【熱】假如的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的假如的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如的作文1

　　初一的時候，聽老師講魯迅先生的《從百草園到氣味書屋》，語文老師講得很生動。那“百草園”的樂趣，確也曾經(jīng)動過我童年的心扉。

　　課文中的有些語句，至今也還記得：“碧綠的萊畦，光滑的石井欄，高大的皂英樹，紫紅的桑堪”，“油嶺在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……”那時，我在向往之余，也產(chǎn)生過一些與題無關(guān)的聯(lián)想：嘻，原來魯迅小時候也好玩，拔何一首烏還弄壞過泥墻!讀書呢?卻那么不感興趣。要是在今天，他準(zhǔn)評不上“三好學(xué)生”，也不知后來他怎么會成為大文學(xué)家的。這些想法，我自然沒敢問老師，怕他批評我上課“開小差”。記得曾問過我的爸爸，果然他對我的疑問不屑一顧，“哼”了一聲說：“照老師說的去做!”徑自走了。

　　這是三年前的事�，F(xiàn)在是讀書、讀書，作業(yè)、作業(yè)，升學(xué)、升學(xué)，很少有閑空去想別的了。但，是“百草園”好，‘’三味書屋”好，還是兩者兼而有之好?這個問題仍時常在腦子里轉(zhuǎn)悠。也真難為我們的語文老師，他怎么給我們講這課書。因?yàn)轸斞冈跁�本中贊賞的，生活中并未推行；他所貶斥的，生活中并未禁止，豈只未禁止，有人還將其“奉為神明’‘呢。假若有學(xué)生向老師問起怎么好?老師該怎么回答?課余愛好被扼殺的'也不少：一位同學(xué)愛好美術(shù)，其精心之作被家長付之一炬；又有一位同學(xué)學(xué)習(xí)吹笛，家長卻把他做的笛子折斷拋之墻外……

　　如果說“三味書屋”后面還有一個小園，“同窗們”還可以偶爾一樂，而今的學(xué)生卻叫作業(yè)、考試、升學(xué)壓得連這一點(diǎn)樂趣也不可得。雖說是現(xiàn)代文明早已準(zhǔn)備了電影、電視、錄音機(jī)之類消遣，但這一切何曾和我們這些學(xué)生有緣?嗚呼!“百草園”乎，“三味書屋”乎?

　　假如我來教《從百草園到三味書屋》，我一定要和著魯迅先生的慨嘆大聲疾呼：“把‘百草園’還給學(xué)生!”“把童心還給學(xué)生!”

假如的作文2

　　假如我會飛，我會飛到浩瀚的宇宙，來到賽爾號中我的小屋。我在那里舒舒服服地睡上一覺，然后和雷伊、蓋亞等四大天王合影留念，再來到哈姆雷特的所在地，和他一比高下。我還要去實(shí)驗(yàn)室和派特博士一起探討精靈的奧秘。

　　假如我會飛，我會飛到摩爾莊園里，和摩爾們親密地接觸。來到田地里，把農(nóng)作物的種子撇下，等它們成熟后親手摘下，帶回自己的`小木屋，燒成一道美味的菜肴。聞一聞，真香。我還會來到礦洞，手持一把鐵鍬，把礦石敲開，敲出來的不是金子就是寶石，笑得我合不攏嘴。

　　假如我會飛，我會飛到二戰(zhàn)前線，指揮盟軍使用60毫米口徑的火炮對準(zhǔn)德國的機(jī)槍排進(jìn)行炮擊。只見德國士兵紛紛被炸出戰(zhàn)壕。殺出一條血路之后，我們繼續(xù)向前挺進(jìn)。在中途不幸遭遇德國裝甲兵，那可是當(dāng)時有名的裝甲兵啊，配備了幾十輛虎式坦克。我想：單憑步兵可不是他們的對手�。∥异`機(jī)一動，轟炸機(jī)可是坦克的克星，這次計(jì)劃一定能成功。于是我立即呼叫8—52轟炸機(jī)群對敵軍進(jìn)行地毯式轟炸。不出我意料，只聽“轟隆隆”幾聲，敵軍的裝甲部隊(duì)頃刻間變成了一片火海。我們繼續(xù)挺進(jìn)，殺到了敵軍的老巢，一舉殲滅了希特勒的軍隊(duì)。我們歡呼勝利，我也自豪不已�！翱炱鸫擦耍�小懶蟲，上課要遲到了�！蔽冶犙垡豢�，原來是媽媽在叫我。啊呀！時間來不及了。假如我會飛，我只要張開那雙神奇的翅膀，快速飛到學(xué)校，那該多好啊！指導(dǎo)老師沈文瑋[評析]讀了這篇習(xí)作，小作者天馬行空的想象給我們留下了深刻的印象。

　　無論是“賽爾號”太空探險飛船里的精靈，還是摩爾莊園里各種有趣的事物，甚至是二戰(zhàn)的作戰(zhàn)現(xiàn)場，這些看上去風(fēng)馬牛不相及的事物，都因?yàn)樾∽髡咂嫣氐南胂罅Α凹偃缥視�飛”，而被輕易地串聯(lián)起來。習(xí)作語言流暢，字里行間洋溢著自由、神奇的想象，給人一種酣暢淋漓的感覺。

假如的作文3

　　假如沒有如果，人們是不是就不會犯錯。是不是犯錯了也不會再去妄想所謂的，沒有任何意義的想法：如果回到從前，我是不會這樣做的，再給我一次機(jī)會吧。

　　人們雖然常常這么說，卻沒有真正深思熟慮過，就算回到犯錯之前，你一樣會那樣選擇，還是會犯同樣的錯誤，因?yàn)槟菚r的你并不知道后果，而你的欲望則告訴你：你要這么做。當(dāng)你后悔了的時候，一切該做的，不該做的你都已經(jīng)做了，再去懺悔也并沒有什么意義。倒不如想想如何去彌補(bǔ)你傷害的人，減少自己給他們帶來的傷害。有時候，不去打擾，便是最好的.彌補(bǔ)。

　　我從來都不去做對不起別人的事，我不愿去虧欠他們，因?yàn)樘澢妨诵睦锉銜�不安。我的哥哥告訴我一句話：你永遠(yuǎn)不要去虧欠和傷害別人，眼淚不會因?yàn)槟阋痪涞狼妇涂梢韵�失的。所以做事之前一定要深思熟慮，不要輕率。因?yàn)槲疑钪�這個道理，也經(jīng)歷過這種痛。

　　以前我曾有一個最要好的朋友，但是在發(fā)生過矛盾后，關(guān)系就生疏了。那天我們倆吵架，我第一次還手，我并不知道我的還手會讓我們的關(guān)系破裂。雖然我靜下來好好想過，但是仍然覺得不妥。如果現(xiàn)在有人問我，后悔嗎？我會毫不猶豫的說：后悔。雖然她并不在意我，沒有把我當(dāng)朋友，就算我不還手，我們還是會分開。下午，她來找我道歉，說早上是她沖動了，如果能回到早上，她一定不會打我，并且保證不會有下一次。但是不管之后我們怎么親近，都無法抹掉那一個裂痕，那些不愉快也無法消失。今后我無論做什么事，哪怕再生氣，我都把握好分寸。

　　人生沒有如果，不要想著放縱自己，放縱自己的后果是你所不能承受的，雖然很多人都說人生如戲，但是人生并不是戲，戲演砸了可以重來，但是如果你的人生被你演砸了，你就只能后悔終生，不能回頭了。

假如的作文4

　　從小到大有許多讓我后悔的事，或大、或小、或喜、或悲。我把它們埋在內(nèi)心最深處，希望它們能像垃圾一樣腐爛，可有的時候它們卻像夏天的閃電激蕩在我的.腦海中。

　　如果時光可以倒流，我愿意回到去年的婦女節(jié)，學(xué)校和往常一樣放了假。今天我和姐姐都下定決心為媽媽做一份禮物。放了學(xué)，我和姐姐又蹦又跳地回了家，回到家我們并沒有立刻開始做禮物而是和姐姐一起看恐怖電視。我們越看越起勁，時間也在我們的快樂中悄悄閃過，“卓菲，我們開始做禮物吧？”姐姐見時間已經(jīng)不那么早了，便征求問我的意見�！鞍�，媽媽三點(diǎn)才回來，還有兩個小時，來得及！快看，最恐怖的地方來了！”姐姐也經(jīng)不住誘惑和我一起看了起來�！�1:30了，1:35了�！睍r間像箭一樣一閃而過，直到兩點(diǎn)我仍沒有開始做禮物�！白糠�，我們快做禮物吧！來不及了！”姐大叫道�！把�，都兩點(diǎn)三十啦，怎么辦？媽媽快回來了！”我原本平靜的心終于揪成了一團(tuán)，我束手無措地坐在沙發(fā)上。2:40了，我仍沒想到要做什么，2:50了，我仍沒想到要做什么……“呀！三點(diǎn)了！”姐姐不高興地瞪著我說。“卓菲，要不是你誘惑我，那我就不會來不及了！真是的！”“我……”“我回來啦！”就在我們爭吵時媽媽回來了，我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好！

　　如果時光可以倒流，我一定不被誘惑所吸引；如果時光可以倒流，我一定聽姐姐的勸告……如果，可那只是如果，時光永遠(yuǎn)都不會倒流，我真的愿意……可是現(xiàn)在，已經(jīng)錯過了，留在心里的只有我無盡的懊悔和遺憾！

假如的作文5

　　風(fēng)兒無聲無息地走過，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過了。我坐在窗前，目光不經(jīng)意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時間可以倒流，我會活得更好！”是�。∶鎸�時間無情地流逝，每一人都會發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“假如時間可以重來，我會活得更好！”因?yàn)槟菢铀�就可以更好地過自己的人生�？晌覅s認(rèn)為，與其活在過去的時光，不如珍惜現(xiàn)在每一秒。曾經(jīng)有這么一個故事——一個可憐的乞丐無奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費(fèi)時間，游手好閑的生活，不禁百感交集。于是他跪著求時光老人，他說他一定要痛改前非，做一個對社會有用的人。時光老人被他的真誠深深的打動了，于是把他變成了一個小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。

　　乞丐走出街頭，他想起自己剛才的話，決心做一個對社會有用的人。他快步地走在街上，想去上學(xué)一些知識�？僧�(dāng)他走過一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的'動搖了，他那雙腿和手似乎已經(jīng)不受大腦的控制，他鉆進(jìn)了人群中，玩起了賭錢的紙牌。沒過幾天，他結(jié)交了一大群游手好閑的人，他們整天混在一起，又開始了以前那樣無所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時光老人給他一次新的生命，可時光老人卻說什么也沒有答應(yīng)他了。其實(shí)乞丐在時光老人給了他第二次生命后，完全可以自己安排自己的人生。就像我們現(xiàn)在這樣，我們才讀中學(xué)，以后的路還很漫長，命運(yùn)是掌握自己手上的。既然我們無法讓時光重新來過，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時想那些時光倒流之類的不切實(shí)際的話，還不如想象成現(xiàn)在是我們在晚年時，時光老人發(fā)慈悲讓我們返老還童，然后認(rèn)真地過好每一天吧！讓我們從現(xiàn)在開始，保握住生命里的每一分鐘，過好自己的人生，做一個人生的贏家吧！

假如的作文6

　　假如記憶可以移植，我要將歷史重現(xiàn)，讓人們莫忘四、五十年代發(fā)生在美國洛杉磯市的光化學(xué)煙霧事件,

　　讓他們再不能對數(shù)以百萬計(jì)的燃油機(jī)動車組成的大規(guī)模流動煙囪視而不見；假如記憶可以移植，我要給人們移植發(fā)生在日本熊本縣的水俁病患者的痛苦記憶，讓他們時刻不忘工業(yè)廢水給人們帶來的危害，積極治污，保護(hù)環(huán)境。

　　假如記憶可以移植，我要重溫去年發(fā)生在長江流域的洪澇災(zāi)害帶來的巨大損失，讓人們在發(fā)展中注意生態(tài)保護(hù)；不再任意毀林開荒；假如記憶可以移植，我將告訴每一個炎黃子孫，孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流，如果我們再失去長江，那么，我們有何面目去見列祖列宗，如何面對后代的唾棄。

　　假如記憶可以移植，我要把已經(jīng)滅絕了的動物朋友們的`容顏移植到每個人的腦中，告別人類自己作為動物天敵的身份，給野生動物多留一塊棲息地

　　假如記憶可以移植，我還要告訴地球上的每一個人，在已滅絕的２４億個物種中，６０％是本世紀(jì)滅絕的。我們應(yīng)該捫心自問，當(dāng)?shù)厍蛏纤�有的物種都滅絕后，人類還能獨(dú)自前行多久？

　　假如記憶可以移植，我要把恩格斯的警告植入每個人的腦中：我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們�？墒嵌嗌倌陙恚�我們竟一直為了短期的經(jīng)濟(jì)效益，或砍伐森林，造成水土流失；成圍湖造田，與龍王爺爭奪地盤！什么時候我們才能改變與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮的思維定勢，尊重自然，愛護(hù)自然呢？

　　記憶是教訓(xùn)，記憶是警告。假如記憶可以移植，就讓我們以史為鑒，多一點(diǎn)環(huán)境憂患意識，讓那些破壞環(huán)境的行為壽終正寢，在發(fā)展中保護(hù)環(huán)境，在環(huán)境保護(hù)中促進(jìn)發(fā)展。

假如的作文7

　　我，是一條小溪，從很多細(xì)小的河流匯成我的模樣后，我就十分清澈，可是無情的命運(yùn)改變了我，接下來就由我向大家講述一下我的一生吧:

　　我成為了小溪后，每天快活地流動著，與樹木大叔打招呼，和小河弟弟一起快樂的玩耍著，偶爾吟誦一首首美妙的詩歌身體干干凈凈的，清澈見底�？墒怯幸惶欤�人類善良的本質(zhì)變了，一個個露出了他們邪惡無情的面孔——他們整天都往我的肚子里倒污水和垃圾，身邊的朋友一個個被無情的奪取了生命。我看著朋友，親人一個個離我而去，心情沉痛不已，可是又能怎么樣呢？我沒有反抗的能力，只能袖手旁觀，無奈地看著人類向大自然索取，我的身體失去了原本美麗的模樣，變得黑暗,腐臭,骯臟。我以前的容顏已不復(fù)存在。

　　作為大自然的一員，我有責(zé)任向人類呼吁:人類的生息離不開大自然的保護(hù)，大自然每時每刻無私地為你們奉獻(xiàn)著，你們不僅不懂得感恩，還無情地破壞大自然，試問？沒有了大自然的保護(hù)，你們就算擁有了超先的高科技又有何用，你們只有保護(hù)我們，保護(hù)大自然，才能免受大自然的懲罰，讓自己的后代擁有一個更美好的'明天。

　　終于，人類聽到了我的呼喚，認(rèn)識到了自己的錯誤，他們?yōu)樽约旱男袨楦械綗o比的羞愧，他們把我肚子里的垃圾給撈了出來，又用清澈的水沖走了我身體的污垢，沒過多久，我又恢復(fù)了以前美麗的容顏。小魚,小蝦又回來了，我快樂的歡跳著，身邊又充滿了綠茵，大樹長滿了青翠，紅花露出了動人的微笑，大自然又充滿了盎然生機(jī)。

　　假如我是一條小溪，我要時刻警示人類:善待大自然就是善待自己，讓我們攜起手來讓大自然永遠(yuǎn)露出他那美麗的容顏吧！

假如的作文8

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　——題記

　　梅花，自古以來就不平凡。迎寒綻放，逢暖凋零。假如我變成了一朵傲骨的梅花，我也要綻放出自己的風(fēng)采，變得不平凡。

　　冬，悄悄地來了。不同于其他季節(jié)的百花齊放，花兒們都漸漸凋零。而我，大概也只有我，慢慢長出花苞，準(zhǔn)備綻放。等著，等著，迎來了這個冬天的第一場大雪。鵝毛般紛飛的大雪從天空中飄落。在無人注意的角落，我，一朵梅花，悄然綻放。

　　雪，漸漸地停了。孩子們漸漸出門，來到這冰天雪地中游玩。聽著遠(yuǎn)處傳來的天真無邪的嬉笑聲，我在屬于自己的角落，努力釋放著芬芳。一群孩子，嗅到了我的芳香，循香而來。找到了我的角落，找到了我�！巴郏�好香！”一個孩子叫起來�！安恢瓜�，還很美呢。”一個純潔的小女孩補(bǔ)充道，她想用她那胖乎乎的小手撫摸我�！拔乙�把它摘回去，送給我媽媽�！币粋�頑皮的男孩說到�！安唬�不行。”女孩百般阻擾，“你看，它多美啊�！蹦泻⒉挥枥頃�，徑直走過來，攔腰把我折斷。一股鉆心的疼痛向我襲來，不只是身體上的，還有的'是，心里。我并非不想讓這個孩子拿我孝敬他的母親，只是我不知道我的生命還能不能繼續(xù)。

　　可孩子終究還是孩子，在半路，我就被遺棄在街頭，我會被路人踩踏，會被來往的汽車碾壓，我大概是要提早結(jié)束生命了吧，一股心酸涌上心頭。

　　一位乞討的老人，一位好心的老人，在我絕望之時將我拾起，重新把我在在公園的一個角落。我，獲得了重生。

　　春，悄悄地來了。

　　我，悄悄地凋謝了。我閉著眼睛和世界說再見。

　　然后，我，又變回了少年。

假如的作文9

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會飛到需要我的地方，將我所有的快樂都獻(xiàn)給人類。假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)葉圣陶的`[稻草人]中去。去幫助那可憐的年老體弱的老太太，幫助那個喜主人之喜，憂主人之憂的稻草人。幫助她們除掉害蟲，幫助她們走出悲痛，走出貧窮，不再過痛苦的生活

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)丹麥作家安徒生的舉世之作-[安徒生童話]中去。在大年夜里找到那個賣火柴的小姐姐，幫助可憐的她和支離破碎的家庭，光明和幸福來到她的身邊，把小姐姐接到我們學(xué)校讀書，讓她享受和我們普通孩子一樣的.幸福的生活。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會騎著它飛呀，飛呀，飛進(jìn)五年級的語文教科書中去。去幫助那個命運(yùn)十分悲慘的孤兒-凡卡，將他帶到我們這個溫馨的社會大家庭中來，不再挨老板娘的鞭苔和伙計(jì)們的欺負(fù)，不再挨餓，受冷，有爺爺?shù)奶蹛邸��?/p>

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)。我會向社會上的好心人述說他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。相信有了''希望工程''的捐助，他們就一定會實(shí)現(xiàn)上學(xué)校念書的愿望。那個時候，他們背起書包，和同學(xué)們結(jié)伴開開心心去上學(xué)，迎著微風(fēng)，心里一定會很高興。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會飛到敬老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過得安逸，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的，延年益壽。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我一定會是快樂精靈，只要找到我，你一定會得到幸福，我將成為“和平使者”。

假如的作文10

　　又一次躺在床上看《三國演義》，這樣很好，我可以讓自己也融入金戈鐵馬的古戰(zhàn)場，讓自己的思緒飛到那早已向往的年代。

　　一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我是趙云，潛意識告訴我。

　　話說天下分久必合，合久必分，今天下大勢，已被三分。一分曹操，他虎踞中原，挾天子以令諸侯；一分孫權(quán)，他龍盤江東，恃天險而窺中原；一分劉備，他至德至賢，天下之民無不競相稱頌。我的主公便是劉備，他為人忠厚，從不因?yàn)楹湍橙岁P(guān)系密切，而改變他對事物正誤的看法。當(dāng)年在當(dāng)陽長坂坡時，我奪槊數(shù)十條，斬將五十余員，奮力將公子阿斗救出，幾乎為曹賊所害。當(dāng)主公接過阿斗，擲之于地日：“為救這孺子，幾損我一員大將！”

　　可惜的是，一件意外，讓主公對事物的認(rèn)識發(fā)生了偏差。

　　漢壽亭侯關(guān)云長因輕敵被呂子明所害。主公大怒，為此起川將數(shù)百員，并五番將等，共七十五萬大軍，擇定章武元年七月丙寅日出師。

　　我一直努力勸說主公，請他冷靜下來，正確地對待這件事，千萬不要因云長之死誤了大局，只要堅(jiān)持軍師的政策，很快就實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的愿望。可主公早已失去理智，聽不進(jìn)一點(diǎn)勸告，反而對我深為不滿。

　　許多人都笑我，其實(shí)云長與主公的'關(guān)系難道我會不知，要知道我可是十七歲就跟著主公南征北戰(zhàn)，至今已三十多年了，我只是天真得的以為主公會把感情和理智分開想。唉……

　　丙寅日，主公御駕親征，我只是負(fù)責(zé)押送糧草，結(jié)果夷陵一戰(zhàn)，被陸遜火燒連營七百里。

　　我很傷心，我多想死去的是我，而不是云長，否則也不會導(dǎo)致今天的結(jié)果。

　　唉！是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來，原來只是南柯一夢。

　　感物傷吾懷，撫心長嘆息。

假如的作文11

　　晚上，我常常向天空望去，一輪皎潔的月亮孤獨(dú)地掛在天空上，沒有成群結(jié)隊(duì)的星星陪伴著它。它每天夜晚等待著它的朋友們來陪伴它讀過漫長的夜晚，但只有幾顆稀疏的星星在天上，離月亮很遠(yuǎn)的地方掛著。

　　假如，我是一顆星星，我將掛在離月亮最近的地方，暢聊著我在人間看到的種種趣事。因?yàn)檫@樣，世界上就少了一份孤獨(dú)。

　　假如，我是一顆星星，我將會為許愿的人們祈禱，希望他們那些只是為了家庭團(tuán)聚，平平安安的`簡單的愿望可以實(shí)現(xiàn)。因?yàn)檫@樣，世界上就少了一份那種妻離子散的絕望。

　　假如，我是一顆星星，我將用我那僅有的亮光，去盡力照亮一個沒有方向感的人的路。因?yàn)檫@樣，世界上就多了一份希望。

　　假如，我是一顆星星，我將守護(hù)著那些在外留學(xué)的中國棟梁，讓他們知道，在國外，也是有星星在遠(yuǎn)方默默地守護(hù)著他們。因?yàn)檫@樣，世界上就多了一份欣喜。

　　假如，我是一顆星星，我將在白天收起我那微弱的光，把那最耀眼的一點(diǎn)留在太陽上。因?yàn)檫@樣，世界上多了一份自信。

　　假如，我是一顆星星，我將會和那些躺在草坪上、趴在窗臺上仰望星空的人一起對視著，告訴他們，其實(shí)，在他們的眼里還有星星可以陪伴他們，他們不像月亮，身旁沒有一棵小小的星星陪伴著它，因?yàn)檫@樣，世界上就多了一份安慰。

　　星星，在人們眼里很不起眼的東西，卻在一些時候，能給人帶來安慰，帶來欣喜。現(xiàn)在不也是一樣嗎？平時一個很不起眼的東西，可能可以支撐起一個比自己大好幾百倍的東西。人就是這樣，像星星一樣地沉默，像星星一樣地奉獻(xiàn)。

假如的作文12

　　探秘夢境？這在二十一世紀(jì)似乎是個十分荒誕的事。但是請別忘了，時代在變化，沒有什么是不可能的，說不準(zhǔn)哪天你也會一不小心掉進(jìn)愛麗絲去過的奇妙兔子洞，探秘“不可能”的夢境空間哦！

　　3000年，“夢境轉(zhuǎn)換器”面世了。它的外觀十分可愛：小巧的機(jī)身上排列著數(shù)個按鍵和一塊量子顯示屏，屏幕上會顯示各種各樣的夢境選項(xiàng)供人們選擇。操作方法也十分簡單：選擇了想去的夢境并按下確認(rèn)鍵后，夢境轉(zhuǎn)換器就會開啟超光速跨越現(xiàn)實(shí)世界，來到六維空間——夢境的發(fā)源地，而按下退出鍵后，夢境轉(zhuǎn)換器又會將人平安送回原處。

　　假如進(jìn)入30世紀(jì)，你會在夢境里做什么呢？一些專家說，夢境就是人類的天堂。事實(shí)上的確如此：在夢境里，愛美的女生胡吃海喝也不怕長胖，天真爛漫的小孩子們大多選擇了游樂場夢境，因?yàn)樵谀抢锟梢悦赓M(fèi)坐無數(shù)次的旋轉(zhuǎn)木馬，可以不必受父母約束，任意吃甜膩膩的糖果，男人們則在夢境里暢飲上好的威士忌，尼古丁的味道彌漫了整個酒吧……

　　同時，你也會發(fā)現(xiàn)，這個“天堂”讓人類的生活如童話般美好，但也放任人們的貪婪如野草般瘋狂蔓延。夢境的.本質(zhì)已經(jīng)脫軌，它像是一個管教所，里面擠滿了因?yàn)橛�望而爆發(fā)出野獸本性的囚犯。眼看人們已經(jīng)完全依賴夢境，研發(fā)公司緊急銷毀了所有夢境轉(zhuǎn)換器，它們像隱入水底的魚一樣在科技界永遠(yuǎn)銷聲匿跡了。

　　這個由探秘夢境而產(chǎn)生的小插曲只將在人類史冊上一筆帶過，不僅僅因?yàn)槟切┍讳N毀的夢境轉(zhuǎn)換器，更是因?yàn)槿祟悜?zhàn)勝了自己心中的陰暗面，打了個漂亮的勝仗。

　　這是三十世紀(jì)的事了，探秘夢境什么的，我們這些二十一世紀(jì)的小孩子們，只要好好做夢，說不定在你的夢里，也在為人類這次和欲望的戰(zhàn)爭鼓掌叫好呢！

假如的作文13

　　假如你心中有種黯淡的憂傷與委屈，你會向誰傾訴？我會選擇朋友。

　　那天，我與姐姐犯了同一個錯誤：作業(yè)漏抄。班主任毫不留情地將一盆盆冷水往我們臉上潑著。我的臉紅得直發(fā)燙，心里有一種說不出的委屈，好似洪流沖擊著一扇緊閉的大門，門隨時就要被推開：那天我去了醫(yī)院，作業(yè)抄了姐姐的。她漏抄了，我難道還會自己補(bǔ)上不成？悲傷中藏著隱隱憤怒與不服之感，使我的淚珠不禁大顆大顆地直瀉而下，甚至成了一串珠簾，凄涼，無人問津。

　　這時正是下課。我望著來來往往的人群，倍感凄涼。幾個同學(xué)有些來遞張紙巾，安慰兩句，每個人都前來“表示同情”。不過幾分鐘后，就被下課的“魅力”所吸引而去，有的人影都已飛遠(yuǎn)。我心里想到：這就是所謂的“同學(xué)情”么？這是怎么了？難道現(xiàn)在物質(zhì)已經(jīng)代替情義了么……直到我望見背后幾個默默關(guān)心著我的閨蜜們，心里才有了一絲安慰，那內(nèi)心深處的傷痕，終于得到了治療。

　　下一節(jié)，是體育課。同學(xué)們接二連三地向操場奔去，我則被留下，再次經(jīng)歷了一場劈頭蓋臉的“狂風(fēng)暴雨”后，十分頹喪地向操場走去。我努力揉著眼睛，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們看見我哭濕的眼兒與紅紅的眼圈。直到我走入操場，迎面而來的是小葉子，她給了我一個寬慰的擁抱。她個子高高的，就像一位大姐姐，善解人意，擁有十分美麗的心靈。我強(qiáng)顏歡笑著，勉強(qiáng)擠出一抹微笑——我不想把負(fù)面情緒帶給朋友。小葉子用深情的眼神望著我，她沒說一句話，只是把我抱得很緊，很緊。我仿佛找到了身邊的依靠，心靈的驛站，便再也抑制不住自己的情緒，撲在她的.懷里嚎啕大哭起來……

　　溫暖，是有一個愿意伴你左右的人；幸福，是有一個讀懂你的人。

　　友誼之花是一股幸福的暖流，淌過心間，催生了一片燦爛無比的花田。

假如的作文14

　　飛翔是一種怎樣的感覺？我常常望著窗口發(fā)呆。窗外是碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，幾朵輕紗似的白云在天邊逗留，一動也不動，像在沉思什么。天幕就像一座巨大的浮雕，浮雕的表面不時有一兩只小鳥飛過，有時是燕語呢喃，有時是麻雀恬噪，有時還會看到成群的大雁列隊(duì)向前……我向往蔚藍(lán)的天空，天高任鳥飛嘛！

　　假如我會飛，我想擁有一雙天使般潔白的翅膀，就從窗口飛出去，展翅翱翔。一會兒上升，一會兒盤旋，一會兒俯沖，讓我也切身體驗(yàn)一下鷹擊長空的滋味。清新的空氣，輕柔的風(fēng)兒，還有耀眼的陽光……天空就是我永恒的家！這里不會有那么多高樓大廈阻擋我的視線，不會有那么多車來人往讓我寸步難行，更不會有什么家庭作業(yè)、讀不完的書和考不完的試卷。這里有的是自由，有的是空間：鋪滿青草的.山坡，郁郁蔥蔥的樹林，豐收之后的田野……讓我能有充足的時間來玩一玩游戲。

　　假如我會飛，我想擁有一條阿拉丁的魔毯，而我就是最自由的旅行家。我要站在高高的云端，觀賞祖國的大好河山：臥龍山區(qū)云霧繚繞，生活著文靜優(yōu)雅的大熊貓；西雙版納熱帶雨林的風(fēng)光多么奇特，潑水節(jié)之時更是熱鬧非凡；黃山的奇松怪石、云海溫泉讓中外游客流連忘返；內(nèi)蒙古大草原寬闊無邊，每當(dāng)夜幕降臨，一處處篝火接連燃起，人們歡歌載舞，幸福得令人陶醉；還有那雄偉蜿蜒的長城、巍峨磅礴的泰山、波光明媚的西湖、煙波浩淼的南�！�…真是“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”！

　　假如我會飛，我愿是一朵飄浮的云。冬天的時候，我懶懶散散地分布在天際，給藍(lán)天鑲上一道花邊。清晨，朝陽把我燃燒；傍晚，夕輝把我映照，我用特有的美麗裝點(diǎn)著人們的生活。夏天的時候，我用身軀為人們遮擋酷烈的陽光，讓人們在炎熱中享受一絲清涼；我會給干旱的大地帶來一場及時雨，讓莊稼都茁壯成長。

　　假如我會飛，那該是一件多么美妙的事！雖然這只是一個夢想，但是我會努力，夢想將使我的生活更加充實(shí)！

假如的作文15

　　卷子發(fā)下來了，唉，又是一個80分。我瞄了瞄周小胖的試卷，哇，不出所料，他又是一個100分！假如我可以成為周小胖，那，那，那我......

　　假如我可以成為周小胖，那我就能進(jìn)入學(xué)霸榜，每次都考100分，成績單上寫滿“優(yōu)秀”。現(xiàn)在作業(yè)本上的難題我總是想不出來，但如果成為了周小胖，那這些就是小菜一碟，分分鐘解決。想想老師上課提問的時候，我巴不得鉆到地縫里去，生怕點(diǎn)我的名字。但如果成為了周小胖，那我一定會成為“上課發(fā)言君”，不管老師提出什么問題，都能侃侃而談�？纯次业谋咀�，上面的字就像爬行的蚯蚓，歪歪扭扭。但如果成為了周小胖，想必就能寫出一手好字。

　　假如我可以成為周小胖，墻上一定貼滿了獎狀。現(xiàn)在我的獎狀寥寥無幾，孤零零地躺在抽屜的最深處。但如果成為周小胖，那我一定拿獎狀拿到手軟，“三好學(xué)生”、“文明小標(biāo)兵”、“雛鷹綜合獎”。都不在話下。還有老師的表揚(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光，萬眾矚目的感覺一定很好。

　　咦，是不是少了些什么？

　　我的架子鼓呢？我的足球課呢？我差點(diǎn)忘了，我的`朋友們還在等我去玩彈彈球呢！

　　假如我成為了周小胖，那就沒法打鼓了。和樂隊(duì)成員們在一起排練是多么歡快呀！鼓點(diǎn)一起，吉他最先響應(yīng)，幾個音符過后，主唱也加入進(jìn)來。當(dāng)樂曲達(dá)到高潮時，主唱卻唱錯了一個調(diào)，大家哄堂大笑。但周小胖卻體驗(yàn)不到這些，他要寫作業(yè)。

　　假如我成為了周小胖，那就不能踢足球了。奔跑在綠茵場上，傳球，過人，射門！又一個精妙絕倫的進(jìn)球誕生啦！隊(duì)員們一個接一個地跑過來，拍拍我的肩膀，一起歡呼。而周小胖卻感受不到這些，他要寫作業(yè)。

　　假如我成為了周小胖，那我怎么能躲開老師，和伙伴們到角落里去玩彈彈球呢？彈彈球彈起又落下，彈到墻上，彈到柱子上，彈到窗臺上，哎呦喂，正好彈到了寫作業(yè)的周小胖！

　　仔細(xì)想想，成為周小胖又有什么好的呢？我的架子鼓、足球課和彈彈球不是很有意思嗎？做好自己，最有趣！

【假如的作文】相關(guān)文章：

假如沒有假如作文02-19

假如的作文08-28

假如作文02-11

假如什么作文06-24

假如沒有作文02-22

假如我是作文（精選）07-03

[經(jīng)典]假如我是作文07-24

【精選】假如我是作文07-27

假如我是作文【經(jīng)典】07-27

(精選)假如我是作文07-29