假如我是發(fā)明家小學(xué)想象作文

假如我是發(fā)明家小學(xué)想象作文1

　　發(fā)明家對人類有極大的貢獻(xiàn)，像愛迪生就發(fā)明了電燈，使世界上的人們晚上不用再忍受黑暗；像牛頓發(fā)明了力學(xué)體系，包括力學(xué)三定律和萬有引力定律；還有像愛因斯坦創(chuàng)造了相對論，同時發(fā)展了量子論和宇宙學(xué)理論……等一些世界有名的科學(xué)家發(fā)明的東西，對世界有極大的益處。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一臺會自行更新及防嘿客和防盜帳號的電腦。因為有些人時間緊迫，無法手動更新，有些電腦還只能束手無策的看著嘿客入侵，里面的.資料馬上一掃而空，這是其他電腦都無法達(dá)到的。還有，小孩都會玩線上游戲，但是線上游戲有可能會被盜帳號，損失的風(fēng)險難以估計。有了這臺電腦，保證全部疑難雜癥都消失。如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明神奇藥膏，它只要抹在皮膚上，所有的雀斑、青春痘和過敏全部消失，讓有這些困擾的人再也沒有這種煩惱。

　　這世界如果沒有發(fā)明家的話，我們說不定到現(xiàn)在都還沒有汽車、電燈、電腦、飛機(jī)……等一些重要的日常用品，而且發(fā)明新產(chǎn)品不是那么容易，一下子失敗要重來，一下因為想不到新創(chuàng)意而苦惱。

　　如果我是發(fā)明家，我會先多讀書，因為當(dāng)發(fā)明家需要博學(xué)多聞，不然在實驗中還要一直翻書。所以，我要更用功的讀書，才能當(dāng)一位讓世人尊敬留名萬世的科學(xué)家。

假如我是發(fā)明家小學(xué)想象作文2

　　發(fā)明是一件很重要的事，假使人類沒有發(fā)明文字，我們恐怕還停留在史前時代，如果沒有人發(fā)明數(shù)字，恐怕至今也不會有任何科技文明。

　　相信大家都聽過愛迪生的故事，他發(fā)明了留聲機(jī)、攝影機(jī)……等，多樣的創(chuàng)作讓他有二千五百多項專利。其中最著名的是電燈泡，他用了兩年的時間，試驗了二千多項材料，才找到適合燈泡用的燈絲，他這種不屈不撓的精神，是不是很值得學(xué)習(xí)呢？

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明可以穿梭時空的時光機(jī)，不論是三億年前的泥盆紀(jì)、還是一千年后的未來，都可以自由自在地穿梭。如果有了時光機(jī)，就可以去探訪古老的恐龍是如何神秘消失的'，這項發(fā)明將是人類文明的一大進(jìn)步。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一臺萬能的翻譯機(jī)，因為我的英文不是很好，要是有這臺機(jī)器的話，不論是日文、英文、法文……等都可以隨時做翻譯，無形中縮短了人與人之間的距離，也增加人們的互動，對社會大眾幫助很大。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明可以吸收二氧化碳，排出氧氣的空氣清靜機(jī)，因為現(xiàn)在地球空氣污染很嚴(yán)重，產(chǎn)生溫室效應(yīng)愈來愈頻繁，要是有這臺空氣清靜機(jī)的話，就可以不用擔(dān)心地球會成為第二金星了。

　　發(fā)明并不是每一個人都可以做到的，需要肯吃苦、不怕困難、有毅力才可能成功。所以發(fā)明是很殘酷的，沒有努力就不可能實現(xiàn)夢想。

假如我是發(fā)明家小學(xué)想象作文3

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”超能筆”，它可以自動寫功課，而且寫錯字了還可以變成擦布，并且擦掉那些字；那我正好能趁這個時間幫媽媽做家事，慰勞媽媽的辛苦。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”自動座椅”，它可以飛到外層空間，讓我們探索外層空間的奧妙；它還可以跨越大海，要去哪里都可以，這樣就可以省下坐飛機(jī)的錢。而且它能把二氧化碳轉(zhuǎn)換成動力，減少二氧化碳，真是一舉兩得。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”機(jī)器房屋”，房屋有了手腳，可以自由自在的走動，如果要去露營，機(jī)器房屋可以到海里去住，可是，如果水淹進(jìn)來了，我們豈不是被 水淹死了？為了以防萬一，我們制作了可防水的鏡子，不但可以防止水跑進(jìn)來，還可以欣賞那些可愛的.小魚。這項發(fā)明，一定能舉世震驚。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明令大家嘖嘖稱奇的物品，滿足我們的生活。有了需求，才有發(fā)明；當(dāng)初，發(fā)明大王愛迪生曾說過一句話：”所謂天才，就是百分之九十九的努力，再加上百分之一的天份�！边@句話，讓我們知道努力是最重要的，我也要學(xué)習(xí)愛迪生，當(dāng)個偉大的發(fā)明家。

假如我是發(fā)明家小學(xué)想象作文4

　　假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一個智能機(jī)器人。它會幫媽媽做香噴噴的飯，幫媽媽打掃衛(wèi)生，連死角都不漏掉！給勞累時的爸爸、媽媽捶背，按摩。讓爸爸媽媽愉快、放松。他們不開心的時候，機(jī)器人還會跟他們聊聊天，逗逗他們，直到他們笑得合不攏嘴。

　　假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一個多功能書包。里面裝再多的書，它也會變得很輕很輕。這書包不光背著輕，它還能幫同學(xué)們放書、整理書呢！最重要的一點，它可以提醒一些丟三落四的同學(xué)，告訴他們忘帶了什么東西。這樣那些記性不好的同學(xué)，就再也不用為忘記帶課本而擔(dān)心了。

　　假如我是發(fā)明家，我會發(fā)明一種新型課桌。這種課桌是玻璃做的，桌面可以自動調(diào)節(jié)溫度�；鹄崩钡南奶�，桌面會非常涼爽，讓你感覺就像坐在空調(diào)邊，十分舒適。寒冷的冬天，它會自動發(fā)電，電產(chǎn)生的熱量聚集在桌面上，摸起來就像暖水袋一樣，同學(xué)們的手就不會被凍的'像胡蘿卜一樣了，寫起字來也就不會寫的奇形怪狀了。這種課桌還是智能的，同學(xué)們只要把寫好的作業(yè)攤在桌上，它就會自動進(jìn)行批改，批改作文和日記時還會寫評語呢！老師即不用那么勞累，也不用每天趴在桌上批改堆積如山的作業(yè)本了。不過我還是很遺憾的告訴同學(xué)們：“這種課桌的唯一“缺陷”就是你的一舉一動都會盡收老師眼底�！�

　　哈哈，同學(xué)們怎么樣？希望我趕快當(dāng)上發(fā)明家吧！從現(xiàn)在起，我會努力學(xué)習(xí)獲取更多知識，來研究這幾項發(fā)明的，一起加油！

假如我是發(fā)明家小學(xué)想象作文5

　　在每年插秧的季節(jié)，都很缺水，秧苗很難栽下去。我想，對每年的收獲都會有很大的影響，農(nóng)民伯伯撒下那么多的汗水，投資那么多，可收獲卻那么少，如果有一種能用機(jī)械控制，不用擔(dān)心缺水的制水機(jī)該有多好��！我在心里默默下定決心，長大一定要當(dāng)個發(fā)明家。

　　一晃十多年過去了，我從北京大學(xué)畢業(yè)，學(xué)到了很多的科學(xué)知識，于是，我就開始為實現(xiàn)自己的理想而努力著。試著搞了幾次，可一次次的失敗，我有些泄氣了�？梢幌氲睫r(nóng)民伯伯們?yōu)榱艘稽c水而熬更受夜，愁眉苦臉的'樣子，又增強(qiáng)了我的信心，為了提高自己的能力，我又繼續(xù)深造，讀了研究生，又讀博士，并在研究所里不斷琢磨著，幾年后，我的發(fā)明終于成功了——一臺新型制水機(jī)出世了。

　　為了把新型制水機(jī)的使用方法教給農(nóng)民伯伯，我回到了我的家鄉(xiāng)。當(dāng)村民們得知我是新型制水機(jī)的發(fā)明人，都十分高興，并不斷地說了很多感謝的話。

　　到了插秧的季節(jié)，農(nóng)民伯伯要使用新型制水機(jī)了，在使用前，我向他們講解新型制水機(jī)的好處及使用方法，并請一些農(nóng)民進(jìn)行實際操作。這臺制水機(jī)的好處是可以把垃圾變成水，機(jī)器中有一個大桶，把垃圾放進(jìn)桶里，垃圾被進(jìn)行多次發(fā)酵，最后變成水。它有四檔開關(guān)，綠色開關(guān)是放水，紅色開關(guān)是“停止供水”，黃色開關(guān)是“機(jī)器折疊裝置”，只要按下黃色開關(guān)，機(jī)器就自動折疊，攜帶非常方便。白色開關(guān)是“機(jī)器還原裝置”。只要按一下不同的開關(guān)，機(jī)器就會服從你的命令。介紹完畢，我請干爹抽水打田時實際操作使用制水機(jī)，干爹倒了一些垃圾放在桶里，又放了一點水，按了一下綠色開關(guān)，水馬上從管子里流了出來，干爹按了一下紅色開關(guān)，機(jī)器馬上停止放水。村民們驚喜不已。一個村民也來試用了一下，他連聲說了幾個“好”字。村民們歡呼雀躍。

　　村長為我舉辦了隆重的酒宴，好幾個村民向我獻(xiàn)上了鮮花，村長還給我發(fā)了榮譽(yù)證書。我對村民們說：“各位父老鄉(xiāng)親，這臺制水機(jī)雖然好用，但也還需要改進(jìn)，另外，希望各位今后的垃圾收集起來，并加以應(yīng)用，既能保護(hù)我們生存的環(huán)境，又能變廢為寶，我們何樂而不為呢……”話沒說完，響起一陣陣掌聲，這掌聲長久不息。

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