的街道，車水馬龍，但是路非常窄，經(jīng)常堵車，造成了不少殘酷的車禍，我看到這一情景，把神筆向空中一揮，奇跡發(fā)生了，路兩邊的房屋向后移動(dòng)了2米，頓時(shí)，路已變的寬廣了。路邊的人說：“這樣的日子才是幸福、美好的呀！”看到這一切，我笑得停不下來。假如我有一支神筆，我走到了一所小區(qū)，只見大多數(shù)房子都破舊了，我用神筆在空中揮舞了一下，房屋變得像小別墅那么輝煌，小區(qū)變得鳥語花香，小鳥、蝴蝶在小區(qū)里飛來飛去，增添了一層美麗的色彩。后來，這個(gè)小區(qū)被評(píng)為“五星小區(qū)”。假如我有一支神筆，要畫幾艘飛船，到外星跟外星人交朋友；假如我有一支神筆，畫出一堆金銀珠寶，捐送給貧困地區(qū)；假如我有一支神筆，看見車子尾部放出不少二氧化碳，我花了一個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，在每一輛車尾部安上了凈化空氣的機(jī)器；假如我有一支神筆，要把臟水凈化成人類能喝的水，這樣人類就不會(huì)為飲水不干凈發(fā)愁了。
假如我有一支神筆，就一定會(huì)按照這樣做，把祖國(guó)變得更加輝煌雄偉。
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文8
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)滿足許多人的愿望，讓更多的人得到幸福、快樂！
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給貧困山區(qū)的孩子、大人、老人們畫許多被子、電視機(jī)、床、錢、飯等許多人們需要的東西。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給失明的老奶奶畫上一雙明亮的眼睛，讓她能夠重見光明。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給小鳥和他們的媽媽畫許多小蟲子吃，這樣小鳥的媽媽就不用再找蟲子了，小鳥也不會(huì)因?yàn)榘ゐI而哭了。
假如我有一支馬良的神筆，我要給大雁們畫上美麗的衣服，那樣它們就不用春天飛到北方，秋天飛到南方了。
假如我有一支馬良的`神筆，我要給窗前的小樹畫個(gè)火辣辣的太陽，讓小樹在冬天也能茁壯成長(zhǎng)。
假如我有一支馬良的神筆，我要在草原上畫出更多、更好的青草，讓小牛、小羊們能快樂的成長(zhǎng)。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出更多更好的東西，去幫助更多的人們，讓更多的人們能得到快樂和幸福！
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文9
假如我有一支神筆，我就會(huì)畫一座座高樓大廈，為那些窮人而畫，讓他們能夠在較好的環(huán)境里培養(yǎng)下一代。
假如我有一支神筆，我就會(huì)畫出一位位公正務(wù)實(shí)的省長(zhǎng)、市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)，讓他們把我畫好的高樓大廈分給那些賣不起房子的窮人，并帶領(lǐng)窮人致富。
假如我有一支神筆，我就會(huì)畫出一所所為窮人家的孩子開的免費(fèi)學(xué)校；那樣，即使窮人家的孩子，總有一天也會(huì)出人頭地。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一顆顆紅艷艷的心，讓他們?nèi)グ褮⑹�、�?qiáng)盜、小偷的黑心全部進(jìn)化成紅心，讓中國(guó)永遠(yuǎn)沒有殺手、強(qiáng)盜和小偷；讓中國(guó)永遠(yuǎn)的威震四方，不被他國(guó)侮辱。
假如我有一支神筆，我繪畫出許多先進(jìn)武器，裝載一輛大卡車上，車上裝得非常非常的滿，但是沒有一顆子彈，因?yàn)檫@是激光槍，不需要子彈。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫 出一條時(shí)空隧道，開著那輛裝滿無數(shù)激光槍的`大卡車鉆進(jìn)隧道，來到剛成立的中國(guó)共產(chǎn)黨的營(yíng)地，分給了他們每人一把激光槍，有了這種激光槍，每次打仗中國(guó)都沒有受傷的人，因?yàn)橐粠霞す鈽�，身上就�?huì)出現(xiàn)一層保護(hù)膜，這種保護(hù)膜非常耐打，即使殺傷力最大的核武器也不可能傷害到帶有激光槍的人。
假如我有一支神筆，我會(huì)。。。。。。
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文10
自從我讀了《假如我有一支馬良的神筆》這篇文章后，我就一直在想，假如我有一支馬良的神筆那多好�。∥揖涂梢援嬕磺形蚁氘嫷臇|西，讓這個(gè)世界變得更美好。
假如我有一支馬良的神筆，我要給小鳥們畫一大片樹林。因?yàn)�，現(xiàn)在城市里大量砍伐樹木，樹林已經(jīng)越來越少了。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫許多漂亮又安全的`房子、充足的食物、寬廣的道路。因?yàn)椋樗l(fā)生過以后很多人都失去了這所有的一切，無家可歸，很可憐。
假如我有一支馬良的神筆，我要給天空上畫一把巨大的雨傘。因?yàn)楹樗l(fā)生過后，天氣又很炎熱，太陽像火球一樣的照在頭上，人們每天又熱又累。所以，我要送給天空一把巨大的雨傘，讓農(nóng)民伯伯，交警叔叔，環(huán)衛(wèi)工人。每天都不會(huì)在太陽下暴曬。
假如我有一支馬良的神筆，我要給世界畫一顆巨大的愛心，讓地球上的人們都熱愛和平，不再發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。我還要畫一個(gè)有鮮花、氣球、大餐的歡迎儀式來迎接奧運(yùn)健兒的歸來。我還要畫一個(gè)最美麗的杭州，送給G20峰會(huì)。
假如我有一支馬良的神筆，如果沒有假如，那該多好呀！
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文11
從小，看著那被污染的河水，看著那強(qiáng)大國(guó)家欺辱中國(guó)的模樣，看著那……我便在心中一遍又一遍地默默許愿：假如我有一支神筆該多好呀！
假如我有一支神筆，我會(huì)把任何環(huán)境差的地方都畫出綠水青山，俗話說得好：金山銀山，不如大好河山。我會(huì)在河里畫出許多微小的機(jī)器，這些機(jī)器人可以把河里面的“白色污染”全部回收，把回收起來的垃圾和廢水經(jīng)過二次處理，變成清水再次排放到河里，讓河里的小魚小蝦在河里能自由自在地玩耍。
假如我有一支神筆，我會(huì)把沙漠變成綠洲，因?yàn)樯衬锎绮莶簧�，是個(gè)不毛之地，我在沙漠中畫出一棵又一棵綠樹和鮮花，再畫出一片又一片淡水湖。在樹上畫出許多活潑可愛的`小鳥，在地上畫出奔跑的駿馬和吃草的牛羊。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫出一種飛翔器，這種飛翔器會(huì)把離他30米以內(nèi)的垃圾全部吸收，然后排出一種尾氣，會(huì)進(jìn)化30米以內(nèi)的空氣，這樣的話，馬路上到處是黑煙的情況就會(huì)不再出現(xiàn)，還會(huì)轉(zhuǎn)化成一種我們?nèi)祟愖钕矚g的東西---氧氣，我會(huì)讓世界被氧氣環(huán)繞，這樣人們就會(huì)天天呼吸到新鮮的空氣，這樣人們的疾病就越來越少了。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”假如我有一支神筆該多好呀！
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文12
一天，我夢(mèng)見了一位白胡子老爺爺，他給了我一支神筆。
我醒來后，一看我的手里真的有夢(mèng)中白胡子爺爺給我的筆，這時(shí)，我高興極了。
我拿著神筆來到了學(xué)校，我看到了工人們?cè)诮ń虒W(xué)樓，我想工人們建一所教學(xué)樓一定會(huì)付出很多的心血和汗水，我就用我手中的`神筆去畫了一所教學(xué)樓，馬上一座美麗的教學(xué)樓就呈現(xiàn)在我和工人的面前，工人叔叔連忙對(duì)我說謝謝；
我又來到了山區(qū)，見到山區(qū)的小朋友那么窮，我非常傷心，于是我就給他們畫了很多很多的錢，馬上一大堆錢就呈現(xiàn)在我和山區(qū)小朋友們的面前，我把錢都分別給了他們。山區(qū)的小朋友現(xiàn)在也和我們一樣富有了。
我又來到了農(nóng)村，見他們?cè)诖蚓蚁耄河煤芏噱X才能讓工人給打井。于是我用白胡子老爺爺給的神筆給他們畫了一口水井，水井立即變成了真的！我又拿著神筆做了好多事，我高興的又蹦又跳。
結(jié)果，我把我自己笑醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文13
我一直盼望有一支神筆，為什么呢？
我常常想，假如我有一支神奇的筆，我要幫爸爸設(shè)計(jì)一臺(tái)萬能的電腦。每當(dāng)爸爸要打印東西的時(shí)候，爸爸只要對(duì)著電腦發(fā)出一聲指令，電腦就會(huì)自動(dòng)的并且快速的打印出爸爸想要的任何東西。
假如我有一支神奇的筆，我要幫媽媽設(shè)計(jì)一間多功能廚房。媽媽只要按一下電腦板上面的任何一樣菜譜，我們就能吃上香噴噴，美味的.菜肴了；媽媽從此就可以不再買菜=做飯了，她也就不那么辛苦了。
假如我有一支神奇的筆，我要給奶奶畫出一把多功能躺椅，讓奶奶每次下班回到家，就可以躺在這把躺椅上，輕輕按一下扶手上的按鈕，椅背上就會(huì)伸出一雙“自動(dòng)手”，給奶奶按摩腰肩。讓奶奶不再因?yàn)榧绨蛱鄱纯唷?/p>
假如我有一支神筆，我要畫出一種神藥，讓爺爺起死回生，讓他重新回到我們的身邊，快快樂樂地安享晚年。
我好想好想擁有這樣的神筆啊！
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文14
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給雙眼失明的人們畫上一雙漂亮的大眼睛，讓他們看看這美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給沒有四肢的殘疾人畫上健壯的身體，讓他們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給鳥兒畫一堆谷粒，讓它們從此不再饑餓，我還要給它們畫上一個(gè)溫暖的.巢，讓它們?cè)诙觳辉俸洹?/p>
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)把沙漠里畫上無數(shù)棵樹，讓沙漠變成綠洲，讓許許多多的小動(dòng)物都有溫暖的家。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一個(gè)超大的空氣凈化器，讓汽車尾氣統(tǒng)統(tǒng)消失，讓我們的天空不再有霧霾。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給吸煙的人畫一個(gè)過濾器，只要吸煙有害物質(zhì)都會(huì)跑到過濾器里面，這樣，吸煙也不會(huì)危害人們的健康了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出許許多多有用的東西，讓我們的世界變得更美麗！
假如我有一支神筆-三年級(jí)作文15
今天，我有了一支馬良的神筆我高興極了，忽然間我來到了玉樹地震那，我看見有許多人都沒地方住，于是我畫了許多房子。我又畫了許多糧食，讓玉樹地震的人門能吃上飯。我又參加了救人，我見那個(gè)石頭下面壓了個(gè)人我用神筆把那塊石頭畫不見了一下下那個(gè)人就救出來了。突然我見一個(gè)人高原反應(yīng)了我急忙畫了氧氣及時(shí)給那個(gè)人輸了氧氣那個(gè)人終于活了起來。
我又來到了冰島，冰島那火山爆發(fā)了有許多火山灰，于是我畫了一個(gè)很大很大的盆子里面裝了許多水我拿水向火山澆去，哦！隨著一聲呼喊火山終于滅了。我又畫了下大雨火山灰散了。說好我又來到了科技不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，我給他們畫了割草機(jī)。畫了許多抽水機(jī)以免稻子沒水。說好我又來到了云南干旱這，我走了一村就給他門畫了很大的盆子里面有許多水。我又走了一村總之所有干旱的.地方我都到了。
啊如果我有一支馬良的神筆那該多好�。�
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