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假如作文600字（通用11篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的假如我是天空作文600字（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文600字1
華燈初上，雨過(guò)天晴，窗外的明月仿佛近在咫尺，呷一口清茶，伴著一縷皎潔的月光，指尖滑過(guò)泛黃的書頁(yè)，唐宋詩(shī)詞的悠遠(yuǎn)詩(shī)境在心中流淌，恍若釋迦拈花一笑，笑盡天地滄桑。
此時(shí)的寧?kù)o是一種美的感受，是書給我們帶來(lái)的恬靜與享受�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！睕](méi)有書，還能有什么載體讓我知道偉人的姿態(tài)、精神的高度，以及這五千年悠悠文明的歷史長(zhǎng)河？
你的灑脫，你的飲酒長(zhǎng)歌，你對(duì)人生的態(tài)度，讓我感到了一顆熾熱的心。你有“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲咽啃坌�；你有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的靜謐舒適。一代詩(shī)人李白，不求高官，只求閑適。一壺酒，一首詩(shī)，逍逍遙遙走天下。
古代著名詩(shī)人，哪個(gè)與書無(wú)緣？蘇軾曾云：“腹有詩(shī)書氣自華。”他本人也“立志讀盡人世間書”。終于，寫出了“大江東去”的千古絕唱。書，讓我們的思想更上一層樓，能讓我們的.靈魂升華。中華悠悠五千年，她一直屹立在世界的東方，堅(jiān)守著每一塊土地，堅(jiān)守在每一個(gè)黃皮膚的人的心中。假如世上沒(méi)有了書，我憑什么知曉祖國(guó)偉大的身軀、成長(zhǎng)的足跡？你用筆桿子戰(zhàn)斗著，批評(píng)那些退縮的士兵。假如世上沒(méi)有了書，我用什么筑起精神的陣地，為中華努力戰(zhàn)斗下去？……假如世上沒(méi)有了書，我的心會(huì)寄于何處？沒(méi)有穿越時(shí)空的對(duì)話，沒(méi)有屹立不倒的精神，我會(huì)如何來(lái)，如何去？
唐詩(shī)宋詞，國(guó)外名著，上知天文，下知地理。它們?nèi)绻急幌麥纾敲�，我們的眼光該放在何處？人們的心靈在何處停留？漫長(zhǎng)歲月的智慧被一筆抹殺，我們的大腦將會(huì)與動(dòng)物無(wú)異，世上無(wú)人，奈何寂寞？
文以載道，書為我們撐起了一片智慧的澄明藍(lán)天。
假如作文600字2
伴隨著隆隆的電鋸聲，一株株的參天大樹轟然倒地，一雙雙的一次性筷子被送上餐桌，無(wú)數(shù)的小鳥在木樁上哭泣······
我是一棵大樹的一部分，中篇上的一部分。我在一片古老的'森林里，我周圍各個(gè)都是老爺爺，還有年輕力壯的叔叔們。我們這經(jīng)常會(huì)有大片的鳥群過(guò)來(lái)?xiàng)ⅲ乙蔡焯炻犞鴦?dòng)聽的音樂(lè)。這里很少有人來(lái)，因?yàn)檫@地方又大又古老。這里是陸地動(dòng)物的天堂，天空動(dòng)物的家園�？墒菐啄旰蟮囊惶�，這樣寧?kù)o而又生機(jī)勃勃的場(chǎng)面在一陣?guó)Q笛聲中被打破······
那天，天陰沉沉的，鳥兒沒(méi)有照常歸林，林子外圍的小松鼠開始逃竄。這一切都咋啦，明明是白天，可云把天罩得像黑夜。突然，一道刺眼的光芒從前林射進(jìn)來(lái)，由于與云朵對(duì)比，那光格外的強(qiáng)。不一會(huì)兒一個(gè)大怪物來(lái)了，我看見了拿光從那怪物身上發(fā)出，然后從大怪物身上走出幾個(gè)雙足獸。雙足獸都拿著幾個(gè)大東東割著我的同伴，我感受到那種痛左右搖擺，那聲音真夠大，真刺耳。漸漸的老爺爺，還有大叔他們都倒下啦，最后我與我的同伴也倒下了，兩足獸把我們放到大怪物上，我們被運(yùn)走了，離開時(shí)，我看見鳥兒停在樹樁上無(wú)家可歸。
后來(lái)我成了兩根木棍我又知道了我下在叫“一次性木筷”，我慢慢地明白了一切。有一天，有一個(gè)人把我拿起，我想說(shuō)：“拿起我你已經(jīng)吃掉了森林�！笨墒俏也荒苤v話，我只能將這句話默默地藏在心里，但我希望那個(gè)人能明白。不久我被扔棄了，可不就又有人把我拾起，放進(jìn)了一種叫“漂白液”的藥水中，然后我又變得白嫩嫩被人放上餐桌。像這樣重復(fù)使用幾次后，我被遺棄在一個(gè)角落。
拉起我你已經(jīng)吃掉了森林。
假如作文600字3
我從來(lái)到這個(gè)世界上到現(xiàn)在已經(jīng)十三年了，卻仿佛如一彈指之間轉(zhuǎn)瞬即逝。從一兩歲時(shí)的步履蹣跚到現(xiàn)在的把握人生，我都?xì)v歷在目。每個(gè)人出生時(shí)都不懂事，但長(zhǎng)大一些就會(huì)認(rèn)識(shí)到些什么。這時(shí)再回想從前的事，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)悔恨萬(wàn)分。
幼兒園時(shí)，我有許多好伙伴。那時(shí)，除了吃睡就是玩兒。曾記否？那片小果園？抓蛐蛐、聽喜鵲歌唱，中午在木頭長(zhǎng)椅上躺一小會(huì)兒，閉上眼睛，正對(duì)著陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照在眼皮上，感覺(jué)像在仙境里遨游，有一番悠閑，有一番愜意。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入小學(xué)，剛上小學(xué)的幾個(gè)周里，感到非常孤獨(dú)，因?yàn)樵?jīng)在幼兒園的那些玩伴，都分散開來(lái)，不過(guò)，我又結(jié)識(shí)了很多朋友。那時(shí)，我想：還是在幼兒園好，不用上課。雖然小學(xué)沒(méi)有幼兒園那么輕松，但是還是有很多時(shí)間供我們玩樂(lè)的.，比如在陽(yáng)光體育和體育課中依然可以瘋狂一把。一起跳繩、跑步、踢足球、拔單杠。
時(shí)間飛逝，于去年九月，我又升入了青開四中。一開始我還奢望著能和小學(xué)一樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但是，我在第一次考試中失利了，我也曾抱怨過(guò)，想：唉，還是小學(xué)好。所以更加厭學(xué)，在下一次考試時(shí)，考的更差。我依然不知為何。直到媽媽對(duì)我說(shuō)：“梓騫，你不能只懷念逝去的童年，那逝去的就永遠(yuǎn)逝去了，再怎樣地悔恨，也改變不了什么，時(shí)間永遠(yuǎn)不可能倒流，只能是抬頭向前看！”
我也好好地品味了一下媽媽的一言一語(yǔ)，明白了其中的道理，終于在最近一次考試中有所進(jìn)步。是啊！我們要抬頭向前看！
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)珍惜每一段時(shí)光。
假如作文600字4
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)像一只大公雞一樣飄飄然，我會(huì)堅(jiān)定不移的做好班級(jí)里的每一件事，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習(xí)，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，向著希望邁進(jìn)，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班級(jí)中創(chuàng)建一個(gè)讀書角，而讀書角并不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書，然后說(shuō)明什么時(shí)間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人自愿加入的。如果有借書不還者，就要扣一枚火星幣，然后把這枚火星幣送給書的主人，并予以還書，作為補(bǔ)償。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)加大火星幣的'作用，（火星幣是我們班統(tǒng)一的貨幣）在每周的班會(huì)中開一次拍賣會(huì)，同學(xué)們可以帶來(lái)自己想賣的東西，輪流上臺(tái)介紹自己的東西，然后說(shuō)出自己想賣的價(jià)錢，賣給愿意買的同學(xué)，換成火星幣，然后可以再買別的東西。一周以后我們比誰(shuí)的火星幣最多，那他就是我們的周冠軍，他可以在本組選一個(gè)同學(xué)做同位。這樣大家就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真的聽講，成績(jī)就可以突飛猛進(jìn)啦！
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)讓同學(xué)們分成十個(gè)四人小組，期中、期末比優(yōu)勝四人小組（期中、期末考試成績(jī)，哪個(gè)組的平均成績(jī)最高），讓優(yōu)勝的四人小組和盛老師一起“夏游”或“冬游”，來(lái)鼓勵(lì)他們。
假如我是班長(zhǎng)，我還會(huì)。
假如作文600字5
假如我是哆啦A夢(mèng)的話，我擁有很多道具，做甚么事都很方便，功課用電腦筆自動(dòng)寫出所有的答案，回南部時(shí)也不需要舟車勞頓，拿出任意們要去哪里就可以去哪里，出國(guó)不需買機(jī)票也不需要辦很多手續(xù)。
假如我是海鷗，就能在無(wú)邊無(wú)際的天空自由在在、無(wú)憂無(wú)慮翱翔，看著沙灘上的小孩們玩耍，望著一望無(wú)際的海洋飛翔著，海風(fēng)吹過(guò)一陣陣的感覺(jué)會(huì)很清爽的！
假如我是一位天使，我可以俯瞰人事間。當(dāng)人生病時(shí)，我會(huì)在心中默默的為他起禱，當(dāng)有人遭逢不幸時(shí)，我會(huì)在一旁安慰他。我總是在寧?kù)o的夜晚飛翔，我也不會(huì)為什么事情而生氣，也有人把心中的秘密告訴他，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我是一個(gè)很好的聆聽者，而我也會(huì)達(dá)到人們的愿望，因?yàn)槲液苌屏迹匀藗儗?duì)我有很好的.印象。所以我希望可以當(dāng)一位天使。
假如我是一副眼鏡，我會(huì)想要跟在主人身邊，如果他戴起我，我就去閱讀主人想看的字、圖，并吸收一些知識(shí)，且放大給主人看，我最有榮譽(yù)感的地方就是我能幫主人解決看不到的困擾，最傷心的是，有一次主人戴著我打球，我被球打到，而且掉下來(lái)，還好主人現(xiàn)在很愛惜我，不會(huì)戴著我打球了。
假如我是許愿池，我就能每天傾聽人們的愿望。當(dāng)人們投下懷著愿望的硬幣時(shí)，我能夠一一傾聽人們的希望，默默的為他們祈禱。每天，我就坐在這空曠的廣場(chǎng)上，等待著來(lái)許愿的人們，或許只有我一個(gè)人在等待，但我并不會(huì)感到難過(guò)、孤單，因?yàn)槲抑�，我是所有人的期望，所有人愿望托付的許愿池，就算每天我只是靜靜的等待，我依然感到十分快樂(lè)，因?yàn)槲抑牢沂侨藗兺懈对竿o神的管道。
假如作文600字6
有人說(shuō)：人生就是一趟獨(dú)自的旅行，因?yàn)闊o(wú)論旅途遇到什么人，關(guān)系多么親密，他們終究會(huì)與你分離。旅途中的風(fēng)景，也是唯你去領(lǐng)略與欣賞，他人取代不了。
假如要獨(dú)自旅行，會(huì)帶上什么東西呢？這常常是困擾我的問(wèn)題，當(dāng)然這需要根據(jù)每次旅行的特點(diǎn)來(lái)決定了�？墒菬o(wú)論什么旅途，個(gè)人覺(jué)得安全是第一要?jiǎng)?wù)，那么帶上一顆謹(jǐn)慎、小心、安全意識(shí)足夠的心是首先的。干什么事情都需要用心，獨(dú)自旅行，前途不知，更需要一顆注意安全的心。
其次，所需要用的錢財(cái)、物資。人一旦有心，就會(huì)有所準(zhǔn)備。獨(dú)自旅行，路途漫漫，路上可能遇到很多需要用錢、用物的'地方，比如天黑疲倦了要住旅館，又如肚子餓了要到餐館吃飯，又比如道路太遠(yuǎn)需要乘坐長(zhǎng)途汽車。這些時(shí)候，倘若你兩手空空就會(huì)很無(wú)奈，完成不了既定的旅行方案，也會(huì)忍饑挨餓。這個(gè)時(shí)候，你只能夠祈求上天讓你遇到幾個(gè)真心相助的好心人了。
再有，帶上一顆善于發(fā)現(xiàn)、探索發(fā)展的心才是這趟旅行的目的，不是嗎？旅行不是目的，目的是明白旅行的意義。人生道路正是如此，人生路上你會(huì)見到許許多多的事情，這些事情很多都如過(guò)眼云煙，一瓢兒得閃過(guò)了，卻能夠在你心頭留下印記，讓你品味讓你思考讓你感嘆。獨(dú)自旅行，沒(méi)有了父母的保護(hù)，很多真相都會(huì)赤裸裸得在你面前呈現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的困苦，方向的迷茫，努力的無(wú)助，你都會(huì)遇到。有什么解決辦法呢？別人通常也無(wú)力幫你解答，唯有你憑借勇氣，憑借帶上這樣一顆善于發(fā)現(xiàn)、探索發(fā)展的心才能夠找到問(wèn)題的答案。只是通常沒(méi)有多少人能夠成功，或許。。。你會(huì)是個(gè)例外，呵呵。旅行開始！
假如作文600字7
如果可以，我想凍結(jié)時(shí)間。
每天在熙熙攘攘的人群中，看著車流；每天3。1點(diǎn)上課，爭(zhēng)分奪秒；每天都在不停的走，探索未知，釋放自我。眾所周知，時(shí)間過(guò)得很快。
早上五六點(diǎn)被鬧鐘吵醒，抱怨著，要穿衣起床；每天，我沖到教室，聽著鈴聲一遍又一遍的響起，上課下課，問(wèn)同學(xué)作業(yè)是什么，怎么做；時(shí)不時(shí)和周圍人同桌玩耍，交換零食；偶爾會(huì)和同學(xué)朋友出去玩，但是忘了時(shí)間�；丶液蟊桓改概u(píng)，但不愿意分開認(rèn)識(shí)一群朋友，獲得了友誼和知識(shí)。這大概就是青春吧。
如果時(shí)間固定，我不會(huì)大驚小怪，但我會(huì)抓住時(shí)間，背誦艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷；讀一些名著，欣賞文化之美；去學(xué)我感興趣的`娛樂(lè)，溜冰騎馬，看看外面的世界，草原熊山
如果時(shí)間固定，如果我不寫，會(huì)抱怨上課無(wú)聊，不玩了，鬧了，但認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會(huì)以時(shí)間充裕為由隨意揮霍，因?yàn)槲抑缹W(xué)無(wú)止境，教材里的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；我不會(huì)厭倦父母的嘮叨。我不會(huì)反抗，我會(huì)傾聽他們的教誨，學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在的我們還是童心未泯，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)復(fù)雜社會(huì)和生活的壓迫。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，提高自己。如果時(shí)間真的可以固定，那就讓它固定在努力的那一刻。
問(wèn)父母，爺爺奶奶，什么時(shí)候最難忘，當(dāng)然是青春。瞿父的《偶然作》寫道，百金買馬，千金買美人，萬(wàn)金買高帥，哪里買青春？青春那么美好，如果時(shí)間真的可以固定，那么現(xiàn)在就可以固定，趁著青春剛剛好，趁著歲月欣欣向榮。
時(shí)間可以固定嗎？曾經(jīng)的青春一旦過(guò)去就再也不能重來(lái)，一天再也見不到第二天了。沒(méi)有時(shí)間的洗禮，青春終將逝去。我們最終會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變老。不要讓現(xiàn)在的不進(jìn)步成為青春的遺憾。
假如作文600字8
讓我們討論一個(gè)看似驚人的想象吧，人類滅絕后，地球會(huì)怎樣？
人類滅絕后的幾個(gè)小時(shí)，居民家里的電器都會(huì)停電，大多數(shù)的電都由火力發(fā)電提供，如果沒(méi)有人的控制的話，火力發(fā)電的燃料很快就會(huì)燒盡，然后電廠停電了，在電力需求急劇下降后的48小時(shí)后，核電站也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)入安全模式。風(fēng)力發(fā)電會(huì)繼續(xù)工作，直到潤(rùn)滑油消耗完，隨著灰塵的堆積，太陽(yáng)能電站也會(huì)逐漸失效，除了那些水力發(fā)電供電區(qū)域，其他大部分區(qū)域也會(huì)斷電。
我們消失后2—3天，世界上的地鐵大多數(shù)都會(huì)被水淹沒(méi)，因?yàn)榈罔F下水用的水泵沒(méi)有人工作了。10天過(guò)后，那些被關(guān)在家的動(dòng)物都會(huì)因?yàn)槿彼宛囸I死去，數(shù)十億的雞和數(shù)百萬(wàn)的牛，和其他牲畜都會(huì)死去。一個(gè)月后，核電站所有的冷卻水都會(huì)被蒸發(fā)，會(huì)導(dǎo)致核電站發(fā)生慘烈的核爆炸事故。但是，地球會(huì)從核污染中慢慢復(fù)原，。人類消失一年后，地球上開始出現(xiàn)各種奇怪的流星，在空天時(shí)代，人類把數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人造物體發(fā)射入太空，哪怕最高的衛(wèi)星也會(huì)在很多年后墜入大氣層。
沒(méi)有人類，空氣會(huì)變得無(wú)比潔凈。300年后，埃菲爾鐵塔一樣的鋼制建筑或者鐵橋開始崩塌，因?yàn)闆](méi)人給它們重新上漆避免腐銹，鋼筋混領(lǐng)土里的鋼筋會(huì)膨脹三倍，世界上的高層建筑終究會(huì)崩塌。數(shù)以百計(jì)的`動(dòng)物植物種群會(huì)回到原本屬于的地盤，這就是500年后的地球。
而一萬(wàn)年后，人類的存在的證據(jù)只是僅存的石頭建筑，比如中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，埃及金字塔，美國(guó)總統(tǒng)山。1500萬(wàn)年后，塑料瓶和玻璃碎片會(huì)是人類存在最后的證據(jù)。3000萬(wàn)年后，這些東西也不復(fù)存在。
地球是個(gè)無(wú)比穩(wěn)定，逐漸將我們創(chuàng)造的垃圾清楚，你看，沒(méi)有人類，地球會(huì)很好，可是沒(méi)有地球，我們就完了。讓我們一起保護(hù)我們唯一的地球吧！
假如作文600字9
假如我是一塊瑩潔無(wú)瑕的美玉，我的心靈就只是那瑩瑩的潔白，如水晶般的清澈。剔透是我的軀體，包裹著傲然于世的清白，我屬于我的心。當(dāng)有污跡將要玷辱我的時(shí)候，我對(duì)它說(shuō)題目：讓我碎吧，讓我?guī)е业臒o(wú)瑕離去。這是玉的選擇。
假如我是一技“凌寒獨(dú)自開”的梅花，我的心靈就是那幽幽的香氣，沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的.生靈。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，我笑著離去。我從不奢望贊美，只留清氣滿乾坤，這是梅的選擇。
假如我是一顆星，遙遙地綴在天幕上，我的心靈就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽(yáng)光，更不羨慕柔和的月光，我只默默地聯(lián)起我的同伴，在沒(méi)有月光的夜晚，給夜行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一點(diǎn)指引，給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光，那就讓我化作一顆流星，掠過(guò)天際，燃燒了吧，送給你一個(gè)心愿。這是星星的選擇。
假如我是一掛瀑布，從山間而來(lái)，呼嘯又奔騰。我的心靈滿載著我的理想，勇往直前，即使來(lái)到了崖邊，盡管跳躍的陽(yáng)光嘲笑我的癡傻，我都將奮不顧身地跳下去。為了我的理想，我愿自己的身軀撞在亂石堆里，粉身碎骨，激起碎珠亂玉，聽聞水花搏擊的聲音。我深知，瀑布的壯美就在這一刻。這正是我，瀑布的選擇。
假如我是一根干枯的樹枝，沒(méi)有美麗，沒(méi)有光芒，沒(méi)有清香，甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎么呢？我的心靈在呼喚，我還能選擇什么？我沉吟，忽又釋然，那我就變成一支火炬吧，在黑夜里從頭燃到腳，奉獻(xiàn)掉我的一切，給那些向往光明的人。這正是我，枯技的選擇。面對(duì)人生，也許我們會(huì)有很多選擇，真，善，美才是我所要的；讓我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇于奉獻(xiàn)的枯枝吧！
假如作文600字10
假如我是魔術(shù)師，我會(huì)讓自己穿越到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我會(huì)把外國(guó)讓中國(guó)寫的一些不平等條約撕掉，還要給戰(zhàn)士們變出許多的有力武器，不讓中國(guó)受到外國(guó)的欺凌，讓老百姓過(guò)上幸福安穩(wěn)的生活。
假如我是一位國(guó)務(wù)部總理，我會(huì)在電視廣播上宣告人民要保護(hù)環(huán)境，讓更多地方變得像仙境一樣美麗，還會(huì)給貧窮山區(qū)的人民投資，并送上一些日常生活用品，我還會(huì)讓教師們少布置一些作業(yè)，讓同學(xué)們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
假如我是旅游家，我會(huì)到世界各地去旅游，吃山珍海味，我還會(huì)為中國(guó)做貢獻(xiàn)，把中國(guó)沒(méi)有的東西從外國(guó)傳給中國(guó)，把我們?nèi)狈Φ臇|西，如石油、鉆石等從國(guó)外帶回國(guó)，還會(huì)給外國(guó)人民送一些中國(guó)的食品、用品等。
假如我是一只小魚，我會(huì)成天在水里邊游來(lái)游去，偶爾也會(huì)吐個(gè)泡泡，開個(gè)玩笑，多開心�。〉且�?yàn)槿嗣竦?自私自利讓我們變得像在垃圾堆里生活似的。我想問(wèn)一下人類：“我們什么時(shí)候才能和諧相處呢？”
假如我是一個(gè)時(shí)光控制者，我會(huì)在彗星快要撞地球的那一刻讓時(shí)間停止，然后飛出地球，用最堅(jiān)固的石頭——鉆石做成的電鉆把彗星鉆破，還要把彗星粉碎的石頭帶回地球，作為重要物質(zhì)，再把時(shí)間恢復(fù)。
假如我是一只小小鳥，我最大的愿望就是有一天能夠飛上太空和外星人一起說(shuō)話和舞蹈，我還會(huì)聽風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽(yáng)光。我還會(huì)為人類做“天氣預(yù)報(bào)”，讓人們每天都知道明天的天氣和穿著衣服的情況。
可是我只是一個(gè)小孩子，不過(guò)我會(huì)愛護(hù)環(huán)境，而且我知道，在不久的明天，我會(huì)為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量！
假如作文600字11
她看不見，聽不見，卻是一位有名的女作家、教育家等。而且她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等著作。今天，老師也讓我們體驗(yàn)了失去光明的生活。
失去光明第一分鐘
失去光明第一分鐘，老師讓我們默寫《靜夜思》。這時(shí)，朱子璡不屑一顧地說(shuō)：“我平時(shí)就是閉上眼睛寫作業(yè)的�！闭f(shuō)完，默寫就開始了。一閉上眼睛，周圍一片漆黑，我用右手拿起筆開始默了，渾然不知下一筆該落在哪，等默寫完，一睜開眼睛，看到了我的“大作”，不禁大吃一驚：竟然寫得這么亂，還默錯(cuò)了一個(gè)字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了，那字龍飛鳳舞、奇丑無(wú)比，有的字間隔十萬(wàn)八千里，有的間隔非常小，還有的已經(jīng)扭在一起“打架”了。這字讓朱子璡羞得無(wú)地自容�？磥�(lái)盲人寫字一點(diǎn)也不容易��！
失去光明第二分鐘
第一分鐘結(jié)束了，我們又開始了第二次體驗(yàn)，這次的任務(wù)是：閉上眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后從教室后方找到自己的座位。開始了，我閉上眼睛以后聽到了已經(jīng)出發(fā)的同學(xué)發(fā)出的`慘叫聲，我一時(shí)驚慌失措不知道該怎么辦，終于，我鼓起勇氣往前慢慢地走，每走一步都要左摸摸，右摸摸，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才走到了座位上�？磥�(lái)盲人走路也不輕松呀！他們平時(shí)得依靠盲道行走，而這些盲道也是障礙重重呀！
失去光明第三分鐘
老師的最后一個(gè)任務(wù)是很簡(jiǎn)單的，不就是讓我們閉上眼睛去感受黑暗嗎！我閉上雙眼，發(fā)現(xiàn)四周漆黑一團(tuán)，我忐忑不安地想：不會(huì)現(xiàn)在有誰(shuí)拍我一下吧！滴答時(shí)間終于到了，我睜開了雙眼，又看到了明亮的世界。只要永遠(yuǎn)光明，我就心滿意足了。
我們?cè)诼飞喜豢梢杂谜Z(yǔ)言和動(dòng)作去小看盲人，我們也要保護(hù)視力，帶著眼睛去欣賞祖國(guó)的大好河山吧！
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