(優(yōu)選)欣賞未來名人照片作文2篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的欣賞未來名人照片作文，希望能夠幫助到大家。

欣賞未來名人照片作文1

　　活動開始了。1號同學來到講臺上左翻翻，有扒扒，還是沒找著，恨不得把頭鉆進去，“時——間——到”老師說。1號同學垂頭喪氣，氣的回到座位上，他抓著頭發(fā)不知在想什么，2號同學也來到講臺上耐心的找著，沒一會他果然找到了，笑嘻嘻走下講臺，活動在同學們的歡聲笑語中進行了一半了。該我了，我?guī)е�緊張激動的心情來到講臺，可我怎么也沒找著。老師要倒計時了“十——九——八——七我還在拼命地找著，六——五——七——我更緊張了，三——二——一突然，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，這不是我么？我高興地回到自己的坐位上。我心里暗說，原來老師說的未來的明星就是自己呀！—

　　活動結(jié)束了，老師讓同學交流自己的.感受，同學們興奮談著，這時那些沒看到照片的同學這才恍然大悟，原來那個鏡子就是照片，用鏡子照著自己，才能看到未來的名人。

　　老師想讓每個同學都自信心；努力學習，將來才能成為名人。

欣賞未來名人照片作文2

　　嘿！老師怎么提著一個大大的黑提包走向講臺？正當我感到納悶的時候，老師說話了：“同學們，再過20年我國就會有許多名人出現(xiàn)，有科學家，有天文學家，還有文學家。你們想看他們的`照片嗎？”“想——”我們異口同聲地說。接著，老師講了幾條紀律：1、有順序地逐人欣賞。2、不準把提包里的東西拿出來。3、活動不結(jié)束不能把你看到的情況告訴別人。

　　活動開始了，第一個上臺的是李杰。他走上講臺，在包里找了又找，也沒找到，他只好失望的走下去了。第二個上臺的是白立。她走上講臺，在包里翻了一下，忽然，白立笑了，她笑著下臺去。下面一個接一個地去看，有的無精打采，有的大笑。

　　該我去看照片了，我急忙走上講臺，東翻翻，西扒扒，忽然我看見一面鏡子，鏡子里映出我的臉。我恍然大悟，原來我就是20年后的名人！這是老師對我們的希望。我一定要努力學習，決不辜負老師對我們的希望。

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