假如……
假如……1
“時(shí)間如水，一去不回頭”。所有時(shí)間都在我們的不經(jīng)意悄然流逝，金錢買得了手表，卻買不到時(shí)間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了，那么，如果給你一次時(shí)間可以倒流的機(jī)會(huì)，你會(huì)使用嗎？如果真的有那么一次機(jī)會(huì)，我想……我一定會(huì)使用的！
假如時(shí)間可以倒流，我想到俄國去看看那位無助的凡卡，在他無助時(shí)，給他安慰；在老板娘打他時(shí)，伸手?jǐn)r住老板娘；在他要逃跑時(shí)，順利的把信交給他爺爺。
假如時(shí)間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當(dāng)時(shí)是不是很期待我的出生。
假如時(shí)間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽聽莊嚴(yán)的國歌，看著徐徐上升的.五星紅旗，看著中國人民那一張張揚(yáng)眉吐氣的臉，聽聽那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”
假如時(shí)間可以倒流，我真想回到秦朝，都說萬里長(zhǎng)城是人力打造，那一塊石頭那么重，放在當(dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長(zhǎng)城的全過程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)在某個(gè)有意義的時(shí)刻拍照留念。日后翻出來看看。
假如真的有假如，我會(huì)好好珍惜每一次機(jī)會(huì)，假如時(shí)間可以倒流，我想……
假如……2
假如有一天，你在路旁撿到一個(gè)瓶子，瓶子里冒出來一個(gè)神仙，可以幫你實(shí)現(xiàn)3個(gè)愿望，你會(huì)許什么愿望呢？
假如我撿到了瓶子，我的第一個(gè)愿望就是成為全球首富，我這么做不是為了讓自己的生活變富裕，我會(huì)捐三分之一的錢給山里的孩子，讓想上學(xué)卻又上不了學(xué)的孩子受到良好的教育，讓他們每天都能吃飽，讓他們過上幸福的生活。我會(huì)用剩下的三分之二創(chuàng)建一個(gè)慈善基金，專門資助沒有錢上學(xué)的大學(xué)生，讓他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想；我還會(huì)資助患了癌癥和殘疾的孩子，讓他們擺脫病魔，重塑人生……
假如我撿到了瓶子，我第二個(gè)愿望是制造一臺(tái)超大號(hào)的空氣凈化裝置。現(xiàn)在空氣中的`粉塵過多，造成環(huán)境重度污染，形成霧霾。有了超大號(hào)的空氣凈化器，就能凈化全球的空氣，讓污染值不超過0。0001％。讓全世界都是鳥語花香、鶯歌燕舞的一片，讓人們擺脫那煩人的口罩，讓天空變成蔚藍(lán)色的，讓地上長(zhǎng)出可愛的小花，讓世界變成一片美好……
假如我撿到了瓶子，我的第三個(gè)愿望是創(chuàng)辦一個(gè)超大的圖書館。我的這個(gè)圖書館可不一般，我的圖書館是可以讓所有人進(jìn)入閱讀書籍，查閱資料的，包括無家可歸的流浪漢。而且這個(gè)圖書館書籍十分豐富，可以容納全世界所有的好書。不但在圖書館借書是免費(fèi)的，而且免費(fèi)提供點(diǎn)心和飲料，我要讓所有人都能體驗(yàn)到讀書的樂趣……
雖然這些都是我的想象，可是它代表了我美好的愿望，我相信，這些美好的愿望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
假如……3
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個(gè)世界。天空阿姨可麻煩了，因?yàn)樗恢搰?yán)熱還是寒冷，該刮風(fēng)下雨還是陽光明媚……
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個(gè)世界�；ú輼淠究陕闊┝�，因?yàn)樗鼈儾恢撻L(zhǎng)葉還是落葉，該開花還是結(jié)果……
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個(gè)世界。小兔和變色龍可麻煩了，因?yàn)樾⊥玫拿L(zhǎng)了又掉，掉了又長(zhǎng)，再看看變色龍，它正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！因?yàn)樗恢涝撟兪裁搭伾?/p>
假如春姑娘、夏先生、秋奶奶、冬爺爺一起來到這個(gè)世界……
那樣的日子可真是糟糕透頂呀！
太陽公公實(shí)在看不下去了：“你們這樣怎么行��！你們應(yīng)該輪流來！”
話剛說完，它們就吵起來了。
春姑娘趾高氣揚(yáng)的說：“好，我們輪流來，我兩天，你們每個(gè)各一天！”
“不行！”夏先生反駁道：“我要三天！”
“我要四天！”秋奶奶也不甘落后。
“咳！咳！我要五天！”冬爺爺像老烏龜一樣慢騰騰的說。
“六天！”“七天！”“一個(gè)月！”“兩個(gè)月！”“一年！”“兩年！”……
“別吵了，別吵了。”太陽公公發(fā)話了：“大家公平一點(diǎn)，每人三個(gè)月如何？”
“好�。�！”太陽公公的'話受到了熱烈的歡呼聲。
從此，一年四季就這們誕生了。
假如……4
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)�！睔g快的圣誕歌曲在我的耳畔響起。咦！這兒沒有廣播，沒有音響，也沒有手機(jī)，音樂從何而來？靜靜聆聽，原來是從我的書包里發(fā)出來的！太神奇了！
我好盼望有個(gè)這樣的書包�。∶刻焐蠈W(xué)背著個(gè)沉重的書包，爬上三層樓，到達(dá)教室已是氣喘吁吁，沉重的書包壓得我喘不過氣來。放下書包的一剎那，是我最為舒暢的時(shí)候了。新型書包的設(shè)計(jì)，這一個(gè)金點(diǎn)子在我的腦海里浮現(xiàn)！
這個(gè)多功能書包雖然體積不大，但是功能齊全！
它的表面是一個(gè)微型電腦，上面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)書包的重量，因?yàn)閮?nèi)部設(shè)有真空壓縮裝置，達(dá)到一定的重量，這個(gè)書包能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)，并能根據(jù)我們的身高體重，測(cè)出最為合適的重量。減少我們的壓力！
它還能糾正你的行走姿勢(shì)，在書包的兩側(cè)各有兩個(gè)腰帶扣，走路時(shí)，你把腰帶扣扣上，既能防止滑落，還能讓你像背上“背背佳”一樣，讓你抬頭挺胸的走路了！因?yàn)槟阋坏皖^，書包就會(huì)自動(dòng)發(fā)出語音提醒：“小主人，請(qǐng)?zhí)ь^哦！”這樣你不想抬頭都不行！
它還會(huì)根據(jù)你的需求，給你帶來好心情，每天放學(xué)，勞累了一天的你，走在路上若能聽聽美妙的'音樂，則能緩解你一天的疲勞，音樂隨你選，當(dāng)然放音孔就在書包兩側(cè)的小小洞里！里面藏有接收片，并能自動(dòng)吸收太陽能以及地面摩擦產(chǎn)生的新能源，供給小孔新的電源！我想聽著音樂走回家的感受肯定是種享受！
若遇上雨天，沒有關(guān)系，你只有輕輕的拉開底座，就會(huì)彈出個(gè)防雨罩，套上就可以了！
假如能夠背上這個(gè)多功能書包，那書包也會(huì)變成我的新寵！
假如……5
老師是多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯懽魑闹�，先給他們讀幾遍范文佳作，讓他們開闊思維，受啟發(fā)，運(yùn)用范文中的好詞好句，學(xué)其精華。這樣同學(xué)的作文一定會(huì)寫得更生動(dòng)、更出色。
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂樂的學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)把那些枯燥無味的.課改成閱讀課和自由課。
假如我是老師，當(dāng)空閑的時(shí)候，我會(huì)去家訪，叫家長(zhǎng)們不要打孩子。如果孩子犯了什么錯(cuò)，耐心的教育他們，曉之以理，動(dòng)之以情，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。
假如我是老師，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來壓制學(xué)生，我會(huì)讓我的學(xué)生感覺到師生平等。我會(huì)以我淵博的知識(shí)征服學(xué)生。
假如我是老師，考試時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的望著每一位學(xué)生，如果有人作弊，我會(huì)走過去對(duì)他說：“要做個(gè)誠實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jī)。”直到他真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
假如我是老師，春天的時(shí)候，我會(huì)帶學(xué)生們?nèi)ゴ河�，冬天的時(shí)候，如果下雪了，我會(huì)和同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人，讓他們享受童年的快樂。
假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一位同學(xué)。這是我的理想，做一名優(yōu)秀的人民教師是我的選擇。
假如……6
假如人類不顧后果地濫用化學(xué)品，那么自然資源不能再生；假如人類一味砍伐樹木，就會(huì)導(dǎo)致今天的荒漠；假如人類不保護(hù)生物，生態(tài)平衡受到破壞。假如人類隨意毀壞自然資源，就會(huì)造成一系列生態(tài)災(zāi)難……那可是一件多么可悲的事情啊？！
假如人們不保護(hù)環(huán)境：工廠里的污水大量排進(jìn)地球的江河湖泊里，地球媽媽貧血了；人類不知疲倦地砍伐樹木，不僅會(huì)造成水土流失，首都北京等周邊的`地方還會(huì)造成嚴(yán)重的沙塵暴，導(dǎo)致荒漠；礦物被無限制地濫采，破壞了耕地和水源；大氣層中的臭氧層也由于人類的原因，出現(xiàn)無法彌補(bǔ)的大洞；許多生物物種頻臨滅絕，華南虎、丹頂鶴和揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物在世界上已寥寥無幾；假如人類繼續(xù)這樣下去，就會(huì)給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。若是，人類就會(huì)把地球幾十億年來的積蓄全部用光，加快人類的滅亡。
假如人們?cè)趫?bào)刊、書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視上都宣傳保護(hù)環(huán)境，讓所有人都意識(shí)到危害環(huán)境所造成的一系列生態(tài)災(zāi)難。工廠里的污水和廢氣都不排進(jìn)江河湖泊和天空，妥善處理，并建立污水、廢氣站，污水再利用：澆花、沖洗廁所、擦地……那么江河湖泊的水會(huì)又黑又臭嗎？不亂砍亂濫伐，都多舉行植樹活動(dòng)，每位老師、父母都教導(dǎo)學(xué)生及小朋友有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，到處綠樹成陰；不濫用化學(xué)品，盡量少用，使毀壞的資源再生；限制濫采礦物，使耕地和水源不受到破壞；只要從小養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的習(xí)慣，生物物種就不會(huì)滅絕。只要這樣做，生活就變得更美好。
假如人類都保護(hù)動(dòng)物、多植樹、妥善地處理好工廠的污水、廢氣……世界就會(huì)鳥語花香、氣候怡人、多姿多彩。生態(tài)災(zāi)難是由人類自已直接或間接制造的，所以我在此呼吁大家：我們一致行動(dòng)起來，保護(hù)我們?nèi)祟愘囉谏娴募覉@——地球！
假如……7
前幾天，我們學(xué)了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會(huì)到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)，于是，我便在這個(gè)周末體驗(yàn)了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。
周六晚上，我走進(jìn)書房，用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，霎時(shí)間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見。按照平常的生活，我現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒辦法確定方向。走著走著，忽然覺得碰到了什么，結(jié)果，一摸，哦不！走到衛(wèi)生間里了！
好不容易“繞”出來，我又走到了陽臺(tái)上。這次比較幸運(yùn)，準(zhǔn)確地摸到了臉盆。可是，當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時(shí)，卻因?yàn)閯偘岬竭@里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺得自己得“裹緊我的小被子”！沒有眼睛，真的是很不方便�。�
這就完了嗎？麻煩這就沒了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說多了都是淚��！
第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的`眼睛一會(huì)兒，當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一縷縷陽光照射在我的臉上。我一點(diǎn)點(diǎn)地睜開眼，這“久違”的陽光是多么誘人，多么可愛��！
爬完山走平路的時(shí)候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場(chǎng)，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的哈士奇，撒歡著。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩(wěn)，結(jié)果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個(gè)叫“臺(tái)階”的惡作劇組合在我后面
唉，做盲人難。不僅要熟門熟路，還要有百分百無誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c(diǎn)贊，為他們生存的意志，本領(lǐng)，精神點(diǎn)贊！
假如……8
假如我變成動(dòng)物，我想成為一只小小鳥。因?yàn)槲沂且恢恍▲B，所以我無所謂，因?yàn)槲沂且恢恍▲B，所以我善良，我坐在屋檐上，不覺的抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥兒，仰望這屬于我的天地和自由。
你瞧，我的模樣非常漂亮，眼睛像閃閃發(fā)光的.黑寶石，渾身的羽毛像淡藍(lán)色的錦緞，我的爪子紅紅的，指甲尖尖的，雖然很纖細(xì)，卻非常有力量，當(dāng)我張開翅膀飛翔的時(shí)候，天空中會(huì)出現(xiàn)一道道藍(lán)色的光環(huán)，人們就會(huì)看到樂于助人的我來了。
清早，我飛到了一幢宿舍樓前，這里住著一位行動(dòng)不便的老奶奶，她每天都很寂寞，我站在了窗臺(tái)上，抖了抖美麗的羽毛，清了清嗓子，為老奶奶表演了一首歌曲，老奶奶她高興得直拍手，樂得合不攏嘴。我拍拍翅膀，對(duì)老奶奶說：“奶奶再見嘍，我還要幫助其他人呢，有時(shí)間來找您”奶奶她對(duì)我擺手，我戀戀不舍的飛走了。
我繼續(xù)前行，在一處正在施工的工地上，工人們正在吃力地搬運(yùn)著重物，在烈日熏下，他們汗流浹背，我快速的俯沖下來，用強(qiáng)壯的爪子抓起了重物，一次次地把它們運(yùn)到工程需要的地方，在我的幫助下，工人們減輕了勞動(dòng)的強(qiáng)度，施工速度加快了，太陽快落山了，工人們也要下班了，我又飛走了，心里別提多么的開心。
忙了一天了，真有些疲倦了，我快活地飛回了家，舒舒服服地睡起了大覺，因?yàn)槲颐魈爝�有許許多多地事情要做呢，還要去幫助人們！
假如……9
世界上有各種各樣的職業(yè)。如果讓你選擇一種職業(yè)，你會(huì)選擇哪種職業(yè)呢？市長(zhǎng)？總統(tǒng)？還是一位老師？如果給我這樣的機(jī)會(huì)，我就會(huì)成為一位科學(xué)家，發(fā)明一種壓縮器官。這是一種高科技，它可以充氣，使它和普通的器官一模一樣地工作�？梢詾獒t(yī)學(xué)方面作出許多貢獻(xiàn)就是把器官移植變成微創(chuàng)手術(shù)。
首先，我要了解器官的組成。便去圖書館借了跟座小山一樣高的資料看了起來。一段時(shí)間后，我便知道了許多關(guān)于器官的知識(shí)，并把材料粗略地準(zhǔn)備一下畢竟我還需要進(jìn)一步地了解，也要知道它們縮小后的副作用有哪些，如何充氣等等�？礃幼樱冶匦杪耦^苦干才能完成這個(gè)夢(mèng)想嘍！不過為了以后的醫(yī)學(xué)發(fā)展，我一定要發(fā)明出來！
不知過了多少個(gè)月，我也不知看了多少資料。總算是把一系列的問題挨個(gè)兒解決了：先是考慮到副作用，又想到充氣后的器官會(huì)如何等等，總之都解決了。又把好不容易整理完了準(zhǔn)備的`資料。就可以開始制作了！
接著我便開始了工程：先把模具準(zhǔn)備好，然后把那些壓縮了的血管、肌肉、細(xì)胞膜之類的按順序放進(jìn)了模具哦！我前幾個(gè)月的努力果然沒有白費(fèi)！我成功了！后面幾年我便把它們陸續(xù)貢獻(xiàn)給了醫(yī)院，也很快收到了許多說我好的來信。就這樣，我的發(fā)明在20xx年得到了世界的認(rèn)可！
這就是我想要的職業(yè)，你們認(rèn)為怎么樣？
假如……10
我是一棵大樹，我生活在野外，二十多年前被人類種在這里�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)成了一棵參天大樹，我的鄰居是小鳥。每天，小鳥為我唱好聽的歌曲，我為小鳥提供住的地方，當(dāng)我身體里有蟲時(shí)，森林醫(yī)生—啄木鳥會(huì)為我看病、捉蟲。我們一起生活在這片樹林里，過著美好的生活�？墒牵幸惶烨宄�，我被一陣疼痛驚醒，一看原來有一個(gè)人在用一把好像是斧頭的東西砍我，他邊砍邊說：“這段木頭一定有蟲�！弊哪绝B聽了說：“什么？我每天都為大樹治病，還說樹里有蟲？真是可惡！”說完便去啄那個(gè)人的腦袋，可是，這樣也阻止不了這個(gè)人。在一次又一次的疼痛中，我倒了下去，頭上的小鳥也被嚇跑了。
不一會(huì)兒，人們把我拖上車，在一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴中，我到了城市，接著人們又把我曬干，把我丟在火爐里。其實(shí)，我們樹多好啊，當(dāng)有洪水來時(shí)，我們樹會(huì)拼命的`用身體把洪水擋住，風(fēng)沙來襲時(shí)，我們會(huì)用頭發(fā)攔住風(fēng)。我們可以凈化空氣，可以減少噪音，還可以讓人們乘涼，而你們—人卻要砍伐我們。在一片火光中，我化作一團(tuán)煙，從鍋爐房里飄出來，慢慢地升到天空，我想：去我的故鄉(xiāng)看看吧！我來到家鄉(xiāng)，原來的參天大樹變成了一個(gè)個(gè)樹樁，沒有了小鳥的叫聲，風(fēng)沙也占領(lǐng)了這片土地�？吹竭@樣的景象，我忍不住流下了眼淚……
假如……11
它，是一只無憂無慮的金魚，生活在干凈的魚缸里，天天喝著干凈的水和美味的魚食。它的心中總有一個(gè)夢(mèng)，那就是成為一個(gè)與眾不同的'魚。
它，總有一個(gè)持之以恒的習(xí)慣透過那層厚厚的玻璃用心去欣賞觀察外面的世界。有一天，魚看到自己的主人走在平滑的地板上，多么自由自在，方便靈巧！假如我也能像人一樣有一雙神奇的腿該多好�。∫淮忠淮畾馀葸B續(xù)不斷浮出了水面。
霎時(shí)，魚感覺自己猛地往下一沉，低頭一看！呀！真長(zhǎng)出了一雙一樣的腿！魚驚訝萬分同時(shí)又欣喜地在水中用那雙剛長(zhǎng)出的腿走來走去。主人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，驚恐之余急忙報(bào)了警。但是，接電話的警死活也不相信這個(gè)事實(shí)并嚴(yán)重警告魚的主人再騷擾警方正常工作就把他抓起來。
主人無奈之下，只好請(qǐng)了各大記者前來報(bào)道。魚見到那么多人給它拍照，不禁沾沾自喜，自豪地想：哈哈，長(zhǎng)了一雙腿后，我就成了明星了！要是我再長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，就更好了！
突然，魚感覺自己又猛地往下一沉，抬頭一看，呀！真長(zhǎng)出了一對(duì)鳥兒一樣的翅膀！魚更開心了，學(xué)著鳥兒的動(dòng)作，扇了扇那對(duì)矯健翅膀，魚飛起來了！魚加快了扇翅膀的速度，在一片尖叫聲與贊嘆聲中，飛出了窗戶，飛向了外面的世界
魚快樂地飛著，睜大雙眼去看這個(gè)全新的世界。突然，一輛大巴士向著它疾馳而過，砰，魚被重重地摔到路邊的小路上�；杳粤嗽S久后，魚緩緩睜開眼，只見一個(gè)丑陋的臉龐帶著邪惡的笑容向它靠近。然后，它被塞進(jìn)了一個(gè)黑乎乎，令人窒息的布袋中
魚吶喊著，哭泣著，撕心裂肺地說：我不要腿和翅膀了，我只想當(dāng)一條普通的魚！
魚突然驚醒，噢！剛才只是一個(gè)夢(mèng)。
魚若有所思：生活中沒有假如，做平平淡淡，普普通通的一條魚也是幸福！
假如……12
假如我是一滴潔凈的水，我會(huì)告訴人們：21世紀(jì)的地球嚴(yán)重缺水，面臨水資源問題刻不容緩。身為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水資源。假如我們每個(gè)人每天少用一滴水，全世界每天就能節(jié)約60億噸水。讓我們每天節(jié)約的這一滴水撒滿土地，讓植物們生長(zhǎng)得更加旺盛。
假如我是一顆樹，我會(huì)在黃河河堤上攔截那滾滾的黃河水，如果不攔截住那黃河水，就會(huì)給住在黃河周圍的居民帶來水災(zāi)。這樣，住在黃河附近的居民就不能安居樂業(yè)。我還會(huì)告訴人們：樹能為空氣制造氧氣，如果沒有樹的話，全世界將沙塵遍地，人們生活也會(huì)不健康。所以，請(qǐng)大家不要砍伐樹木。為了我們呼吸的空氣更加清新，為了小鳥能自由自在地在林子里飛翔歌唱，請(qǐng)少砍伐樹木！
假如我是一只小鳥，我會(huì)嘰嘰喳喳地在森林間歌唱。我要做一只勇敢的小鳥，學(xué)習(xí)勇于搏擊長(zhǎng)空的海燕，不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷鳴，在廣闊的天空中與狂風(fēng)作戰(zhàn)，與雷電搏斗；我要做一只快樂的小鳥，自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的天空，讓和煦的`春風(fēng)輕拂著我美麗的羽毛，讓溫暖的陽光撫摸著我輕盈身體。我要盡情地享受自由的生活，無拘無束地做自己喜歡做的事情；我要做一只博學(xué)多才的小鳥，飛遍祖國，拜所有比我強(qiáng)的鳥兒為師，努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷地提高自己！
假如……13
假如我是小鳥，我要飛到青山中。看那大山高又高，看那溪水“嘩嘩”流。和孔雀比美，與蝴蝶舞蹈，抖落一切憂慮和煩惱。在林海中穿梭，在晨風(fēng)中歌唱。噢，多么美好！假如我是小鳥，我要飛到孤兒院。給孩子們一對(duì)飛翔的翅膀，像我一樣，讓他們?cè)跇淙~兒間嬉戲，在云朵中飄呀飄。飛到親愛的爸爸媽媽那，做幸福的好寶寶。噢，多么幸福！
假如我是小鳥，我要飛到學(xué)校里。和操場(chǎng)上的孩子玩耍，唱支歌兒“啰啰喲”，讓他們忘掉考試的煩惱，父母的嘮叨。在快樂的世界里歌唱，在歡快的氣氛中舞蹈。噢，多么歡樂！假如我是小鳥，我要飛到寫字樓。為忙碌的人們唱支歌，消除一天的疲勞�；顒�(dòng)活動(dòng)筋骨，放松放松大腦。我給他們表演，就在辦公桌上，給他們輕松。噢，多么放松！
假如我是小鳥，我要飛到養(yǎng)老院。讓我為他們唱歌，度過安寧晚年。所有鳥兒都會(huì)來，為他們祈禱。讓他們?cè)邙B的天堂里靜靜享受，毫無煩惱。噢，多么安寧！假如我是小鳥，我要飛回樹叢中。為生病的'樹看病，為它們鏟除害蟲。讓它們發(fā)芽、抽枝，變得朝氣蓬勃，享受和煦的陽光，品嘗甘甜的雨露，為大地裝上綠色。噢，多么美妙！
假如我是小鳥，我要在空中撒下歡樂，讓世界充滿和平，少一縷戰(zhàn)火，多一抺微笑，歡樂老老少少。相信在和平的樂曲中，明天會(huì)更好！假如我是小鳥，我要飛到……飛到……到……
假如……14
如果可以，我想凍結(jié)時(shí)間。
每天在熙熙攘攘的人群中，看著車流；每天3.1點(diǎn)上課，爭(zhēng)分奪秒；每天都在不停的走，探索未知，釋放自我。眾所周知，時(shí)間過得很快。
早上五六點(diǎn)被鬧鐘吵醒，抱怨著，要穿衣起床；每天，我沖到教室，聽著鈴聲一遍又一遍的響起，上課下課，問同學(xué)作業(yè)是什么，怎么做；時(shí)不時(shí)和周圍人同桌玩耍，交換零食；偶爾會(huì)和同學(xué)朋友出去玩，但是忘了時(shí)間�；丶液蟊桓改概u(píng)，但不愿意分開認(rèn)識(shí)一群朋友，獲得了友誼和知識(shí)。這大概就是青春吧。
如果時(shí)間固定，我不會(huì)大驚小怪，但我會(huì)抓住時(shí)間，背誦艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷；讀一些名著，欣賞文化之美；去學(xué)我感興趣的娛樂，溜冰騎馬，看看外面的世界，草原熊山
如果時(shí)間固定，如果我不寫，會(huì)抱怨上課無聊，不玩了，鬧了，但認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會(huì)以時(shí)間充裕為由隨意揮霍，因?yàn)槲抑缹W(xué)無止境，教材里的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；我不會(huì)厭倦父母的嘮叨。我不會(huì)反抗，我會(huì)傾聽他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在的我們還是童心未泯，沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會(huì)和生活的'壓迫。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，提高自己。如果時(shí)間真的可以固定，那就讓它固定在努力的那一刻。
問父母，爺爺奶奶，什么時(shí)候最難忘，當(dāng)然是青春。瞿父的《偶然作》寫道，百金買馬，千金買美人，萬金買高帥，哪里買青春？青春那么美好，如果時(shí)間真的可以固定，那么現(xiàn)在就可以固定，趁著青春剛剛好，趁著歲月欣欣向榮。
時(shí)間可以固定嗎？曾經(jīng)的青春一旦過去就再也不能重來，一天再也見不到第二天了。沒有時(shí)間的洗禮，青春終將逝去。我們最終會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變老。不要讓現(xiàn)在的不進(jìn)步成為青春的遺憾。
假如……15
老師是非常神圣的，他們無私奉獻(xiàn)的精神令人肅然起敬。
假如我是老師，我要當(dāng)一名大山深處的老師，整天和山溝溝里的孩子一起，在他們的心中播下希望的種子，讓他們?cè)缛兆叱龃笊剑ヒ娮R(shí)外面的世界。
假如我是老師，我要當(dāng)一名富有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我還會(huì)主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，跟他們一起做游戲，分享成功的喜悅，趕走失敗帶給他們的陰影。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先，我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫，還要精通電腦技術(shù)，然后我會(huì)把我所學(xué)的一一傳授給學(xué)生，把他們也培養(yǎng)成一名能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我對(duì)任何學(xué)生都不會(huì)偏心。因?yàn)槲抑�，即使是學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓他們有足夠的自信心，笑對(duì)生活中的一切挫折，沐浴著愛的陽光和雨露，茁壯成長(zhǎng)。
假如我是老師，我一定讓孩子們擁有一個(gè)幸�？鞓返耐�。我不會(huì)給孩子們布置太多的家庭作業(yè)，會(huì)引導(dǎo)孩子們走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，去感受藍(lán)天的.遼闊、湖水的清澈，去呼吸新鮮的空氣、泥土的芬芳，去親吻綠油油的小草，去撫摸紅艷艷的花朵……
假如我是老師，我一定會(huì)憑自己的信心和毅力，用自己的愛心和誠心，做一個(gè)名副其實(shí)的好老師！
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